高中生物重要的知識(shí)點(diǎn)歸納

高中生物重要的知識(shí)點(diǎn)歸納

高中的生物要比我們?cè)诔踔须A段接觸的內(nèi)容復(fù)雜很多，光靠上課是學(xué)不好

的，課后也需要花時(shí)間啦復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。下面是小編為大家整理的高中生物

重要的知識(shí)點(diǎn)歸納，希望對(duì)大家有用！

高中生物重要的知識(shí)點(diǎn)歸納

1.人工誘導(dǎo)多倍體最有效的方法?

答：用秋水仙素來(lái)處理，萌發(fā)的種子或幼苗。

2.單倍體是指？

體細(xì)胞中含本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體。

單倍體特點(diǎn)？

植株弱小，而且高度不育。

單倍體育種過(guò)程？

雜種F1單倍體------純合子（輸出公式不便，參看課本）。

單倍體育種優(yōu)點(diǎn)？

明顯縮短育種年限。

3.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論基本觀點(diǎn)是什么？

答：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改

變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)

它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過(guò)程中，突變

和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決

定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。

4.物種的定義？

指分布在一定的自然區(qū)域，具有一定形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，而且在自然狀

態(tài)下能相互交配和繁殖，并能夠產(chǎn)生可育后代的一群生物個(gè)體。

5.達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)意義？

能科學(xué)地解釋生物進(jìn)化的原因，生物多樣性和適應(yīng)性。

局限：不能解釋遺傳變異的本質(zhì)及自然選擇對(duì)可遺傳變異的作用。

6.常見物種形成方式？（公式輸出不便，參看課本）

7.種群是指？

生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一群個(gè)體。

生物群落是指？

在一定自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和。

生態(tài)系統(tǒng)？

答：生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。

生物圈？

答：地球上的全部生物和它們的無(wú)機(jī)環(huán)境的總和，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

8.生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的起點(diǎn)是？

答：生產(chǎn)者（光合作用）固定的太陽(yáng)能。

流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是？

答：生產(chǎn)者（光合作用）固定太陽(yáng)能的總量。

9.研究能量流動(dòng)的目的是？

設(shè)法調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)、高效地流向?qū)θ祟愖钣?/p>

益的部分。如：草原上治蟲、除雜草等。

高中生物知識(shí)要點(diǎn)

1.動(dòng)物激素飼喂小動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)：

需注意：材料是同種并同時(shí)孵化、體長(zhǎng)約15mm的蝌蚪；需設(shè)置三組實(shí)驗(yàn)；需

用池塘水或提前晾曬的自來(lái)水；需放入等量的同種水草；可觀察體長(zhǎng)的變化、尾

長(zhǎng)的變化、前后肢的生長(zhǎng)情況、鯉的消失等現(xiàn)象;此實(shí)驗(yàn)過(guò)程是蛙的胚后發(fā)育。

2.反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，反射弧是基本結(jié)構(gòu)。條件反射的中樞在大

腦皮層。條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上建立的。

先天性行為是依靠原生質(zhì)體（單細(xì)胞）或非條件反射完成的，也需要在發(fā)育

到一定程度時(shí)才發(fā)生，也受外界環(huán)境影響。后天性行為主要依靠條件反射完

成。判斷和推理是最高級(jí)的行為。

3.神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)分為細(xì)胞體和突起；功能是受到刺激后產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興

奮。

4.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是依靠局部電流的電信號(hào)形式進(jìn)行的（雙向傳

導(dǎo)）；興奮在突觸結(jié)構(gòu)是依靠神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)行的（單向傳導(dǎo)）。

靜息電位是外正內(nèi)負(fù)，動(dòng)作電位相反。

電位迅速逆轉(zhuǎn)主要依靠離子通道擴(kuò)散進(jìn)行的。

5.語(yǔ)言活動(dòng)是人類特有的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)。分為：S區(qū)、H區(qū)、W區(qū)、V區(qū)。

6.神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的區(qū)別是：反應(yīng)速度快、準(zhǔn)確；作用范圍局限；作用

時(shí)間短。

兩者的聯(lián)系是：體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制；內(nèi)分泌所分泌

的激素也影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能（如甲狀腺激素）

7.人體的內(nèi)臟活動(dòng)受植物性神經(jīng)的支配。受各級(jí)神經(jīng)中樞控制：低級(jí)中樞

在脊髓和腦干；較高級(jí)中樞在下丘腦；高級(jí)中樞在大腦皮層。

38.無(wú)性生殖、植物組織培養(yǎng)、動(dòng)物克隆技術(shù)、動(dòng)物胚胎分割移植技術(shù)。

優(yōu)點(diǎn)是保持親本的優(yōu)良性狀。

植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)是：取材少、培養(yǎng)周期短、繁殖率高、便于自動(dòng)化管

理。

應(yīng)用有：快速繁殖；培育無(wú)病毒植株；生產(chǎn)藥物和食品添加劑、色素、香

料、殺蟲劑;制造人工種子;培育轉(zhuǎn)基因植物。

9.愈傷組織的細(xì)胞排列疏松而無(wú)規(guī)則，是一種高度液泡化的無(wú)定型狀態(tài)的

薄壁細(xì)胞群。（細(xì)胞壁很?。?/p>

10.精子來(lái)源于睪丸的曲細(xì)精管內(nèi)的精原細(xì)胞。卵細(xì)胞來(lái)源于卵巢中卵泡

內(nèi)的卵原細(xì)胞。

減I后期染色體的變化與兩大遺傳規(guī)律有關(guān);減I四分體時(shí)期和減I后期染

色體變化與基因重組的變異有關(guān);減II是特殊的有絲分裂;減I、減n后期的染

色體數(shù)目與體細(xì)胞相同。

初級(jí)卵母細(xì)胞后期、次級(jí)卵母細(xì)胞后期為細(xì)胞不等大分裂。

高中生物易混知識(shí)

1.載體與運(yùn)載體

載體：指某些能傳遞能量或運(yùn)載其他物質(zhì)的物質(zhì)，如細(xì)胞膜上的載體。

運(yùn)載體：在遺傳工程中，用于把外源基因運(yùn)入受體細(xì)胞的運(yùn)輸工具，它必

須具備的條件是：能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定地保存；具有多個(gè)限制酶切點(diǎn)，

以便與外源基因連接；具有某些標(biāo)記基因，便于進(jìn)行篩選。常用的運(yùn)載體有質(zhì)

粒、噬菌體、動(dòng)植物病毒等。

2.中心體與中心粒

中心體：動(dòng)物和低等植物的一種細(xì)胞器，通常位于細(xì)胞核附近。每個(gè)中心

體由兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成。與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)。

中心粒：組成中心體。細(xì)胞分裂間期，中心體的兩個(gè)中心粒各產(chǎn)生一個(gè)新

的中心粒，因而細(xì)胞中有兩組中心粒，在細(xì)胞分裂中一組中心粒的位置不變，

另一組中心粒移向細(xì)胞另一極。這兩組中心粒的周圍發(fā)出星射線形成紡錘體。

3.細(xì)胞液與細(xì)胞內(nèi)液

細(xì)胞液：植物細(xì)胞液泡內(nèi)的水狀液體，含有細(xì)胞代謝活動(dòng)的產(chǎn)物，其成分

有糖類、蛋白質(zhì)、有機(jī)酸、色素、生物堿、無(wú)機(jī)鹽等。

細(xì)胞內(nèi)液：一般是指動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的液體，是相對(duì)細(xì)胞外液而言的。

4.B細(xì)胞、漿細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞與記憶細(xì)胞

B細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞：骨髓中的一部分造血干細(xì)胞在骨髓中發(fā)育成B

淋巴細(xì)胞，大部分很快死亡，一小部分在體內(nèi)流動(dòng)，受到抗原刺激后，開始一

系列增殖、分化，形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。漿細(xì)胞可產(chǎn)生抗體參與體液免疫。

記憶細(xì)胞能保持對(duì)抗原的記憶，當(dāng)同一抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，記憶細(xì)胞會(huì)迅速

增殖、分化。形成大量漿細(xì)胞，繼而產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫效應(yīng)。

T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞：骨髓中的一部分造血干細(xì)胞隨血液流入胸

腺，在胸腺內(nèi)發(fā)育成T淋巴細(xì)胞，大部分很快死亡，一部分在體內(nèi)流動(dòng)，受抗

原刺激后，開始一系列增殖、分化，形成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞。效應(yīng)T細(xì)胞

參與細(xì)胞免疫，并釋放淋巴因子，加強(qiáng)有關(guān)細(xì)胞的作用來(lái)發(fā)揮免疫效應(yīng)。記憶

細(xì)胞則當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，會(huì)迅速增殖、分化，形成大量效應(yīng)T細(xì)

胞，進(jìn)而產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫。

5.原生生物與原核生物

原生生物：指體積微小、單細(xì)胞或群體的真核生物，用鞭毛、纖毛或偽足

運(yùn)動(dòng)。如草履蟲、衣藻、變形蟲等。

原核生物：指由原核細(xì)胞組成的生物，它的細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核，細(xì)胞

器較少，一般只有核糖體，如支原體、細(xì)菌、藍(lán)藻和放線菌等。

6.細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化與細(xì)胞的全能性

細(xì)胞分裂：指細(xì)胞繁殖子代細(xì)胞的過(guò)程。單細(xì)胞生物以細(xì)胞分裂方式產(chǎn)生

新個(gè)體，多細(xì)胞生物以細(xì)胞分裂方式產(chǎn)生新的細(xì)胞。

細(xì)胞分化：指在個(gè)體發(fā)育中，相同細(xì)胞后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能上產(chǎn)

生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。是細(xì)胞中的基因在特定的時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)

的結(jié)果。細(xì)胞分化形成了不同的組織、器官。結(jié)果細(xì)胞數(shù)目并沒有增加。細(xì)胞

分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)，生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化共同作用的

結(jié)果。

細(xì)胞的全能性：生物體的細(xì)胞具有使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體的潛能，這種

特性稱之。但在生物體內(nèi)細(xì)胞并沒有表現(xiàn)出全能性，而是分化成不同的組織、

器官，這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。

7.脫分化與再分化

脫分化：由高度分化的植物器官、組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過(guò)程，稱為

植物細(xì)胞的脫分化，或者叫作去分化。

再分化：脫分化產(chǎn)生的愈傷組織繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng)，又可以重新分化成根等器

官，這個(gè)過(guò)程叫作再分化。

8.細(xì)胞株與細(xì)胞系

細(xì)胞株：動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中，原代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳10代左右就不容易傳下

去了，細(xì)胞的生長(zhǎng)就會(huì)出現(xiàn)停滯，大部分細(xì)胞衰老死亡。但是有極少數(shù)的細(xì)胞

能夠度過(guò)“危機(jī)”而繼續(xù)傳下去，這些存活