第一單元測(cè)試卷-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

五上第一單元測(cè)試卷一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chánrào

àimù

jìnpào

máotíng

fēnfùjiāoshuǐ

fāngkuàng

wàngshào

bōzhǒng

ēnhuì二、在加點(diǎn)字讀音全部正確的選項(xiàng)后面寫(xiě)“對(duì)”，錯(cuò)的寫(xiě)“錯(cuò)”。（1）半畝（mǔ）

等待（dāi）蓑（suō）毛

()（2）高矮（ǎi）

嗜（shì）好鏡匣（xiá）

()（3）鏗（kēn）鏘

雛（chú）兒眼瞼（jiǎn）

()三、選擇題。1．下列詞語(yǔ)中，字形和字義完全正確的一項(xiàng)是(

)。A．吩咐

安穩(wěn)

忘卻（卻：去，掉。） B．恩惠

成熟

愛(ài)幕（幕：依戀。）C．生硬

身斷

色素（素：事物的基本成分。） D．收獲

悠然

至少（至：到。）2．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．“過(guò)來(lái)。”他對(duì)我說(shuō)：“這邊看得清楚些?！盉．用“和”能構(gòu)成一系列美好的詞語(yǔ)：和諧、和睦、和順、和煦……C．黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！D．2011年3月10日，被國(guó)家媒體譽(yù)為“中國(guó)名嘴”的張家聲，為我區(qū)語(yǔ)文老師做“有聲藝術(shù)語(yǔ)言的創(chuàng)作規(guī)律、方法與技巧”的專(zhuān)題講座。四、給下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)找個(gè)近義詞。1．然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?jiàn)，而被人忘卻了它的美。()2．晴天的清晨，每每看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立于小樹(shù)的絕頂。()3．不，歌未免太鏗鏘了。()4．母親把花生做成了好幾樣食品，還吩咐就在后園的茅亭里過(guò)這個(gè)節(jié)。()5．你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。()()五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)中。居然

果然（1）我們一家人在后園的半畝空地上種了花生，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，()收獲了。（2）昨天氣象臺(tái)預(yù)報(bào)今天要下雨，今天中午()刮起了大風(fēng)，不一會(huì)兒就下起了大雨。不但……而且……

雖然……但是……（3）花生()價(jià)錢(qián)便宜，()人人都喜歡吃。（4）花生()外表不好看，()很實(shí)用。六、補(bǔ)全本單元的四字詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。

①美中②指指③又又④神氣⑤熱淚⑥紅綠（1）把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（2）詞語(yǔ)②③都很有特點(diǎn)，請(qǐng)你照樣子各寫(xiě)兩個(gè)。

②③（3）以上詞語(yǔ)中指“雖然很好，但有缺陷”的是，它的反義詞是。

（4）這只公雞不但不怕我，還從我身邊地走了過(guò)去。（選詞填空）七、按要求改寫(xiě)句子。（1）這搖落的桂花我不能不收。（改成肯定句）（2）白鷺孤獨(dú)地站立于小樹(shù)的絕頂。（用同樣的修辭手法寫(xiě)句子）（3）白鷺實(shí)在是一首韻在骨子里的散文詩(shī)。（縮句）八、根據(jù)單元內(nèi)容完成練習(xí)。“一花一鳥(niǎo)總關(guān)情”，課文中有哪些讓人動(dòng)容的情感呢？1．贊美之情：《落花生》中的父親把花生和桃子、石榴、蘋(píng)果作比較，用來(lái)說(shuō)明花生“雖然，可是”的特點(diǎn)。《蟬》一詩(shī)中，別具慧心，強(qiáng)調(diào)“居高”自能致遠(yuǎn)，表達(dá)詩(shī)人對(duì)內(nèi)在品格贊美的詩(shī)句是“，非是藉秋風(fēng)”。2．喜愛(ài)之情：《珍珠鳥(niǎo)》一文中，“我”為珍珠鳥(niǎo)創(chuàng)造了安逸舒適的生活環(huán)境，精心地呵護(hù)它們，逐漸得到了它們的信賴，說(shuō)明了“信賴，往往創(chuàng)造出”。九、課內(nèi)閱讀。桂花雨（節(jié)選）搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事，我總是纏著母親問(wèn)：“媽?zhuān)趺催€不搖桂花呢？”母親說(shuō)：“還早呢，花開(kāi)的時(shí)間太短，搖不下來(lái)的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過(guò)年時(shí)還可以做糕餅。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。我念中學(xué)的時(shí)候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹(shù)，花開(kāi)時(shí)那才是香飄十里。秋天，我常到那兒去賞桂花?；丶視r(shí)，總要撿一大袋桂花給母親?？墒悄赣H說(shuō)：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！?．第一段中，“纏”宇寫(xiě)出了“我”的心情；“喊”字寫(xiě)出了“我”搖桂花時(shí)的心情。2．與“啊！真像下雨，好香的雨呀！”所用修辭手法不同的一項(xiàng)是（

）A．大漠沙如雪，燕山月似鉤。B．夜空中的星星像無(wú)數(shù)只眨著的眼睛。C．秋天到了，樹(shù)上的果子都露出笑臉，向小朋友們點(diǎn)頭微笑呢！D．雨后，天空中掛著一座彎彎的彩虹橋。3．讀文中畫(huà)“”句子，理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．從中感受到桂花香甜了人們的生活。B．桂花一年四季常開(kāi)，所以人們總能聞到桂花香。C．從中感受到桂花香氣已不受季節(jié)的束縛，香甜四季。D．作者用“浸”字將無(wú)形的香氣寫(xiě)得可感可觸，對(duì)桂花的喜愛(ài)和懷念之情蘊(yùn)含在字里行間。4．讀文中畫(huà)“﹏﹏﹏”句子，完成題目。（1）下列詩(shī)句表達(dá)的情感與母親對(duì)桂花的情感一致的是()A．每逢佳節(jié)倍思親

B．梅花香自苦寒來(lái)C．冷露無(wú)聲濕桂花

D．月是故鄉(xiāng)明（2）用自己的話說(shuō)說(shuō)你對(duì)句子的理解。十、閱讀課外短文，完成下面練習(xí)。淘米水的妙用①淘米水很不起眼，平時(shí)常被白白倒掉?？墒悄阒绬幔克谏钪袇s有許多妙用。②淘米水是天然的去污劑。與一般的工業(yè)去污產(chǎn)品相比，淘米水不僅洗凈力適中，而且無(wú)任何副作用。比如，淺色衣服用淘米水浸泡一下，然后用肥皂洗滌，就會(huì)潔凈如新；起霉斑的衣服，放入淘米水中浸泡一夜，可退斑洗凈。又如面對(duì)一堆有油污的碗、碟、瓶子時(shí)，與洗潔精相比，淘米水是更好的選擇。淘米水經(jīng)加熱后，其淀粉質(zhì)變性，而變性淀粉具有良好的親油性和親水性，所以油污一旦遇到淘米水，就會(huì)被淘米水中的淀粉吸附，從而脫離碗碟。③淘米水是不花錢(qián)的化妝品。淘米水里不僅含有淀粉質(zhì)，還含有維生素、蛋白質(zhì)，這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以對(duì)皮膚起到保濕、抗老化、美白的作用。經(jīng)常用淘米水洗手、洗臉，皮膚會(huì)變得光滑白皙（xī）④淘米水還具有一定的藥用價(jià)值。淘米水還可以輔助治療小病。特別是頭一兩次的淘米水含有鉀且呈弱酸性，加入食鹽入藥后，具有清火、涼血、解毒的功效。用淘米水加食鹽煮開(kāi)后，外洗或外擦皮膚，對(duì)皮膚有比較溫和的清潔作用，而且可以保持皮膚表面正常的酸堿度，抑制病原微生物的生長(zhǎng)，防止皮膚瘙（sāo）癢，等等。⑤此外，淘米水可用作上等飼料，還可用作上等肥料。⑥了解了淘米水如此多的妙用，你還會(huì)白白倒掉它嗎？1．請(qǐng)將淘米水的用處寫(xiě)在下面的橫線上。2．短文第②自然段畫(huà)橫線的語(yǔ)句主要運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，這樣表達(dá)的好處是：。3．短文第④自然段中加點(diǎn)詞“一定”去掉可以嗎？說(shuō)說(shuō)原因。