專題14：《唐詩三百首》綜合練習中考語文一輪復習名著閱讀（全國）原卷版

備戰(zhàn)2025年中考語文一輪復習古代詩歌閱讀（全國通用）專題14：《唐詩三百首》綜合練習一、選擇題1．下列有關文學文化知識的表述，錯誤的一項是（

）A．由于屈原作《離騷》，因此稱屈原或《楚辭》的作者為“騷人”，后則泛指詩人?！皞鴥E提攜”句中的“提攜”則指被攙扶的人，即老人。B．“三元”指在鄉(xiāng)試、會試、殿試中連續(xù)獲得第一名的，即連中解元、會元、狀元。“及第”指科舉考試中選，應試未中稱“落第”“下第”。C．《唐詩三百首》由唐代孫沫選編，共收入77位唐代詩人的300余首作品。收錄的詩歌按照體裁的不同，分為古詩、樂府、絕句、律詩。D．雨果是法國作家，代表作有《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》。泰戈爾則是印度文學巨匠，代表作有《吉檀迦利》《園丁集》《飛鳥集》《新月集》。2．下列有關名著內(nèi)容的表述，錯誤的一項是（

）A．《水滸傳》中每個英雄都有自己的綽號，有的綽號與他使用的兵器有關，如：大刀關勝，鐵扇子呼延灼等。B．“唐詩崇情”，在《唐詩三百首》中，我們能讀到心懷天下、憂國憂民的士人情懷，也能感受到寄情山水、怡然自得的隱逸之風。C．印度文學巨匠泰戈爾是亞洲第一位獲得諾貝爾文學獎的作家。印度和孟加拉國的國歌均出自他之手。宗教和哲學是泰戈爾詩歌的核心主題，集中體現(xiàn)在他的詩集《吉檀迦利中》。D．艾青是中國現(xiàn)當代文學史上的著名詩人，他還擅長繪畫。他的詩歌創(chuàng)作中明顯表現(xiàn)出“詩中有畫”的特點。如《刈草的孩子》中開頭一句“夕陽把草原燃成通紅了”就用鮮明的色調(diào)，清晰的線條給全詩籠罩上闊大的氣氛。3．下列對相關名著的解說，正確的一項是（

）A．《艾青詩選》是中國近體詩中極富想象力的詩歌總集。B．《泰戈爾詩選》作者泰戈爾是印度文學巨匠，該書獲得諾貝爾文學獎。C．《唐詩三百首》由清代孫洙選編，共三百首作品。D．《火把》借索求火把，表達了驅(qū)逐黑暗，堅持斗爭，爭取勝利的美好愿望。4．下列句子有語病的一項是（）A．詩歌的語言與日常語言相比，更為精練優(yōu)美，更有利于情感的抒發(fā)。B．艾青的詩歌沒有華麗的藻飾，也較少生硬的歐化句子，其語言樸素生動，富有生命力。C．生活中的人、事、物，都可能觸發(fā)我們的情感，將這種情感分行寫出來，就有詩的模樣了；雖然再適當融入聯(lián)想和想象，卻有詩的味道了。D．《唐詩三百首》所收詩歌題材廣泛，涉及政治經(jīng)濟、邊塞旅行、宮闈婦怨、酬酢應制、宦海升沉、隱逸山林等多方面的社會生活。5．下列關于文學名著內(nèi)容的表述，錯誤的兩項是（

）（

）A．1978年以后，艾青的詩風發(fā)生了很大的變化，寫法由原先的盡情地呼告、肆意的排敘變得口語化、散文化。B．“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。”這兩句詩形象而充分地表達了詩人對土地的眷戀，而且隱含獻身之意。C．艾青詩歌中的主要意象是“太陽”和“火把”，詩人也因此被稱為“太陽與火把”的歌手。D．母愛和童真是泰戈爾詩歌的重要主題，如《新月集》用孩童的視角，描繪兒童的種種天真情態(tài)和奇思妙想。E．《唐詩三百首》由清代孫洙選編，共選入77位唐代詩人的三百余首作品。6．下列名著內(nèi)容表述錯誤的一項是（

）A．宗教和哲學是泰戈爾詩歌的核心主題，《吉檀迦利》就是一部以形象化手法表現(xiàn)詩人宗教哲學思想的抒情詩集。B．《唐詩三百首》由清代孫洙選編，共選入77位唐代詩人的三百余首作品，分為古詩、樂府、絕句、律詩。C．第一次使用“艾青”這一筆名，發(fā)表了在獄中寫下的長詩《大堰河——我的保姆》，抒發(fā)了對保姆大堰河深深的摯愛和無盡的懷念。D．20世紀30年代，艾青的詩歌創(chuàng)作達到了一個高峰。這一時期，艾青詩歌中的主要意象是“土地”和“太陽”，如《魚化石》《火把》，詩風自由，是自由體詩的代表。7．下列有關文學文化常識的表述，有誤的一項是（

）A．《唐詩三百首》由清代孫洙選編，共選人77位唐代詩人的三百余首作品，按照詩歌體裁的不同，分為古詩、樂府、絕句、律詩。B．《范進中舉》中范進考的是鄉(xiāng)試第七名亞元，鄉(xiāng)試每三年舉行一次，考中的就是舉人。第一名稱“解元”，第二至十名稱亞元。C．清代小說家吳敬梓的《聊齋志異》是一部文言短篇小說集。小說題材多樣，全部運用浪漫主義手法，描繪奇幻世界，表達美好的希望，表現(xiàn)出對社會的關注和批判意識。D．“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”描寫的是二十四節(jié)氣中的“白露”。8．下列說法中不正確的一項是（

）A．印度文學巨匠泰戈爾是亞洲第一位獲得諾貝爾文學獎的作家，代表詩集有《吉檀迦利》《園丁集》《新月集》等，宗教和哲學是他詩歌的核心主題。B．《唐詩三百首》由清代孫洙選編，共選入77位唐代詩人的三百余首作品，按照詩歌體裁的不同，分為古詩、樂府、絕句、律詩，每個類別下的作家作品又按照年代先后編排。C．《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編撰的一部筆記小說，《陳太丘與友期行》選自其中的“政事”篇。D．蒲松齡的《聊齋志異》是一部文言文短篇小說集，最有特色的是描寫狐鬼花妖的故事。9．下列表述不正確的一項是（

）A．20世紀30年代，艾青詩歌的主要意象是“土地”和“光明”。他的長詩《向太陽》和《火把》為詩人贏得了“太陽與火把”的歌手的稱號。B．《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作，抒發(fā)了對撫養(yǎng)他的保姆一一大堰河的深深的摯愛和無盡的懷念。發(fā)表時，他第一次用“艾青”這個筆名。C．《泰戈爾詩選》收入印度文學巨匠泰戈爾最具代表性的幾部詩集，有《吉檀迦利》《飛鳥集》《新月集》《花園集》等。D．《唐詩三百首》由清代孫洙選編，共選入77位唐代詩人三百余首膾炙人口、富有代表性的作品。在歷代唐詩選本中，此本流傳最廣，影響最大。10．下列有關名著名篇的說法，不正確的一項是（

）A．泰戈爾，印度文學巨匠，1913年獲得諾貝爾文學獎，是第一位獲得諾貝爾文學獎的亞洲人，獲獎作品是《吉檀迦利》。B．“綠草求她地上的伴侶/樹木求他天空的寂寞”是《飛鳥集》中的句子，《飛鳥集》就是一部富于哲理的格言詩集。C．《唐詩三百首》所收詩歌題材廣泛，涉及政治經(jīng)濟、邊塞行旅、宮闈婦怨、酬作應制、宦海升沉，隱逸山林等多方面的社會生活。D．《艾青詩選·礁石》中“含著微笑，看著海洋”的礁石，象征著人類劣根性和罪惡的源泉。11．下列有關文學名著內(nèi)容的表述，錯誤的一項是（

）A．《唐詩三百首》由唐代孫洙選編，選入唐代詩人三百余首作品，按題材不同，分為古詩、樂府、絕句、律詩。書中詩歌體裁廣泛，匯集了唐代詩歌中膾炙人口，富有代表性的作品。B．《大堰河——我的保姆》，抒發(fā)了艾青對撫養(yǎng)他的保姆——大堰河深深的摯愛和無盡的思念；《向太陽》《火把》借歌頌太陽、索求火把，表達驅(qū)逐黑暗，爭取勝利的美好愿望。C．《簡?愛》中，簡?愛因婚事受阻而遠走他鄉(xiāng)，因為在婚禮上羅切斯特被人指控早有妻室，就是一直被囚禁在莊園一間閣樓里的瘋女人。D．《儒林外史》的作者是清代作家吳敬梓。他通過描繪士林“群丑圖”，揭露了封建科舉制度對讀書人的毒害。12．下面對文學名著表述不正確的一項是（

）A．《唐詩三百首》由清代孫洙選編，共選入77位唐代詩人的三百余首作品，按照詩歌體裁的不同，分為古詩、樂府、絕句、律詩，每個類別下的作家作品又按照年代先后編排。B．印度文學巨匠泰戈爾是亞洲第一位獲得諾貝爾文學獎的作家，表現(xiàn)動人的母愛與童真的《金色花》選自《泰戈爾詩選》。C．擅長繪畫的艾青，在他的詩歌創(chuàng)作中還明顯地表現(xiàn)出“詩中有畫”的特點，詩作具有鮮明的色調(diào)，清晰的線條，素描一般的簡練、凝重。如寫于1940年的短詩《刈草的孩子》。D．《聊齋志異》中最有特色的是那些描寫狐鬼花妖的故事，尤其是寫狐妖的。像嬰寧、聶小倩、香玉、羅剎女，大都溫婉體貼，善解人意，寄托著人們對于理想女性的美好想象，也為《聊齋志異》增添了許多神異的色彩。13．下列關于文學名著的說法不正確的一項是（

）A．在抗日戰(zhàn)爭時期，艾青詩歌中的主要意象是“土地”和“光明”，分別代表了他對祖國深沉的愛和對勝利熱切的渴望。B．泰戈爾的《園丁集》是一部富于哲理的格言詩集。經(jīng)典詩句如“世界以痛吻我，要我報之以歌”、“如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星了”，都出自這本詩集。C．《唐詩三百首》的題材廣泛，反映唐代的政治矛盾、邊塞軍事、宮閨婦怨、酬酢應制、宦海升沉、隱逸生活等。D．《水滸傳》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，表現(xiàn)了“官逼民反”的主題，忠義堂前杏黃旗上寫了四個大字“替天行道”。14．整理常識，選出下面說法正確的一項（

）A．《我愛這土地》《光的贊歌》《雪落在中國的土地上》都是艾青抗戰(zhàn)時期創(chuàng)作的詩歌。B．《唐詩三百首》由清代孫珠選編，共選唐代詩人300余首作品。按體裁不同，分古詩、樂府、絕句、律詩。這些詩歌影響深遠，有“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”的說法。C．“綠草求她地上的伴侶/樹木求他天空的寂寞”富有哲理、發(fā)人深省，來自印度詩人泰戈爾的《新月集》。D．《三國演義》作者施耐庵，是中國歷史上第一部章回體歷史演義小說，以劉備、關羽、張飛等人物，描繪了三國時代各封建統(tǒng)治集團之間軍事、政治、外交斗爭。15．下列關于名著說法正確的一項是（

）A．印度文學巨匠泰戈爾憑借詩集《吉檀迦利》而獲諾貝爾獎，該詩集用孩童的視角，描繪兒童的種種天真情態(tài)和奇思妙想，被認為是世界文學中無與倫比的藝術珍品。B．《水滸傳》中人物形象栩栩如生，“眼如丹鳳，眉似臥蠶。大耳垂珠，唇口方正。額闊頂平。年及三旬，有養(yǎng)濟萬人度量；身軀六尺，懷掃除四海心機”，這段話描寫的是豹子頭——林沖。C．艾青是中國現(xiàn)當代文學史上的著名詩人，擅長繪畫的他，在詩歌創(chuàng)作中明顯地表現(xiàn)出“詩中有畫”的特點?！段覑圻@片土地》是他的成名作，發(fā)表時第一次使用了“艾青”這一筆名。D．《唐詩三百首》由清代孫沫選編，按照詩歌體裁的不同，分為古詩、樂府、絕句、律詩等進行編排。書中匯集了唐代詩歌中膾炙人口、富有代表性的300余篇作品。16．下列有關文學名著的表述有誤的一項是（

）A．美國作家埃德加?斯諾根據(jù)采訪和考察得來的第一手資料，寫成了《紅星照耀中國》，通過一個外國人的所見所聞，客觀地向全世界報道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況，使西方人全面地了解到中國共產(chǎn)黨人的真實生活。B．傅雷教導兒子“恩之不深，自然愛之不切；愛之不切，彈出來自然也不夠味兒；越是不夠味兒，越是因不起興趣”時，是以聽莫扎特的音樂為例子的。C．法國文學家羅曼?羅蘭創(chuàng)作了《名人傳》，包括《貝多芬傳》《達·芬奇?zhèn)鳌贰锻袪査固﹤鳌?，借為人類歷史上的精神巨人立傳，激勵人們“打開窗子”，“讓自由的空氣重新進來！呼吸一下英雄們的氣息”。D．《唐詩三百首》由清代孫洙選編，共選入77位唐代詩人的三百余首作品，按照詩歌體裁的不同，分為古詩、樂府、絕句、律詩，每個類別下的作家作品又按照年代先后編排。二、名著閱讀17．你所在的小組開展“和朱自清一起談經(jīng)典”的專題探究活動。組內(nèi)同學做了以下兩則摘抄，請你完成下面任務。摘抄1：目錄序

三禮第五

諸子第十《說文解字》第一

《春秋》三傳第六（《國語》

辭賦第十一《周易》第二

四書第七

詩第十二《尚書》第三

《戰(zhàn)國策》第八

文第十三《詩經(jīng)》第四

《史記》《漢書》第九

附錄《唐詩三百首》指導大概摘抄2：杜甫的影響直貫到兩宋時代；沒有一個詩人不直接、間接學他的，沒有一個詩人不發(fā)揚光大他的。古文家韓愈，跟著他將詩進一步散文化，而又造奇喻，押險韻，鋪張描寫，像漢賦似的。他的詩逞才使氣，不怕說盡，是“沉著痛快”的詩。后來有元稹、白居易二人在政治上都升沉了一番；他們卻繼承杜甫寫實的表現(xiàn)人生的態(tài)度。他們開始將這種態(tài)度理論化；主張詩要“上以補察時政，下以泄導人情”，“嘲風雪，弄花草”是沒有意義的。他們反對雕琢字句，主張誠實自然。他們將自己的詩分為“諷諭”的和“非諷諭”的兩類。他們的詩卻容易懂，又能道出人人心中的話，所以雅俗共賞，一時風行。（摘自《經(jīng)典常談·詩第十二》）(1)為開展專題探究活動，你對《經(jīng)典常談》進行選擇性閱讀，以拓展對感興趣的課文和某些問題的理解。請瀏覽摘抄1中的目錄，將選擇的閱讀篇目填寫在下表橫線處。感興趣的課文和問題選擇性閱讀的篇目學完《詩經(jīng)》二首，問題：詩的來源是什么？①《莊子》二則（《北冥有魚》《莊子與惠子游于濠梁之上》）②學完《小石潭記》《馬說》，問題：朱自清如何評價唐宋八大家？③《唐詩三首》（《石壕吏》《茅屋為秋風所破歌》《賣炭翁》）④詩第十二、《唐詩三百首》指導大概(2)閱讀摘抄2，結合你對《詩第十二》的理解，向組內(nèi)其他同學簡要談談杜甫對后世的影響。18．文人作家喜以草木比君子，《泰戈爾詩選》和《唐詩三百首》中有如是表達，請從下列作品中二選一，分析寫作手法，談談其中“君子”的內(nèi)涵。A．《飛鳥集》泰戈爾幼花的蓓蕾開放了，它叫道：“親愛的世界呀，請不要萎謝了。”B．《菊花》元稹秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。我選擇：19．學校舉行主題為“如何讀詩”的學習經(jīng)驗分享活動。請你從下列作品中選擇一部，結合相關內(nèi)容，給剛入學的學弟學妹提出你的閱讀建議?！栋嘣娺x》《泰戈爾詩選》《唐詩三百首》20．你可以選擇以下一種讀詩的策略，任選《艾青詩選》、《泰戈爾詩選》、《唐詩三百首》中的一篇詩作進行賞析嗎？策略：A．分析意象

B．揣摩語言

C．想象畫面

D．關注修辭

E.把握感情基調(diào)我選()策略賞析：21．閱讀下面的名著選段，完成文后問題。部定初中國文課程標準“目標”里有“養(yǎng)成欣賞文藝之興趣”一項，略讀教材里有“有注釋之詩歌選本”一項。高中國文課程標準“目標”里又有“培養(yǎng)學生欣賞中國文學名著之能力”一項，關于略讀教材也有“選讀整部或選本之名著”的話。欣賞文藝，欣賞中國文學名著，都不能忽略讀詩。讀詩家專集不如讀詩歌選本。讀選本雖只能“嘗鼎一臠”，卻能將各家各派鳥瞰一番；這在中學生是最適宜的，也最需要的。有特殊的選本，有一般的選本。按著特殊的作派選的是前者，按著一般的品味選的是后者。中學生不用說該讀后者?！短圃娙偈住氛且话愕倪x本。這部詩選很著名，流行最廣，從前是家弦戶誦的書，現(xiàn)在也還是相當普遍的書。但這部選本并不成為古典；它跟《古文觀止》一樣，只是當年的童蒙書，等于現(xiàn)在的小學用書。不過在現(xiàn)在的教育制度下，這部書給高中學生讀才合適。無論它從前的地位如何，現(xiàn)在它卻是高中學生最合適的一部詩歌選本。唐代是詩的時代，許多大詩家都在這時代出現(xiàn)，各種詩體也都在這時代發(fā)展。這部書選在清代中葉，入選的差不多都是經(jīng)過一千多年淘汰的名作，差不多都是歷代公認的好詩。雖然以明白易解為主，并限定詩篇的數(shù)目，規(guī)模不免狹窄些，卻因此成為道地的一般的選本，高中學生讀這部書，靠著注釋的幫忙，可以吟味欣賞，收到陶冶性情的益處。(1)朱自清為什么說“讀詩家專集不如讀詩歌選本”？(2)請簡要概括文中《唐詩三百首》和《古文觀止》的共同特點。(3)下列關于史書的解說不正確的一項是（

）A．《左傳》是編年體史書，書中刻畫的燭之武、蹇叔、晉文公等人，形象鮮明。B．《戰(zhàn)國策》是國別體史書，鄒忌、馮諼都體現(xiàn)了戰(zhàn)國時期謀臣策士們的風采。C．《史記》是紀傳體通史，記述了自黃帝以來到漢武帝時期，三千多年的歷史。D．《漢書》是編年體斷代史，《蘇武牧羊》中寫漢使蘇武受盡迫害，猶凜然不屈。22．經(jīng)典作品給人以詩意的滋養(yǎng)。請你仿照示例，任選下面一部作品，緊扣作品中的“詩意”，談談它帶給你的閱讀體驗。（50字以內(nèi)）示例：在《唐詩三百首》中，我能感受到“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾蒼涼，“深林人不知，明月來相照”的寧靜悠遠……這是大唐的風流與熱情。A．《湘行散記》B．《白洋淀紀事》C．《泰戈爾詩選》我選（

）（序號），。23．下列對名著表述不正確的一項是（

）A．《艾青詩選》中收錄了著名詩人艾青的大量詩作，這些詩作的特點是力量雄渾，意象強烈鮮明。B．艾青被稱為“土地的歌者”“‘太陽與火把’的歌手”?！段覑圻@土地》是他的成名作。C．印度文學巨匠泰戈爾是亞洲第一位獲得諾貝爾文學獎的作家。他的《新月集》用孩童的視角，描繪了兒童的種種天真情態(tài)和奇思妙想。D．《唐詩三百首》匯集了唐代詩歌中膾炙人口、富有代表性的作品，同時又力圖反映出不同作者各自的詩歌風貌。24.閱讀下面的文字，完成各題。讓更多詩意在“流量”中涌動韓

鑫①“熟讀《唐詩三百首》，不會作詩也會吟。”在中國這個詩的國度，《唐詩三百首》這本家喻戶曉的詩學讀物，是許多國人“詩意的啟蒙”。其中不少膾炙人口的詩句，不僅成為日常生活中引經(jīng)據(jù)典的“高頻詞”，被廣為傳頌，更為人們提供了豐厚的精神滋養(yǎng)，常讀而常新。近日，《唐詩三百首》正式推出短視頻版本，當傳統(tǒng)經(jīng)典邂逅新興媒介，二者之間將碰撞出怎樣的火花？這既引人關注更值得期待。②置身節(jié)奏不斷加快、焦慮應接不暇的現(xiàn)代社會，曾有不少質(zhì)疑的聲音：詩歌還能做什么？追尋“詩和遠方”的意義何在？然而，從《中國詩詞大會》的火爆出圈，到“古詩一米線”的備受推崇，既是詩歌自帶“流量體質(zhì)”的有力印證，也讓人們看到了詩歌蘊藏著跨越時空的力量。③詩人聞一多曾言：“詩人對詩的貢獻是次要問題，重要的是使人精神有所寄托?！薄皶斄杞^頂，一覽眾山小”，道盡雄心壯志，洋溢向上朝氣；“明月松間照，清泉石上流”，詩情畫意里盡顯恬淡美好?！短圃娙偈住分阅軅鞒星лd、經(jīng)久不衰，正是在于其凝練語言里涌動的跳躍情緒和激蕩思想，無論是直抒胸臆還是傳遞溝通，這份“言有盡而意無窮”都給人以智慧和力量。④讓典籍的詩句活起來，需要將之書寫在與當代文化相適應的“文本”中，從而打破現(xiàn)代人與詩歌之間的隔閡。從這個意義來看，短視頻的出現(xiàn)，無疑讓我們看到了詩歌傳承的另一種打開方式。一段時間以來，短視頻平臺上的“詩歌”相關作品，流量與好評齊飛。既有多位教授學者在誦讀中將詩詞文化娓娓道來