湖北省黃岡市梅縣梅西中學(xué)2022年高三語文聯(lián)考試卷含解析

湖北省黃岡市梅縣梅西中學(xué)2022年高三語文聯(lián)考試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成8—10題。（9分）文學(xué)與靈魂救贖周樹山當我們談到“心靈自由”、“無邊的幻想”、“絕望的深淵”乃至“曠野呼告”這些詞匯時，我們是否嗅到了文學(xué)的味道？我們是不是已經(jīng)接近或者闖入了文學(xué)的領(lǐng)地？毫無疑問，這些都是文學(xué)的前提。文學(xué)探究的是個體生命，西方古希臘以來的偉大文學(xué)都深入了生命個體的靈魂沖突。每個人都是用自己的靈與肉來體驗這個世界，正如一個人被灼傷，他的疼痛是別人不能代受的。靈魂的疼痛何嘗不是如此？探究這些輕靈的、沉重的、疼痛的乃至痙攣的靈魂正是文學(xué)的使命，那些深陷迷惘、彷徨、恐懼、絕望的靈魂需要文學(xué)的手來撫摸和慰藉?？墒沁@個道理并非被所有人認知。中國的文學(xué)有“文以載道”的傳統(tǒng)，這個傳統(tǒng)被官方一再強化，對文學(xué)的影響是災(zāi)難性的。我們非但不能在各種“道”和“主義”中找到個體靈魂苦難的出路，不能找到身陷絕望時的一線曙光，反倒被告知，你的靈魂痛苦是微不足道的，是可恥的，你應(yīng)“狠斗私字一閃念”，“在靈魂深處爆發(fā)革命”，把“個人”和“自我”一筆抹殺，融入“道”和“主義”中去。我們被告知，這個世界是有鐵的法則和規(guī)律的，任何人無視這個規(guī)律都將被“歷史的車輪”碾得粉碎，每個人都將在“歷史的車輪”面前驚恐戰(zhàn)栗，惶懼不安?？藸枑鸸鶢栐芽謶趾秃ε孪鄥^(qū)分，害怕是有一定的對象的，比如野獸和出沒的強盜，但是恐懼卻找不到特定的對象。曾經(jīng)有一個時代，無所不在的“道”和“主義”使我們深陷無邊的恐懼之中，無數(shù)絕望的靈魂在茫茫的曠野上游蕩，我們向誰求救？又向誰呼告？靈魂被禁錮被擠壓到如此地步，自然找不到一絲活人氣，發(fā)展到后來，我們只剩下了無欲無愛無性的“文學(xué)”和“藝術(shù)”，那里除了“道”之外，一無所有。“樣板戲”中男無妻，女無夫，所欲所求，唯有“道”也。時代變了，中國文學(xué)發(fā)展到今天，已經(jīng)有了很大的進步，但是，由于“道”的影響和“載道”的傳統(tǒng)，中國文學(xué)不僅缺乏靈魂論辯的維度，作家的想象力和形式創(chuàng)新的能力也極為單薄和孱弱，環(huán)顧文壇，特立獨行、風(fēng)格卓異的作家如此之少，不禁令人撫膺長嘆！作家應(yīng)該有博大而靈異之魂。舍斯托夫在談到作家時說，大部分作家堅信他們的使命不是述說自己而是頌贊理想。陀思妥耶夫斯基在地下室和死屋中發(fā)出自己孤絕的吶喊；克爾愷郭爾在自身陷于靈肉的巨大沖突中力圖拔出“肉中之刺”（他說，至于我，年輕時便被賜予肉中刺，若非如此，早已平庸一生）；契訶夫在日常生活的灰色泥淖中跋涉前行留下自己獨特的足??；舍斯托夫在對“曠野呼告”的傾聽和呼應(yīng)中找到了自己心中的上帝……他們都是特立獨行的作家。舍斯托夫說，有多少人，特別是作家中有多少人竭盡全力想要成為與眾不同的人，然而終究不能擺脫陳規(guī)套矩。

（選自《隨筆》，有刪改）8.下列對“文學(xué)要探究個體生命”理由的表述，不恰當?shù)囊豁?/p>

A．西方古希臘以來的偉大文學(xué)都深入了生命個體的靈魂沖突。

B．每個人都是用自己的靈與肉來體驗這個世界的，肉體和靈魂的疼痛沒人能替代，探究這些疼痛是文學(xué)的使命。

C．深陷迷惘、彷徨、恐懼、絕望的靈魂需要文學(xué)的手來撫摸和慰藉。

D．作家應(yīng)該有博大靈異之魂，作家應(yīng)該是特立獨行的人。9.下列對原文的分析不正確的一項

A．作者認為文學(xué)應(yīng)該探究靈魂的疼痛?！盁o邊的幻想”、“絕望的深淵”乃至“曠野呼告”都屬于靈魂疼痛的范疇。

B．文章第二段中，作者認為在“道”和“主義”盛行的時代，以“道”和“主義”為名的壓迫，使作家的靈魂被禁錮被擠壓。

C．文章第二段中，引用“‘樣板戲’中男無妻，女無夫”的例子，說明作家的想象力和形式創(chuàng)新的能力極為單薄和孱弱。

D．“克爾愷郭爾在自身陷于靈肉的巨大沖突中力圖拔出‘肉中之刺’”一句，用比喻手法說明克爾愷郭爾陷于“靈”與“肉”沖突的痛苦，并力圖擺脫這種痛苦。ks5u

10.作者對中國文學(xué)“文以載道”的傳統(tǒng)有何看法？請簡要概括。（3分）答：

參考答案：8.D【解題思路】D項，作家有什么樣的靈魂，作家是怎樣的人，決定了作品的境界，而不是論證“文學(xué)要探究個體生命”。9.C【解題思路】

文中引用“‘樣板戲’中男無妻，女無夫”的例子，不是說明作家的想象力和形式創(chuàng)新的能力極為單薄和孱弱，而是說明“道”和“主義”嚴重擠壓人性，使作品缺乏對人性的表達。10.作者認為其對文學(xué)的影響是災(zāi)難性的。①在“道”與“主義”中作家找不到個體靈魂苦難的出路?！暗馈焙汀爸髁x”讓我們深陷無邊的恐懼之中，靈魂被禁錮被擠壓。②因為“文以載道”的影響，中國文學(xué)缺乏靈魂論辯維度，缺少有成就的風(fēng)格卓異的作家。（3分）【解題思路】

文章第二段開頭就提到中國文學(xué)有“文以栽道”的傳統(tǒng)，第二段是答題區(qū)間，對之進行提煉即可得出答案。首先概述其文學(xué)的整體的影響，然后從對作家的影響，對整個中國文學(xué)史發(fā)展的影響方面分析。

略2.閱讀下面的文字，完成小題?！巴鈳熢旎?，中得心源”，一直是中國山水畫家所遵循的創(chuàng)作路徑。中國山水畫寫生與創(chuàng)作的理念，首先注重的是中國山水畫本體精神的純粹性，強調(diào)文化意味及筆墨法度。不論寫生還是創(chuàng)作，中國山水畫所強調(diào)的是“有意味”的筆墨和精神，強調(diào)在筆墨中探求繪畫的本體精神。每個時代的藝術(shù)都有其鮮明的特點，歷代大師無論是在寫生還是創(chuàng)作中，都能鮮明地體現(xiàn)時代精神。五代荊浩居于太行山中，他常攜帶紙筆，在洪谷深處對景細察，畫松“凡數(shù)萬本，方如其真”。荊浩之“真”是他常年隱居體味到的太行山水之精神，是五代畫家對于自然是“物象之源”的深刻認知。近代山水畫大家李可染尤其善于對景創(chuàng)作，他說：“畫是用有限的方法去表現(xiàn)無限的客觀世界，任何客觀事物都有無盡之處，我們不能全畫下來，只能畫極有限的東西?！彼^“有限的東西”，實際上就是畫家之主觀與山水之客觀之間的“共識與共美”，是畫家情思在融入之后精心提煉出的東西。李可染的山水無論是描寫漓江還是井岡山，都是構(gòu)圖堅實，筆沉墨厚，充滿了新中國新時代的家國主義情懷。在新時代中國畫要體現(xiàn)時代精神，首先要對傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)藝術(shù)有深入研究與體悟。中國山水畫強調(diào)自然山川對人的性靈的洗滌，宗炳在《畫山水序》中說：“峰岫峣嶷，云林森渺，圣賢映于絕代，萬趣融其神思，余復(fù)何為哉？暢神而已?！薄皶成裾摗币螽嫾胰谌肷剿谏剿畜w會“天人合一”的精神，達到“心與境合”的境界，才能創(chuàng)作出追求自我性情的抒發(fā)與感悟的真正“暢神”之作。當代中國山水畫需要深入傳統(tǒng)，才能真正的了解到傳統(tǒng)文化與藝術(shù)的博大，才能堅定藝術(shù)創(chuàng)作中的文化自信，才能最終通過借物寫心的途徑，以實現(xiàn)在藝術(shù)中與傳統(tǒng)相融，與時代相融的境界。時代在變，觀念在變，審美也在變。但中國山水畫與自然之間的依存關(guān)系是與生俱來的，是不會變的，審美的時代導(dǎo)向是不會變的，堅持扎根生活、反映時代精神的宗旨是不會變的。因此，就要求當代山水畫家在寫生與創(chuàng)作時，要融入自然，面對自然界的千變?nèi)f化，要沉潛下來，“風(fēng)動幡動而心不動”。寫生與創(chuàng)作的關(guān)鍵是要堅持中國畫的獨有觀照方式和觀照角度，只有辯證地把握好山水自然的內(nèi)在，才能真正理解并把握好中國畫的本體精神。當代山水畫家無疑是幸運的，這種幸運首先體現(xiàn)在繪畫資源的極大豐富，無論是傳統(tǒng)經(jīng)典還是自然資源，都是如此。讀萬卷書，行萬里路，對于古代畫家?guī)缀跣枰F其一生，而當代畫家在發(fā)達的網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)代的交通工具的幫助下，幾乎可以觸手而及。其次，身處中華民族與傳統(tǒng)文化偉大復(fù)興之際，當代畫家也擔(dān)負了更大的責(zé)任，如何在堅持傳承傳統(tǒng)文脈之際，又能體現(xiàn)時代精神，創(chuàng)作出具有當代審美意境的優(yōu)秀作品？這就要求當代山水畫家要多讀書、多游歷、多思考，既不能離開傳統(tǒng)，又不能脫離生活；要有情懷有擔(dān)當，要有真正的家國情懷，要敢于突破自己，發(fā)出真正的時代之聲。（摘編自石峰《在新時代再探中國畫的本體精神》）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（

）A.中國山水畫家一直遵循“外師造化，中得心源”的創(chuàng)作路徑，并由此形成了中國山水畫的本體精神。B.雖然時代不同，但是荊浩體味到的“真”和李可染表現(xiàn)的“有限的東西”都體現(xiàn)了共同的時代精神。C.“暢神論”強調(diào)自然山川對人的性靈的洗滌，突出了“天人合一”精神在中國山水畫中的重要地位。D.山水畫家要把握好山水自然的內(nèi)在即中國畫的本體精神，需堅持中國畫的獨有觀照方式和觀照角度。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（

）A.文章開門見山，明確地指出了中國山水畫本體精神的內(nèi)涵，引出后文內(nèi)容。B.文章第二段通過舉例論證的方法來證明觀點，使文章內(nèi)容豐富，論證有力。C.文章指出了新時代中國畫體現(xiàn)時代精神的兩種途徑：深入傳統(tǒng)、融入自然。D.文章立足于新時代，從兩方面清晰具體地闡述了當代山水畫家的幸運之處。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（

）A.優(yōu)秀的藝術(shù)作品往往能夠鮮明地表現(xiàn)時代精神，藝術(shù)家如果缺乏對時代的理解，就很難創(chuàng)作出具有時代精神的作品。B.客觀世界的自然山水是無限的，但畫家無需全面描繪，如果能提煉出物我之間的“共識共美”，其作品就具有意義。C.時代、觀念等在不斷變化，但中國山水畫與自然的依存關(guān)系不變，融入自然、沉潛靜心是當代山水畫家必備的素養(yǎng)。D.山水畫家在當今時代擁有更加豐富的資源，如果能夠合理有效地利用這些資源，會獲得比古代畫家更高的藝術(shù)成就。參考答案：1.C

2.A

3.D【1題詳解】試題分析：本題考查考生篩選并整合文中的信息和歸納概括內(nèi)容要點的能力。此類試題解答時，一般先瀏覽選項，然后到文中找到與選項相關(guān)的語句，進行比較、辨析。解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間，確定對應(yīng)語句；聯(lián)系上下文體會，要死摳字眼。A項，“由此”錯誤，結(jié)合“‘外師造化，中得心源’，一直是中國山水畫家所遵循的創(chuàng)作路徑。中國山水畫寫生與創(chuàng)作的理念……筆墨和精神，強調(diào)在筆墨中探求繪畫的本體精神”分析，“并由此形成了中國山水畫的本體精神”錯誤。B項，“共同的時代精神”有誤，結(jié)合“每個時代的藝術(shù)都有其鮮明的特點，歷代大師無論是在寫生還是創(chuàng)作中，都能鮮明地體現(xiàn)時代精神”“荊浩之‘真’是他常年隱居體味到的太行山水之精神，是五代畫家對于自然是‘物象之源’的深刻認知”“畫是用有限的方法去表現(xiàn)無限的客觀世界，任何客觀事物都有無盡之處，我們不能全畫下來，只能畫極有限的東西”等分析，“共同的時代精神”篡改文意。D項，“山水自然的內(nèi)在即中國畫的本體精神”錯誤，結(jié)合“寫生與創(chuàng)作的關(guān)鍵是要堅持中國畫的獨有觀照方式和觀照角度，只有辯證地把握好山水自然的內(nèi)在，才能真正理解并把握好中國畫的本體精神”分析，兩者不能等同。故選C。點睛：解答此類題的步驟是：第一步，把握全文主要內(nèi)容?！昂Y選并整合文中的信息”，涉及的內(nèi)容一般范圍比較大，所以把握全文主要內(nèi)容是篩選和整合的基礎(chǔ)。具體來說，要探究文章的觀點，把握作者在文中體現(xiàn)的態(tài)度，篩選出文中使用的論據(jù)等。對文章的主要內(nèi)容有個整體把握，篩選和整合信息時才會心中有數(shù)。第二步，把握題干，確定答題區(qū)間。第三步，將選項信息與原文語句內(nèi)容進行對應(yīng)比較。選項信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)置一些干擾項，解答時要認真核對，找出符合題干的選項。【2題詳解】試題分析：本題主要考查考生分析文章的論點、論據(jù)和論證方法的能力。此類試題解答時，第一步，逐項審查每一個選項有幾個分句，分句與分句之間是什么關(guān)系，一般的有因果、條件、假設(shè)、目的等關(guān)系。第二步，比對每一分句的意義在原文是否有依據(jù)，分句與分句之間的邏輯關(guān)系在原文中是否有依據(jù)。A項，“明確地指出了中國山水畫本體精神的內(nèi)涵”錯誤。結(jié)合“中國山水畫寫生與創(chuàng)作的理念，首先注重的是中國山水畫本體精神的純粹性……強調(diào)在筆墨中探求繪畫的本體精神”分析，并沒有表現(xiàn)中國山水畫本體精神的內(nèi)涵。故選A?！?題詳解】試題分析：本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析的能力。此類試題解答時，命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內(nèi)容，此題主要從概念的內(nèi)涵的方面考核，概括文章的內(nèi)容較難，答題時首先閱讀題干，在文中找到題干對應(yīng)的區(qū)位，然后仔細分析。D項，“會獲得比古代畫家更高的藝術(shù)成就”錯誤，結(jié)合“當代山水畫家無疑是幸運的，這種幸運首先體現(xiàn)在繪畫資源的極大豐富，無論是傳統(tǒng)經(jīng)典還是自然資源，都是如此。讀萬卷書，行萬里路，對于古代畫家?guī)缀跣枰F其一生，而當代畫家在發(fā)達的網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)代的交通工具的幫助下，幾乎可以觸手而及”分析，“會獲得比古代畫家更高的藝術(shù)成就”絕對化。故選D。3.閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)秤王振東“師傅，您就按我說的修，我這生意能不能賺錢全仗您修的秤了！”侯三面對修秤師傅，臉笑成了一朵花，腰弓成了一架橋。“我修秤三十多年，還從未修過這樣的秤，你這不是為難我嗎？”修秤師傅顯得很無奈?！皫煾?，您如果按我說的修，我再給您加十個錢?！焙钊蚯蟮?。“好吧?！毙蕹訋煾氮q豫了一下，最后還是答應(yīng)了。侯三在賒店古鎮(zhèn)的萬成街上開了個油饃鋪，生意不錯，但他還嫌賺的錢少，就動起了歪腦筋：如果修一桿一斤短六錢的秤，賣一百斤油饃能多賺四斤油饃錢，自己一天至少賣二百斤油饃，就能賺八斤油饃錢，一個月就是二百四十斤油饃錢，日積月累，這錢也不是個小數(shù)目。于是，他就找到了修秤師傅，乞求師傅給他修桿一斤短六錢的秤。三天后，侯三喜滋滋地取回新修的秤，瞞著妻子悄悄地試了試，果真一斤短六錢。侯三竊喜，就著豬頭肉，抿了二兩賒店老酒。說來也怪，侯三用了一斤短六錢的秤，非但沒有嚇跑食客，還引來相鄰幾條街上的居民來買油饃。侯三見狀，生意做得越發(fā)賣勁，油饃炸得越來越好。一傳十，十傳百，侯三的油饃鋪名聲大噪，吸引了鎮(zhèn)上三粉、竹木、騾馬等市場上的許多客商來吃油饃。侯三和妻子見食客太多，就擴大了門面，又雇了三個伙計，生意越做越紅火。幾年下來，侯三手里攢了一筆數(shù)目不小的錢。也許是勞累過度的緣故，侯三的妻子染上了重病，侯三雖四處尋醫(yī)問藥，但所到之處，大夫都說他妻子已病入膏肓，無法救治，讓他盡早準備后事。妻子從大夫和丈夫的言談舉止和表情上看，猜到自己將不久于人世，就把侯三叫到床前，緩緩地說：“當家的，我這病恐怕是治不好了，我走后，你要好好經(jīng)營咱的油饃鋪。這幾年，你知道咱這生意為啥恁好嗎？”侯三見妻子病成這樣還惦記著生意，十分感動，緊握妻子的手，愧疚就寫在了臉上：“老婆，實在對不住，我原來想著你一個婦道人家，頭發(fā)長，見識短，說了怕你壞事，有件事就一直瞞著你。那年，咱不是修了桿秤嗎？我叫修秤師傅給咱修的是一斤短六錢的秤，正是用了這桿秤，咱的生意才越做越紅火的?！逼拮勇牶?，并未感到驚訝，相反倒很平靜。她摸摸索索地從枕邊摸出一個紅布包，遞給侯三，“你看看這是啥？”侯三倒有點兒驚異，不知道妻子這葫蘆里賣的啥藥，接過紅布包，感覺沉甸甸的，心說莫不是妻子藏的私房錢，這會兒有病快不中了，就拿了出來。侯三急不可待地解開布包，不禁大吃一驚，包里竟是一個新秤錘?？吹秸煞蜚对谀莾?，妻子提了提氣，說道：“有件事我也一直瞞著你，那時給你說，你也聽不進去。這秤錘就是你修的那桿一斤短六錢的秤錘，咱使的那桿秤，是我叫修秤師傅給咱修的一斤漲六錢的秤……”“咋能這樣？”侯三驚叫道。妻子一陣咳嗽，等喘勻了氣，接著說：“我了解你的心性，所以當年你修了新秤后，我悄悄囑托修秤師傅又修了一個一斤漲六錢的秤錘，為這我還給他加了二十個錢。你驗秤時，用的是一斤短六錢的秤錘，等你不在時，我悄悄地換上了一斤漲六錢的秤錘。這一換，就換到了現(xiàn)在。其實人人心里都有一桿秤。正是咱家的油饃秤頭兒足，人們才愿意上咱家來買油饃，生意才越做越紅火的呀！”侯三驚得說不出話，好久，才抱著妻子的頭，淚珠子碎在了妻子憔悴的臉上。妻子過世后，侯三把那個秤錘用新布包好，他要把它當成傳家寶，世世代代傳下去。

（有刪改）（1）下列對這篇小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）(

)A．小說以“秤”作為標題，一語雙關(guān)，富于藝術(shù)性。作品不僅以此為線索展開情節(jié)，塑造人物形象，而且揭示了主題，耐人尋味，引人深思。B．小說在塑造人物形象上運用了多種描寫手法。有人物肖像描寫，語言描寫，動作行為描寫，心理描寫；還有典型的細節(jié)描寫和自然環(huán)境描寫。C．小說以侯三央求修秤師傅按自己的要求修假秤錘開頭，又以侯三把那個假秤錘包好收藏結(jié)尾，結(jié)構(gòu)嚴謹，且表明侯三對這個秤錘喜愛有加。D．小說中的三個人物形象雖個性鮮明，但都不誠實。侯三修假秤錘欺騙顧客，妻子換假秤錘欺騙侯三，修秤師傅兩次造假還多賺人家三十個錢。E．小說后六段4次寫到侯三的“驚”，人物心理活動微妙復(fù)雜，言簡意豐。作品語言樸實而富于表現(xiàn)力，如，愧疚寫在臉上，淚珠子碎在臉上。（2）這篇小說在情節(jié)安排上有何特點？請簡要分析。（6分）答：

（3）侯三的妻子雖在小說的后半部分才出場，但她卻是小說中舉足輕重的人物。請結(jié)合文章簡要分析概括侯三妻子的形象。（6分）答：

（4）“其實人人心里都有一桿秤”這句話的意蘊很豐富，給人以許多啟迪。請任選一個角度結(jié)合文本和生活實際，談?wù)勀銓@句話的認識。（8分）答：

參考答案：（1）A．3分，E．2分，C．1分，B、D不得分（C．“喜愛有加”評價不當，結(jié)尾交代侯三的做法表明侯三幡然悔悟，以此為鑒，“傳家寶”是反語，作品這樣安排情節(jié)是為了完成人物形象的塑造，從而揭示主題。B．沒有自然環(huán)境描寫，肖像描寫也不明顯，只有一處，“淚珠子碎在了妻子憔悴的臉上”。D．“都不誠實”的評價，不符合文學(xué)鑒賞的審美標準。侯三的“欺騙”無疑是要否定的；侯三妻子的“欺騙”是“美麗的欺騙”，不能說不誠實；修秤師傅的行為，就生活而言，是不能肯定的，但就藝術(shù)而言，是允許的，且是必要的，所謂“藝術(shù)源于生活且高于生活”，再說，作品中的修秤師傅是次要人物，是為完成主要人物形象服務(wù)的。）（2）①層層設(shè)置懸念。如小說中侯三修了一桿一斤短六錢秤生意反而做得更紅火，讀者就急切地想知道這是什么原因，從而吸引讀者繼續(xù)閱讀小說。②出人意料的結(jié)尾。侯三的妻子說出了換秤的真相，令侯三吃驚，也讓讀者感到意外。③明暗線雙線結(jié)構(gòu)。明線是侯三修秤生意做的紅火，暗線是侯三的妻子更換秤是生意做的紅火。兩條線在結(jié)尾合攏，使文章結(jié)構(gòu)嚴謹。（每點2分）（3）①善良、講誠信。當?shù)弥煞蛳胗貌还赖某淤嶅X時，就偷偷的更換了秤。②處理問題有智慧、講方法。她偷偷地更換秤，做得神不知鬼不覺。從而避免了和丈夫發(fā)生正面沖突。③精明，懂得生意經(jīng)。她用一斤多六錢的秤做生意，明著是吃虧，實際上是掌握了“薄利多銷”的內(nèi)涵，是她的精明之處。（每點2分）（4）示例：角度一，“其實人人心里都有一桿秤”這句話是說公道自在人心，不可用欺騙的手段來蒙蔽他人。角度二，每一個人心里都有一桿秤，誰好誰壞？孰優(yōu)孰劣？只要經(jīng)過心中這桿秤，分量就出來了。角度三。人人心里都應(yīng)該有一桿秤，一桿公平秤，這桿秤不僅要公正的稱量別人，更要公正的稱量自己。角度四，若人人都能用好自己心中的那桿秤，這個社會將更加和諧、美好。（每個角度都可以結(jié)合文本作如下表述：侯三的妻子在臨終之前對侯三說這句話，其實是對侯三的委婉的批評；侯三妻子深知為人要誠信，生意人更是要如此，用欺騙的手段，騙人一次，不能騙人一世；侯三的生意之所以火起來，是因為顧客心里明白他們家的秤是足量甚至超量的，這都是侯三妻子背著侯三做的文章，侯三的手段拙劣，妻子的做法高明，妻子才是“生意經(jīng)”；顧客自會通過與別家的比較判別好壞、優(yōu)劣。作品通過侯三夫妻形象的對比意在弘揚誠信做人的傳統(tǒng)美德。//只要是緊扣題目表述，觀點明確2分，理由充分，表述清楚4分，能聯(lián)系實際，自圓其說2分。除參考答案所列，考生言之成理，即可酌情給分。）二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成9～13題。李云字行祖，甘陵人也。性好學(xué)，善陰陽。初舉孝廉，再遷白馬令。桓帝延熹二年，誅大將軍梁冀，而中常侍單超等五人皆以誅冀功并封列侯，專權(quán)選舉。又立掖庭民女亳氏為皇后，數(shù)月間，后家封者四人，賞賜巨萬。是時地數(shù)震裂，眾災(zāi)頻降。云素剛，憂國將危，心不能忍，乃露布上書，移副三府，[1]曰：“臣聞皇后天下母，德配坤靈，不得其人則地動搖宮。比年災(zāi)異，可謂多矣，皇天之戒，可謂至矣。班功行賞，宜應(yīng)其實。梁冀雖持權(quán)專擅，虐流天下，今以罪行誅，猶召家臣扼殺之耳。而猥封謀臣萬戶以上，高祖聞之，得無見非？西北列將，得無解體？孔子曰：‘帝者，諦[2]也。’今官位錯亂，小人諂進，財貨公行，政化日損，尺一拜用不經(jīng)御省。[3]是帝欲不諦乎？”帝得奏震怒，下有司逮云，詔尚書都護劍戟送黃門北寺獄，使中常侍管霸與御史廷尉雜考之。時弘農(nóng)五官掾杜眾傷云以忠諫獲罪，上書愿與云同日死。帝愈怒，遂并下廷尉。

大鴻臚陳蕃上疏救云曰：“李云所言，雖不識禁忌，干上逆旨，其意歸于忠國而已。昔高祖忍周昌不諱之諫，成帝赦朱云腰領(lǐng)之誅。今日殺云，臣恐剖心之譏[4]，復(fù)議于世矣。故敢觸龍鱗，冒昧以請。”太常楊秉﹑洛陽市長沐茂﹑郎中上官資并上疏請云。帝恚甚，有司奏以為大不敬。詔切責(zé)蕃﹑秉，免歸田里；茂﹑資貶秩二等。時帝在濯龍池，管霸奏云等事。霸詭言曰：“李云野澤愚儒，杜眾郡中小吏，出于狂戇，不足加罪?！钡壑^霸曰：“帝欲不諦，是何等語，而常侍欲原之邪？”顧使小黃門可其奏，云﹑眾皆死獄中。后冀州刺史賈琮使行部，過祠云墓，刻石表之。

論曰：禮有五諫，諷為上。李云草茅之生，不識失身之義，遂乃露布帝者，班檄三公，至于誅死而不顧，斯豈古之狂也！夫未信而諫，則以為謗己，故說者識其難焉。《<后漢書>卷五十七》【注釋】[1]露布：文書不封口。移副三府：抄錄了副本，移送三府。三府，謂太尉、司徒、司空府。[2]諦：深思洞察。[3]尺一拜用不經(jīng)御?。翰唤?jīng)皇帝過目就頒布詔書。[4]剖心之譏：紂王因比干剖心之事而遭受非議。

9．對下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是A．再遷白馬令

再遷：兩次升遷B．使中常侍管霸與御史廷尉雜考之

考：考驗C．而常侍欲原之邪？

原：寬恕D．禮有五諫，諷為上

諷：諷諫10.下列句子加點詞的意義和用法，相同的一項是A．皆以誅冀功并封列侯

以事秦之心,禮天下之奇才B．不得其人則地動搖宮

于其身也，則恥師焉C．復(fù)議于世矣

得復(fù)見將軍于此D．刻石表之

奚以之九萬里而南為

11．下列各項中表現(xiàn)李云忠君愛國的一項是A．性好學(xué)，善陰陽B．乃露布上書，移副三府C．故敢觸龍鱗，冒昧以請D．出于狂戇，不足加罪12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項是 A．李云，本性剛直，心憂天下，面對頻發(fā)的災(zāi)難，他擔(dān)憂朝廷的安危，于是直言上書。B．李云認為現(xiàn)在官位錯亂，奸佞小人靠諂媚做官，公開進行貨物買賣。C．李云獲罪后，很多人主動為他請命，皇帝因感動于眾人的誠心，才答應(yīng)了他們的請求。D．后世的評論者，非常欣賞李云的行為，認為李云的直諫是五諫中的最高境界。13.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)（1）班功行賞，宜應(yīng)其實。（2分）

（2）高祖聞之，得無見非？（3分）

（3）雖不識禁忌，干上逆旨，其意歸于忠國而已。（3分）

參考答案：9．B（考，通假字，拷問）10．C（A以：介詞，因為；介詞，用。B則：連詞，就；連詞，表轉(zhuǎn)折。C于：介詞，在。D之：代詞，他；動詞，到。）11．B(A項是李云的本性與才能，與忠君愛國無關(guān)；B項是心憂天下的舉措；C項是陳蕃的行為；D項是管霸的言論。）12．A（B“公開進行貨物買賣”錯誤C皇帝沒感動于眾人的誠心，只是答應(yīng)了管霸的請求。D論者否定李云的直諫，認為諷諫為最高）13．（8分）（1）（2分）論功進行賞罰，應(yīng)該與那實際情況相符合。（句意，其實）(2)（3分）高祖得知了這種情況，該不會責(zé)怪我們吧？（得無，見，非）(3)（3分）雖然不知道禁忌，冒犯皇上，違逆了旨意，他的本意屬于忠于朝廷罷了。（雖，干，句意）【參考譯文】李云，字行祖，甘陵人。本性喜歡學(xué)習(xí)，擅長陰陽歷算。起初被舉薦為孝廉，兩次升遷做了白馬令。桓帝延熹二年，誅殺了大將軍梁冀，中常侍單超等五人都因為誅殺梁冀有功而一起被封為列侯，專門掌管選拔舉薦人才。又立掖庭民女亳氏做了皇后，幾月內(nèi)，皇后家有四個人受到了封賞，賞賜的財物上萬。

這時大地多次地震裂開，各種災(zāi)難多次降臨。李云本性剛直，憂慮國家將要危險，內(nèi)心不能容忍，于是上了一封不封緘的文書，又抄錄了副本，移送三府。文書中寫道：“我聽說皇后是天下百姓的母親，她的美好品德可與大地的靈氣相比配，如果不能夠擁有這樣的皇后就會地動山搖，朝廷不穩(wěn)。連年的災(zāi)難和反?，F(xiàn)象，可以說太多了，上天的告誡，可以說已經(jīng)到了極限。論功進行賞罰，應(yīng)該與那實際情況相符合。梁冀雖然把持大權(quán)很專制，虐待天下百姓使其流離失所，現(xiàn)在憑借罪行進行了誅殺，還應(yīng)召集他的家臣，封殺他們。但是卻隨便給謀臣萬戶以上的封賞，高祖得知了這種情況，該不會責(zé)怪我們吧？守衛(wèi)西北的大將該不會人心離散吧？孔子說‘皇帝是深思洞察之人?！F(xiàn)在官位錯亂了，奸佞小人靠諂媚做了官，公開以貨財行賄，政治風(fēng)氣日益變壞，頒布詔書皇帝卻不過目。這是皇帝想不做深思洞察的人了嗎？”皇帝得到奏疏后非常憤怒，下令有關(guān)部門抓捕李云，下令讓尚書都護押解到黃門北寺獄，讓中常侍管霸和御史廷尉共同拷問他。當時，弘農(nóng)五官掾杜眾為李云因忠誠進諫獲罪而傷心不已，上書愿意和李云同日死去?；实鄹由鷼饬?，于是把他一起打入大牢。大鴻臚陳蕃上疏營救李云，疏中寫到：“李云所說的，雖然不知道禁忌，冒犯了皇上，違逆了旨意，他的本意也是忠于朝廷罷了。以前高祖忍受了周昌的不避諱的進諫，成帝赦免了朱云的冒死責(zé)問?，F(xiàn)在殺了李云，恐怕剖心的指責(zé)，又將在世上傳得沸沸揚揚。因此，在下冒著違逆圣意的危險來向您請求?！碧畋p洛陽市長沐茂﹑郎中上官資也一起上書為李云請求?；实酆苁窃购?，主管官員上奏認為那些人的做法是對皇上的大不敬。下詔嚴詞斥責(zé)陳蕃、楊秉，罷免了他們的官職，回家種田；沐茂、上官資被貶官，品級降二等。當時皇帝在濯龍池，管霸上奏李云的事。管霸欺騙皇帝說：“李云本是鄉(xiāng)野之中的迂腐儒生，杜眾是地方小官，只是狂妄愚直，不值得加重懲處?！被实蹖馨哉f：“皇帝想不深思洞察了，這是什么話，你想寬恕他們嗎？回頭讓小宦官準了他們的奏疏，李云、杜眾都死在了獄中。后來冀州刺史賈琮巡視管轄區(qū)域，經(jīng)過李云的墓地拜祭了他，刻了石碑表彰他。評論說：“禮數(shù)上有五種進諫的方式，諷諫是最高層次的進諫。李云是鄉(xiāng)野一介書生，不懂得喪失生命的意義，于是上不封緘書給皇帝，并將其副本送到三公府，以致被誅殺而不顧及，這難道只是古代的狂人嗎！不被信任地進諫，就會認為是誹謗自己，所以談?wù)撜呤钦J識到了進諫的難處啊。5.閱讀下面的文言文,完成各題。勾濤，字景山，成都新繁人。登崇寧二年進士第。建炎初通判黔州田祜恭兵道境上濤白守燕勞之祐恭感恩厲下郡得以無犯湖湘賊王辟破秭歸將犯夔門夔兵素單弱，宣司檄佑恭捍御，濤帥黔兵佐之，賊潰去。七年，遷右司郎官兼校正。時沿邊久宿兵，江、浙罷于饋餉，荊、襄、淮、楚多曠土，濤因進羊祜屯田故事，事下諸大將，于是邊方議行屯田。淮西都統(tǒng)制劉光世乞罷，丞相張浚欲以呂祉代之，濤謂："祉疏庸淺謀，必敗事，莫若就擇將士素所推服者用之。"浚不納，祉至，果以輕易失士心，未幾，酈瓊叛，祉死于亂。浚聞之，夜半召濤愧謝。時帝駐蹕建康，欲亟還臨安。川、陜宣撫使吳玠言都轉(zhuǎn)運使李迨朘刻賞格，迨亦奏玠苛費，帝以問濤。濤曰："玠忠在西蜀，縱費，寧可核？第移迨他路可爾。"帝然之。八年，除史館修撰。重修《哲宗實錄》，帝諭之曰："昭慈圣獻皇后病革，朕流涕問所欲言，后愴然謂朕曰：'吾逮事宣仁圣烈皇后，見其任賢使能，約己便民，憂勤宗社，古今母后無與為比。不幸奸邪罔上，史官蔡卞等同惡相濟，造謗史以損圣德，誰不切齒！朕痛念遺訓(xùn)，未嘗一日輒忘，今以命卿。"六月，《實錄》成。復(fù)修《徽宗實錄》，丞相趙鼎諭旨宜婉辭紀載。濤曰："崇寧、大觀大臣誤國，以稔今禍，藉有隱諱，如天下野史何？"七月，除給事中。秦檜嘗令人諭意，欲與共政，濤以書謝之。檜諷言劾之，不報。俄以疾卒，年五十九。遺表聞，帝震悼。濤風(fēng)貌偉然，頗以忠亮自許。國有大議，帝必委心延訪，往復(fù)酬詰，率漏下數(shù)刻始罷。料邊情如在目前，知名之士多所薦進。有文集十卷，奏議十卷。（節(jié)選自《宋史·勾濤傳》）10.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是A.建炎初通判/黔州田祜恭兵道境上/濤白守/燕勞之/祐恭感恩/厲下郡得以無犯/湖湘賊王辟破秭歸/將犯夔門B.建炎初/通判黔州/田祜恭兵道境上/濤白守/燕勞之/祐恭感恩厲下/郡得以無犯/湖湘賊王辟破秭歸/將犯夔門C.建炎初/通判黔州/田祜恭兵道/境上濤白守/燕勞之/祐恭感恩/厲下郡得以無犯/湖湘賊王辟破秭歸/將犯夔門D.建炎初通判/黔州田祜恭兵道境上/濤白守/燕勞之/祐恭感恩厲下/郡得以無犯/湖湘賊王辟破秭歸將/犯夔門11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是A.屯田:利用戍卒或農(nóng)民、商人墾殖荒地。漢以后歷代政府沿用此措施取得軍餉和稅糧。有軍屯、民屯和商屯之分。B.駐蹕:皇帝后妃外出，途中暫停小住或帝王出行時，開路清道，禁止通行。也泛指跟帝王行止有關(guān)的事情。C.宗社:宗廟和社稷。宗廟是古代帝王、諸侯祭祀祖宗的廟宇，社稷分別是谷神和土神。宗社、社稷都可代表國家。D.漏:古代計時器，銅制有孔，可以滴水或漏沙，有刻度標志以計時間。如“銅壺滴漏”(亦稱“銅壺刻漏")，“漏盡更深”。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的-項是A.勾濤關(guān)心民疾，減輕百姓負擔(dān)。當時沿邊防線長久駐扎軍隊，江、浙人民疲于軍隊的供給,他于是進言實行屯田制,有效改善了民生。B.勾濤善于明察，具有先見之明。他反對承相張凌派呂祉去代替劉世光，但張凌沒有采納,結(jié)果呂祉令人大失所望，張浚為此慚愧后悔。C.勾濤忠直誠信，保得整帝信任。他受命重修《哲宗實錄》，復(fù)修《徽宗實錄》:他熟悉國事，皇帝多次向他咨詢,很多大臣由他推薦。D.勾濤不畏權(quán)責(zé)，堅持自我本色。他曾拒絕趙鼎關(guān)于修史的建議，后又推辭秦檜共同掌權(quán)的意愿，秦檜示意別人彈劾他，朝廷沒有答復(fù)。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)玠忠在西蜀，縱費，寧可核？第移迨他路可爾。(2)崇寧、大觀大臣誤國，以稔今禍，藉有隱諱，如天下野史何?參考答案：10.B

11.C

12.A

13.（1）勾濤曰：“吳玠在西蜀，即使他亂收費，哪里有辦法查核呢？（2）崇寧、大觀年間，大臣誤國，以至于造成現(xiàn)在的禍端，假使有隱瞞和避諱，如天下野史又有什么不一樣呢？【10題詳解】本題考查學(xué)生文言斷句的能力。給文言文斷句時，先了解文章大意，要注意句首發(fā)語詞、句末語氣詞，要確定謂語。一般情況下，句首發(fā)語詞前、句末語氣詞后要停頓，并列成分之間也要停頓；分析謂語，謂語如果是形容詞，謂語后可停頓；如果是動詞，賓語后可以停頓；同時還要注意結(jié)構(gòu)上的對稱等。句子翻譯：建炎初年，任黔州通判。田祜恭駐扎在邊境，勾濤態(tài)度很恭敬，設(shè)宴犒勞田祜恭。田祐恭非常感動，駐守厲下。所以郡里能夠不被侵犯。湖州湘州的賊王辟攻下了秭歸，將要侵犯夔門?！敖ㄑ壮酢币馑际墙ㄑ壮跄?，表時間的狀語，可以單獨成句，“初”后斷開，排除AD；“田祜恭兵道境上”，“田祜恭”主語，“兵”名詞用作動詞，駐扎，作謂語，“道境上”賓語，主謂賓齊全，結(jié)構(gòu)完整，不能斷開，排除C。故選B【11題詳解】本題考查學(xué)生對古代文化常識的掌握能力?？忌綍r要注重文化常識的積累，尤其是課本注釋的相關(guān)內(nèi)容，需要分門別類，進行歸納識記。對于考題中出現(xiàn)的比較生僻的古文化常識，根據(jù)文意仔細甄別正誤。C項，“社稷分別是谷神和土神”說法錯誤，社稷分別是土神和谷神。故選C?！?2題詳解】本題考查篩選并概括文中內(nèi)容的能力。解答此類題目，首先要看清題干要求，然后依據(jù)人名、地名、官名、時間等提示性信息，快速找出選項對應(yīng)的語句，再將選項與原文進行比較，做好理解分析，找出與原文不符合之處。A項，“有效改善了民生”說法錯誤。無中生有，文中沒有提及民生有無改善。故選A?！?3題詳解】本題考查理解并翻譯文中句子的能力。翻譯時以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個字都要落到實處，注意重點實詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補充，平時訓(xùn)練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實。第一句得分點：“縱”，即使；“寧”，怎么，哪里；“第”，只；第二句得分點：“稔”，積聚，造成；“藉”，即使；“如……何”，固定句式，把……怎么樣。【點睛】文言文翻譯的原則一般是直譯為主，意譯為輔。具體方法：留、刪、補、換、調(diào)、變?！傲簟?，就是保留，保留一些不需要翻譯的名詞；“刪”，就是刪除，刪除無須譯出的文言虛詞；“補”，就是增補，補充省略的成分；“換”，就是替換，用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯；“調(diào)”調(diào)整，把古漢語倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語句式；“變”，就是變通，在忠于原文的基礎(chǔ)上，靈活譯出有關(guān)文字。翻譯標準：信達雅。答好此題，要積累文言基礎(chǔ)知識，要兼顧上下文分析把握關(guān)鍵詞、注意特殊句式，并做到通暢表述。關(guān)鍵詞，一般是通假字、古今異義詞、活用字、多義詞等，根據(jù)上下文語境，推敲斷定解釋即可。

譯文：勾濤，字景山，成都新繁人。考中崇寧二年進士。建炎初年，任黔州通判。田祜恭駐扎在邊境，勾濤態(tài)度很恭敬，設(shè)宴犒勞田祜恭。田祐恭非常感動，駐守厲下。所以郡里能夠不被侵犯。湖州湘州的賊王辟攻下了秭歸，將要侵犯夔門。夔州的兵力向來勢單力薄，宣撫司下達檄文讓田佑恭防衛(wèi)、抵御，勾濤率領(lǐng)黔地的士兵輔佐他，賊人大敗而去。建炎七年，升任右司郎官兼校正。當時沿邊長久駐扎軍隊，江、浙兩地運送糧餉很疲乏，荊、襄、淮、楚等地有很多荒地，勾濤于是上言羊祜屯田的故事，朝廷把這件事下達給眾位將領(lǐng)，于是邊境才商議施行屯田的制度?；次鞫冀y(tǒng)制劉光世請求辭職，丞相張浚想要讓呂祉接任他的職務(wù)，勾濤說：“呂祉才疏學(xué)淺，一定會壞事，不如選擇平素被推重佩服的將士來任命。”張浚沒有采納他的建議，呂祉到任后，果然因為被看不起而失去人心，不久，酈瓊反叛，呂祉死在戰(zhàn)亂中。張浚聽說了這件事，在夜里召勾濤表示愧疚和歉意。當時帝出行到建康，想要馬上回到臨安。川、陜宣撫使吳玠上奏說都轉(zhuǎn)運使李迨減少苛刻懸賞時規(guī)定的報酬數(shù)目，李迨也上奏說吳玠征收苛捐雜稅，皇帝用這件事來詢問勾濤。勾濤曰：“吳玠在西蜀，即使他亂收費，哪里有辦法查核呢？只能把李迨調(diào)到其他地方罷了。”皇帝認為他說的對。八年，任史館修撰。重修《哲宗實錄》，皇帝下詔對他說：“昭慈圣獻皇后病勢危急，我流淚問她想要說什么，皇后凄愴的對我說：‘我侍奉宣仁圣烈皇后，看到她能夠任命賢能的人，約束自己方便百姓，為國事而憂慮勤勞，從古至今沒有人能和母后相比。不幸的是奸邪的小人迷惑圣上，史官蔡卞等人同流合污，捏造毀謗歷史有損圣德，誰不咬牙切齒表示痛恨呢！我深切的顧念遺訓(xùn)，不曾有一天忘記，現(xiàn)在就把這件事交給您了。”六月，《實錄》完成。然后又修撰《徽宗實錄》，丞相趙鼎建議他應(yīng)該用委婉的言辭來記載。勾濤曰：“崇寧、大觀年間，大臣誤國，以至于造成現(xiàn)在的禍端，假使有隱瞞和避諱，如天下野史又有什么不一樣呢？"七月，任職給事中。秦檜曾經(jīng)讓人示意，想要和他一起共同執(zhí)政，勾濤寫信拒絕了他。秦檜委婉的彈劾他，皇帝沒有回復(fù)。不久，勾濤因為生病死去，年五十九。遺表上奏朝廷，皇帝非常震驚并哀悼。勾濤儀表堂堂，形體偉岸，以忠誠堅貞自許。朝廷有大事要商議，皇帝一定傾心請教，反復(fù)問答，大多時間很晚了才停止。管理邊境的情況就好像在眼前一樣，知名之士大多是他推薦引進。有文集十卷，奏議十卷。6.

參考答案：9．A（迎接，出迎）10．D（都是表目的的連詞。A副詞，表反問；代詞，代第一人稱B表順承關(guān)系；表轉(zhuǎn)折關(guān)系，都是連詞C況且；尚且）11．C（①⑤寫的是難忍“小忿”的例子⑥與題干無關(guān)）12．D（用四個故事，還有一個“韓信欲為王，高祖聽張良言而賜之”的故事。）13．（10分）⑴（3分）凡是執(zhí)法過分嚴厲的君王，他的刀鋒是不好硬碰的，而他的末余之勢可以駕馭。（一句1分。急、犯、乘是關(guān)鍵詞）⑵（3分）再說有向人報仇的心愿，卻不能做人下人（屈人之下）的，這是普通人的剛強啊。（一句1分，報、下人、匹夫是關(guān)鍵詞。）⑶（4分）司馬遷猜想張良的形貌認為他一定是魁梧奇?zhèn)サ模l料到他的長相竟然像婦人女子，與他的志氣和度量不相稱。??！這就是張良成為張良（與眾不同之處）的原因吧！（4句各1分，“以為、乃、稱、所以”等詞是關(guān)鍵詞。）三、語言文字運用（20分，共4題）7.閱讀下面的文字，完成題目。（6分）相伴走了三十年，一向無甚大病的她倒要走在長病的他之前了。昨天去參加了一個“文革”中與她同囚“牛棚”的一位老先生的追悼會，回來路上竟猝然倒地。

他怎么都不能接受這個突降的不幸。他跪在她面前，緊握那只失血的手，一遍又一遍地念叨：“說好的，將來你是先要送我的，你怎么可以先走了呢！怎么可以不管我了呢！”她仿佛聽到了他的聲音，失神的目光亮了一亮，閉著的嘴張開了，發(fā)出了耳語般的聲音，好像是說，對不起啊，對不起啊……

喪事之后，他和女兒整理了她的遺物。

他忍不住又一次淚滿衣襟，他摩挲著一摞妻用過的書、筆記本，一頁頁翻著。突然，他覺得手上有些異樣，仔細一看才發(fā)現(xiàn)，這本筆記本的內(nèi)芯，每兩頁的四周都粘上了。

他小心翼翼地啟開了粘著的紙邊。出現(xiàn)在眼前的是，幾十張藍色的信紙，每一張上都有著長短句---這是一個男人寫給女人的幾十封情書。男人正是不久前去世的那位老先生。銀鉤鐵劃，寫活了一場持續(xù)了二十多年的靜悄悄的愛！

他像一座雕像般地沉默著，久久。女兒一雙手輕輕地按在父親的肩上。望著，滿頭白雪的老父，女兒的手戰(zhàn)栗了，聲音哽噎了：爸爸，請你原諒媽媽吧，她已經(jīng)走了，對死者是要寬恕的……

父親像是睡著了。好一會兒才睜開眼睛，望著女兒緩緩說道：“爸爸！好爸爸！”女兒悲聲如簫。節(jié)選自徐慧芳《愛的閱讀》請為上文續(xù)寫一段父親與女兒對話的文字。

參考答案：提示：要求，對話要符合人物形象，體現(xiàn)小說主題；能恰當運用一些小說技巧，如意料之外又在情理之中，卒章顯志等。原文：父親像是睡著了。好一會兒才睜開眼睛，望著女兒緩緩說道：“孩子，應(yīng)該請求原諒的不是你媽媽，而是你爸爸…..”女兒驚恐而又疑惑地說道：“可是，可是媽媽畢竟騙了你這么多年….”“孩子,你聽我說?！备赣H擦去了女兒的眼淚?！安灰f‘騙’這個字。一天兩天，一年兩年，瞞著，那是騙。二十多年就不能說‘騙’字了。這世上有誰肯用二十多年的生命來騙我？這樣的騙，難道不是愛嗎？孩子，我是幸福的，我得到了你母親幾十年的愛，如果她在，我還會得到很多?？墒?，遺憾的是，我知曉得太晚了，我沒有能讓你母親得到幸?！?.下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式。說明另外兩處問題。

各校要加強單位微型消防站建設(shè)，才能杜絕安全隱患。要組織師生開展消防應(yīng)急疏散演練，通過各種途徑宣傳消防安全知識，只有大力普及消防安全知識，才能避免消防事故的發(fā)生。要結(jié)合本區(qū)教育系統(tǒng)實際情況，開展火災(zāi)隱患排查工作。對存在的消防安全問題和火災(zāi)隱患，要列出清單，才能保證全區(qū)各學(xué)校消防安全。①加強微型消防站建設(shè)，不一定就能杜絕安全隱患。②___________________。③___________________。參考答案：②大力普及消防安全知識，不一定就能避免消防事故的發(fā)生。③對存在的消防安全問題和火災(zāi)隱患列出清單，不一定就能保證全區(qū)各學(xué)校消防安全。9.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。當今科技不斷發(fā)展，機器作為生產(chǎn)工具，已日益減少了人們的手工勞動；日益發(fā)展的電子計算機，代替著人們的腦力勞動。現(xiàn)代機器人的出現(xiàn)，不僅可以代替人類雙手去操作危險的工作或試驗，

①

。如用它寫字、繪畫、繡花……推想不久的將來，人類手工創(chuàng)造的一切藝術(shù)品，漸漸就會被電子計算機之類的科技產(chǎn)品所代替。那么，過去與人民生活密切相關(guān)的陶藝、編織、紙扎……手工制作之技藝，慢慢就無人詳知了。②

。隨之消逝的，還有人與物的溝通，生命與自然的和諧。當今，日用品、工藝品琳瑯滿目，③

。參考答案：答案：①且還可從事藝術(shù)創(chuàng)作；②現(xiàn)代化的沖擊，使傳統(tǒng)手藝悄然逝去；③卻沒有了制作人留下的體溫和感情。（寫出一句，給1分；寫出兩句，給3分；寫出三句，給5分）【考點】補充句子?！痉治觥看祟}考查學(xué)生補寫語句的基本能力。解答時要認真體會各道橫線的上下文，根據(jù)具體的語境補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密?！窘獯稹康冖倏崭鶕?jù)前文“不僅可以代替人類雙手去操作危險的工作或試驗”，很自然這是一種遞進關(guān)系，與下文的內(nèi)容進行緊密相連，應(yīng)填寫“且還可從事藝術(shù)創(chuàng)作”之類的句子；第②空在本語段中明顯處于一種過渡的句子，與上下文緊密聯(lián)系，可以填寫“現(xiàn)代化的沖擊，使傳統(tǒng)手藝悄然逝去”；第③空通過“當今，日用品、工藝品琳瑯滿目”表明一種文化缺失留下的弊端，故填寫“卻沒有了制作人留下的體溫和感情”之類的句子?！军c評】上下文句式要保持基本一致，與上下文思路保持連貫。還要注意語言音節(jié)上的和諧及押韻。再從語句內(nèi)容方面考慮，在時間上、事理上注意先后順序。還要在上下語句中找到相對應(yīng)的信息。語言風(fēng)格要前后一致。10.對《牲畜林》中一段的翻譯有以下兩種版本。閱讀后說說你更喜歡哪一種，并說明理由，要求語言準確、簡明、連貫。（4分）

①德國兵在林子里轉(zhuǎn)悠，對自己看到的東西感到驚奇：小雞棲息在樹上，豚鼠從樹洞向外伸頭探腦。簡直像諾亞方舟一樣?？矗蓸渲ι险局恢婚_屏的火雞?！ㄟx自高中語文選修教材《外國小說欣賞》）

②德國兵在林子里轉(zhuǎn)悠，對自己看到的東西感到驚奇：小雞棲息在樹上，豚鼠從樹洞向外伸頭探腦。看，松樹枝上站著一只開屏的火雞?！ㄟx自《兒童文學(xué)選粹》）參考答案：【知識點】本題考查考生語言表達準確、鮮明、生動，簡明、連貫、得體的能力，能力層次為E級（表達應(yīng)用）?！敬鸢负徒馕觥看鸢福焊矚g第①段，因為“簡直像諾亞方舟一樣。”這句話讓人自然想到“牲畜林”也是一個拒絕任何罪惡、承載著善良與正義、逃避戰(zhàn)爭洪水的“諾亞方舟”，能留給讀者想象和思考的空間，從而泄漏了天機，暗示了小說的主題。第②段文字則沒有這種效果。解析：這段題比較靈活，答案不是唯一，觀點明確，能說出恰當?shù)睦碛梢残?。如從高中生、少年兒童年齡的不同理解文本的能力不同的角度來談亦可。【思路點撥】解答本題：1.精確選用詞語。在選用詞語方面，尤其是對動詞、形容詞、副詞的選用。不要使用諸如“可能”、“大概”、“也許”、“左右”等不確定的詞來表明態(tài)度與觀點。（評：我認為作者該認識不對，有些地方用上了不確定的詞語反而使表達更準確，如一些說明文經(jīng)常使用。）多使用“堅決反對”、“完全錯誤”、“決不能這樣”等的詞語來表明自己所持的鮮明的態(tài)度。感情色彩詞語的選用。在表達時，自己不同的態(tài)度與感情，可以通過選擇詞義的褒貶來實現(xiàn)。感情色彩鮮明的褒貶義詞語可以增強語言表達的效果，那些感情色彩不鮮明的中性詞，只要結(jié)合好語境，同樣也可以具有強烈的效果，增加語言表達的鮮明特點。表達時如果能做到色彩鮮明，則可以突出所要表達的事物特征。因為顏色可以給人以最快的刺激，也是最富有感情的外在形象。2.恰當選用句式。在語言表達中，注意句式的變換，一定的句式表露一定的感情，句式變了，句意也會產(chǎn)生新的變化。如用肯定的語氣來表明觀點，還可以選用雙重否定，反問句式來加強語氣，使自己觀點的表明更加鮮明而強烈。注意整句與散句的使用。整句形式整齊，聲音和諧，氣勢貫通，意義鮮明，適合于表達豐富的感情，能給人以深刻而鮮明的印象。另外，如能恰當?shù)厥褂梅磫枴⑴疟?、對偶，也能增強語言的鮮明感。

略六、寫作（60分，共1題）11.根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。歲月極美，在于它必然的流逝。參考答案：歲月極美三毛說：“歲月極美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪?！鄙牧魇攀潜厝坏?，而唯有努力增添生命的厚度，才算對得起那流逝的春花、秋月、夏日與冬雪。生命的價值無關(guān)長短，只要用心，且不忘初心，生