四川省阿壩藏族羌族自治州茂縣2024年六年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第1頁
四川省阿壩藏族羌族自治州茂縣2024年六年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第2頁
四川省阿壩藏族羌族自治州茂縣2024年六年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第3頁
四川省阿壩藏族羌族自治州茂縣2024年六年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第4頁
四川省阿壩藏族羌族自治州茂縣2024年六年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

四川省阿壩藏族羌族自治州茂縣2024年六年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、認(rèn)真審題,細(xì)心計(jì)算(每題6分,共18分)1.直接寫出得數(shù).+=1-=-=0.9×100=+=0.64÷16=10-9.12=0.7÷3.5=0.8×125=+=2.怎樣算簡便就怎樣算。1-÷×19-19×÷+×222%×0.375+2.22×3.解方程。(1)8∶21=0.4∶x(2)(3)二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫(每小題2分,共22分)4.的分?jǐn)?shù)單位是(________),它包含了(________)個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。5.張村果園有桃樹ɑ棵,梨樹是桃樹的3倍,梨樹有(_______)棵;如果杏樹比梨樹多15棵,那么杏樹有(_______)棵。6.圖書館共有科技書和文藝書500本,文藝書的本數(shù)占總本數(shù)的,還要買進(jìn)(________)本文藝書,才能使文藝書的本數(shù)占總本數(shù)的。7.在括號(hào)里填上合適的單位名稱.一個(gè)雙門大衣柜的體積是1.5(______),占地面積是72(______).一個(gè)臉盆盛水10(_____).8.用小立方塊搭一個(gè)幾何體,使它從正面和上面看到的形狀如圖所示,從上面看到的形狀中小正方形的字母表示在該位置上小立方塊的個(gè)數(shù)。(1)b=________,c=________;(2)這個(gè)幾何體最少由______個(gè)小立方塊搭成,最多由______個(gè)小立方塊搭成。9.10以內(nèi),所有質(zhì)數(shù)的積是(____)。10.30米的20%是________米,6噸比________噸多20%。11.10以內(nèi)相鄰的兩個(gè)數(shù)都是合數(shù)的是(________)和(________);相鄰的兩個(gè)數(shù)都是素?cái)?shù)的是(________)和(________)。12.八千零三十萬五千寫作________,省略萬后面的尾數(shù),記作________萬.13.560cm3=(____)dm31040L=(____)m314.填上合適數(shù)。3650mL=(______)L=(______)cm3三、反復(fù)比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15.一個(gè)長方體的盒子,從里面量長是6分米,寬是5分米,高是4分米,如果把棱長為2分米的正方體木塊放到這個(gè)盒子里,那么最多能放()個(gè)。A.9 B.12 C.1516.下列等式成立的是()。A. B. C.(不為0)17.要剪一個(gè)面積是12.56平方厘米的圓形紙片,至少需要邊長為()厘米的正方形紙片。(π取3.14)A.2 B.4 C.6 D.818.小強(qiáng)觀察一個(gè)建筑物模型(由若干個(gè)相同的小正方體拼成),分別從前面,右面,上面觀察,看到的圖案如圖所示,那么該模型共由()個(gè)小正方體拼成.A.8 B.9 C.10 D.1119.一件工程,甲隊(duì)單獨(dú)做要5天完成,乙隊(duì)單獨(dú)做要4天完成,則甲、乙兩隊(duì)的工作效率之比是()。A.5∶4 B.4∶5 C. D.無法確定四、動(dòng)腦思考,動(dòng)手操作(每題4分,共8分)20.B市位于A市北偏西30°方向、距離A市200km。C市在A市正北方,距離A市300km。請(qǐng)你在圖中標(biāo)出B市、C市的位置。21.分別畫出兩個(gè)桿子在路燈下的影子。五、應(yīng)用知識(shí),解決問題(每小題6分,共42分)22.2018年10月24日上午9點(diǎn),總長55公里的港珠澳大橋順利通車運(yùn)行啦!大橋開通后,從香港到珠海、澳門陸路車程由3.5小時(shí)縮短至約45分鐘。已知一鐵路橋長1000米,一列火車從橋上通過,測(cè)得火車從開始上橋到完全下橋共用120秒,整列火車完全在橋上的時(shí)間為80秒。(1)求火車的速度和長度。(2)如果以此速度通過港珠澳大橋需要多長時(shí)間?23.看圖回答問題。笑笑家2016年四個(gè)季度的用電量如下其中各種電器用電如下表季度用電量/千瓦時(shí)電器用電量/千瓦時(shí)第一季度250空調(diào)250第二季度150冰箱400第三季度400照明100第四季度200彩電150笑笑根據(jù)上面的數(shù)據(jù)制成三幅統(tǒng)計(jì)圖。(1)從()統(tǒng)計(jì)圖中可以看到冰箱的用電量超過總用電量的。(2)從()統(tǒng)計(jì)圖中可以看出四個(gè)季度用電量變化的情況。(3)冰箱的用電量占用總用電量的()%。(4)彩電的用電量比冰箱的用電量少()%。(5)請(qǐng)你提出一個(gè)兩步計(jì)算的百分?jǐn)?shù)問題并解答。24.少先隊(duì)員在果園里幫助摘蘋果,上午摘了18筐蘋果,下午摘了22筐。上午比下午少摘了100千克,平均每筐蘋果重多少千克?(用方程解)25.下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖反映的是甲、乙兩位同學(xué)期末復(fù)習(xí)階段數(shù)學(xué)自測(cè)成績和在家學(xué)習(xí)時(shí)間的分配情況。看圖回答以下問題:(1)從折線統(tǒng)計(jì)圖看出()的成績提高得快。從條形統(tǒng)計(jì)圖看出()的反思時(shí)間少一些。(2)甲、乙反思的時(shí)間各占他們學(xué)習(xí)總時(shí)間的幾分之幾?(3)你喜歡誰的學(xué)習(xí)方式?為什么?26.一個(gè)正方體玻璃容器,從里邊量棱長4dm,向容器中倒人32L的水,再把一塊石頭完全浸入水中,這時(shí)容器內(nèi)水深2.5dm,這塊石頭的體積是多少立方分米?27.學(xué)校食堂十月份計(jì)劃用煤噸。實(shí)際比計(jì)劃節(jié)約了,實(shí)際用煤多少噸?28.一間長方體的房間,長6米、寬4米、高3米?,F(xiàn)在要粉刷它的四面墻壁(其中門窗占8平方米不刷)。這個(gè)房間的粉刷面積是多少平方米?

參考答案一、認(rèn)真審題,細(xì)心計(jì)算(每題6分,共18分)1、,,,90,,0.04,0.88,0.2,100,1【詳解】略2、2.224【詳解】1-÷×=1-×=1-=19-19×=19×1-19×=19×=19×=÷+×=+×======222%×0.375+2.22×=2.22×0.375+2.22×0.625=2.22×(0.375+0.625)=2.22×1=2.22====43、(1)x=1.05;(2)x=;(3)x=【分析】根據(jù)比例的基本性質(zhì):在比例里,兩內(nèi)項(xiàng)之積等于兩外項(xiàng)之積,據(jù)此解比例即可?!驹斀狻浚?)8∶21=0.4∶x解:8x=21×0.48x=8.48x÷8=8.4÷8x=1.05(2)x∶=∶解:x=×x=x÷=÷x=(3)=解:27x=5×627x=3027x÷27=30÷27x=故答案為:(1)x=1.05;(2)x=;(3)x=【點(diǎn)睛】本題考查了解比例,關(guān)鍵是要掌握比例的基本性質(zhì),計(jì)算時(shí)要注意細(xì)心。二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫(每小題2分,共22分)4、5【分析】分母是幾,分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一,分子是幾,就有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位?!驹斀狻康姆?jǐn)?shù)單位是,它包含了5個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位?!军c(diǎn)睛】把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的叫分?jǐn)?shù)單位。5、3ɑ3ɑ+15【解析】略6、100【分析】科技書的本數(shù)不變,先求出科技書的本數(shù):(本),又購買文藝書后,文藝書的本數(shù)占總本數(shù)的,則科技書的本數(shù)占總本數(shù)的,那么現(xiàn)在的總本數(shù)是(本),比原來多出(本),就是購買的文藝書的本數(shù);據(jù)此解答。【詳解】500-500×=500-200=300(本)300÷(1-50%)=300÷0.5=600(本)600-500=100(本)【點(diǎn)睛】明確科技書的本數(shù)不變是解答本題的關(guān)鍵。7、立方米平方分米升【解析】略8、131014【分析】(1)由主視圖和俯視圖可知,第二列b和e的小立方體的個(gè)數(shù)均為1,第三列小立方體的個(gè)數(shù)為3,所以b=1,c=3;(2)根據(jù)主視圖和俯視圖可知第一列a、d、f的小立方體的個(gè)數(shù)最多分別為3,最少分別為3、1、1,再加上其它兩列小立方體的個(gè)數(shù)就是組成這個(gè)幾何體的小立方體的個(gè)數(shù)?!驹斀狻浚?)根據(jù)分析可知b=1,c=3(2)這個(gè)幾何體最少由幾個(gè)小立方體組成:3+1+1+2+3=4+1+2+3=10(個(gè))這個(gè)幾何體最多由幾個(gè)小立方體組成:3+3+3+2+3=3×4+2=12+2=14(個(gè))【點(diǎn)睛】此題考查的是三視圖的知識(shí),解題時(shí)注意主視圖主要告知組成的幾何體的層數(shù)和列數(shù)。9、210【解析】略10、65噸【解析】略11、8923【分析】找出10以內(nèi)的質(zhì)數(shù)、合數(shù)觀察即可?!驹斀狻?0以內(nèi)的合數(shù)有:4、6、8、9,10以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有:2、3、5、7,所以10以內(nèi)相鄰的兩個(gè)數(shù)都是合數(shù)的是8、9;相鄰的兩個(gè)數(shù)都是素?cái)?shù)的是2、3。故答案為:8;9;2;3【點(diǎn)睛】牢記10以內(nèi)的質(zhì)數(shù)、合數(shù)可以快速解答。12、803050008031【解析】略13、0.561.04【解析】略14、3.653650【分析】容積單位之間的進(jìn)率:1L=1000ml體積單位與容積單位之間的關(guān)系:1升=1立方分米;1毫升=1立方厘米大單位換算成小單位乘上進(jìn)率;小單位換算成大單位除以進(jìn)率?!驹斀狻?650ml=3.65L=3650cm3故此題答案為:3.65;3650【點(diǎn)睛】此題考查單位換算方法以及體積單位和容積單位之間的進(jìn)率。三、反復(fù)比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15、B【詳解】略16、C【分析】分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變,這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。據(jù)此解答?!驹斀狻緼、分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)+2,分?jǐn)?shù)的大小改變,等式不成立;B、分?jǐn)?shù)的分子×2,分母÷2,分?jǐn)?shù)的大小改變,等式不成立;C、分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘a(a不為0),分?jǐn)?shù)的大小不變,等式成立。故選A?!军c(diǎn)睛】靈活運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),注意(0除外)這一條件。17、B【分析】圓的面積是12.56平方厘米,圓的半徑是2厘米,根據(jù)圓與正方形的關(guān)系,求出正方形的邊長?!驹斀狻咳缦聢D所示:圓的半徑是2厘米,正方形的邊長至少要等于圓的直徑,所以至少是4厘米。

故答案選:B?!军c(diǎn)睛】本題考查的是正方形的內(nèi)切圓與正方形的關(guān)系,圓的直徑等于正方形的邊長。18、B【分析】此題屬于簡單圖形覆蓋現(xiàn)象中的規(guī)律問題,考查學(xué)生的空間想象力.【詳解】3+2+1+1+2=9(個(gè)).故選B.19、B【分析】先假設(shè)工作總量是單位“1”求出甲隊(duì)和乙隊(duì)各自的工作效率,然后再計(jì)算二者的工作效率之比。【詳解】甲:

乙:

故答案選:B?!军c(diǎn)睛】題目給出的是工作時(shí)間,所以在計(jì)算工作效率之比時(shí),先要計(jì)算工作效率,而不能直接用時(shí)間求比。四、動(dòng)腦思考,動(dòng)手操作(每題4分,共8分)20、【解析】找準(zhǔn)觀察點(diǎn),然后根據(jù)“上北下南左西右東”的方向,找出B市和C市所在的方向。B市位于A市北偏西30°方向、距離A市200km,用量角器或三角板的30度角量出北偏西30°,再根據(jù)比例尺標(biāo)出200km距離即可畫出B市的位置;C市在A市正北方,距離A市300km,根據(jù)比例尺標(biāo)出300km距離即可畫出C市的位置。21、見詳解【分析】連接光源與桿子上端的連續(xù),延長交路面與A、B、C、D,線段AB是第一個(gè)桿子的影子,線段CD是第二個(gè)桿子的影子【詳解】【點(diǎn)睛】關(guān)于影子的問題,跟日常生活的聯(lián)系比較緊密,可以自己實(shí)踐探索規(guī)律。五、應(yīng)用知識(shí),解決問題(每小題6分,共42分)22、(1)火車速度:10米/秒,火車長:200米。(2)92分鐘?!窘馕觥浚?)火車從開始上橋到完全下橋所行的路程為“橋長+車長”,整列火車完全在橋上所行路程為“橋長-車長”,因此火車行兩個(gè)橋長用時(shí)120+80=200(秒),所以火車速度為2×1000÷200=10(米/秒),火車長為10×120-1000=200(米)。(2)港珠澳大橋全長是55公里=55000(米),火車從開始上橋到完全下橋所行的路程為“橋長+車長”=55000+200=55200(米),火車速度為10(米/秒),所以完全通過港珠澳所需時(shí)間=55200÷10=5520(秒)=92(分)。23、(1)扇形;(2)折線;(3)40%;(4)62.5%;(5)空調(diào)的用電量比彩電的用電量多百分之幾?66.7%【分析】(1)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)分析,扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地看出部分的量和總量之間的關(guān)系??偭康恼檬且粋€(gè)圓的。所以從扇形統(tǒng)計(jì)圖中可以看到冰箱的用電量超過總用電量的。(2)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)不但能清楚的看出數(shù)量的多少,還能清楚地表示出數(shù)量間的增減變化情況。(3)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少用除法計(jì)算。據(jù)此解答。(4)求出彩電比冰箱少用的電量,除以冰箱的用電量。(5)空調(diào)的用電量比彩電的用電量多百分之幾?解答時(shí),先求出空調(diào)的用電量比彩電的用電量多的量,再除以彩電的用電量?!驹斀狻浚?)從(扇形)統(tǒng)計(jì)圖中可以看到冰箱的用電量超過總用電量的。(2)從(折線)統(tǒng)計(jì)圖中可以看出個(gè)季度用電量變化的情況。(3)400÷(250+150+400+200)=400÷1000=40%(4)(400-150)÷400=250÷400=62.5%(5)空調(diào)的用電量比彩電的用電量多百分之幾?(250-150)÷150=100÷150≈66.7%答:空調(diào)的用電量比彩電的用電量約多66.7%?!军c(diǎn)睛】此題考查的是對(duì)統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)的掌握情況,會(huì)解答有關(guān)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題。24、25千克【分析】由題意可知:平均每筐蘋果的重量是一樣,可以設(shè)平均每筐蘋果重x千克。根據(jù)上午比下午少摘了100千克這個(gè)等量關(guān)系式可知:下午蘋果的重量-上午蘋果的重量=100千克據(jù)此即可列出方程解答。注:每筐的重量×筐數(shù)=總重量?!驹斀狻拷猓涸O(shè)平均每筐蘋果重x千克。22x-18x=1004x=100x=100÷4x=25答:平均每筐蘋果重25千克?!军c(diǎn)睛】此題考查的列方程解決問題,關(guān)鍵在于找準(zhǔn)等量關(guān)系式方可快速列出方程解答。25、(1)甲,乙;(2),;(3)我喜歡甲的學(xué)習(xí)方法,因?yàn)榧椎姆椒ㄓ糜诜此嫉臅r(shí)間較長一些,更利于找出不足,容易提高成績,學(xué)習(xí)效果較好。【分析】(1)在折線統(tǒng)計(jì)圖中,線變化幅度較大的成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論