內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.你們學(xué)校正在開展以“全民閱讀”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)于正處在建立知識(shí)結(jié)構(gòu)、發(fā)展興趣愛(ài)好關(guān)鍵時(shí)期的少年兒童而言，涵育濃厚的閱讀熱情、具備良好的閱讀能力至關(guān)重要。請(qǐng)將下面的文字正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。

全民閱讀

開卷有益

2、填空題（每題2分共5題）1）.先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

臨(

)(

)懼

(

)犬相(

)

手(

)釋(

)

鐵杵(

)(

)

(

)樓(

)立

一(

)不(

)

（1）鄭叔叔是一個(gè)對(duì)工作盡心盡力、______________________的人。

（2）不管面對(duì)多么危險(xiǎn)的場(chǎng)面，他總是______________________，讓人十分敬佩。2）.乘坐熱氣球能環(huán)游世界嗎？時(shí)光能倒流嗎？這些問(wèn)題都可以在《____________________》這本書當(dāng)中找到答案。多讀書能讓人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，像《囊螢夜讀》這樣的古人讀書求學(xué)的故事，我還知道一個(gè)《____________________》。3）.參加完“六一”節(jié)目展演后，亮亮寫下了觀后感，請(qǐng)你填寫正確的詞語(yǔ)。我們學(xué)?！皯c六一”節(jié)目舞臺(tái)zhuāngshì（________）以“龍”為靈感進(jìn)行設(shè)計(jì)，燈帶猶如一條巨龍língkōng（________）飛舞，點(diǎn)點(diǎn)燈光好似滿天fánxīng（________），光彩duómù（________）。整個(gè)會(huì)場(chǎng)的zītài（________）又如同一道山脊，托起一方天地，呈現(xiàn)蓬勃向上、意氣風(fēng)發(fā)的精神與活力。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)guāngróng（________）而jiānjù（________）的事業(yè)。作為新時(shí)代的少年兒童，我們應(yīng)該讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，奮力jiànxíng（________）偉大的中國(guó)夢(mèng)！4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）詩(shī)詞，耐人尋味?！断娜战^句》中的“__________，__________”表達(dá)了詩(shī)人“活著就要奮發(fā)有為，死也要死得英勇壯烈”的人生態(tài)度；《出塞》中的“____________，____________”寫出了對(duì)古代名將的歌頌及對(duì)邊疆鞏固的期望；《題西林壁》中的“____________，____________”則蘊(yùn)含著深刻的人生哲理……

（2）故事，代代流傳。“看道邊李樹多子折枝，諸兒_________，_________。”在鮮明的對(duì)比中，我們看到了一個(gè)善于思考的王戎。

（3）美景，令人陶醉。月光下的景致美麗溫馨：哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，___________，運(yùn)載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，_____________，_______________；錢塘江大潮蔚為壯觀：浪潮越來(lái)越近，__________________，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，_________________。5）.把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再?gòu)闹羞x擇合適的詞語(yǔ)填空。

①響(

)云(

)

②(

)通(

)大

③隨(

)(

)安

④(

)疲力(

)

⑤重整(

)(

)

⑥(

)發(fā)童(

)

第19屆杭州亞運(yùn)會(huì)羽毛球比賽，中國(guó)李詩(shī)灃和丹麥選手在其中一次的對(duì)戰(zhàn)中，共打出58拍，雙方都累得_____，觀眾情緒高漲，歡呼聲_____，氣氛熱烈。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列讀音、書寫完全正確的一組是（）A．薄bó霧題綱通情達(dá)理B．笨拙zhuó富饒橫七豎八C．氣氛f(shuō)èn嚴(yán)歷無(wú)可耐何D．痕hén跡自豪精疲力竭2）.下列選項(xiàng)中，句中加點(diǎn)的部分運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．他在我們班是挑大梁的，怎么能不讓他參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)呢？B．爸爸作為家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言，他容光煥發(fā)，穿著體面，顯得亭亭玉立。C．我們做事一定要精益求精，因?yàn)椤安钪梁?，謬以千里”D．觀察的角度不同，看到的結(jié)果就不同，真是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。3）.下列句子中，與另外三句表達(dá)方式不同的是（）A．是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。B．人類靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。C．在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示。D．為人類造福，有什么錯(cuò)？4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.她唱著動(dòng)聽的歌。（改為比喻句，表達(dá)喜愛(ài)之情）

________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.想一想，連一連。

輕

吸

上升

活潑

清

重

嚴(yán)肅

下降

呼

濁

巨大

微小2）.請(qǐng)將下面的歷史人物與他相關(guān)的故事連線。

劉備

鑿壁借光

諸葛亮

三顧茅廬

匡衡

鬧市讀書

毛澤東

舌戰(zhàn)群儒

祖逖

聞雞起舞6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句序。

(

)我從同學(xué)家里移來(lái)幾株指甲花栽在花園里。

(

)我急忙跑過(guò)去一看，啊，指甲花開了。

(

)它亭亭玉立，朝氣蓬勃，給花園增添了無(wú)限的生機(jī)。

(

)我家門前有一個(gè)小小的花園。

(

)一天清晨，我剛躍出房門，就看見(jiàn)花園里的綠葉叢中出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)殷紅。

(

)過(guò)了半個(gè)多月，指甲花長(zhǎng)得有一尺多高了。2）.(

)原來(lái)蝸牛早已爬到墻頂上。

(

)蚯蚓一覺(jué)醒來(lái)，鉆出泥土來(lái)看看，再也看不見(jiàn)蝸牛了。

(

)蚯蚓看見(jiàn)了，問(wèn)：“蝸牛哥哥，你到哪里去啊？”蝸牛說(shuō)：“我要到墻頂上去?！?/p>

(

)蝸牛在墻腳邊爬。

(

)蝸牛不理他，繼續(xù)向墻頂上爬。蚯蚓覺(jué)得蝸牛太傻了，笑了笑，就鉆到泥土去睡覺(jué)了。

(

)蚯蚓忍不住笑了起來(lái)：“哼！不要空想了吧？你應(yīng)該明白自己爬得多慢呀！”7、判斷題（每題5分共1題）1）.《清平樂(lè)·村居》表達(dá)了作者對(duì)自由自在，其樂(lè)融融鄉(xiāng)村生活的贊美之情。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。暮江吟一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。1．“暮江吟”中“吟”字的意思是________________________。詩(shī)的題目告訴我們，寫這首詩(shī)的時(shí)間是_________，地點(diǎn)是_________。

2．“殘陽(yáng)”是指_____________________，傍晚時(shí)分的太陽(yáng)還叫作_________。

3．后兩句詩(shī)運(yùn)用了______的修辭手法，把_______比作________，把_______比作_________。

4．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？

_______________________________________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

孫悟空有七十二變，有火眼金睛，還能一個(gè)筋斗翻十萬(wàn)八千里，他的本領(lǐng)可真不少。這不，孫悟空穿梭時(shí)空來(lái)到了我們身邊。接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么故事呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象，寫一篇習(xí)作吧！10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課文片段，完成練習(xí)。陀螺（節(jié)選）①奇怪的是，我的陀螺個(gè)頭小，卻頑強(qiáng)得出奇！明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋轉(zhuǎn)起來(lái)。它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點(diǎn)似的。結(jié)果呢，大陀螺在這個(gè)始終立于不敗之地的對(duì)手面前，徹底潰敗了。②這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運(yùn)的甜頭。無(wú)意中獲得的“榮譽(yù)”，雖然小如微塵，對(duì)好勝的孩子來(lái)說(shuō)，也足以陶醉許久了——直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫下這些文字，便是一種有力的證明吧！1．選擇文中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入括號(hào)里。

①使自己處在不失敗的地位。(

)

②形容興趣很濃厚，情緒很高漲的樣子。(

)

2．給文中畫“﹏﹏﹏”的句子使用了_____修辭方法，仿照這種修辭方法寫一句話。再把畫“﹏﹏﹏”的句子加上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

仿寫句：__________________________

加關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)句：___________________________

3．用“

”畫出描寫“我”的陀螺特點(diǎn)的句子。

4．從選文中可以看出“我”是一個(gè)怎樣的孩子？

___________________________________

5．文中畫“”句子中破折號(hào)的作用是（

）A．表示解釋說(shuō)明。B．表示語(yǔ)音的延長(zhǎng)。C．表示意思遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“

”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

矢車菊（shíshǐ）

宮殿（diàntiàn）

撫摸（fúfǔ）

鯨魚（jīnɡjīn）

親昵（nǐnì）

硫黃（niúliú）

恰好（héqià）

蔚藍(lán)（wàiwèi）

蚌殼（bàngbèng）

裝載（zǎizài）

皇冠（guānguàn）2）.用“

”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

剖（pāopōu）開

遇難（nànnán）

葬（zàngzhàng）身

湍急（chuǎntuān）

?。╞áobó）霧

調(diào)遣（diàotiáo