安全教育演講稿5分鐘5篇

第安全教育演講稿5分鐘5篇安全教育演講稿5分鐘篇1各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

人最寶貴的是什么？是生命。生命就像春天的花朵，是那樣的多姿多彩；就像夏日的陽(yáng)光，是那樣的蓬勃熱烈；就像秋天的果實(shí)，是那樣的飽滿肥碩；又像冬天的雪花，是那樣的壯觀渾厚。

可是，同學(xué)們，從以上的這些比喻中，我們不只是看到生命的絢麗多彩，我們同樣地感到生命有時(shí)像雪花那樣脆弱，有時(shí)也像花兒那樣弱不禁風(fēng)。難道不是嗎？

生命是寶貴的，然而它又是極其脆弱的。生命之所以脆弱，是因?yàn)樵谏闹車３摬刂輾陌到?；生命之所以脆弱，是因?yàn)樵谏娜ψ永锍３ｋ[藏著摧折生命之花的暴風(fēng)雨。

從瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)以來(lái)，人類就有了汽車。汽車成了我們不能丟棄的交通工具。可是又有多少人的生命被那可愛(ài)的輪胎壓碎呀！壓垮了多少的家庭，壓碎了多少父母的心呀！車禍猛于虎，據(jù)統(tǒng)計(jì)20__年中國(guó)車禍一千多萬(wàn)起，死亡大約九萬(wàn)人，數(shù)字觸目驚心。這不是瓦特惹的禍，也不是汽車惹的禍，這是人類自身的安全意識(shí)淡薄的結(jié)果啊。所以，我們要遵守交通法規(guī)，基本知識(shí)有：行人靠右行，不違章行駛，不跨越護(hù)欄，橫穿馬路時(shí)要左顧右盼，看是否有車輛經(jīng)過(guò)，上下學(xué)不并行騎自行車，不扒車，不跳車。不乘坐“三無(wú)”車，因?yàn)椤叭裏o(wú)”車安全系數(shù)不高，存在安全隱患。

水是生命的源泉。是啊，沒(méi)有水就沒(méi)有人類。可是我們有多少美好的生命回送給可愛(ài)的水了呀。據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)每年因溺水身亡的人占非正常死亡人數(shù)的50%還多。我們縱然有一萬(wàn)個(gè)傷心的理由，也不能說(shuō)這是水的錯(cuò)啊，因?yàn)檫@都是我們自己的安全意識(shí)淡薄的原因啊。所以，對(duì)于防溺水安全，我們一定要做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。要智慧救援，不能做無(wú)謂的犧牲。

同學(xué)們，當(dāng)普羅米修斯為人類偷得火種，人類又進(jìn)入了一個(gè)新的階段。是的，我們有如火如荼的生命。然而，我們又有多少生命被大火吞滅啊。有多少財(cái)產(chǎn)葬送火海呀。根據(jù)公安部消防局統(tǒng)計(jì)，20__年全年我國(guó)共發(fā)生火災(zāi)33。8萬(wàn)起，共造成2800多人傷亡，其中1700多人死亡，1100多人受傷。直接造成經(jīng)濟(jì)損失39。5億元之多。傷心是一種說(shuō)不出的痛呀。但我們就能怪火嗎？不，我們只能責(zé)怪自己，因?yàn)槲覀冊(cè)谝淮未未中囊淮未未笠庵?，淡化了自己的安全意識(shí)呀。

生命意外消失的兇手豈止是車、水、火呢？我們?cè)陲嬍常覀冊(cè)谟秒?，我們?cè)谟螒虻鹊确矫娑荚霈F(xiàn)過(guò)太多的惋惜和遺憾。為什么？為什么？因?yàn)槲覀兒鲆暳嗣恳粋€(gè)讓生命好好存在的細(xì)節(jié)呀。有人說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗。不錯(cuò)的。今天我們聚集在這里，就是要向大家作一個(gè)簡(jiǎn)單的提示，作一個(gè)簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)提示：珍惜生命，請(qǐng)注意安全。

同學(xué)們！讓我們時(shí)刻記住安全，好好地保護(hù)生命，牢牢地抱住幸福！為讓生命之花健康茁壯的成長(zhǎng)，請(qǐng)同學(xué)們一定遵守各種安全規(guī)則！謝謝大家！

安全教育演講稿5分鐘篇2親愛(ài)的同學(xué)們：

在炎熱的夏天，許多人喜歡游泳。河流和游泳池給人們帶來(lái)歡樂(lè)和享受，但也存在安全隱患。由于缺乏游泳知識(shí)，人們經(jīng)常溺水。(近日沈陽(yáng)發(fā)生4起事故，10名中小學(xué)生溺水身亡。游泳前多一點(diǎn)準(zhǔn)備和清醒，可以帶給我們歡笑，避免可能的遺憾。所以我們出去游泳嚴(yán)格遵守“五不”:不經(jīng)父母同意不去；不會(huì)游泳的成年人都不能陪伴他；不要去深水；不要去不熟悉的河流和池塘。萬(wàn)一溺水，找會(huì)游泳的成年人，千萬(wàn)不要盲目救助。

游泳需要注意什么？

1.下水時(shí)不要太餓或太飽。飯后一小時(shí)才可以下水，避免抽筋；

2.下水前試試水溫。如果水太冷，不要下水；

3.在江河湖海中游泳，一定要有同伴，不能一個(gè)人游；

4.下水前觀察游泳場(chǎng)所的環(huán)境。如果有危險(xiǎn)警告，你不能在這里游泳；

5.如果游泳遇到抽筋、漩渦和水生植物纏繞，應(yīng)采取以下自救方法：

(1)遇到意外要保持冷靜，不要慌張，在呼救的同時(shí)盡量自救。

(2)游泳抽筋時(shí)，如果離岸很近，立即在岸上按摩。如果離岸較遠(yuǎn)，可以采取游回來(lái)，浮回來(lái)的姿勢(shì)，在水面上盡量對(duì)抽筋的肢體進(jìn)行拉扯和按摩，以緩解疼痛。如果自我治療無(wú)效，盡量用沒(méi)有抽筋的四肢劃上岸。

(3)游泳遇到水生植物，要從原路游回來(lái)。如果你被水生植物纏住，不要跳和蹬。你應(yīng)該浮在水面上，一只手劃水，一只手解開(kāi)水草，然后從原路游回來(lái)。

(4)在漩渦中游泳時(shí)，可以吸氣，水下潛水，用力向外游，游出漩渦中心后再浮出水面。

(5)游泳時(shí)如出現(xiàn)體力衰竭、過(guò)度疲勞，應(yīng)停止游泳，浮回水面恢復(fù)體力，恢復(fù)體力后及時(shí)回岸。

同學(xué)們，安全不是小事。讓我們?cè)谛闹兄鹨坏腊踩姆谰€，為自己的人生負(fù)責(zé)。

最后，希望同學(xué)們珍惜生命，不要玩水，不要去深水區(qū)，不要溜去游泳。人生只有一次，沒(méi)有它就不能回來(lái)。安全第一！

安全教育演講稿5分鐘篇3一、對(duì)大學(xué)生安全教育的必要性

第一、安全教育是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)安全防范的需要。競(jìng)爭(zhēng)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的突出特點(diǎn)。商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，眾多的商品生產(chǎn)者和服務(wù)者進(jìn)行著尖銳復(fù)雜的競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)情的。社會(huì)沒(méi)有鐵飯碗，沒(méi)有大鍋飯，沒(méi)有保護(hù)傘。適者生存，優(yōu)勝劣汰是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移的客觀必然。通行著競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，迫使每個(gè)市場(chǎng)主體面臨成功與失敗的雙重選擇。競(jìng)爭(zhēng)也帶來(lái)另一個(gè)問(wèn)題，就是隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，經(jīng)濟(jì)欺詐事件多有發(fā)生，且有愈演愈烈的趨勢(shì)。假冒偽劣產(chǎn)品充斥市場(chǎng)，冒用他人注冊(cè)商標(biāo)屢見(jiàn)不鮮。面對(duì)著琳瑯滿目、精彩紛呈而又足以令人眼花繚亂的商品和服務(wù)項(xiàng)目，消費(fèi)者往往不知所措，這給少數(shù)不法經(jīng)營(yíng)者實(shí)施欺詐行為以可乘之機(jī)。欺詐行為擾亂了社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，損害了廣大消費(fèi)者，守法的商品經(jīng)營(yíng)者的合法權(quán)益。為了保證社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，推進(jìn)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程，我們?cè)趯?duì)欺詐行為采取有力措施打擊的同時(shí)，應(yīng)采取法律措施加強(qiáng)防范，增強(qiáng)防范欺詐的意識(shí)，與各類欺詐行為進(jìn)行斗爭(zhēng)。另一方面，市場(chǎng)主體自身也應(yīng)遵循誠(chéng)實(shí)信用的原則，守法經(jīng)營(yíng)，不進(jìn)行欺詐的違法犯罪活動(dòng)。作為在校大學(xué)生，他們將走向社會(huì)，參與市場(chǎng)大循環(huán)，融入到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的熔爐里，學(xué)校應(yīng)對(duì)其進(jìn)行安全防范教育，教育他們同欺詐行為斗爭(zhēng)，使自己的合法權(quán)益得到保護(hù)，同時(shí)教育大學(xué)生在將來(lái)的工作中應(yīng)當(dāng)做到以誠(chéng)待客，以贏得廣大消費(fèi)者的信任。

第二、安全教育是學(xué)生走向社會(huì)的基礎(chǔ)性工作，它具有輻射作用。

學(xué)生在學(xué)校首先應(yīng)學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，多學(xué)知識(shí)，一專多能，多專多能，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)新能力和危機(jī)意識(shí)，參與社會(huì)活動(dòng)的能力和競(jìng)爭(zhēng)能力，為將來(lái)走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)提供了一個(gè)比計(jì)劃經(jīng)濟(jì)更為復(fù)雜和多變的廣闊空間。在這個(gè)空間里，充滿生機(jī)和活力，讓擁有知識(shí)的人大有用武之地，但也充滿了陷阱和艱辛，這不得不讓我們大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會(huì)安全防范，多一個(gè)心眼多一份安全。再加上隨著大鍋飯的砸碎，隨著“整體利益”的退位，“個(gè)人利益”正在走向市場(chǎng)，走向社會(huì)。競(jìng)爭(zhēng)已成為每一個(gè)中國(guó)人求得生存的必要手段，一種全新的價(jià)值觀念正被越來(lái)越多的人們所接受，那就是：“優(yōu)勝劣敗，適者生存”。人們應(yīng)認(rèn)識(shí)到“形勢(shì)比人強(qiáng)”的真正含義，市場(chǎng)是不斷變化的，人們的素質(zhì)應(yīng)跟得上社會(huì)發(fā)展的要求，應(yīng)懂得尊重市場(chǎng)的變化，用新眼光新方法去處理面臨的新問(wèn)題，才能擺脫被動(dòng)誤打的境地，才不至于被淘汰。因此，如何學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)和求得生存，學(xué)會(huì)安全進(jìn)入社會(huì)，安全渡過(guò)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的檢驗(yàn)和鍛煉的教育也成了學(xué)校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育的基礎(chǔ)性工作。只有實(shí)施這方面的安全教育，才能使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任感和使命感，才能使學(xué)生有所準(zhǔn)備，迎接市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)。另外，大學(xué)生在社會(huì)中的地位和作用也決定了大學(xué)生的安全意識(shí)和行為會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生廣泛的影響，對(duì)社會(huì)具有輻射作用，推動(dòng)著全社會(huì)安全觀念的形成。

第三，安全教育是法律對(duì)公民的基本要求，也是公民維護(hù)自身合法權(quán)益，做一個(gè)合格公民的基本素質(zhì)之一。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)環(huán)境的一個(gè)最大最深刻的變化。它對(duì)人的素質(zhì)提出了更高的綜合性的要求，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本身就是法治經(jīng)濟(jì)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必須有完備的法制來(lái)規(guī)范和保障。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)等價(jià)交換，平等競(jìng)爭(zhēng)；強(qiáng)調(diào)個(gè)人自由，人人平等；強(qiáng)調(diào)各盡其力，各顯神通；強(qiáng)調(diào)主體間進(jìn)行交往要加強(qiáng)安全防范意識(shí)。人們要善于用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益，要樹(shù)立自己的社會(huì)公德意識(shí)，不做損人利己的事，要尊重他人、格守信用，遵守公共秩序，維護(hù)社會(huì)公德，講究公共衛(wèi)生，遵守職業(yè)道德，增強(qiáng)自己的保健意識(shí)，注重心理健康。大學(xué)生作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要力量，只有單一的專業(yè)知識(shí)是不夠的，必須完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大知識(shí)面，既懂書本的，也懂社會(huì)的，才能增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。我們要由原來(lái)的偏重智育和學(xué)歷文憑的應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)教育，全面提高大學(xué)生的人格素質(zhì)、精神素質(zhì)，道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、健康素質(zhì)和安全防范意識(shí)，提高大學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，使大學(xué)生成為一個(gè)合格的公民。

安全教育演講稿5分鐘篇4各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事朋友們大家好:

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我們創(chuàng)造這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)直抒胸臆，來(lái)表達(dá)我們對(duì)安全的一點(diǎn)微薄之見(jiàn)。今天，我演講的內(nèi)容仍然是老生常談的安全話題。題目是“平安是福，生命無(wú)價(jià)”。

說(shuō)平安是福，那可能就會(huì)有人問(wèn)了：什么是幸福呢？這可能會(huì)有一百種、一千種甚至更多種答案：有的人認(rèn)為吃穿不愁是幸福；有的人認(rèn)為有個(gè)好工作是幸福；有的人認(rèn)為金榜題名時(shí)就是幸福；有的人認(rèn)為有個(gè)好家庭是幸福；有的人認(rèn)為花前月下是幸福，有的人認(rèn)為有錢就是幸福......當(dāng)然對(duì)于生活的理解不同，經(jīng)歷不同，地位不同，每個(gè)人對(duì)自己的幸福觀也會(huì)不同。但是，我想說(shuō)的是如果你沒(méi)有了健康甚至是生命，你拿什么來(lái)體味你向往的幸福呢？因此，安全對(duì)于幸福的意義在于，安全是你享受幸福的前提和基礎(chǔ)。在此我想闡明我自己的幸福觀——那就是安全，因?yàn)榘踩攀亲畲蟮男腋＃?/p>

當(dāng)我們選擇了化工單位，從事這一行業(yè)開(kāi)始，“安全”意識(shí)便要與我們形影不離了。自踏入勝煉的大門，我就開(kāi)始了接受安全教育；從入廠的“三級(jí)教育”，到來(lái)班組之后公司開(kāi)展的“百日安全無(wú)事故競(jìng)賽”活動(dòng)，再到最近的“珍愛(ài)生命，我要安全”活動(dòng)，對(duì)于安全，我們是月月喊、周周學(xué)、時(shí)時(shí)講；安全教育培訓(xùn)進(jìn)行了一輪又一輪，安全學(xué)習(xí)記錄記了一疊又一疊，然而操作現(xiàn)場(chǎng)的違章還是常有發(fā)生，員工們的僥幸心理仍然存在。為了保證生產(chǎn)的安全，公司制定了《安全工作規(guī)程》、《技術(shù)操作規(guī)程》、《企業(yè)規(guī)章制度》來(lái)保障安全。但那些只圖一時(shí)方便，存一絲僥幸而造成的人生悲劇又何止一起呢？血的事實(shí)不止一次地警告我們，提醒我們，但是在自己沒(méi)有成為事故主角的時(shí)候，又有幾人能真正領(lǐng)悟？我們有的人對(duì)待工作敷衍了事，責(zé)任心不強(qiáng)，總認(rèn)為自己不會(huì)出事，殊不知“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”。雖然這萬(wàn)一是萬(wàn)分之一的可能，但誰(shuí)又能保證這萬(wàn)分之一不會(huì)降臨在自己頭上！所以，請(qǐng)不要在生死攸關(guān)時(shí)試自己的運(yùn)氣。也許有人會(huì)說(shuō)“你說(shuō)的我們都知道，但是生死由天不由己”。不！生死也操縱在我們自己手里。在這里，我們不妨給每個(gè)安全事故做個(gè)假設(shè)，假如當(dāng)時(shí)多走幾步路，假如當(dāng)時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行安全措施的檢查，假如當(dāng)時(shí)嚴(yán)格按章操

作，也許悲劇就不會(huì)發(fā)生了。你是否明白？一起安全事故的發(fā)生，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)講，其損失是可以彌補(bǔ)的，可對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)講，卻是一場(chǎng)天塌地陷的災(zāi)難。難道你真的就愿意愧對(duì)那日夜期盼你平安歸來(lái)的老父老母？難道你真的就忍心撇下那愛(ài)你、疼你的妻兒?jiǎn)?？相信很多人都?huì)有這樣的經(jīng)歷，每一次背起行囊要到工作崗位時(shí)，母親總是反復(fù)的叮囑：“出門在外，一定要注意安全，到了地方別忘了給家報(bào)個(gè)平安，干工作一定要按單位的規(guī)章制度辦，把工作干好我們也就放心了。等踏上車漸漸遠(yuǎn)去，仍然可以看見(jiàn)父母親遙望著你離去的方向。朋友們，我們是他們的牽掛，無(wú)論我身在何處，我們的安危與否系于親人的身上。你的父母、妻子、兒女都盼著你安全回家。

面對(duì)安全，我們應(yīng)該怎樣去做呢有人覺(jué)得安全是做給領(lǐng)導(dǎo)看的，是應(yīng)付檢查的，領(lǐng)導(dǎo)在時(shí)，全副武裝，一切按規(guī)定操作，領(lǐng)導(dǎo)一離開(kāi)，立刻變的大大咧咧，松松散散，滿不在乎。但是“常在河邊走，哪有不濕鞋”，一旦出了事故，輕則皮肉受損，重則性命攸關(guān)，到頭來(lái)必然自食其果！安全生產(chǎn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，領(lǐng)導(dǎo)不可能事必躬親，況且監(jiān)督和檢查也只是促進(jìn)安全生產(chǎn)的一種手段，而真正實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)還要靠職工自覺(jué)樹(shù)立牢固的安全意識(shí)，自覺(jué)執(zhí)行安全制度。生活中很多事故悲劇告訴我們：人是安全生產(chǎn)的主體，既是安全生產(chǎn)的受益者，也是安全事故的直接受害者。所以，要確保安全，必須從“我”做起。其實(shí)，要安全并不難，關(guān)鍵在于有沒(méi)有責(zé)任心?！扒败囍b，后事之師”，回顧以前發(fā)生的事故，就會(huì)發(fā)現(xiàn)只要每個(gè)人多留點(diǎn)心，只要對(duì)工作多一點(diǎn)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在崗必盡職，盡職必盡責(zé)，無(wú)論身居何處，只要有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的使命感，企業(yè)的安全就會(huì)有保障。人是生產(chǎn)關(guān)系諸要素中最積極、最重要的因素，也是安全管理中最活躍、最不穩(wěn)定的因素，因此，要確保安全，我們就要從“我”做起。

安全就是平安、平安就是幸福，沒(méi)有了安全一切都無(wú)從談起，我發(fā)誓：為了家庭的幸福、為了生我養(yǎng)我的父母，為了單位集體的榮譽(yù)，同時(shí)也為了我未來(lái)的妻子兒女，我會(huì)將安全牢記于心，從一筆一劃學(xué)起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，并體現(xiàn)于日常工作中。如果說(shuō)今天站在這個(gè)講臺(tái)上的初衷是給在座的同事朋友們

做一次演講，那么此刻，我認(rèn)為更確切的說(shuō)，作為一名企業(yè)的職工，作為咱們聯(lián)合裝置的一員，我站在這里是和大家推心交談。

朋友們，這是20__年的春天，一個(gè)新的起點(diǎn)。窗外，桃紅柳綠，百花綻放，這是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們的企業(yè)也如同這火熱的季節(jié)一樣，蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)?！柏?zé)任重于泰山，隱患險(xiǎn)于明火”。親愛(ài)的朋友們，安全的警鐘再次響起，為了家庭的幸福，為了企業(yè)的繁榮，為了社會(huì)的穩(wěn)定，積極行動(dòng)起來(lái)吧。我堅(jiān)信，只要我們用心去想，用心去做，用心去溝通，以安全保穩(wěn)定，用安全促發(fā)展，靠安全增效益。讓我們的手腕緊緊相連，讓我們一起拂春風(fēng)、沐夏陽(yáng)、迎秋雨，傲冬雪，乘風(fēng)破浪，劈荊斬棘，讓我們一起把握安全，把握幸福，我們會(huì)擁有一個(gè)美好的明天。

安全教育演講稿5分鐘篇5老師、同學(xué)們：

早上好！這天國(guó)旗下講話的題目是《樹(shù)立安全防范意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園》。

安全，也許有人會(huì)認(rèn)為，這是一個(gè)老生常談的話題，不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨；而我卻要說(shuō)，安全是我們每一個(gè)人務(wù)必要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項(xiàng)工作的首要前提；失去它，我們的一切努力將會(huì)失去好處。

在那里，我首先要通報(bào)上一周發(fā)生的兩起校園安全事故。第一齊是：12月7日晚，發(fā)生在湖南省湘鄉(xiāng)市某民辦中學(xué)的踩踏的事故，造成8人死亡、26人受傷的慘劇。據(jù)報(bào)道，事發(fā)當(dāng)晚，該校就有學(xué)生在樓梯間大鬧，幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生堵住樓梯口，一名女生滑倒，后面的學(xué)生就層層疊疊地壓了上去。學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng)，自控潛力弱，在樓梯間擁擠，是導(dǎo)致事故發(fā)生的直接原因。第二起是：12月9日晚，發(fā)生在南安市侖蒼鎮(zhèn)某中學(xué)一初一年學(xué)生墜樓事件。據(jù)報(bào)道，在當(dāng)晚21時(shí)30分許，該名學(xué)生與舍友嬉鬧，準(zhǔn)備從五樓的一個(gè)宿舍的后陽(yáng)臺(tái)到另一個(gè)宿舍的后陽(yáng)臺(tái)，就在那一刻，不幸就發(fā)生了。就這樣，這些花季少年鮮活的生命如流星般隕落了。當(dāng)這些孩子的生命之花凋謝的時(shí)候，他們的理想和奮斗永遠(yuǎn)地失去了價(jià)值，他們的母親永遠(yuǎn)失去了孩子，他們的家庭永遠(yuǎn)失去了未來(lái)……

可能，有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，這些事我也干過(guò)，我不是好好的站在那里。我要告訴這些同學(xué)，心存僥幸是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。同學(xué)們，我衷心期望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范潛力，做好各方面安全防范工作，在全校構(gòu)成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴！在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：

第一、我們要真正提高認(rèn)識(shí)，牢記“沒(méi)有安全防范意識(shí)就是事故”、樹(shù)立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。全校師生都要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性，自覺(jué)遵守好學(xué)校安全