河南省新鄉(xiāng)市第二十六中學(xué)校2021年高三語文月考試卷含解析

河南省新鄉(xiāng)市第二十六中學(xué)校2021年高三語文月考試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.18-21清明前后，媒體驚呼“5A級(jí)景區(qū)集體跨入百元時(shí)代”：內(nèi)地130家5A級(jí)景區(qū)，全票票價(jià)近半數(shù)在百以上。“老媽不愛出門，好容易說動(dòng)去趙縣柏林禪寺。妻子是南說謊人，沒見過趙州橋。原想從南到北跑趟‘燕趙自由行’。聽廣播說從趙縣趙州橋到正定大佛寺，燕北趙南漲價(jià)如潮，老媽堅(jiān)決不去了?！北本┮患以O(shè)計(jì)所的孫先生說，“高僧趙州和尚有一句‘無路是趙州’的話，成真了！”入春以來，國內(nèi)景區(qū)競相“抬門檻”。清明前后，媒體驚呼“5A級(jí)景區(qū)集體跨入百元時(shí)代”：內(nèi)地130家5A級(jí)景區(qū)，全票價(jià)近半數(shù)在百元以上；100元至200元的5A景區(qū)多達(dá)35.38%；武當(dāng)山、九寨溝、黃山等14個(gè)景區(qū)門票價(jià)格高于200元。5A級(jí)景區(qū)在“領(lǐng)跑”，各地景區(qū)也不甘落后，很多醞釀或已上調(diào)票價(jià)20%以上乃至60%。春夏之間，全國已有20多家知名景區(qū)明確要漲價(jià)。據(jù)記者了解，包括井岡山核心景區(qū)在內(nèi)的多個(gè)景區(qū)，已向價(jià)格管理部門申請門票漲價(jià)?！敖衲晡逡宦糜问袌觯饕欣蛩匕▏窠?jīng)濟(jì)運(yùn)行總體穩(wěn)健，城鄉(xiāng)居民收入增長較快；主要不利因素包括部分景區(qū)漲價(jià)等因素。”中國旅游研究院院長戴斌預(yù)測五一節(jié)旅游時(shí)說。18、“抬門檻”在本文意思是

A、景區(qū)票價(jià)漲價(jià) B、景區(qū)票價(jià)降低

C、景區(qū)票價(jià)都在200元以上 D、5A級(jí)景區(qū)沒有漲價(jià)19、關(guān)于5A級(jí)景區(qū)票價(jià)，說法正確的是哪一項(xiàng)？

A、5A景區(qū)全票價(jià)都在百元以上 B、200元的5A景區(qū)占所有5A景區(qū)的35.38%

C、沒有景區(qū)的票價(jià)超過200元

D、全票票價(jià)百元以上5A景區(qū)不到所有5A景區(qū)的一半20、以下景區(qū)門票價(jià)格高于200元的是

A、趙州橋 B、柏林禪寺 C、九寨溝 D、井岡山核心景區(qū)21、戴斌預(yù)測“今年‘五一’旅游市場”的有利因素，不包括

A、景區(qū)漲價(jià) B、國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體穩(wěn)定

C、國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體健康 D、城鄉(xiāng)居收入增長比較快參考答案：略2.閱讀下面的文字，完成7-9題。材料一：

揚(yáng)州鹽商是指明中葉至清末500多年間，由陜西、山西、安徽、江蘇、江西、湖廣、浙江等地商幫組成的，以揚(yáng)州為中心從事淮鹽運(yùn)營的地域性群體。揚(yáng)州鹽商不僅將其大本營——揚(yáng)州打造成為商業(yè)繁榮、文化發(fā)達(dá)、人文薈萃的園林城市，使之達(dá)到了經(jīng)濟(jì)與文化的巔峰，而且推進(jìn)了淮安、鹽城、南通、泰州、儀征、南昌、漢口等淮鹽口岸城市的近代商業(yè)文明；其風(fēng)雅、奢華、“揚(yáng)氣”的生活方式使淮揚(yáng)社會(huì)發(fā)生了變遷，也對華東與華中地區(qū)乃至全國的社會(huì)風(fēng)尚、思維方式、生活習(xí)俗產(chǎn)生了影響。

據(jù)史料,運(yùn)鹽河（包括通州運(yùn)鹽河和鹽城串場河、茱萸溝、儀揚(yáng)河、淮北鹽河等）、大運(yùn)河、長江、淮河是揚(yáng)州鹽商運(yùn)銷淮鹽的主要水路要道，并利用長江支流漢水、湘江、贛江等，及淮河支流渦河、潁河、汝河等，以及洪澤湖、巢湖、鄱陽湖、洞庭湖及其相關(guān)支流。這些江河湖泊水道與江蘇、安徽、江西、湖北、湖南、河南六省境內(nèi)的口岸城市及鄉(xiāng)鎮(zhèn)連接，形成一條巨大的揚(yáng)州鹽商活動(dòng)線路。

(摘編自《揚(yáng)州鹽商文化線路》）材料二：

(選自《紅軍長征路線簡筆圖》）材料三：

《文化線路憲章》指出：“無論是陸地上、海上或其它形式的交流線路，只要是有明確界限，有自己獨(dú)特的動(dòng)態(tài)和歷史功能，服務(wù)的目標(biāo)特殊、確定，并且滿足以下條件的線路可稱為文化線路：（1)必須來自并反映人類的互動(dòng)，和跨越較長歷史時(shí)期的民族、國家、地區(qū)或大陸間的多維、持續(xù)、互惠的貨物、思想、知識(shí)和價(jià)值觀的交流；（2)必須在時(shí)空上促進(jìn)涉及的所有文化間的交流互惠，并反映在其物質(zhì)和非物質(zhì)遺產(chǎn)中；（3)必須將相關(guān)聯(lián)的歷史關(guān)系與文化遺產(chǎn)有機(jī)融入一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)中?！?/p>

空間特征、時(shí)間特征、功能特征構(gòu)成了交流線路作為文化線路遺產(chǎn)的三項(xiàng)基本指標(biāo)，符合這些指標(biāo)的交通線路就是文化線路，而那些見證和反映了這一文化交流現(xiàn)象的物質(zhì)載體及交通線路本身、價(jià)值理念、風(fēng)俗習(xí)慣等構(gòu)成了文化線路遺產(chǎn)體系的內(nèi)容。

(摘編自《文化線路憲章》）材料四：

中國作為世界人口最多的發(fā)展中國家，與其他國家一樣面臨著遺產(chǎn)保護(hù)與發(fā)展的巨大挑戰(zhàn)，有時(shí)甚至更為尖銳。

全球氣候變暖以及極端天氣的頻繁出現(xiàn)對中國世界遺產(chǎn)造成很大影響。2008年5月的四川汶川大地震不僅奪去了很多寶貴的生命,也對世界遺產(chǎn)青城山、都江堰的古建筑群造成了很大破壞。越來越頻繁的臺(tái)風(fēng)裹挾暴雨，對福建、廣東等地的遺產(chǎn)本體安全構(gòu)成巨大威脅。

大規(guī)模的城鎮(zhèn)化建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)以及舊城改造是我們面臨的又一挑戰(zhàn)。一些不當(dāng)?shù)男罗r(nóng)村建設(shè)破壞了歷史村落的格局、環(huán)境和風(fēng)貌，割裂了人與自然長期互動(dòng)形成的和諧關(guān)系。城鎮(zhèn)化迅速吞噬城市周邊的文化景觀，大量農(nóng)村人口的涌入迫使歷史城鎮(zhèn)的街巷尺度、交通吞吐量、建筑密度及基礎(chǔ)設(shè)施因擴(kuò)容而面目全非，國際社會(huì)關(guān)注的歷史城市景觀保護(hù)面臨著前所未有的壓力；與此同時(shí)，歷史村落人去屋空，歷史建筑因缺乏維護(hù)而損毀。

世界遺產(chǎn)地面臨著巨大的旅游壓力。絕大多數(shù)遺產(chǎn)地一旦列入《世界遺產(chǎn)名錄》，游客量就會(huì)激增，遺產(chǎn)地面臨的旅游壓力尤其突出。

(摘編自《童明康：中國為世界文化遺產(chǎn)做了什么》）7.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分）（

）

A.揚(yáng)州鹽商以揚(yáng)州為中心，匯集了來自陜西、江西、安徽、江蘇、湖廣、浙江等地從事淮鹽運(yùn)營的群體，以水路要道運(yùn)銷淮鹽。

B.紅軍長征是指中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍主力從長江南北各蘇區(qū)向陜甘根據(jù)地的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，先后進(jìn)行了血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋等戰(zhàn)役。

C.“文化線路”是有別于“文化遺產(chǎn)”的一個(gè)新類型，其定義中包含了自然要素、物質(zhì)要素、非物質(zhì)要素，而空間特征、時(shí)間特征、功能特征是其基本指標(biāo)。

D.中國具有的文化線路遺產(chǎn)十分豐富，作為世界人口最多的發(fā)展中國家，社會(huì)發(fā)展與文化線路遺產(chǎn)保護(hù)的矛盾相較于其它國家更加突出。8.下列對相關(guān)材料的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是(5分）（

）（

）

A.“揚(yáng)州鹽商”與“紅軍長征”兩者作為文化線路，都具有線性分布、有一定長度的特點(diǎn)。

B.按照《文化線路憲章》的規(guī)定去評(píng)估“揚(yáng)州鹽商”與“紅軍長征”，后者比前者更具有優(yōu)勢。

C.按照《文化線路憲章》的說法，傳統(tǒng)的文化遺產(chǎn)類型如歷史遺址、城鎮(zhèn)、文化景觀、工業(yè)遺產(chǎn)等都可以納入其中。

D.“文化線路”的提出，引發(fā)了不可調(diào)和的社會(huì)發(fā)展與文化遺產(chǎn)保護(hù)的矛盾，加劇了二者的沖突。

E.材料四中列舉的三個(gè)方面固然是中國遺產(chǎn)保護(hù)與發(fā)展面對的挑戰(zhàn)，但是如果引起重視，這些挑戰(zhàn)是人類智慧可以解決的。9.請你根據(jù)材料三的內(nèi)容，從“揚(yáng)州鹽商”和“紅軍長征”中選擇一個(gè)對象，簡要陳述其成為“文化線路”的依據(jù)。（4分）參考答案：7.C項(xiàng)從屬關(guān)系不清,錯(cuò)在“有別于”。8.AC解析:B項(xiàng)錯(cuò)在優(yōu)劣比較；D項(xiàng)錯(cuò)在“矛盾、沖突”；E項(xiàng)錯(cuò)在“可以解決”)(5分,答對一項(xiàng)的2分,全對的5分。9.示例一：以揚(yáng)州為中心,由運(yùn)鹽河、大運(yùn)河、長江、淮河及其支流構(gòu)建的揚(yáng)州鹽商活動(dòng)線路,是一條淮鹽運(yùn)銷江蘇、安徽、江西、湖南、湖北、河南的交通線路,也是一條長江中下游流域和淮河流域廣大區(qū)域內(nèi)的百貨交換之路,更是揚(yáng)州鹽商傳播思想、價(jià)值觀念和生活方式的空間通道。

示例二：紅軍長征從江西瑞金出發(fā)到達(dá)延安,途經(jīng)江西、福建、廣東、湖南、廣西、貴州、云南、四川、西藏、甘肅、陜西11省,行程二萬五千里,歷經(jīng)血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、飛奪瀘定橋等大小戰(zhàn)役。長征是人類精神的豐碑,它體現(xiàn)出一個(gè)被壓迫的偉大民族,為了獨(dú)立、自強(qiáng)和正義事業(yè),不屈不撓、勇于犧牲的精神品質(zhì)和偉大情懷。長征精神產(chǎn)生于中國又超越中國,是崇尚正義、追求進(jìn)步的人類的共同財(cái)富。(本題作答,依據(jù)材料三對“文化線路”的定義,選擇從線路本身、意義和價(jià)值等兩個(gè)角度展開作答即可酌情給分，一個(gè)角度2分，共4分)3.閱讀下面的文字，完成(1)一(4)題。(25分)懷舊的成本韓少功①房子已建好了，有兩層樓，七八間房，一個(gè)大涼臺(tái)，地處一個(gè)三面環(huán)水的半島上。由于我鞭長莫及無法經(jīng)常到場監(jiān)工，停停打打的施工便耗了一年多時(shí)間。房子蓋成了一個(gè)紅磚房，也成了我莫大的遺憾。②在我的記憶中，以前這里的民宅大都是吊腳樓，依山勢半坐半懸，有節(jié)地、省工、避潮等諸多好處。墻體多是石塊或青磚組成，十分清潤和幽涼。青磚在這里又名“煙磚”，是在柴窯里用煙“嗆”出來的，永遠(yuǎn)保留青煙的顏色?？梢酝葡耄袊糯阅静駷闊u的主要燃料，青磚便成了秦代的顏色，漢代的顏色，唐宋的顏色，明清的顏色。這種顏色甚至鎖定了后人的意趣，預(yù)制了我們對中國文化的理解：似乎只有青磚的背景之下，竹桌竹椅才是協(xié)調(diào)的，瓷壺瓷盅才是合適的，一冊詩詞或一部經(jīng)傳才有著有落，有根有底，與墻體得以神投氣合。③青磚是一種建筑象形文字，是一張張古代的水墨郵票，能把七零八落的記憶不斷送達(dá)今天。④大概兩年多以前，老李在長途電話里告知：青磚已經(jīng)燒好了，買來了，你要不要來看看？這位老李是我插隊(duì)時(shí)的一個(gè)農(nóng)友，受托操辦我的建房事宜。我接到電話以后抓住一個(gè)春節(jié)假，興沖沖飛馳湖南，前往工地看貨，一看竟大失所望。他說的青磚倒是青的磚，但沒有幾塊算得上方正，一經(jīng)運(yùn)輸途中的碰撞，不是缺邊，就是損角，成了圓乎乎的渣團(tuán)?？磥砀G溫也不到位，很多磚一捏就出粉，就算是拿來蓋豬圈恐怕也不牢靠。而且磚色深淺駁雜，是雜交母豬生出了一窩五花仔。⑤老李看出了我的失望，慚愧自己的大意，很不好意思地說，燒制青磚的老窯都廢了，熟悉老一套的窯匠死的死了，老的老了，工藝已經(jīng)失傳。他買的這窩五花仔，還是在鄰縣費(fèi)盡了口舌才請窯匠特地?zé)鰜淼摹＂蘩瞎に嚲蜔o人傳承么？⑦他說，現(xiàn)在蓋房子都用機(jī)制紅磚，圖的是價(jià)格便宜，質(zhì)量穩(wěn)定，生產(chǎn)速度快。紅磚已經(jīng)占據(jù)了全部市場，憑老工藝自然賺不到飯錢。⑧我說，那就退貨吧。⑨他更急了，說退貨肯定不行，因?yàn)榘l(fā)貨時(shí)已經(jīng)交了錢，人家吃到肚里的錢還肯吐出來？⑩建房一開局就這樣砸了鍋，幾萬塊磚錢在冒牌窯匠那里打了水漂。?我記得城里有些人蓋房倒是在采用青磚，打電話去問，才知道那已經(jīng)不是什么建筑用料，而是裝飾用料，撇下運(yùn)輸費(fèi)用不說，光是磚價(jià)本身已經(jīng)讓人倒抽一口冷氣。我這才知道，懷舊是需要成本的，一旦成本高漲，傳統(tǒng)就成了富人的專利。?我曾經(jīng)在一個(gè)座談會(huì)上說過：所謂人性，既包含情感也包含欲望。情感多與過去的事物相聯(lián)，欲望多與未來的事物相聯(lián)，因此情感大多是守舊，欲望大多是求新。比如一個(gè)人好色貪歡，很可能在無限春色里見異思遷——這就是欲望。但一個(gè)人思念母親，決不會(huì)希望母親頻繁整容千變?nèi)f化。即使母親到手術(shù)臺(tái)上變成個(gè)大美人，也純屬不可思議，因?yàn)槟沁€是母親嗎？還能引起我們心中的記憶和心疼嗎？——這就是情感，或者說，是人們對情感符號(hào)的恒定要求。?這個(gè)時(shí)代變化太快，無法減速和剎車的經(jīng)濟(jì)狂潮正鏟除一切舊物，包括舊的禮儀，舊的風(fēng)氣，舊的衣著，舊的飲食以及舊的表情。從某種意義上來說，這使我們欲望太多而情感太少，向往太多而記憶太少，一個(gè)個(gè)都成了失去母親的文化孤兒。?然而，人終究是人。人的情感總是要頑強(qiáng)復(fù)活，不知什么時(shí)候就會(huì)有冬眠的情感種子破土生長。也許，眼下都市人的某種文化懷舊之風(fēng)，不過是商家敏感到了情感的商業(yè)價(jià)值，迅速接管了情感，迅速開發(fā)著情感，推動(dòng)了情感的欲望化、商品化、消費(fèi)化。他們不光是制造出了昂貴的青磚，而且正在推銷昂貴的字畫、牌匾、古玩、茶樓、四合院、明式家具等等，把文化母親變成高價(jià)碼下的古裝貴婦或古裝皇后，逼迫有心歸家的浪子們一一買單。?對于市場中的失敗者來說，這當(dāng)然是雙重打擊：?他們不但沒有實(shí)現(xiàn)欲望的權(quán)利，而且失去了情感記憶的權(quán)利，只能站在價(jià)格隔離線之外，無法靠近昂貴的母親。(選自作家出版社《山南水北——八溪峒筆記》，有刪節(jié))(1)解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的含意。(5分)①懷舊是需要成本的②無法靠近昂貴的母親(2)請簡要分析第?段所用表現(xiàn)手法及其作用。(6分)(3)作者不惜筆墨寫自己希望用青磚建房而最終“打了水漂”的事，請簡要分析其用意。(6分)(4)本文蘊(yùn)含了作者怎樣的思想感情，請結(jié)合全文簡要概括。(8分)參考答案：（1）【參考答案】①“懷舊”意為對舊有事物的懷念，在文中指“我”希望用青磚建房一事，這里面包含了人們對情感符號(hào)的恒定追求，也是人們對蘊(yùn)含在傳統(tǒng)文化中的情感記憶的懷想；②“母親”指我們的情感和文化歸宿，“昂貴的母親”意思是商家發(fā)現(xiàn)了情感的商業(yè)價(jià)值，不斷推高人們懷念傳統(tǒng)文化情感記憶的成本，讓人們無法靠近。（共5分）【試題分析】對文章中具體詞句的理解必須把句子放在文章具體語境中來辨析，通過對具體詞句前后句含義的分析，來弄清所問語句的含義。一般來說，對所要解釋的具體詞句，答案就在前面的句子或后面的句子中，答案或者是原句，或者需要考生運(yùn)用“同義互解”和“虛實(shí)互解”等方法變通一下即可。（2）【參考答案】①引用，借自己座談會(huì)上的一段發(fā)言表達(dá)自己對懷舊的認(rèn)識(shí)；②對比，鮮明表現(xiàn)人性中的兩面；③類比，證明人們對懷舊情感符號(hào)的恒定要求；④反問，強(qiáng)烈(強(qiáng)調(diào))表達(dá)情感求新的不可思議。（共6分）【試題分析】這是一道考查賞析表達(dá)技巧的題目，此類題目的解題思路是先指出所用表達(dá)手法，再結(jié)合文本內(nèi)容具體分析，最后點(diǎn)出其表達(dá)效果。（3）【參考答案】①將青磚作為中國傳統(tǒng)文化情感記憶的符號(hào)，使所懷之“舊”具象化并具有感染力；②讓懷舊的高成本(價(jià)格隔離線)表現(xiàn)得具體真實(shí)可感；③使“浪子”有心歸家而無錢買單，從而只能失去某種情感記憶權(quán)利的遺憾與憤懣表達(dá)得更真切；④為后文有關(guān)人性中欲望膨脹而情感缺失的議論以及無奈心情的表達(dá)張本(提供具體的材料依據(jù))。(答出一點(diǎn)記2分，答出意思即可，未盡之處能言之成理亦可。共6分)【試題分析】回答這個(gè)問題，需要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面入手。內(nèi)容方面，用于塑造人物和抒發(fā)感情。結(jié)構(gòu)方面，為下文作鋪墊。（4）【參考答案】對中國清潤質(zhì)樸的傳統(tǒng)文化的眷念；對都市膨脹了的欲望的不屑和厭倦；對打上了欲望烙印的都市文化懷舊之風(fēng)(需要高昂成本才能聊以懷舊)的憤懣與無奈；期待(呼喚)人性中情感的一面頑強(qiáng)復(fù)活；對老工藝無人傳承的遺憾。(共8分，答出四點(diǎn)即可)【試題分析】這是一道理解散文主題類的試題，對散文主題的概括，必須是在理解語句，把握文意的基礎(chǔ)上進(jìn)行。其基本方法有：①從尋找語段的中心句入手。文段的中心句常在段首或段尾。文體不同，所揭示的中心也就不同；小說為議論的語句；散文為表現(xiàn)作者思想感情的語句，即“文眼”。②從分析文章的結(jié)構(gòu)層次入手。從文章的結(jié)構(gòu)可以分析作者的行文思路,進(jìn)而明確作者的寫作重點(diǎn)與中心。分析語段時(shí),還要注意從句與句間的關(guān)系入手；明確句群所表達(dá)的重點(diǎn)。③從體會(huì)抒情議論的句子入手。寫人的文章,由“人”及“義”；寫事的文章，由“事”及“理”；寫景的文章，由“景”及“情”。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.

閱讀下面的文言文，完成8-10題相州晝錦堂記歐陽修仕宦而至將相，富貴而歸故鄉(xiāng)。此人情之所榮，而今昔之所同也。蓋士方窮時(shí)，困厄閭里，庸人孺子，皆得易而悔之。若季子不禮其于其嫂，買臣見棄于其妻。一旦高年駟馬，旗旄導(dǎo)前，而騎卒擁后，夾道之人，相與駢肩累跡，瞻望咨嗟；而所謂庸夫愚婦者，奔走駭汗，羞愧俯伏，以自悔罪于車塵馬足之間。此一介之士，得志于當(dāng)時(shí)，而意氣之盛，昔人比之衣錦之榮者也。惟大丞相魏國公[注]則不然。公，相人也，世有令德，為時(shí)名卿。自公少時(shí)，已擢高科，登顯仕。海內(nèi)之士，聞下風(fēng)而望余光者，蓋亦有年矣。所謂將相而富貴，皆公所宜素有；非如窮厄之人，僥幸得志于一時(shí)，出于庸夫愚婦之不意，以驚駭而夸耀之也。然則高牙纛，不足為公榮；桓圭袞冕，不足為公貴。惟德被生民，而功施社稷，以耀后世而垂無窮。此公之志，而士亦以望于公也。豈止夸一時(shí)而榮一鄉(xiāng)哉！公在至和中，嘗以武康之節(jié)，來治于相，乃作“晝錦”之堂于后圃。既又刻詩于石，以遺相人。其言以快恩仇、矜名譽(yù)為可薄，蓋不以昔人所夸者為榮，而以為戒。于此見公之視富貴為何如，而其志豈易量哉？故能出入將相，勤勞王家，而夷險(xiǎn)一節(jié)。至于臨大事，決大議，垂紳正笏，不動(dòng)聲色，而措天下于泰山之安，可謂社稷之臣矣！其豐功盛烈，所以銘鼎而被弦歌者，乃邦家之光，非閭里之榮也。余雖不榮登公之堂，幸嘗竊誦公之詩，樂公之志有成，而喜為天下道也。于是乎書。尚書吏部侍郎、參知政事歐陽修記。高考資源網(wǎng)

（選自《歐陽文忠公文集》）[注]①大丞相魏國公：韓琦，北宋政治家、詞人。②大纛：古代軍隊(duì)或儀仗隊(duì)的大旗。③桓圭：古代公爵所拿的禮器，用于朝聘、祭祀、喪葬等場合。袞裳：古代皇上和三公所穿的禮服。8．對下列語句中加點(diǎn)的詞的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．庸人孺子皆得易而侮之

易：容易B．既又刻詩于石，以遺相人

遺：留給C．其言以快恩仇、矜名譽(yù)為可薄

矜：夸耀D．而措天下于泰山之安

措：處置9．下列句子分別編為四組，全都反映魏國公韓琦有美德和治國之才的一組是①一旦高車駟馬，旗旄導(dǎo)前，而騎卒擁后

②惟德被生民，而功施社稷③既又刻詩于石，以遺相人

④其言以快恩仇、矜名譽(yù)為可?、荻胩煜掠谔┥街?/p>

⑥樂公之志有成，而喜為天下道也A．①④⑥

B．②④⑤

C．①③⑤

D．②③⑥10．下列對原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A．這是一篇贊頌當(dāng)時(shí)大丞相魏國公韓琦的文章，作者對韓琦推崇備至，文中充滿了溢美之辭。B．作者先說衣錦還鄉(xiāng)是今昔相同的“人情之所榮”，接著用“惟大丞相魏國公則不然”一句話將上文撇開，著力歌頌韓琦的“德被生民，而功施社稷”的“豐功盛烈”。C．韓琦年輕時(shí)就登上相位，在讀書人中有聲望，雖然升居高位卻不以此自找夸耀。D．文章最后贊美韓琦“不以昔人所夸者為榮，而以為戒”，指出他的榮耀“乃邦家之光”。11．（1）把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（7分）①惟德被生民，而功施社稷，勒之金石，播之聲詩，以耀后世而垂無窮。（5分）②于此見公之視富貴為何如，而其志豈易量哉？

（2分）（2）用斜線（／）給下面文言文中畫橫線的部分?jǐn)嗑洹?/p>

（3分）吾聞之，諸侯自擇師者王自擇友者霸足已而群臣莫之若者亡今以不谷之不肖而議于朝且群臣莫能逮吾國其幾于亡矣吾是以有憂色也。參考答案：譯文：做官做到將相，富貴之后返回故鄉(xiāng)，這從人的常情上說是值得榮耀的事，這點(diǎn)在現(xiàn)在和古代都是一致的。大概士人在仕途不通的時(shí)候，困居鄉(xiāng)里，那些平庸之輩甚至小孩，都能夠輕視和欺侮他。就像蘇季子不被他的嫂嫂禮遇，朱買臣被他的妻子嫌棄一樣?？墒且坏┳纤钠ヱR拉的高大車子，旗幟在前面導(dǎo)引，而騎兵在后面簇?fù)?，街道兩旁的人們，一齊并肩接踵，一邊瞻望一邊稱羨，而那些庸夫愚婦，恐懼奔跑，汗水淋漓，羞愧地跪在地上，面對車輪馬輪揚(yáng)起的灰塵，十分后悔，暗自認(rèn)罪。這么個(gè)小小的士人，在當(dāng)世得志，那意氣洋洋的表現(xiàn)，以前的人們就將他比作穿著錦繡衣裳的榮耀。只有大丞相魏國公卻不是如此，魏國公，是相州人士，先祖世代有美德，都是當(dāng)時(shí)有名的大官。魏國公年輕時(shí)就考取高等的科第，當(dāng)了大官。全國的士人們，聽聞他傳下的風(fēng)貌，仰望他余下的光彩，大概也有好多年了。所謂出將入相，富貴榮耀，都是魏國公平素就應(yīng)有的。而不像那些困厄的士人，靠著僥幸得志于一時(shí)一事，出乎庸夫愚婦的意料之外，為了使他們害怕而夸耀自己。如此說來，高大的旗幟，不足以顯示魏國公的光榮，玉圭官服，也不足以顯示魏國公的富貴。只是追求恩德遍及百姓，并且功勛及國家，使榮耀傳于后世而無窮無盡。這才是魏國公的富貴。只是追求恩德遍及百姓，并且功勛延及國家，使榮耀傳于后世而無窮無盡。這才是魏國公的大志所在，而士人們也把這些寄希望于他。難道只是為了夸耀一時(shí)，榮耀一鄉(xiāng)嗎？高考資源網(wǎng)魏國公在至和年間，曾經(jīng)以武康節(jié)度使的身份來治理過相州，便在官府的后園建造了一座“晝錦堂”。后來又在石碑上刻詩，贈(zèng)送給相州百姓。詩中認(rèn)為，那種以計(jì)較恩仇為快事，以沽名釣譽(yù)而自豪的行為是可恥的。不把前人所夸耀的東西當(dāng)作光榮，卸以此為鑒戒。從中可見魏國公是怎樣來看待富貴的，而他的志向難道能輕易的衡量嗎？因此能夠出將入相，辛勤勞苦地為皇家辦事，而不論平安艱險(xiǎn)氣節(jié)始終如一。至于面臨重大事件，決定重大問題，都能衣帶齊整，執(zhí)笏端正，不動(dòng)聲色，把天下國家置放（治理）得如泰山般的安穩(wěn)，真可稱得上是國家的重臣啊。他的豐功偉績，因此而被銘刻在鼎之上。流傳于弦歌之中，這是國家的光榮，而不是一鄉(xiāng)一里的光榮啊。我雖然沒有獲得登上晝錦堂的機(jī)會(huì)，卻榮幸地曾經(jīng)私下誦讀了他的詩歌，為他的大志實(shí)現(xiàn)而高興，并且樂于向天下宣傳敘述，于是寫下了這篇文章。尚書吏部侍郎、參知政事歐陽修記。5.閱讀下面的文言文，完成下列小題。侯蒙，字元功，密州高密人。未冠，有俊聲，急義好施，或一日揮千金。進(jìn)士及第，調(diào)寶雞尉，知柏鄉(xiāng)縣。民訟皆決于庭，受罰者不怨。轉(zhuǎn)運(yùn)使黃浞聞其名，將推轂之，召詣行臺(tái)白事，蒙以越境不肯往。浞怒，他日行縣，閱理文書，欲翻致其罪；既而無一疵可指，始以賓禮見，日：“君真能吏也?！甭手T使者合薦之。西將高永年死于羌，帝怒，親書五路將帥劉仲武等十八人姓名，敕蒙往秦州逮治。至秦，仲武等囚服聽命，蒙曉之日：“君輩皆侯伯，無庸以獄吏辱君，第以實(shí)對。”案未上，又拜御史中丞。蒙奏言：“漢武帝殺王恢①，不如秦繆公赦孟明；子玉③縊而晉侯喜，孔明亡而蜀國輕。今羌?xì)⑽嵋欢甲o(hù)，而使十八將繇之而死，是自艾其支體也。欲身不病，得乎？”帝悟，釋不問。遷刑部尚書，改戶部。比歲郊祭先期告辦，尚書輒執(zhí)政。至是，帝密諭之。對日：“以財(cái)利要君而進(jìn)，非臣所敢。”一日，帝從容問：“蔡京何如人？”對日：“使京能正其心術(shù)，雖古賢相何以加?！钡垲h首，且使密伺京所為。京聞而銜之。大錢法敝，朝廷議改十為三，主藏吏來告日：“諸府悉輦大錢市物于肆，皆疑法當(dāng)變?！泵扇眨骸拔岣e若干？”日：“八千緡。”蒙叱日：“安有更革而吾不知！”明日，制下。又嘗有幾事蒙獨(dú)受旨，京不知也；京偵得之，白于帝，帝日：“侯蒙亦如是邪？”罷知亳州。宋江寇京東，蒙上書言：“江以三十六人橫行齊魏官軍數(shù)萬無敢抗者其才必過人今青溪盜起不若赦江使討方臘以自贖。”帝日：“蒙居外不忘君，忠臣也?！泵獤|平府，未赴而卒，年六十八。（節(jié)選自《宋史侯蒙傳》）[注]①王恢：伏擊匈奴，單于察覺而撤軍。漢武帝大怒，日：“今不誅恢，無以謝天下！”②子玉：楚成王時(shí)為令尹。晉楚城濮決戰(zhàn)，楚軍敗，未遇赦，子玉自殺。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A.江以三十六人橫行／齊魏官軍數(shù)萬無敢抗者／其才必過人／今青溪盜起／不若赦江使討方臘／以白贖B.江以三十六人橫行齊魏／官軍數(shù)萬無敢抗者／其才必過人／今青溪盜起／不若赦江／使討方臘以自贖C.江以三十六人橫行齊魏／官軍數(shù)萬無敢抗者／其才必過人／今青溪盜起不若赦江／使討方臘／以白贖D.江以三十六人橫行／齊魏官軍數(shù)萬無敢抗者／其才必過人／今青溪盜起／不若赦江／使討方臘以白贖11.下列對文中詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A.古代男子18歲時(shí)舉行加冠禮，叫作冠。即戴上表示已成人的帽子，但體猶未壯，還比較年少，故稱“弱冠”，20歲才為成年。B.“進(jìn)士及第”指科舉時(shí)代經(jīng)考試合格后錄取成為進(jìn)士，科舉殿試時(shí)的一甲三名，賜“進(jìn)士及第”的稱號(hào)，即狀元、榜眼、探花。C.郊祭猶郊祀。古代于郊外祭祀天地，南郊祭天，北郊祭地，是儒教禮儀中的主要部分，祭祀對象分為三類：天神、地祗、人鬼。D.古人對死的稱謂等級(jí)森嚴(yán)，“天子死日崩，諸侯死日薨，大夫死日卒，士日不祿，庶人日死”。侯蒙屬大夫，故死為“卒”。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.侯蒙精于治理，敏于干事。侯蒙不肯越境稟報(bào)T作，轉(zhuǎn)運(yùn)使黃浞大怒，想借審查T作治侯蒙的罪，卻發(fā)現(xiàn)無可指責(zé)，最后以禮相待。B.侯蒙善于勸諫，解救大臣。皇帝派侯蒙到秦州去責(zé)罰五路將帥等18人，侯蒙援引典故，勸皇帝不要白殘肢體，皇帝醒悟后不再追究。C.侯蒙直言評(píng)鑒，結(jié)怨蔡京?；实劢泻蠲稍u(píng)鑒蔡京，侯蒙認(rèn)為蔡京心術(shù)不正，要不然也是賢相。蔡京聞知后，心里記恨并報(bào)復(fù)了侯蒙。D.侯蒙忠于國事，為君分憂。侯蒙認(rèn)識(shí)到大面值的錢幣流通有弊病，建議改革，但又不想引起市場恐慌，所以斥責(zé)府庫主管并安撫他。13.把文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)蒙曉之日：“君輩皆侯伯，無庸以獄吏辱君，第以實(shí)對，”(2)至是，帝密諭之。對日：“以財(cái)利要君而進(jìn)，非臣所敢?！眳⒖即鸢福?0.B

11.A

12.D

13.(1)侯蒙向他們說明：“你們都是一方的侯伯，無須讓獄吏侮辱你們，只管按實(shí)情回答。”(2)到這時(shí)，皇帝就秘密地告訴他這種情況。侯蒙回答說：“因?yàn)樨?cái)利來要求君主提拔自己，這不是臣下所敵做的事情。”【10題詳解】此題考查文言斷句的能力。此類題要求學(xué)生正確理解相關(guān)語句，在語意把握的基礎(chǔ)上，充分利用標(biāo)志，如作主語、賓語的名詞、代詞，句首發(fā)語詞，句末語氣詞，句間連詞以及并列、排比結(jié)構(gòu)等。并且能通過選項(xiàng)的比對，排除錯(cuò)項(xiàng)，選定正確項(xiàng)。劃線句子的大意是：宋江憑借三十六人橫行于山東、河南一帶，官軍幾萬人沒有敢與他抗衡的，他的才能一定超過常人。如今清溪的盜賊起事，不如赦免宋江，讓他去征討方臘來贖自己的罪。句中，“橫行”的范圍是“齊魏”，所以“齊魏”需要連在前句后面，據(jù)此分析可排除AD兩項(xiàng)?！敖袂嘞I起不若赦江”這是兩句話：“今青溪盜起”如今清溪的盜賊起事；“不若赦江”不如赦免宋江。中間需要斷開。據(jù)此分析可排除C項(xiàng)。B項(xiàng)斷句正確。故選B。【11題詳解】本題考查文化常識(shí)理解識(shí)記能力。文化常識(shí)的積累有助于解讀文言文，文化常識(shí)一般包括官職、宗教禮儀、服飾、年齡稱謂、有特殊意義的專有名詞等，學(xué)習(xí)過程中注意準(zhǔn)確積累。A項(xiàng)，“古代男子18歲時(shí)舉行加冠禮”解說錯(cuò)誤，古代男子20歲成年，行加冠禮，又稱“弱冠”，而非18歲。故選A?！?2題詳解】此題考查把握文章內(nèi)容要點(diǎn)和鑒賞作品的形象的能力。此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上，帶著選項(xiàng)回到原文，從人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的混淆和關(guān)鍵詞語的誤譯等角度進(jìn)行比較分析，作出判定。D項(xiàng)，“建議改革”理解錯(cuò)誤，侯蒙沒有建議改革幣值，他是確實(shí)不知情，才斥責(zé)主管官吏。故選D?！?3題詳解】此題考查文言文翻譯的能力。此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上，直譯為主，意譯為輔，理解文中某些關(guān)鍵性語句，如重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞意義，明確判斷句、被動(dòng)句、倒裝句、成分省略和詞類活用等，用規(guī)范的現(xiàn)代漢語把它表達(dá)出來。本題需要注意以下關(guān)鍵詞的翻譯：（1）無庸：無須；辱：侮辱；第：只，僅僅。（2）諭：告訴；要：要求；進(jìn)：（被）提拔?！军c(diǎn)睛】參考譯文：侯蒙，字元功，是密州高密縣人。還不滿二十歲的時(shí)候，就有好的名聲，為正義的事情急于奔走，喜好施救有困難的人，有時(shí)一天就花掉千金?？既∵M(jìn)士后，調(diào)任寶雞縣尉，后來又任柏鄉(xiāng)縣知縣。百姓打官司都是當(dāng)庭判決，受罰的人都沒有任何怨言。轉(zhuǎn)運(yùn)使黃浞聽到他的名聲，要推薦他，叫他到衙署稟報(bào)事情，侯蒙因越過了自己的縣境而不肯前往。黃浞很生氣，過些天來到柏鄉(xiāng)縣，審閱文書案卷，想要推翻已定的案子使他獲罪；查了一會(huì)兒，竟沒有一點(diǎn)瑕疵可指摘，這才以賓客之禮接見他，說：“您真是個(gè)能干的吏員啊。”黃浞便率領(lǐng)各位使者一起推薦他。

鎮(zhèn)守西部的將領(lǐng)高永年被羌人殺死了，皇帝很生氣，親自寫了五路將帥劉仲武等十八人的姓名，命令侯蒙去秦州逮捕他們治罪。侯蒙到了秦州，仲武等穿著囚服聽候命令，侯蒙向他們說明：“你們都是一方的侯伯，無須讓獄吏侮辱你們，只管按實(shí)情回答?！卑讣卸ǖ慕Y(jié)論還沒有報(bào)上去，又提升他任御史中丞。侯蒙上奏說：“當(dāng)年漢武帝殺了王恢，不如秦繆公赦免孟明。子玉自縊而死使晉侯高興，孔明去世使蜀國的地位變輕了。如今羌人殺了我們一個(gè)都護(hù)，卻使十八員將領(lǐng)因此而死，這是自殘肢體啊。想要身體不得病，可能嗎？”皇帝醒悟了，把這件事放在一邊，不再追究。

遷任刑部尚書，改任戶部。近年郊廟祭祀提前辦妥告成，尚書主管政事。到這時(shí)，皇帝就秘密地告訴他這種情況。侯蒙回答說：“因?yàn)樨?cái)利來要求君主提拔自己，這不是臣下所敢做的事情?！币惶欤实垭S便地問：“蔡京這個(gè)人怎么樣呢？”侯蒙回答說：“假使蔡京能夠端正自己的心術(shù)，即使古代的賢相也比不上他！”皇帝點(diǎn)頭，并且讓他暗中探察蔡京的所作所為。蔡京聽說后懷恨在心。

大面值的錢幣流通有弊病，朝廷商議貶值十分之七，府庫主管官吏報(bào)告說：“各部門都用車裝載大面值錢幣到店鋪買貨物，都疑心貨幣制度要變更。”侯蒙說：“我們府庫之中有多少貯存？”官員回答道：“八千緡?！焙蠲沙庳?zé)道：“怎么有變革而我卻不知道！”第二天，法令頒布。又曾經(jīng)有幾件事侯蒙獨(dú)自接受圣旨，蔡京不知道；蔡京偵探到這些事，告訴皇帝，皇帝說：“侯蒙也這樣嗎？”將侯蒙貶為亳州知州。

宋江進(jìn)犯京東，侯蒙上書說：“宋江憑借三十六人橫行于山東、河南一帶，官軍幾萬人沒有敢與他抗衡的，他的才能一定超過常人。如今清溪的盜賊起事，不如赦免宋江，讓他去征討方臘來贖自己的罪?！被实壅f：“侯蒙身居外地卻不忘君主，是忠巨。”命他任東平知府，還沒有上任就死了，終年六十八歲。6.參考答案：17、（1）贈(zèng)送，送給。（2）造訪，拜訪。（3）以……為異；用異樣的眼光看待。（4）嘉獎(jiǎng)，贊許，引薦。（4分，每個(gè)解釋1分。）18、C（3分）19、（1）當(dāng)時(shí)正值暮秋時(shí)節(jié)，天氣陰沉，大約有十天陰雨連綿不絕。（3分，評(píng)分要點(diǎn)：秋暮、旬、霖瀝。）（2）即便能夠身居榮耀顯赫的官位，又怎能不在心中有愧。（3分，評(píng)分要點(diǎn)：榮顯、安得、介詞結(jié)構(gòu)后置。）20、居郎署，李相國以國器重之；求官未遂，出京薄游。（2分）21、不趨炎附勢，重貧賤之交。（2分）三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.閱讀下面《論語》選段，完成第11題顏淵問仁。子曰：“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。為仁由己，而由人乎哉？”仲弓問仁。子曰：“出門如見大賓，使民如承大祭；己所不欲，勿施于人；在邦無怨，在家無怨?！彼抉R牛問仁。子曰：“仁者，其言也讱(１)。”（1）同樣的問題，孔子對顏淵的回答側(cè)重于個(gè)人修養(yǎng)角度，對仲弓的回答側(cè)重于為官的角度，對司馬牛的回答側(cè)重于言談的角度，這體現(xiàn)了孔子什么樣的教育思想？（2分）

（2）綜合這三則來看，孔子認(rèn)為怎樣才算是做到了“仁”（4分）

參考答案：（1）因材施教（2分）（2）孔子認(rèn)為應(yīng)當(dāng)使自己的言行符合“禮”的規(guī)定，（1分）要注意自己的儀表，（1分）要慎重地役使百姓，（1分）要不要將自己不愿做的事強(qiáng)加給別人，（1分）在日常生活中說話要謹(jǐn)慎。（1分）8.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。生態(tài)農(nóng)業(yè)模式具有顯著的增產(chǎn)增收功能，可以降低農(nóng)業(yè)成本，①

，為農(nóng)村剩余勞動(dòng)力創(chuàng)造農(nóng)業(yè)內(nèi)部就業(yè)機(jī)會(huì)，

②

；同時(shí)，這種模式重視農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用，③

，從而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)效益的統(tǒng)一。建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)，走可持續(xù)發(fā)展道路已成為世界各國農(nóng)業(yè)發(fā)展的共同選擇。參考答案：①提高經(jīng)濟(jì)效益

②保護(hù)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性

③可以改善生態(tài)環(huán)境本題考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力。閱讀文段，整體把握，明確中心話題。根據(jù)上下文語境和上下句語義關(guān)系推斷空白處應(yīng)表達(dá)的意思。本段主要講生態(tài)農(nóng)業(yè)模式的優(yōu)點(diǎn)，文段中這種模式最終實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)效益的統(tǒng)一是總結(jié)句。由此可知，前面文段分別闡述的是與之對應(yīng)的內(nèi)容。①處，降低農(nóng)業(yè)成本，就會(huì)“提高經(jīng)濟(jì)收入”。②處，創(chuàng)造農(nóng)業(yè)內(nèi)部就業(yè)機(jī)會(huì)，使“勞動(dòng)者生產(chǎn)積極性提高”，自然是社會(huì)穩(wěn)定的一個(gè)因素。③重視廢棄物資源化利用，“讓生態(tài)環(huán)境有了良好的改善”，最終走向可持續(xù)發(fā)展道路。與之表述意思相似即可得分。9.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（5分）中國文人的狂言狂事，數(shù)也數(shù)不清。但細(xì)分文人之狂，

①

，一種是才狂，一種是瘋狂。才狂，不難理解，也可以說一般文人都恃才而狂，是性情之狂。而瘋狂就需區(qū)別待之：有的是不隨流俗執(zhí)著個(gè)性的佯狂，

②

。當(dāng)然，我們不能片面否定文人之狂，

③

。正如徐悲鴻“人不可有傲氣，但不可無傲骨”及陳寅恪“獨(dú)立之精神,自由之思想”。文人的狂性情，怎么看，也都是中國文脈里一道別樣的風(fēng)景。參考答案：①至少有兩種不同的體現(xiàn)（1分）②有的是狂妄自大目空一切的輕狂（2分，此處可與答案不同，表述合乎語境，句子結(jié)構(gòu)一致，可酌情給分）③要多從正面來解讀文人之狂（2分）10.下列各句中表達(dá)得體的一句是A.你贈(zèng)送的這張照片十分珍貴，我一定好好惠存。B.他的設(shè)計(jì)方案我看過了，其中不妥之處我已斧正。C.張老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很賞識(shí)您的教學(xué)方法。D.令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬栩栩如生。參考答案：D試題分析：本題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，主要考查語言表達(dá)的得體。A項(xiàng)，“惠存”，敬辭，請保存（多用于送人相片、書籍等紀(jì)念品時(shí)所題的上款）。不用于自己。B項(xiàng)，“斧正”敬辭，用于請人改文章。不用于自己。C項(xiàng)，“賞識(shí)”用于上對下。不能用于學(xué)生對老師。D項(xiàng)，“令郎”，指稱對方兒子的敬詞。使用正確。六、寫作（60分，共1題）11.閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。在這個(gè)世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或?qū)崿F(xiàn)。——路遙《平凡的世界》你們所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的。——魯迅正是萬千平凡人直面工作生活中困難、勇于奮斗拼搏圓夢的精神，才匯聚成我們這個(gè)時(shí)代的奮進(jìn)之光。——《人民日報(bào)》編者作為青年學(xué)子，站在人生的新起點(diǎn)，你有怎樣的思考和體驗(yàn)？結(jié)合上述三則材料，寫一篇文章?！咀⒁狻竣俳嵌茸赃x，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。參考答案：【例文】奮斗的青春

破土而出的春草是為了看看陽光而來到這個(gè)世界上。涓涓細(xì)流是為了融入大海而勇敢之前。翱翔蒼穹的雄鷹是為了遨游天際而展翅高飛。五四青年是為了心中的夢想而全力以赴。

當(dāng)紅色的火炬在一個(gè)又一個(gè)青年手中傳遞，想起此情此景是否也會(huì)激起你心中那要燃?xì)獾募で?。在這美好的青春年華里，青春應(yīng)該是火紅色的，而這種火紅色應(yīng)該由青年人澎湃的熱情所渲染的。

你看那腳手架上閃爍的火花，煉鋼爐旁奔騰的鐵流，天安門前涌動(dòng)的紅旗……有人說，青春是翠綠色的，它象征著生命，孕育著希望，代表著未來。不信，你看那畫架下不倦的揮灑，鋼琴旁執(zhí)著的追求，運(yùn)動(dòng)場上矯健的騰躍……有人說，青春是雪白色的，它象征著青年人純真的心靈，無私的品質(zhì)，天真的幻想。不信，你看那河水中嬉戲的浪花，寒風(fēng)中屹立的雪人，天空中穿梭的白云……

要我說，青春本無顏色，它是一張透明的畫紙，等待你去描繪，任你走筆，任你著色。而夢想就是你的調(diào)色盤，你想要什么顏色就有什么顏色。但是只有走過花季，走出雨季，付出汗水，奉獻(xiàn)才智，努力為著夢想的希望而拼搏，青春才會(huì)呈現(xiàn)出各種絢麗的色彩!

一位哲人說過：“夢想是地球上最美的思維之花。”是的，有了夢想就有了奔頭，就有了人生的航標(biāo)。從小到大，我的夢想有過許多，夢想去翱翔、去當(dāng)詩人、去當(dāng)畫家等等。千奇百怪，卻都很美好。

我不在乎衣著打扮，也不在乎吃好喝足，只在乎夢想的希望。我愿和陶淵明去欣賞“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸致；和龔自珍去證實(shí)“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的真言天理；與李白共希翼“長風(fēng)破浪會(huì)時(shí)有，直掛云帆濟(jì)滄?！钡拿篮迷竿?；同蘇東坡相守那“但愿人長久，千里共嬋娟”的思想之情……

我明白“天生我材必有用”，我陶醉于“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的境界。我不懼怕失敗，因?yàn)樾氖菬o暇的碧玉，即使碎了，那又何妨？只要問心無愧，只要努力拼搏過，那結(jié)果的好壞并不是最重要的。是啊，奮斗是一個(gè)過程，我就是喜歡這個(gè)過程。雖然坎坷，有荊棘，有風(fēng)浪，但人的力量永遠(yuǎn)是無敵的。只要有堅(jiān)定的信念，有堅(jiān)韌的步伐，我相信定會(huì)走出一條光明大道，定會(huì)瞧見那天邊的七色彩虹。對，那就是對成功者的嘉獎(jiǎng)，那就是勝利的信號(hào)，那就是耕耘后的收獲！為了青春的夢想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣蟬翅高飛吧……現(xiàn)在是我們奮斗的時(shí)刻，讓我們乘載著夢想乘風(fēng)遠(yuǎn)航吧!【詳解】本題考查學(xué)生寫作材料作文的能力。寫材料作文，首先要讀懂材料，抓住主旨，注意材料的特點(diǎn)，單則材料要從整體上把握其主旨，多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心，比喻性材料要理解其比喻意義，含哲理性寓言材料，要把握其寓意，所謂抓住主旨；其次要選擇角度，準(zhǔn)確立意，主旨單一的材料據(jù)材料立意即可