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2022年山東省聊城市莘縣觀城鎮(zhèn)育才中學(xué)高三語(yǔ)文聯(lián)考試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀(35分,共3題)1.閱讀下面的文字,完成后面各題。在河之洲陳忠實(shí)①東過(guò)渭河,田堰層迭的渭北高原,被青蔥蔥的麥子覆蓋著,如此博大深沉,又如此舒展柔縵,讓人頓然發(fā)生對(duì)黃土高原深蘊(yùn)不露的神奇?zhèn)チΦ母袆?dòng)。②我的心緒早已舒展歡愉起來(lái),卻不完全因?yàn)闈M川滿原的綠色的浸染和撩撥,更有潛藏心底的一個(gè)極富誘惑的企盼,即將踏訪2000多年前那位“窈窕淑女”曾經(jīng)生活和戀愛(ài)的“在河之洲”了。③在河之洲,在哪條河邊的哪一塊芳草地上,曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)一位窈窕淑女,而且演繹出千古誦唱不衰的美麗的愛(ài)情詩(shī)篇?神秘而又圣潔的“在河之洲”,就在我的心底潛存下來(lái)。我現(xiàn)在就奔著那方神秘而又圣潔的芳草地來(lái)了。④遠(yuǎn)遠(yuǎn)便瞅見(jiàn)了黃河。它沖出禹門(mén),又沖出晉陜大峽谷,到這里才放松了,溫柔了,也需要抒情低吟了,抖落下沉重的泥沙,孕育出渭北高原這方秀美的河洲。這里坦坦蕩蕩鋪展開(kāi)的綠瑩瑩的蘆葦,在人初見(jiàn)的一瞬便感到巨大的搖撼和震顫。那潛存心底的“在河之洲”,完全不及現(xiàn)實(shí)的洽川之壯美。⑤蘆葦正長(zhǎng)到和我一般高,齊刷刷,綠瑩瑩,寬寬的葉子上繡積著一層茸茸白毛,純凈到纖塵不染,我漫步在蘆葦蕩里青草鋪墊的小道上,似可感到正值青春期的蘆葦?shù)暮粑?,我自然想到那位身姿窈窕的淑女,也許在麥田里鋤草,在桑樹(shù)上采摘桑葉,在蘆葦叢里聆聽(tīng)鳥(niǎo)鳴。高原的地脈和洽川蘆蕩的氣顫,孕育出窈窕壯健的身姿和灑脫清爽的質(zhì)地,才會(huì)讓那個(gè)萬(wàn)眾景仰的周文王一見(jiàn)鐘情,傾心求愛(ài)。就在這莽莽蒼蒼郁郁蔥蔥的蘆葦蕩里,留下《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)篇的愛(ài)情詩(shī)篇,縈繞在這個(gè)民族每一個(gè)子孫的情感之湖里,滋潤(rùn)了2000余年,依然在誦著吟著品著咂著,成了一種永恒。⑥雨下起來(lái)了。蘆葦蕩里白茫茫一片鋪天蓋地的雨霧,騰起排山倒海般雨打葦葉的嘯聲,一波一波撞擊人的胸膛。走到蘆葦蕩里一處開(kāi)闊地時(shí),看到一幅奇景,好大的一個(gè)水塘里,竟然有幾十個(gè)人在戲水。這個(gè)時(shí)月里的渭北高原,又下著大雨,氣溫不過(guò)十度,那些人只穿泳衣在水塘里戲鬧著,似乎不可思議。這是一個(gè)溫泉,大約從文王向民間淑女求愛(ài)之前就涌流到今天了。溫泉蒸騰著白色的水汽,像一只沸滾的大鍋,一團(tuán)一團(tuán)溫?zé)釢駶?rùn)的水汽向四周的蘆葦叢里彌漫,幻如仙境。洽川人得了這一塘好水,各夏都可以盡情洗浴了。溫泉自地下冒涌出來(lái),沖起沙粒,對(duì)浴者的皮膚沖擊搓磨,比現(xiàn)代浴室超豪華設(shè)施美妙得遠(yuǎn)了。在洽川,這樣的泉有多起,細(xì)如蟻穴,大如車(chē)輪?!端?jīng)注》等多種典籍都有生動(dòng)具體的描繪。現(xiàn)在成了各地旅客觀嘗或享受沙浪浴的好去處了。⑦這肯定是我見(jiàn)過(guò)的最絕妙的溫泉了,也肯定是我觀賞到的最壯觀最氣魄的蘆葦蕩了,造化給缺雨干旱的渭北高原賜予這樣迷人的一方綠地一塘好水,彌足珍貴。我在孫犁的小說(shuō)散文里領(lǐng)略過(guò)荷花淀和蘆葦蕩的詩(shī)意美,前不久從媒體上看到有干涸的危機(jī),不免扼腕;從京劇《沙家浜》里知道江南有可藏匿新四軍的蘆葦蕩,不知還有蘆葦否?蘆葦叢生的濕地沙灘,被譽(yù)為地球的肺。無(wú)需特意強(qiáng)調(diào),誰(shuí)都知道其對(duì)于人類(lèi)生存不可或缺的功能。⑧在黃河灘的洽川,蘆葦在蓬勃著,溫泉在涌著冒著,現(xiàn)代淑女和現(xiàn)代君子,在這一方芳草地上,演繹著風(fēng)流。4.下列對(duì)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(
)A.黃河灘的洽川,讓人們感受到了自然生態(tài)的美麗動(dòng)人。B.“在河之洲”引發(fā)了作者對(duì)蘆葦蕩的聯(lián)想,表達(dá)了作者對(duì)和諧生態(tài)遭到破壞的憂慮以及對(duì)人類(lèi)與大自然關(guān)系的深層思考。C.“在河之洲”有著美麗的蘆葦,溫泉中有著盡情戲鬧的男女,本文人物描寫(xiě)細(xì)致生動(dòng),再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活。D.本文具有濃郁的地方特色。一草一故鄉(xiāng),一土一深情,作者對(duì)于生于斯、長(zhǎng)于斯的渭河流域(關(guān)中)充滿了深情。5.簡(jiǎn)析第③段文字在全文中所起的作用。6.賞析第⑤段中畫(huà)橫線句子的表達(dá)效果。參考答案:4.C
5.①突出“在河之洲”的神秘圣潔及她之于我的魅力;②承前文對(duì)“在河之洲”的憧憬,引出下文實(shí)地踏訪現(xiàn)實(shí)中的“在河之洲”。
6.從視覺(jué)和人的內(nèi)心(心理)感受角度,運(yùn)用排比、比擬的修辭手法,又用了虛實(shí)相生的寫(xiě)法以及多組疊詞,語(yǔ)言富有韻味,表達(dá)了“我”對(duì)眼前蘆葦?shù)募儍?、窈窕壯健的喜?ài)與贊美。4.試題分析:題干要求選出“下列對(duì)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)”,這是綜合考查題,考查的角度較多,有內(nèi)容的概括,有手法的分析,有語(yǔ)言的品味,還有主旨的概括??忌枰葹g覽選項(xiàng),明確考查的方向,然后有針對(duì)性的分析。C項(xiàng),“本文人物描寫(xiě)細(xì)致生動(dòng),再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活”不準(zhǔn)確,從文中來(lái)看,文章第一節(jié)寫(xiě)前往“在河之洲”途中的所見(jiàn)所感,第二、三節(jié)插敘少年時(shí)期對(duì)“在河之洲”的期盼,第四到七節(jié)描繪“在河之洲”的風(fēng)土人情,最后一節(jié)總結(jié)全文,由此可知本文應(yīng)是表現(xiàn)人與自然和諧相融的情景,且“人物描寫(xiě)細(xì)致生動(dòng)”不準(zhǔn)確。5.試題分析:題干要求“簡(jiǎn)析第③段文字在全文中所起的作用”,這是考查句段的作用,一般從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)角度分析作答?!霸诤又蓿谀臈l河邊的哪一塊芳草地上,曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)一位窈窕淑女,而且演繹出千古誦唱不衰的美麗的愛(ài)情詩(shī)篇?神秘而又圣潔的‘在河之洲’,就在我的心底潛存下來(lái)。我現(xiàn)在就奔著那方神秘而又圣潔的芳草地來(lái)了”,這一段應(yīng)屬于插敘的內(nèi)容,插入的是“我”曾經(jīng)心底的“企盼”,突出“在河之洲”的神秘圣潔以及對(duì)“我”的魅力;與第二段“更有潛藏心底的一個(gè)極富誘惑的企盼,即將踏訪2000多年前那位‘窈窕淑女’曾經(jīng)生活和戀愛(ài)的‘在河之洲’了”相承,又引出下文實(shí)地踏訪現(xiàn)實(shí)生活中的“在河之洲”的情景。點(diǎn)睛:解答此類(lèi)題目首先要位置定位,句段在文中、段中的位置不同,其作用也不同,這是首先要考慮的。然后把握句段的基本內(nèi)容,這是答題的前提和基礎(chǔ),接著就要抓住句段與上下文的聯(lián)系,這是答題的關(guān)鍵,最后還要把握常見(jiàn)的答題模式。內(nèi)容上,寫(xiě)了什么(強(qiáng)調(diào)了什么),抒發(fā)了什么感情,進(jìn)一步寫(xiě)出了什么(題旨或作者意圖)。結(jié)構(gòu)上,要根據(jù)位置思考,比如本題所考查的段落應(yīng)屬于插入段,故回答作用的時(shí)候可以兼顧插敘的作用。點(diǎn)睛:鑒賞表達(dá)特色題,須從三方面建立起模式:構(gòu)建起關(guān)于表達(dá)特色(表達(dá)技巧、藝術(shù)表現(xiàn))的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)模式。如常見(jiàn)的描寫(xiě)技巧、修辭手法、表現(xiàn)手法,每一方向下的任何一種手法技巧的辨認(rèn)及表達(dá)效果,都應(yīng)在頭腦中建立并儲(chǔ)存起來(lái)。把握思維模式,從五個(gè)角度切入思考。①修辭手法(優(yōu)先);②表現(xiàn)手法(次之);③表達(dá)方式(其次);④文章章法;⑤語(yǔ)言表達(dá)(④⑤兩個(gè)角度考查時(shí),一般有明確的提示)。思考分析時(shí)的兩個(gè)結(jié)合。①解答任何表達(dá)特色題必須與文章的中心相結(jié)合。沒(méi)有純客觀的藝術(shù)技巧,任何藝術(shù)技巧都是為文章中心服務(wù)的。②解答表達(dá)特色題應(yīng)該和語(yǔ)言相結(jié)合。比如本題,考生可以從修辭手法、感官角度、遣詞造句等角度品味鑒賞。2.閱讀下面的作品,完成12—15題。永遠(yuǎn)的門(mén)邵寶健
江南古鎮(zhèn)。普通的有一口古井的小雜院。院里住了八九戶(hù)普通人家。一式古老屋,格局多年未變,可房?jī)?nèi)的現(xiàn)代化擺設(shè)是愈來(lái)愈見(jiàn)多了。
這八九戶(hù)人家中,有兩戶(hù)的長(zhǎng)住人口各自為一人。單身漢鄭若奎和老姑娘潘雪娥。
鄭若奎就住在潘雪娥隔壁。
“你早?!彼蛩乱?。
“出去啊?”她回話,擦身而過(guò),腳步并不為之放慢。
多少次了,只要有人有幸看到他和她在院子里相遇,聽(tīng)到的就是這么幾句。這種簡(jiǎn)單的缺乏溫情的重復(fù),真使鄰居們泄氣。
潘雪娥大概過(guò)了四十了吧。苗條得有點(diǎn)單薄的身材,瓜子臉,膚色白皙,五官端正。衣飾素雅又不失時(shí)髦,風(fēng)韻猶存。她在西街那家出售鮮花的商店工作。鄰居們不清楚,這位端麗的女人為什么要獨(dú)居,只知道她有權(quán)利得到愛(ài)情卻確確實(shí)實(shí)沒(méi)有結(jié)過(guò)婚。
鄭若奎在五年前步潘雪娥之后,遷居于此。他是一家電影院的美工,據(jù)說(shuō)是一個(gè)缺乏天才的工作負(fù)責(zé)而又拘謹(jǐn)?shù)漠?huà)師。四十五六的人,倒像個(gè)老頭兒了。頭發(fā)黃焦焦、亂蓬蓬的,可想而知,梳理次數(shù)極少。背有點(diǎn)駝了。瘦削的臉龐,瘦削的肩胛,瘦削的手。只是那雙大大的眼睛,總爍著年輕的光,爍著他的渴望。
他回家的時(shí)候,常常帶回來(lái)一束鮮花,玫瑰、薔薇、海棠、臘梅,應(yīng)有盡有,四季不斷。他總是把鮮花插在一只藍(lán)得透明的高腳花瓶里。
他沒(méi)有串門(mén)的習(xí)慣,下班回家后,便久久地待在屋內(nèi)。有時(shí)他也到井邊洗衣服,洗碗,洗那只透明的藍(lán)色的高腳花瓶。洗罷花瓶,他總是斟上明凈的井水,噘著嘴,極小心地捧回到屋子里。
一道厚厚的墻把他和潘雪娥的臥室隔開(kāi)。
一只陳舊的一人高的花竹書(shū)架貼緊墻壁置在床旁。這只書(shū)架的右上端,便是這只花瓶永久性的位置。
除此以外,室內(nèi)或是懸掛,或是傍靠著一些中國(guó)的、外國(guó)的、別人的和他自己的畫(huà)作。
從家具的布局和蒙受灰塵的程度可以看得出,這屋里缺少女人,缺少只有女人才能制造得出的那種溫馨的氣息。
可是,那只花瓶總是被主人拭擦得一塵不染,瓶里的水總是清清冽冽,瓶上的花總是鮮艷的、盛開(kāi)著的。
同院的鄰居們,曾是那么熱切地盼望著,他捧回來(lái)的鮮花,能夠有一天在他的隔壁——潘雪娥的房里出現(xiàn)。當(dāng)然,這個(gè)奇跡就從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
于是,人們自然對(duì)鄭若奎產(chǎn)生深深的遺憾和綿綿的同情。
秋季的一個(gè)雨蒙蒙的清晨。
鄭若奎撐著傘依舊向她致意:“早?!?/p>
潘雪娥撐著傘依舊回答他:“出去???”傍晚,雨止了,她下班回來(lái)了,卻不見(jiàn)他回家來(lái)。
即刻有消息傳來(lái):鄭若奎在單位的工作室作畫(huà)時(shí),心臟脈搏異常,猝然倒地,剛送進(jìn)醫(yī)院,就永遠(yuǎn)地睡去了。
這普通的院子里就有了哭泣。
那位潘雪娥沒(méi)有哭。眼睛委實(shí)是紅紅的。
花圈。一只又一只。那只大大的綴滿各式鮮花的沒(méi)有挽聯(lián)的花圈,是她獻(xiàn)給他的。
這個(gè)普通的院子里,一下子少了一個(gè)普通的生活里沒(méi)有愛(ài)情的單身漢,真是莫大的缺憾。
沒(méi)幾天,潘雪娥搬走了,走得匆忙又唐然。
人們?cè)谡懋?huà)師的遺物的時(shí)候,不得不表示驚訝了。他的屋子里盡管灰蒙蒙的,但花瓶卻像不久前被人拭擦過(guò)似的,明晃晃,藍(lán)晶晶,并且,那瓶里的一束白菊花,沒(méi)有枯萎。
當(dāng)搬開(kāi)那只老式竹書(shū)架的時(shí)候,在場(chǎng)者的眼睛都瞪圓了。
門(mén)!墻上分明有一扇紫紅色的精巧的門(mén),門(mén)拉手是黃銅的。
人們的心懸了起來(lái)又沉了下去,原來(lái)如此!鄰居們鬧鬧嚷嚷起來(lái)。幾天前對(duì)這位單身漢的哀情和敬意,頓時(shí)化為烏有,變成了一種不能言狀的甚至不能言明的憤懣。
不過(guò),當(dāng)有人伸手想去拉開(kāi)這扇門(mén)的時(shí)候,哇地喊出聲來(lái)——黃銅拉手是平面的,門(mén)和門(mén)框滑如壁。一扇畫(huà)在墻上的門(mén)!12.小說(shuō)中的人物鄭若奎去世后,作品寫(xiě)道:“這個(gè)普通的院子里,一下子少了一個(gè)普通的生活里沒(méi)有愛(ài)情的單身漢,真是莫大的缺憾。”這里的“莫大的缺憾”是針對(duì)什么而言的?(4分)
13.小說(shuō)中鄭若奎和潘雪娥這兩個(gè)人物形象有什么共同點(diǎn)?請(qǐng)分點(diǎn)概括。(4分)
14.文中多次寫(xiě)到那只透明的藍(lán)色花瓶,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析它在文中的作用。(6分)
15.小說(shuō)標(biāo)題“永遠(yuǎn)的門(mén)”含義豐富,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)它的理解。(6分)
參考答案:12.①對(duì)潘雪娥而言,鄭若奎的去世使她失卻了情感上的依傍(2分)。②對(duì)小院中的人們而言,鄭若奎的去世,使他們對(duì)“鄭、潘二人產(chǎn)生愛(ài)情”的盼望一下子落空了(2分)13.作品中的兩位主人公:①都是平凡的人,社會(huì)地位不高;②都是規(guī)矩的人,生活有規(guī)律;③都是孤獨(dú)的人,沒(méi)有生活伴侶;④都是外表平靜,內(nèi)心充滿強(qiáng)烈的愛(ài)情愿望的人。⑤都是受傳統(tǒng)束縛,不敢大膽追求的人。(答3點(diǎn)即可給滿分)(4分)。14.①與沉悶、凝滯的情調(diào)形成反差。②象征著主人公純潔、高尚的情感。③蘊(yùn)含了兩個(gè)孤寂的人期望相通的微妙心意。(6分,每點(diǎn)2分)15.作品的標(biāo)題“永遠(yuǎn)的門(mén)”:“門(mén)”,既指畫(huà)在墻上的那扇門(mén),也可理解為人們的心靈之門(mén)。(2分)“永遠(yuǎn)”,既表現(xiàn)了作品的悲劇性——兩位主人公最終被隔絕開(kāi)來(lái),也可理解為作者的深意所在——人與人之間永遠(yuǎn)存在著一種可以打開(kāi),也可以封閉的隔閡。(4分)
3.閱讀下面的文字,完成各題。那一排鉆天楊肖復(fù)興四十多年前,我家搬到北京陶然亭南,附近馬路旁有一排新栽不久的鉆天楊,瘦弱的樹(shù)后有兩間同樣瘦弱的小平房,這是一家小小的副食品商店,賣(mài)些油鹽醬醋,同時(shí)兼管每天牛奶的發(fā)送。母親那一陣子大病初愈,我給她訂了一袋牛奶。由于每天到那里取奶,我和店里的售貨員很熟。其中一位很年輕,剛來(lái)不久。她面容清秀,長(zhǎng)得纖弱,快言快語(yǔ)。熟了之后,她曾經(jīng)不好意思地告訴我:沒(méi)考上大學(xué),家里非催著趕緊找工作,只好到這里上班了。知道我在中學(xué)里當(dāng)老師,她讓我?guī)退乙恍└呖紡?fù)習(xí)材料,想明年接著考。她又聽(tīng)說(shuō)我愛(ài)看書(shū),還寫(xiě)點(diǎn)兒東西在報(bào)刊上發(fā)表,就對(duì)我另眼相看。那時(shí)候,買(mǎi)麻醬要證,買(mǎi)香油要票,帶魚(yú)則只有過(guò)春節(jié)才有。打香油的時(shí)候,都得用一個(gè)老式的長(zhǎng)把兒小吊勺作為量器,盛滿之后,通過(guò)漏斗倒進(jìn)瓶里,手稍微抖嘍一下,就會(huì)使盛進(jìn)瓶里的香油的分量大不相同。每次我去打香油,她都會(huì)滿滿打上來(lái),動(dòng)作麻利;每次我去買(mǎi)帶魚(yú),她會(huì)把早挑好的寬一些的帶魚(yú),從臺(tái)子底下拿給我,我感受到她的一番好意。除了書(shū)和雜志,我無(wú)以相報(bào)。好在她愛(ài)看書(shū),我就把看過(guò)的雜志和舊書(shū)借給她看。她見(jiàn)到我就叫我肖老師,我管她叫小馮同學(xué)。她曾經(jīng)悄悄地對(duì)我說(shuō)她不喜歡待在這么個(gè)小鋪里賣(mài)一輩子香油、麻醬和帶魚(yú),告訴我想復(fù)讀,明年重新參加高考。剛恢復(fù)高考的那一年,她參加了高考,沒(méi)考上。第二年又去高考,結(jié)果差的分比前一年還多。從此以后,她不再提高考的事了。我讀大學(xué)期間,很少回家,和她見(jiàn)面少了,幾乎斷了音信。六年過(guò)后,正是文學(xué)復(fù)興的時(shí)期,我家有很多雜志,把床鋪底下擠得滿滿當(dāng)當(dāng),便想起了這位小馮同學(xué),她愛(ài)看書(shū),把這些雜志送給她正好。我來(lái)到副食店,一眼就看見(jiàn)她坐在柜臺(tái)里。看見(jiàn)我進(jìn)來(lái),她忙走了出來(lái),笑吟吟地叫我。我這才注意,她挺著個(gè)大肚子,小山包一樣。我把雜志給了她,說(shuō):家里還有好多,你這樣子不方便到我家去拿,待會(huì)兒我給你送來(lái)!她一擺手說(shuō):那哪幾行??!那顯得我的心多不誠(chéng)呀!便跟著我回家抱回好多本雜志,我只好幫她提著一大摞,護(hù)送她回到副食店,對(duì)她說(shuō):這么沉,你怎么拿回家?她說(shuō):一會(huì)兒打電話,讓孩子他爸來(lái)幫我扛回家。這可是我們一家三口的寶貝呀!說(shuō)完,她咯咯又笑了起來(lái)。那天告別時(shí),她挺著大肚子,特意送我走出副食店。正是四月開(kāi)春的季節(jié),路旁那一排鉆天揚(yáng)的枝頭露出了鵝黃色的小葉子,迎風(fēng)搖曳,格外明亮打眼。在這里住了小九年,我似乎是第一次發(fā)現(xiàn)這鉆天楊的小葉子這么清新,這么好看。從那以后,我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)小馮同學(xué)。前些日子,我參加一個(gè)會(huì)議,到一座賓館報(bào)到。寬闊的大廳里,從天而降的瀑布一般的吊燈,晶光閃爍。一位身穿藏藍(lán)色職業(yè)西式裙裝的女士,大老遠(yuǎn)揮著手臂徑直走到我的面前,伸出手來(lái)笑吟吟地問(wèn)我:您是肖老師吧?我是小馮呀!看我盯著她發(fā)愣,她補(bǔ)充道:陶然亭南那個(gè)副食店的小馮,您忘了嗎?我忽然想起來(lái)了,但是,真的不敢認(rèn)了,她似乎比以前更漂亮了,也顯得比實(shí)際年齡要年輕許多?!拔沂菍?zhuān)門(mén)等您的,我在會(huì)議名單上看到您的名字,就一直等著這一天呢!我和您有三十多年沒(méi)有見(jiàn)了。今晚,我得請(qǐng)您吃飯!我已經(jīng)定好了房間!您可一定等著我呀!”她熱情地說(shuō)。晚餐豐盛又美味,邊吃邊談,我知道了她的經(jīng)歷。生完孩子沒(méi)多久,她就辭掉副食店的工作,在家?guī)Ш⒆?;孩子上幼兒園后,她不甘心總這么在家里,便和丈夫一起下海折騰;折騰得一溜兒夠,賠了錢(qián),也賺了錢(qián),最后合伙投資承包了這個(gè)賓館,她忙里忙外,統(tǒng)管這里的一切。告別時(shí),我問(wèn)她,那個(gè)小小的副食店,現(xiàn)在還有嗎?她忍不住又笑了起來(lái):芝麻粒那么大的副食店,現(xiàn)在還能有嗎?早被連鎖的超市取代了。那一帶,二十多年前就都被拆平,蓋起了高樓大廈。不過(guò),副食店前路旁那一排鉆天楊倒是沒(méi)有被砍掉,現(xiàn)在都長(zhǎng)得有兩三層樓高了,已經(jīng)成了那個(gè)地帶的一景兒了呢!鉆天楊,她居然還記得那一排鉆天楊。(選自《光明日?qǐng)?bào)》2018年11月30日,有刪改)7.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是A.文章選用的副食品商店、麻醬證、香油票等事物極具典型性,能夠喚起一代人對(duì)改革開(kāi)放前中國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的集體記憶。B.第四段中“每次我去打香油,她都會(huì)滿滿打上來(lái),動(dòng)作麻利”,運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě),意在表現(xiàn)小馮技藝嫻熟,是一名稱(chēng)職的店員。C.作者三十多年后再見(jiàn)到小馮,“她似乎比以前更漂亮了,也顯得比實(shí)際年齡要年輕許多”,暗示小馮的生活條件比以前改善了很多。D.文章多次寫(xiě)到小馮的笑,如“笑吟吟地叫我”“咯咯又笑了起來(lái)”“忍不住又笑了起來(lái)”等,表現(xiàn)了小馮不同情景下的心理特點(diǎn)。8.“鉆天楊”在文中有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。9.本文已被《光明日?qǐng)?bào)》“中國(guó)故事”欄目登載,假如你是該欄目組編審,請(qǐng)談?wù)勥x用本文的理由。參考答案:7.B
8.①是小說(shuō)的線索,使全文結(jié)構(gòu)清晰,情節(jié)集中。②是時(shí)代的見(jiàn)證者,見(jiàn)證了小馮的成長(zhǎng)和時(shí)代的發(fā)展變化。③具有象征意義,象征著以“小馮”為代表的中國(guó)人民自強(qiáng)不息的奮斗精神和祖國(guó)的飛速發(fā)展。④飽含著作者對(duì)小馮的進(jìn)取精神和祖國(guó)發(fā)展的熱情贊頌。
9.①選材典型,以小見(jiàn)大。小馮的經(jīng)歷代表著千萬(wàn)中國(guó)人的經(jīng)歷,陶然亭一帶的變化是中國(guó)巨變的縮影。②剪裁精當(dāng)。選取作者與小馮交往的幾個(gè)片段,凸顯了人物的精神風(fēng)貌和時(shí)代變化。③構(gòu)思巧妙。將小馮成長(zhǎng)歷程和陶然亭一帶前后面貌的變化交織在一起,側(cè)面展現(xiàn)了四十年來(lái)的巨大變化。④內(nèi)容和主題與欄目要求十分契合?!?題詳解】本題主要考查分析和概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)的能力。此類(lèi)試題解答時(shí),要先通讀全文,了解和把握全文的內(nèi)容和主旨,在此基礎(chǔ)上,聯(lián)系上下文,結(jié)合文本內(nèi)容對(duì)文章某一內(nèi)容要點(diǎn)進(jìn)行分析和概括。解答此題,可將各選項(xiàng)文字同文本相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行比較,以確定正誤。本提要求選出“下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)”。B項(xiàng),“意在表現(xiàn)小馮技藝嫻熟,是一名稱(chēng)職的店員”曲解文意,從原文看,意在表現(xiàn)小馮對(duì)“我”的尊重。故選B?!?題詳解】本題考查了鑒賞小說(shuō)中形象的作用的能力。小說(shuō)中物象的基本作用有:①突出人物性格,揭示深化主題。②反復(fù)出現(xiàn),串起相關(guān)情節(jié),從而成為全文的線索,兼有使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖饔?。③襯托環(huán)境,或者具有象征意義。解答此類(lèi)題目,首先通讀全文理清小說(shuō)情節(jié),然后在此基礎(chǔ)上把握小說(shuō)主旨,最后結(jié)合物象的基本作用聯(lián)系作品仔細(xì)揣摩研讀,按照題目要求作答。本題要求簡(jiǎn)要分析“鉆天楊”在文中有何作用。首先細(xì)度文本,“鉆天楊”在小說(shuō)中多次出現(xiàn),是小說(shuō)的線索,有了它讓小說(shuō)結(jié)構(gòu)清楚,情節(jié)更為緊湊;從內(nèi)容上,開(kāi)篇的“鉆天楊”是“新栽不久”,中間是“枝頭露出了鵝黃色的小葉子,迎風(fēng)搖曳,格外明亮打眼”,結(jié)尾處“長(zhǎng)得有兩三層樓高了,已經(jīng)成了那個(gè)地帶的一景兒”,讓“鉆天楊”的成長(zhǎng)見(jiàn)證時(shí)代的發(fā)展,見(jiàn)證了小馮的成長(zhǎng)和時(shí)代的發(fā)展變化。同時(shí)“鉆天楊”的成長(zhǎng)壯大也具有象征意味,象征著以“小馮”為代表的中國(guó)人民自強(qiáng)不息的奮斗拼搏和祖國(guó)大地的飛速發(fā)展;從主題方面來(lái)說(shuō),“鉆天楊”的茁壯成長(zhǎng)也從側(cè)面寄托著作者對(duì)小馮的不斷成長(zhǎng)進(jìn)步的欣喜和祖國(guó)蓬勃發(fā)展的熱情贊頌【9題詳解】本題考查考生把握小說(shuō)表現(xiàn)手法與藝術(shù)藝術(shù)的綜合賞析能力。解答此類(lèi)題目,首先要梳理小說(shuō)情節(jié)結(jié)構(gòu),在梳理過(guò)程中把我先說(shuō)線索和故事情節(jié)的來(lái)龍去脈,然后結(jié)合小說(shuō)結(jié)構(gòu)揣摩作者這樣結(jié)構(gòu)小說(shuō)的用意和好處,一般從小說(shuō)幾個(gè)要素人物、情節(jié)、主題等角度考慮,考慮具體小說(shuō)作品的特殊性,也要具體分析就某篇作品本身而言的用意和好處。本題要求談?wù)勥x用本文的理由。本題設(shè)題角度非常新穎,需要考生認(rèn)真審題,把握住考查小說(shuō)也是萬(wàn)變不離其宗,以不變應(yīng)萬(wàn)變的原則,兼顧題目要求的特殊之處即可。首先從選材方面,小說(shuō)以“小馮”的成長(zhǎng)經(jīng)歷作為一個(gè)代表,他的經(jīng)歷也代表著千萬(wàn)中國(guó)人的經(jīng)歷,陶然亭一帶的變化是中國(guó)巨變的一個(gè)縮影,所以小說(shuō)選材典型,以小見(jiàn)大,以點(diǎn)帶面;從寫(xiě)作取舍方面,作者僅僅選取與小馮交往的幾個(gè)片段,突出表現(xiàn)了人物的精神風(fēng)貌和時(shí)代日新月異的巨大變化,詳略得當(dāng),剪裁精當(dāng);從構(gòu)思方面,將小馮的成長(zhǎng)歷程與陶然亭一帶面貌的巨大變化交織在一起,也從側(cè)面展現(xiàn)了改革開(kāi)放以來(lái)四十年的滄桑巨變,構(gòu)思非常精巧;從具體題目要求來(lái)看,小馮的成長(zhǎng)歷程與“中國(guó)故事”欄目的選材和主題高度吻合,彰顯時(shí)代特色,凸顯主題思想。二、古代詩(shī)文閱讀(35分,共3題)4.
參考答案:10.A
11.D
12.C5.
參考答案:6.C(登記)
7.C(①寫(xiě)楊礪官職因故變化。②夢(mèng)中所見(jiàn)。③寫(xiě)的是來(lái)和天尊的話。④寫(xiě)他記住夢(mèng)境)8.D(“師法”的意思是“師承效法”)9.(1)服喪期滿,因?yàn)榉畹摬蛔愎B(yǎng)母親,而閑居沒(méi)有當(dāng)官的意向(2)楊礪登上宮殿拜見(jiàn)了他,最上位的人前面有案桌,放置著簿本記錄人的姓名(3)對(duì)宰相說(shuō):“楊礪正直清苦,正要任用他,這么快就去世了?!?.閱讀材料,完成19-21題。(10分)19.用斜線“∕”給下列畫(huà)線的文言文斷句。(限6處)(6分)陵未沒(méi)時(shí)使有來(lái)報(bào)漢公卿王侯皆奉觴上壽后數(shù)日陵敗書(shū)聞主上為之食不甘味聽(tīng)朝不怡。大臣憂懼,不知所出。仆竊不自料其卑賤,見(jiàn)主上慘凄怛悼,誠(chéng)欲效其款款之愚,以為李陵素與士大夫絕甘分少,能得人之死力,雖古名將不過(guò)也。
(司馬遷《報(bào)任安書(shū)》)20.所謂“李陵之禍”是指什么?(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________21.司馬遷認(rèn)為李陵“能得人之死力”的原因是什么?(2分)_______________________________________________________________________參考答案:19.陵未沒(méi)時(shí)∕使有來(lái)報(bào)∕漢公卿王侯皆奉觴上壽∕后數(shù)日∕陵敗書(shū)聞∕主上為之食不甘味∕聽(tīng)朝不怡。(參考譯文:當(dāng)李陵的軍隊(duì)尚未覆沒(méi)的時(shí)候,使者曾給朝廷送來(lái)捷報(bào),朝廷的公卿王侯都舉杯為皇上慶賀。幾天以后,李陵兵敗的奏書(shū)傳來(lái),皇上為此而飲食不甜,處理朝政也不高興。大臣們都很憂慮、害怕,不知如何是好。我私下里并未考慮自己的卑賤,見(jiàn)皇上悲傷痛心,實(shí)在想盡一點(diǎn)我那款款愚忠。我認(rèn)為李陵向來(lái)與將士們同甘共苦,能夠換得士兵們拼死效命的行動(dòng),即使是古代名將恐怕也沒(méi)有能超過(guò)的。)20.是指司馬遷為戰(zhàn)敗被俘的李陵辯護(hù),觸怒了漢武帝。漢武帝認(rèn)為司馬遷借此機(jī)會(huì)諷刺貳師將軍李廣利,于是將司馬遷打入大牢,判處死罪。后來(lái)司馬遷為了能完成《史記》,接受了宮刑得以隱忍茍活。21.認(rèn)為李陵能夠與將士同甘共苦,從而獲得了人心。(“士大夫”這里指將士?!敖^甘分少”意為“絕:拒絕,引伸為不享受;甘:好吃的。好吃的東西讓給人家,不多的東西與人共享。形容自己刻苦,待人優(yōu)厚?!保┤?、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分,共4題)7.仿照下面畫(huà)線部分,另寫(xiě)兩個(gè)句子,要求句式相同,內(nèi)容協(xié)調(diào)。(4分)人生只有拒絕平庸,才能走向輝煌:拒絕平庸就是要開(kāi)辟綠洲,讓沙漠煥發(fā)勃勃生機(jī);
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,
。參考答案:8.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A.印度《經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào)》8日指出,印度的軍事裝備,70%依靠進(jìn)口,至今仍未能發(fā)展出完善的國(guó)防工業(yè)和先進(jìn)的戰(zhàn)斗機(jī),印度同中國(guó)在國(guó)防工業(yè)領(lǐng)域的差距越來(lái)越大。B.莫言說(shuō):檢查一個(gè)作家的主觀愿望及其動(dòng)機(jī)是否正確,是否善良,不是看他的宣言,而是看他的行為(主要是作品)在社會(huì)大眾中產(chǎn)生的效果。C.網(wǎng)絡(luò)懸疑大劇《老九門(mén)》自熱播以來(lái),不少女粉絲的心被劇中“二月紅”的扮演者張藝興俘獲。張藝興微博點(diǎn)擊率在短時(shí)間內(nèi)猛增。D.今日A股再次暴跌,截至收盤(pán),滬指跌近6%,險(xiǎn)守3500點(diǎn)。高速、鐵路、機(jī)場(chǎng)、券商、船舶、保險(xiǎn)等板塊均受重挫,兩市近千余股跌停。參考答案:B【考點(diǎn)定位】辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E?!炯记牲c(diǎn)撥】語(yǔ)病主要分為兩大類(lèi):結(jié)構(gòu)性語(yǔ)病和語(yǔ)義性語(yǔ)病,本題主要考查結(jié)構(gòu)性語(yǔ)病。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個(gè)選項(xiàng),重點(diǎn)注意分析并列短語(yǔ)作句子成分與其他成分的搭配,可以將并列短語(yǔ)拆開(kāi)逐一與其他成分搭配,驗(yàn)證其當(dāng)否。如A項(xiàng)搭配不當(dāng),“發(fā)展”不能搭配“戰(zhàn)斗機(jī)”(一般用“研發(fā)”)。對(duì)于句式雜糅的句子,先憑語(yǔ)感判定其不協(xié)調(diào),再分別造成句子,再放回原文中,驗(yàn)證其當(dāng)否。對(duì)于語(yǔ)序不當(dāng)?shù)木渥?,先也要憑語(yǔ)感檢測(cè),再將不協(xié)調(diào)的詞語(yǔ)或句子調(diào)換位置,看是否通暢自然。對(duì)因不明詞義而造成前后矛盾的語(yǔ)句,應(yīng)盡力推敲出這個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)的含義,推敲方法是拆字組詞。對(duì)邏輯概念方面的不協(xié)調(diào),可以憑事理推斷,D項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂?!敖в唷奔冉钟啵懿磺逦?。注意題干的要求,究竟選擇的是有語(yǔ)病還是無(wú)語(yǔ)病的一項(xiàng)。9.6.把下面的文字,整合成一個(gè)單句,為“科學(xué)共同體”下定義,不超過(guò)60個(gè)字。(4分)科學(xué)共同體是科學(xué)建制的核心,是由科學(xué)家組成的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì),具有共同的追求目標(biāo),為加強(qiáng)交流、促進(jìn)科學(xué)進(jìn)步而結(jié)合在一起??茖W(xué)共同體有多種功能,其中比較重要的數(shù)項(xiàng)包括科學(xué)交流、出版刊物、維護(hù)競(jìng)爭(zhēng)和協(xié)作、把個(gè)人的知識(shí)和地方知識(shí)變成公共知識(shí)、承認(rèn)和獎(jiǎng)勵(lì)、塑造科學(xué)規(guī)范和方法、把門(mén)守關(guān)、培育科學(xué)新人、爭(zhēng)取和分配資源,與社會(huì)的適應(yīng)和互動(dòng)、科學(xué)普及或科學(xué)傳播等。
參考答案:6.答案:科學(xué)共同體是由科學(xué)家組成的,具有共同追求目標(biāo)的,為加強(qiáng)交流、促進(jìn)科學(xué)進(jìn)步,發(fā)揮多種功能而結(jié)合在一起的專(zhuān)業(yè)團(tuán)體。(1個(gè)特點(diǎn)1分,不是單句0分)10.材料概括分析題(15分)現(xiàn)代化的“現(xiàn)代性”批判于品海在世界現(xiàn)代化進(jìn)程中,“現(xiàn)代性”曾經(jīng)是偉大的解放力量,極大地推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展。然而,“現(xiàn)代性”自身又有著歷史和地域的局限性,它是包裹著西方社會(huì)價(jià)值觀的意識(shí)形態(tài)。在現(xiàn)代主義推銷(xiāo)“現(xiàn)代性”的過(guò)程中,人們逐步意識(shí)到它的虛假性和欺騙性,從而引發(fā)了種種理論矛盾和現(xiàn)實(shí)沖突?!艾F(xiàn)代性”所承諾的美好生活只可能是海市蜃樓,因?yàn)樗軌蜃屓藗冋J(rèn)識(shí)到現(xiàn)代生活的物質(zhì)意義,卻無(wú)法將豐富的物質(zhì)轉(zhuǎn)換為豐富的人生。后現(xiàn)代主義學(xué)者很早就提出了這方面的質(zhì)疑,并進(jìn)行了深入的理論研究?,F(xiàn)代化作為一種世界潮流,承載著人類(lèi)為提升物質(zhì)生活而獲得的非凡成就,是社會(huì)化大生產(chǎn)對(duì)這個(gè)時(shí)代的文化要求的具體呈現(xiàn)。歷史文化傳統(tǒng)、國(guó)情、制度重構(gòu)的歷史軌跡不同,文明的追求和思想價(jià)值的差異,決定了不同國(guó)家或民族推進(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程的路徑差異。中國(guó)在現(xiàn)代化進(jìn)程中面對(duì)的矛盾無(wú)疑是這種差異的具體化。中國(guó)現(xiàn)代化具有獨(dú)特的思想文化傳統(tǒng)、政治命運(yùn)和時(shí)代境遇。如何避免西方國(guó)家現(xiàn)代化的“陷阱”與“困境”,走出一條立足中國(guó)思想傳統(tǒng)和現(xiàn)代獨(dú)特際遇的現(xiàn)代化之路,開(kāi)啟中華現(xiàn)代文明的新形態(tài)、新境界,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夙愿,是中國(guó)現(xiàn)代發(fā)展的關(guān)鍵性和綱領(lǐng)性問(wèn)題。這一問(wèn)題憑借中國(guó)思想的源發(fā)性和創(chuàng)生性,凸顯了思想與哲學(xué)的批判力量。要正確認(rèn)識(shí)中國(guó)的現(xiàn)代化,就應(yīng)該超越當(dāng)代意義上對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)思想盲目和偏激的價(jià)值判斷、對(duì)待西方自由主義中國(guó)化的無(wú)批判立場(chǎng)、對(duì)待馬克思主義中國(guó)化的批判懸空。(選自《人民論壇》2014年第34期,有刪改)26.本文是從哪些角度評(píng)價(jià)“現(xiàn)代化”的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括分析。(5分)27.作者從哪些方面對(duì)現(xiàn)代化的“現(xiàn)代性”作了批判?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。(5分)28.正確認(rèn)識(shí)中國(guó)的現(xiàn)代化應(yīng)持怎樣的態(tài)度?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析概括。(5分)
參考答案:26.①?gòu)某休d性角度:認(rèn)為現(xiàn)代化承載著人類(lèi)為提升物質(zhì)生活而獲得的非凡成就,是社會(huì)化大生產(chǎn)對(duì)這個(gè)時(shí)代的文化要求的具體呈現(xiàn)。(3分)②從獨(dú)特性角度:認(rèn)為現(xiàn)代化具有獨(dú)特的思想文化傳統(tǒng)、政治命運(yùn)和時(shí)代境遇。(2分)27.①現(xiàn)代化的“現(xiàn)代性”自身有著歷史和地域的局限性;②現(xiàn)代化的“現(xiàn)代性”具有虛假性和欺騙性;③現(xiàn)代化的“現(xiàn)代性”所承諾的美好生活存在虛幻性;④現(xiàn)代化的“現(xiàn)代性”無(wú)法將豐富的物質(zhì)轉(zhuǎn)換為豐富的人生。(答出一點(diǎn)得1分,答出四點(diǎn)得5分。概括合理即可)28.要正確認(rèn)識(shí)中國(guó)的現(xiàn)代化,一是應(yīng)該超越當(dāng)代意義上對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)思想盲目和偏激的價(jià)值判斷;二是應(yīng)該超越當(dāng)代意義上對(duì)待西方自由主義中國(guó)化的無(wú)批判立場(chǎng);三是應(yīng)該超越當(dāng)代意義上對(duì)待馬克思主義中國(guó)化的批判懸空。(答出兩點(diǎn)得4分,答出三點(diǎn)得5分)
略六、寫(xiě)作(60分,共1題)11.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作,2017年度漢字----“戲”理由:1中國(guó)有戲。首艘國(guó)產(chǎn)航母下水、C919大飛機(jī)首飛、“悟空號(hào)”探測(cè)到疑似暗物質(zhì)、“墨子號(hào)”實(shí)現(xiàn)千公里級(jí)量子糾纏、雄安新區(qū)橫空出世……2人們更愛(ài)“老戲骨”。在這個(gè)急功近利的年代,有太多的戲精上身,有太多的人設(shè)一夜崩塌,只有少數(shù)人耐得住寂寞、受得了誘惑、守得住初心。3全民“游戲”?;颉巴跽咿r(nóng)藥”或《絕地求生》娛樂(lè)無(wú)可厚非,但我們?cè)谔嗲樯先狈τ螒蚓?,卻又在太多事情上太過(guò)兒戲。上述理由你贊同哪一條?請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn),要求自選角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作;不少于800字。參考答案:戲里戲外,勿忘初心黎巴嫩詩(shī)人紀(jì)伯倫曾說(shuō):“不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn),就忘了為什么出發(fā)?!比欢谶@個(gè)急功近利的年代,有太多的人忘記了出發(fā)的初心,他們一路奔忙,任憑腳下的浮塵遮蔽了陽(yáng)光雨露,在量身定制的小小世界里畫(huà)地為牢,沒(méi)時(shí)間細(xì)數(shù)風(fēng)花雪月,更來(lái)不及品味過(guò)去未來(lái)?!皯颉背闪?017年度漢字,這不能不引人深思。隨著快手、抖音等短視頻APP的流行,越來(lái)越多的人開(kāi)始迷信“一夜爆紅”“一夜暴富”的奇跡,甚至用揠苗助長(zhǎng)的方式去成就所謂的“事業(yè)”,骨子里多了一份浮躁,少了一份篤定。這種快餐式的“成功”是經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)的,猶如不堪一擊的泡沫,往往在“一夜爆紅”后轉(zhuǎn)瞬便銷(xiāo)聲匿跡。有人在大起大落后便感嘆“人生如戲”,以為“命由天定”,卻不知自己才是人生這場(chǎng)戲的真正導(dǎo)演。導(dǎo)演好人生這場(chǎng)戲,需要耐得住寂寞。越是在岑寂的暗夜里,越是要懂得慎獨(dú)。有人用一輩子做了很多事,卻終究碌碌無(wú)為,也有人用一輩子只做一件事,反而
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