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內(nèi)蒙古錫林郭勒盟(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版小升初真題(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).請(qǐng)你根據(jù)下面的提示補(bǔ)全轉(zhuǎn)盤。:昆蟲,捕食小飛蟲,是益蟲。:翅膀呈赤黃色,有黑色紋飾,幼蟲身上多刺,危害農(nóng)作物。偏旁識(shí)字法(1)根據(jù)拼音及意思寫出對(duì)應(yīng)的漢字。

(2)寫出加點(diǎn)字的讀音。2、填空題(每題2分共5題)1).按要求填空。

(1)填空。

____風(fēng)____雨

鴉雀____

____緣____故

手____足____

奔流_______

左____右____

(2)與“平白”意思相近的詞語是_______;運(yùn)用這個(gè)四字詞語根據(jù)所給的標(biāo)點(diǎn)再寫一句話:________?

(3)_________一詞是課文《陀螺》中的“我”見到“鴨蛋”陀螺時(shí)興奮的情形;教室突然安靜下來的情形用“_________”一詞來形容;“志存高遠(yuǎn)”可以形容課文中的人物是________;“騰云駕霧”一詞能讓我們想起《________》書中的人物________(寫一個(gè)即可)。2).學(xué)會(huì)梳理與表達(dá)。

(1)賞山水之美。錢塘江大潮是壯美的:“只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,______________;浩浩蕩蕩地飛奔而來?!痹孪滦∠侨崦赖模杭?xì)細(xì)的溪水,流著______________________;流著月光。

(2)品古詩之妙。《暮江吟》中“_____________,___________”運(yùn)用了貼切的比喻;《雪梅》中“_____________,___________”比出了情趣和理趣;《題西林壁》中“_____________,_____________”則蘊(yùn)含著“不跳出局部整體觀察,很難認(rèn)清事物真相和全貌”的道理。

(3)感英豪之氣。戰(zhàn)斗號(hào)角響起,將士們暢飲豪言“_____________,____________”;朝廷茍且偷安,李清照疾呼“_________________,______________”;目睹中華不振,周恩來立志“_____________________”;身陷侵略者的脅迫,梅蘭芳不惜_____________________。

(4)悟先賢之智?!爸悄苤?,_____________,___________”王充告訴我們要勤學(xué)好問?!翱吹肋吚顦涠嘧诱壑Α?;眾人和王戎的反應(yīng)分別是“_____________,___________”;啟示我們不盲從,要善于觀察思考。3).詩詞。

唐朝詩人王維在《鹿柴》中描繪空山傍晚的幽靜景色詩句是:“空山________,_________?!彼€寫了我們耳熟能詳?shù)乃监l(xiāng)詩句:“獨(dú)在異鄉(xiāng)________,____________。”4).請(qǐng)你補(bǔ)全講解詞

在這一展區(qū)我們見到了許多令人欽佩的人物,從他們身上懂得了許多道理。我們從王昌齡筆下“_______________,_______________”,想到了飛將軍李廣;我們從李清照的詩句“_______________,_______________”中,明白了人生追尋的意義;我們從韓愈的名言“_______________,孰能無惑?”中明白人不是生來就懂得道理的,要不斷學(xué)習(xí);我們還知道了做出承諾前一定要想清楚,要做到“一言既出,_______________”。5).按課文內(nèi)容填空。

(1)《一只窩囊的大老虎》寫出了“我”演出前后的心理變化,可以用_____一_____—_____—來概括。

(2)《陀螺》一文中,雖然“我”的陀螺很丑,卻給我?guī)砹藰O大的快樂,讓“我”明白了一句話“_____________,_________”。3、選擇題(每題2分共3題)1).小文提出的以下問題,不能在《十萬個(gè)為什么》這本書中找到答案的是(

)A.爐子里火旺的時(shí)候,為什么會(huì)呼呼作響?B.為什么衣服能保暖?C.為什么不能在大樹下躲雨?2).下面帶點(diǎn)字(詞)解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.恭勤不倦(疲倦)/偉大的奇觀(壯觀)B.家貧不常得油(貧窮)/枝折花落(斷)C.未成,棄去(放棄)/約莫算來(大概)D.急走追黃蝶(跑)/《宿新市徐公店》(住宿)3).有三位同學(xué)根據(jù)《十萬個(gè)為什么》書中內(nèi)容,分別梳理了人類學(xué)會(huì)取火的進(jìn)程,正確的是(

)A.木棍摩擦取火——敲石取火——火柴取火B(yǎng).敲石取火——木棍摩擦取火——火柴取火C.木棍摩擦取火——火柴取火——敲石取火4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).松脂把兩只小蟲重重包裹在里面。(改為“被”字句)

____________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。

比喻在生活中善于變化和偽裝的人紙老虎

比喻看起來很嚇人,但是卻虛有其表的人

千里馬

比喻真正有實(shí)力,有胸懷,能成大事者

變色龍2).連線。

6、排序題(每題5分共2題)1).組句成段我能行。

(

)春季,是竹子生長(zhǎng)的旺季,可這時(shí)候,常常因?yàn)橥寥辣容^干燥,水分不夠,筍芽都藏在土里。

(

)一天便長(zhǎng)高一兩尺,有時(shí)還能長(zhǎng)高一米。

(

)竹子是一種容易成材的植物。

(

)冬天,竹子根在土壤里吸飽了養(yǎng)分,氣候轉(zhuǎn)暖開始萌芽。

(

)不到一年的時(shí)間,就能長(zhǎng)成竹林。

(

)等到一場(chǎng)春雨下來,土壤里水分多了,春筍吸足了水分,就破土而出。2).給下列句子正確排序,在括號(hào)里填上序號(hào)。

(

)它的身上有許多法寶。

(

)啄木鳥除蟲的本領(lǐng)可大了!

(

)它會(huì)聞聲啄樹皮,能把舌頭捅進(jìn)樹皮,鉤出害蟲。

(

)它有兩只隔木耳。

(

)它還有一對(duì)鐵鉤爪,別看它腿短,卻十分有力,一上樹就能將樹干抓得牢牢的。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法正誤,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

1.《精衛(wèi)填海》《本草經(jīng)》《倉頡造字》《媽祖》都是神話故事。

(

)

2.中國四大神話故事是《女媧補(bǔ)天》《共工怒觸不周山》《后羿射日》《嫦娥奔月》。

(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).理解古詩。楓橋夜泊月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。1.聯(lián)系上下文解釋詞語。

霜滿天:_________

對(duì)愁眠:___________

2.下列詩句節(jié)奏劃分正確的是(

)A.月落/烏啼/霜/滿天B.江楓/漁/火對(duì)/愁眠C.姑蘇/城外/寒/山寺D.夜半/鐘聲/到客/船3.描寫了____、_____、____、_____、______等景象,表達(dá)了作者_(dá)_____的思想感情。

4.寫出畫線部分詩句的意思。

__________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).寫作與表達(dá)

提示:我們的祖國有壯麗的山河,有浩瀚的大海,有古老的森林,還有悠久的古跡……你都去過祖國哪些美麗的地方?請(qǐng)以《這里真美》為題寫一篇文章。

要求:1.選擇自己去過的地方,寫出它最吸引你的地方。

2.語句通順,標(biāo)點(diǎn)正確,重點(diǎn)突出,字?jǐn)?shù)400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀五月的田野①麥子熟的時(shí)候,豆莢也長(zhǎng)大了。麥子是黃黃的,豆莢是青青的。黃黃的麥子和青青的豆莢在五月的和風(fēng)中,嫻靜地微笑。于是,空曠的田野里,洋溢著熟了的麥子和熟了的豆莢那無與倫比的清香。②那時(shí)候,麥子和豆莢誘惑著我們,我們忙碌起來。濕濕的、長(zhǎng)長(zhǎng)的田埂上那些細(xì)細(xì)的、小小的身影像一只只青草蜢,不停地蹦跳著、蹦跳著。③五月的風(fēng)暖暖的,赤足走在油光光的泥土上,軟軟的,泥土?xí)奈覀兊哪_趾縫里冒出來,真是舒服。折一根柔韌的柳條,柳條做鞭子,竹管做笛子。竹笛吹一聲,鴨子蹣跚地邁著步子前進(jìn)了,羊兒撒著歡兒向前跑著……④我們把鴨子趕到剛翻過的地里,把羊兒牽到河邊去,我們也不閑著,家里的兔子等著我們鮮嫩的青草吧!我們小心翼翼地從麥田的田埂上、豆地里,扯一小捧嫩青草,放進(jìn)竹籃里。累了,讓五月的陽光在我們圓滾滾的肚子上畫出漂亮的圖案。當(dāng)我們一覺醒來,映入眼簾的是一片麥子和豆莢,矮的是豆莢……1.聯(lián)系上下文理解詞語。

無與倫比:_____

小心翼翼:_____

2.下列對(duì)第②段中畫“_____”的句子理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。[填序號(hào)]A.孩子營養(yǎng)不良,身體瘦小如青草蜢。B.孩子調(diào)皮好動(dòng),如青草蜢不停地蹦眺。C.孩子身著綠衣,在田埂上如青草蜢。D.孩子快樂忙碌,如青草蜢般活潑自由。3.找出文中的一個(gè)擬人句抄寫在答題紙上,再仿寫一句。

_____

4.作者主要回憶了鄉(xiāng)村五月_____和孩子們_____的田園生活;全文洋溢著作者對(duì)麥子和豆莢的_____之情及_____的心情。

5.作者在結(jié)尾寫道:“當(dāng)我們一覺醒來,映入眼簾的是一片麥子和豆莢,高的是麥子。[填序號(hào)]A.豐富內(nèi)容,增加了文章的篇幅。B.贊美麥子、豆莢長(zhǎng)勢(shì)好,暗示豐收在即的喜悅。C.呼應(yīng)開頭,突出鄉(xiāng)村生活美好。D.暗示“我們”睡在田埂上,說明多村生活艱苦。6.在麥子熟了、豆莢長(zhǎng)大的時(shí)候,“我們”做的有趣的事有。(多選題)[填序號(hào)]A.握著鐮刀、挎著竹籃捉青草蜢。B.赤著腳在軟軟的泥土上走,很舒服。C.用柳條做鞭子和笛子。11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”畫出正確的讀音。

鋤頭(chú

zhù)

雞冠花(guān

guàn)

裝飾(shì

sì)

開辟(pì

bì)

澎湃(pàibài)

暈皺(yùn

yūn)2).選出帶點(diǎn)字的正確解釋。

(1)淡藍(lán)[A]冷淡,不關(guān)心

[B](顏色)淺

[C]營業(yè)不旺盛

(

)

(2)爆炸[A]烹調(diào)方法

[B]猛然破裂或迸出

[C]出人意料地出現(xiàn),突然發(fā)生

(

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