Unit 1 Playing sports topic 1 Section C 教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年仁愛(ài)版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)

Unit1Playingsportstopic1SectionC教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年仁愛(ài)版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒄n程基本信息1.課程名稱(chēng)：Unit1Playingsportstopic1SectionC

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)（上冊(cè)）英語(yǔ)班級(jí)

3.授課時(shí)間：2024-2025學(xué)年，具體上課時(shí)間待定

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘或1課時(shí)

本節(jié)課將圍繞仁愛(ài)版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)Unit1Playingsports話(huà)題1的SectionC展開(kāi)，通過(guò)課本內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)類(lèi)詞匯和句型，了解不同運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和樂(lè)趣。課程設(shè)計(jì)注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能的綜合運(yùn)用，結(jié)合實(shí)際生活場(chǎng)景，提高學(xué)生的英語(yǔ)交流能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)、文化意識(shí)及學(xué)習(xí)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)Unit1Playingsportstopic1SectionC，學(xué)生能夠：

1.提高語(yǔ)言能力，掌握運(yùn)動(dòng)類(lèi)詞匯和句型，運(yùn)用所學(xué)進(jìn)行日常交流，表達(dá)自己對(duì)運(yùn)動(dòng)的喜好和看法；

2.培養(yǎng)思維品質(zhì)，通過(guò)小組討論和互動(dòng)，分析不同運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，提高比較、分析和推理能力；

3.增強(qiáng)文化意識(shí)，了解國(guó)內(nèi)外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的差異，尊重多元文化，培養(yǎng)跨文化交際能力；

4.提升學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)利用課本及網(wǎng)絡(luò)資源，自主探究運(yùn)動(dòng)知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)策略和習(xí)慣。

課程設(shè)計(jì)關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，緊密結(jié)合課本內(nèi)容，旨在提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。三、學(xué)情分析本節(jié)課面對(duì)的是八年級(jí)學(xué)生，他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)方面具備一定的詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)，但在運(yùn)動(dòng)類(lèi)話(huà)題的詞匯量和表達(dá)能力上可能相對(duì)有限。在知識(shí)層面，學(xué)生們對(duì)日常生活中的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有一定的了解，但可能缺乏深入的認(rèn)識(shí)和專(zhuān)業(yè)的表達(dá)方式。能力上，學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力相對(duì)較強(qiáng)，但閱讀和寫(xiě)作能力有待提高，特別是在運(yùn)用英語(yǔ)描述運(yùn)動(dòng)細(xì)節(jié)方面。

在素質(zhì)方面，學(xué)生們普遍具有較高的學(xué)習(xí)熱情和積極性，對(duì)于參與課堂討論和活動(dòng)表現(xiàn)出較大的興趣。然而，部分學(xué)生在自我表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)上還有待加強(qiáng)，這可能會(huì)影響到課堂互動(dòng)和小組活動(dòng)的效果。

在行為習(xí)慣上，學(xué)生們的課堂紀(jì)律良好，能夠遵循老師的指導(dǎo)，但在自主學(xué)習(xí)能力和時(shí)間管理上存在差異，這對(duì)課程學(xué)習(xí)的深度和廣度有一定的影響。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-采用任務(wù)型教學(xué)法，通過(guò)設(shè)置真實(shí)語(yǔ)境的任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，提高其語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力。

-運(yùn)用討論法，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，激發(fā)學(xué)生的思考，培養(yǎng)其合作學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。

-實(shí)施情景教學(xué)法，模擬運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景，讓學(xué)生在情境中自然習(xí)得運(yùn)動(dòng)類(lèi)詞匯和句型。

2.教學(xué)手段：

-利用多媒體設(shè)備，展示運(yùn)動(dòng)圖片和視頻，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的認(rèn)知，提高學(xué)習(xí)興趣。

-運(yùn)用教學(xué)軟件，如互動(dòng)白板，實(shí)現(xiàn)課堂互動(dòng)，提高學(xué)生的參與度和注意力。

-結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，提升其信息素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)學(xué)校在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)，發(fā)布關(guān)于運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的預(yù)習(xí)資料，包括詞匯表、視頻介紹等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞運(yùn)動(dòng)主題，設(shè)計(jì)問(wèn)題如“你最喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么？為什么？”引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)平臺(tái)數(shù)據(jù)跟蹤學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，確保每位學(xué)生都能提前了解課程內(nèi)容。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求閱讀資料，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)相關(guān)詞匯。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：獨(dú)立思考問(wèn)題，并記錄自己的答案和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將自己的預(yù)習(xí)筆記或問(wèn)題通過(guò)平臺(tái)提交。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線(xiàn)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-讓學(xué)生提前接觸運(yùn)動(dòng)話(huà)題，為課堂學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)播放運(yùn)動(dòng)比賽的視頻，引起學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)話(huà)題的興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解SectionC中的詞匯和句型，如“playvolleyball”和“Ienjoyplayingbasketballbecauseithelpsmestayhealthy”。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生討論不同運(yùn)動(dòng)的好處，并進(jìn)行角色扮演，模擬運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生的疑問(wèn)，及時(shí)解答，確保學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，思考運(yùn)動(dòng)與健康的聯(lián)系。

-參與課堂活動(dòng)：在小組內(nèi)討論運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并進(jìn)行角色扮演，運(yùn)用所學(xué)表達(dá)喜好。

-提問(wèn)與討論：對(duì)不懂的問(wèn)題提出疑問(wèn)，參與班級(jí)討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)講解，幫助學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)詞匯和句型。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中使用英語(yǔ)。

-合作學(xué)習(xí)法：小組討論促進(jìn)學(xué)生之間的合作與交流。

作用與目的：

-加深學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)話(huà)題的理解，掌握相關(guān)英語(yǔ)表達(dá)。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

-培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)課堂內(nèi)容，布置相關(guān)寫(xiě)作作業(yè)，如寫(xiě)一篇關(guān)于自己喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小短文。

-提供拓展資源：推薦相關(guān)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站和視頻，供學(xué)生深入學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生個(gè)性化的反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)。

-拓展學(xué)習(xí)：利用教師提供的資源，進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)表達(dá)運(yùn)動(dòng)的方式。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思，總結(jié)學(xué)習(xí)收獲和需要改進(jìn)的地方。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：通過(guò)反思，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)狀況。

作用與目的：

-鞏固課堂上學(xué)到的運(yùn)動(dòng)相關(guān)詞匯和句型。

-拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力。

-培養(yǎng)學(xué)生的自我反思和自我管理能力。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.運(yùn)動(dòng)類(lèi)詞匯：

-橄欖球（rugby）

-網(wǎng)球（tennis）

-籃球（basketball）

-足球（soccer）

-乒乓球（tabletennis）

-游泳（swimming）

-跑步（running）

-自行車(chē)（bicycling）

-健身（fitness）

-瑜伽（yoga）

2.運(yùn)動(dòng)相關(guān)句型：

-Ilikeplayingbasketballbecauseitmakesmefeelrelaxed.

-Rugbyismyfavoritesport.It'sveryexciting.

-Swimminghelpsmestayhealthyandkeepfit.

-Doyouenjoyplayingsports?Whichoneisyourfavorite?

3.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)：

-結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+am/is/are+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞

-例句：Sheisplayingtabletenniswithherfriends.

Theyarehavingasoccermatchnow.

4.一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)：

-結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+動(dòng)詞原形（第三人稱(chēng)單數(shù)加-s/es）

-例句：Iplaysoccereveryweekend.

Hegoesswimminginthemorning.

5.健康生活的重要性：

-介紹運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康的好處，如增強(qiáng)體質(zhì)、預(yù)防疾病等。

-鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。

6.小組討論和角色扮演：

-學(xué)生分組討論各自喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并用英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)。

-通過(guò)角色扮演，模擬運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景，練習(xí)使用運(yùn)動(dòng)類(lèi)詞匯和句型。

7.課后作業(yè)：

-寫(xiě)一篇關(guān)于自己喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小短文，描述運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、運(yùn)動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)益處等。

-收集有關(guān)運(yùn)動(dòng)的名言或諺語(yǔ)，與同學(xué)分享。

本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)梳理涵蓋了運(yùn)動(dòng)類(lèi)詞匯、相關(guān)句型、時(shí)態(tài)以及健康生活的重要性等方面，與教材內(nèi)容緊密關(guān)聯(lián)。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行實(shí)際的語(yǔ)言交流，提高學(xué)生的英語(yǔ)運(yùn)用能力。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在課后拓展學(xué)習(xí)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)身心健康。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-運(yùn)動(dòng)類(lèi)詞匯的掌握，如籃球（basketball）、足球（soccer）、游泳（swimming）等。

-現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)和一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的運(yùn)用，區(qū)分不同時(shí)態(tài)描述運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。

-運(yùn)動(dòng)對(duì)健康的重要性，以及如何用英語(yǔ)表達(dá)運(yùn)動(dòng)的益處。

②重點(diǎn)詞句：

-重點(diǎn)句型：Ilikeplaying...becauseitmakesmefeel...；Doyouenjoy...?Whichoneisyourfavorite?

-重點(diǎn)詞匯：relaxed、exciting、healthy、fit、favorite、everyweekend、inthemorning等。

③板書(shū)設(shè)計(jì)：

-板書(shū)應(yīng)清晰展示運(yùn)動(dòng)類(lèi)詞匯，并以圖表形式對(duì)比現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)和一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。

-示例句子應(yīng)突出顯示，以便學(xué)生模仿和記憶。

-運(yùn)動(dòng)的健康益處可以用簡(jiǎn)明的要點(diǎn)列出，便于學(xué)生理解。

板書(shū)設(shè)計(jì)示例：

```

PlayingSports

-Vocabulary:basketball,soccer,swimming,...

-Sentences:

-Ilikeplaying...becauseitmakesmefeel...

-Doyouenjoy...?Whichoneisyourfavorite?

-Grammar:

-PresentContinuousTense:am/is/are+Ving

-SimplePresentTense:subject+V(3rdperson-s/es)

-BenefitsofSports:

-Keephealthy

-Stayfit

-Feelrelaxed

```八、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋2.小組討論成果展示：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力和對(duì)運(yùn)動(dòng)話(huà)題的理解，通過(guò)學(xué)生的展示成果來(lái)評(píng)價(jià)其學(xué)習(xí)成效。

3.隨堂測(cè)試：進(jìn)行口頭或書(shū)面測(cè)試，檢查學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)類(lèi)詞匯、句型以及時(shí)態(tài)的掌握情況，了解學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的理解和應(yīng)用能力。

4.課后作業(yè)：評(píng)估學(xué)生的課后作業(yè)完成情況，包括對(duì)運(yùn)動(dòng)話(huà)題的寫(xiě)作表達(dá)和對(duì)課堂知識(shí)的鞏固程度。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生在課堂表現(xiàn)、小組討論、隨堂測(cè)試和課后作業(yè)等方面的表現(xiàn)，給予積極的評(píng)價(jià)和反饋，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果。重點(diǎn)題型整理1.翻譯題：

-將以下句子翻譯成英文：

-他每天早上跑步。

-她喜歡打籃球，因?yàn)樗屗械椒潘伞?/p>

-答案：

-Herunseverymorning.

-Shelikesplayingbasketballbecauseitmakesherfeelrelaxed.

2.句子改寫(xiě)題：

-使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)改寫(xiě)以下句子：

-他們正在打網(wǎng)球。

-答案：

-Theyareplayingtennis.

3.對(duì)話(huà)填空題：

-完成以下對(duì)話(huà)：

-A:Doyouenjoy____(游泳)inthesummer?

-B:Yes,Ido.It'sagreatwaytostay____(健康).

-答案：

-swimming

-healthy

4.短文填空題：

-閱讀短文，完成空格：

-Myfavorite____(運(yùn)動(dòng))issoccer.Iplayiteveryweekendwithmyfriends.It'svery____(令人興奮)andithelpsmestay____(健壯).