散文600字左右模板

優(yōu)秀散文600字左右優(yōu)秀散文600字左右篇一她，是中國(guó)作家協(xié)會(huì)成員之一;她，是《讀者》、《青年文摘》、《特別關(guān)注》等暢銷(xiāo)雜志的簽約作家;她，還是江蘇省課外閱讀指導(dǎo)委員會(huì)專(zhuān)家組成員。她，就是丁立梅。這一月，我品味了她的散文集《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》，便忽然發(fā)覺(jué)，她的詩(shī)有著歌一樣的韻律，每一篇文章，都如歌一般清新，如這本書(shū)的封面。噢，原來(lái)，音樂(lè)煮文字就是她散文的風(fēng)格呀。在這本散文集里，我最喜歡的是《與自己和解》。《與自己和解》講的是一位名叫荷的女子，由于才華橫溢，很快成為她所在那家公司的頂梁柱，但是，工作壓力卻越來(lái)越重，總是日夜操勞，不得歇息，甚至連完整聽(tīng)一首歌，好好談一次戀愛(ài)的時(shí)間的都沒(méi)有，最后終被生活逼出憂郁癥，跳樓自殺。另外還有一名叫倩的女子，經(jīng)營(yíng)著一家大公司，事必躬親，心情因此很是煩躁。后來(lái)，有一天她的女兒向她哭訴她不陪她，不是她媽媽?zhuān)屗θ恍盐颉Ｋ雷约合胍裁瓷盍?，從此放緩了前進(jìn)的腳步。讀完了這篇文章，我也陷入了沉思?，F(xiàn)在的人們，被生活逼得東奔西跑，連走在路上也是行色匆匆，就是再美的風(fēng)景，人們也就不過(guò)只匆匆一瞥，根本不會(huì)駐足欣賞。就連我們中學(xué)生，現(xiàn)在也被大量的作業(yè)和各種考試所逼，再也沒(méi)有兒時(shí)的純真快樂(lè)，只是埋頭于書(shū)海，甚至到了“進(jìn)一步是書(shū)山，退一步是題?！钡奶幘持?。久而久之，我們覺(jué)得生活乏味，所有美的東西都消失了，因?yàn)槲覀兊难劬υ缫驯簧畹膲毫λ杀?。因此，我們?cè)噲D脫離這個(gè)令人痛苦世界，試圖去尋找一個(gè)我們想要虛擬的世界。于是，我們就把這個(gè)虛擬的世界設(shè)在了手機(jī)里，變成了網(wǎng)絡(luò)游戲。而微信、QQ的出現(xiàn)也讓我們覺(jué)得找到了可以放松一下的地方，“低頭族”便出現(xiàn)了。難道，這就是所謂的生活嗎?除了金錢(qián)和名利，難道這個(gè)世界在繁華的掩飾下，就真的冷清到?jīng)]有一點(diǎn)美好可言嗎?不，當(dāng)然不是，我們之所以看不見(jiàn)美好的事物，是因?yàn)槲覀冓s得太急了，不會(huì)與自己和解。“生命之弦，原有它承載的極限和底線，繃得過(guò)緊，勢(shì)必弦斷”。讓我們放緩腳步，細(xì)細(xì)品味一下真正的生活，真正的幸福吧。那些還埋頭于工作，好不容易有點(diǎn)休息卻又埋頭于手機(jī)的家長(zhǎng)們，請(qǐng)?zhí)ь^看一看，你的家人們多渴望你的陪伴吧?！板X(qián)永遠(yuǎn)賺不完的，而與孩子的相守，每一分每一秒都是珍貴不可再生的?！比藗儼。摪焉钍┯谀愕闹?fù)?dān)放下了，陪著你的家人出去走走吧，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你生活的地方是這么美麗，幸福來(lái)得是這么快！根本不是想象中的金錢(qián)與名利(或許對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是分?jǐn)?shù)吧)。是啊，又有誰(shuí)說(shuō)過(guò)金錢(qián)與名利可以換來(lái)幸福呢?所以，讓我們與自己和解吧！這便是《與自己和解》帶給我的啟示，不過(guò)，我在《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》里可是受益匪淺的，遠(yuǎn)不止這點(diǎn)收，我愿讓它做我的知心朋友，永遠(yuǎn)陪在我身邊，為我指點(diǎn)迷津。優(yōu)秀散文600字左右篇二“咚”一聲鐘響，似是從那模糊的遠(yuǎn)方傳來(lái)，又似是從心底傳出，這似乎不僅是聲音，還是一股意境，如洪鐘，如流水，似剛似柔，或許，這便是“禪”。中年時(shí)期的林清玄曾出過(guò)家，不知是什么原因，但我認(rèn)為，絕對(duì)不是林清玄自愿的，沒(méi)人會(huì)愿意去當(dāng)和尚，或許是被逼無(wú)奈，或許是厭倦凡塵。總歸是有原因的。但這也造就了林清玄那充滿著韻味的文章。林清玄的散文，或多或少，都是帶了點(diǎn)悲愁的情緒，是我的理解出了問(wèn)題嗎？恐怕不是的，為什么那么多僧人，不跳出來(lái)寫(xiě)這些文章，恐怕是因?yàn)閷?duì)滾滾紅塵徹底無(wú)望，便轉(zhuǎn)身遁入空門(mén)了吧，或許看透了一切，但對(duì)我們還抱有希望，便拿起筆，寫(xiě)出一篇篇文章，由此來(lái)拯救我們，哪怕只是一小部分人。從這點(diǎn)來(lái)看，林清玄散文帶來(lái)的憂傷之感就不難理解了。當(dāng)然，這是，這只是我個(gè)人的理解，林清玄先生可能是有心，也可能是“無(wú)心插柳柳成蔭”但無(wú)論如何，至少讓我明白了，我們所行走的世界，是有很多沙子的，雖然是我個(gè)人理解，但這，便不正是讀書(shū)的真生意義嗎？一篇《放生的麻雀》講的是作者在林間走過(guò)時(shí)看見(jiàn)地上的麻雀尸體，經(jīng)了解得知這是近期剛被人從籠中放出，因?yàn)橥浟孙w翔的動(dòng)作或是失去了一顆想飛的心，從而落在地上餓死，冷死。很顯然，所有人都能看出，作者在這將麻雀比成我們，而籠子又比做成了什么呢？是囚禁我們思維的阻礙嗎，我想不是的，這籠子，指的便是那些千篇一律，毫無(wú)意義的生活，這會(huì)使我們忘記了拼搏，忘記了如何熱血的向前進(jìn)取！受到了世俗的影響，受得了世俗的囚禁，受到世俗的思維，受到了世俗的行為，如若再不行動(dòng)，便會(huì)像這可憐的麻雀一般，默默的在林間滅亡。一篇《更恒久的價(jià)值》告訴我們，什么是價(jià)值--用的久嗎，實(shí)用嗎。追潮流，追時(shí)尚，舊東西什么的