高考生物專題復習-8-3生態(tài)系統(tǒng)的類型和結構課件-人教版必修2

課時3生態(tài)系統(tǒng)的類型和結構第一頁，編輯于星期五：七點四十九分。一、生態(tài)系統(tǒng)1．概念：

與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。生態(tài)系統(tǒng)的范圍有大有小，

是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。生物群落生物圈第二頁，編輯于星期五：七點四十九分。2．類型(1)森林生態(tài)系統(tǒng)①主要特點：動植物種類繁多，

復雜，種群密度和群落結構能夠長期處于穩(wěn)定狀態(tài)。植物：以喬木為主，有少量灌木和草本植物動物：營樹棲、攀緣生活的種類多群落的結構第三頁，編輯于星期五：七點四十九分。(2)草原生態(tài)系統(tǒng)特點：動植物種類少，群落結構較簡單，種群密度和

常劇烈變化。植物：以草本植物為主動物：具有挖洞或快速奔跑的行為特點，兩棲類和水生動物非常少見(3)海洋生態(tài)系統(tǒng)①主要特點：面積巨大，植物主要是

。②生態(tài)作用：調節(jié)氣候，蘊藏著豐富的資群落結構浮游植物第四頁，編輯于星期五：七點四十九分。(4)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)特點：

非常關鍵，

單一。植物：各種農(nóng)作物為優(yōu)勢種動物：種類稀少，主要為農(nóng)作物害蟲(5)城市生態(tài)系統(tǒng)①概念：城市居民與周圍生物和非生物環(huán)境相互作用而形成的生態(tài)系統(tǒng)。②特點：人類起

，高度開放性、依賴性、干擾性，調節(jié)能力弱。人的作用群落的結構主導作用第五頁，編輯于星期五：七點四十九分。1．哪個生態(tài)系統(tǒng)最穩(wěn)定？哪個生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力最大？哪個生態(tài)系統(tǒng)的產(chǎn)氧量最大？第六頁，編輯于星期五：七點四十九分。二、生態(tài)系統(tǒng)的結構1．生態(tài)系統(tǒng)的成分(1)非生物的物質和能量①物質：空氣、水和無機鹽等。②能量：

、熱能。(2)生產(chǎn)者①生物類群：自養(yǎng)生物，主要是綠色植物。②作用：為消費者提供食物和棲息場所，是生態(tài)系統(tǒng)的

。陽光主要成分第七頁，編輯于星期五：七點四十九分。(3)消費者①生物類群：動物，包括植食性動物、肉食性動物、雜食性動物和

動物等。②作用：可加快生態(tài)系統(tǒng)的

；有利于植物的傳粉、受精和種子傳播。(4)分解者①生物類群：主要是細菌、真菌。②作用：把動植物遺體和動物排泄物及殘落物中的

分解成無機物。寄生物質循環(huán)有機物第八頁，編輯于星期五：七點四十九分。2．不同種類的生物獲取能量的途徑是一樣的嗎？3．細菌屬于生態(tài)系統(tǒng)的哪些成分？第九頁，編輯于星期五：七點四十九分。2．食物鏈和食物網(wǎng)(1)概念①食物鏈：生態(tài)系統(tǒng)中各種生物因

形成的一種聯(lián)系。②食物網(wǎng)：生態(tài)系統(tǒng)中許多食物鏈彼此相互交錯連接成的復雜

。(2)食物網(wǎng)形成原因①一種綠色植物可能是

的食物。②一種植食性動物既可能吃多種植物，也可能被多種肉食性動物所食。捕食網(wǎng)狀結構多種生物第十頁，編輯于星期五：七點四十九分。

思考探討提示：1．森林生態(tài)系統(tǒng)；森林生態(tài)系統(tǒng)；海洋生態(tài)系統(tǒng)。2．不一樣。例如綠色植物是通過光合作用將太陽能轉化為化學能；動物是通過攝取其他生物直接獲得物質和能量。3．生產(chǎn)者、消費者、分解者。第十一頁，編輯于星期五：七點四十九分。一、生態(tài)系統(tǒng)的成分第十二頁，編輯于星期五：七點四十九分。成分各成分的組成在生態(tài)系統(tǒng)中的作用地位非生物的物質和能量光、熱、空氣、水、礦物質、土壤生物群落能量和物質的根本來源必需成分生產(chǎn)者自養(yǎng)型生物，主要是綠色植物，還有能進行化能合成的細菌主要通過光合作用把無機物轉化為有機物，把光能轉變?yōu)榛瘜W能。即將無機環(huán)境中的能量和物質引入生物群落，為消費者、分解者提供能量和物質必需的主要成分消費者異養(yǎng)型生物，主要包括絕大多數(shù)的動物和某些寄生細菌幫助生產(chǎn)者傳粉，傳播種子等非必需成分第十三頁，編輯于星期五：七點四十九分。成分各成分的組成在生態(tài)系統(tǒng)中的作用地位分解者異養(yǎng)型生物，主要是腐生生物，包括腐生細菌、真菌和某些腐食性動物，如蚯蚓把動植物的尸體、排泄物和殘落物中的有機物分解成簡單的無機物必需成分各成分之間的關系各成分之間相互作用，缺一不可，形成一個統(tǒng)一的自然整體：第十四頁，編輯于星期五：七點四十九分。(1)并不是所有的動物都是消費者，如腐生動物蚯蚓、蜣螂等屬于分解者。(2)并不是所有的微生物都是分解者，如硝化細菌屬于生產(chǎn)者、腐生細菌和霉菌屬于分解者、寄生細菌屬于消費者。(3)消費者不是生態(tài)系統(tǒng)的必要成分，但消費者的存在能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。此外，消費者對植物的傳粉、受精和種子的傳播具有重要作用。消費者是異養(yǎng)型中的捕食者或寄生類型，不包括腐生類型。菟絲子等一些寄生植物，還有營寄生生活的細菌或真菌，如大腸桿菌、炭疽桿菌等，都屬于消費者。第十五頁，編輯于星期五：七點四十九分。1．(2021年濱州模擬)有關“生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分〞的理解，正確的選項是 ()①生產(chǎn)者能將無機物合成有機物，屬于自養(yǎng)型生物②生產(chǎn)者的細胞呼吸將有機物分解成無機物，實現(xiàn)了物質的循環(huán)③綠色植物的蒸騰作用降低了環(huán)境溫度④生態(tài)系統(tǒng)內流動的能量全來自生產(chǎn)者固定的能量A．①②B．②③C．③④ D．①④第十六頁，編輯于星期五：七點四十九分?！窘馕觥可a(chǎn)者是自養(yǎng)型生物，能夠把無機物轉變成有機物，這些有機物一局部用于滿足自身的生長和代謝的需要，另一局部維持著生態(tài)系統(tǒng)內除生產(chǎn)者以外的全部有機體的生命活動?！敬鸢浮緿第十七頁，編輯于星期五：七點四十九分。2．以下關于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)特點的表達，錯誤的選項是 ()A．生物種類少，營養(yǎng)結構簡單B．人的作用突出，朝著對人類有益的方向開展C．有機物根本上保持在系統(tǒng)內部，根本上實現(xiàn)物質的自給自足D．抵抗力穩(wěn)定性低，易受旱澇災害和病蟲害的影響第十八頁，編輯于星期五：七點四十九分。【解析】農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)與自然生態(tài)系統(tǒng)相比，有許多不同特點：人的作用突出，種植哪些植物都由人決定，需要人不斷勞動，才能保證農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)朝著對人類有益的方向開展。系統(tǒng)內的生物成分，除按人們的意愿種養(yǎng)優(yōu)勢物種外，其他物種通常要予以排除或抑制，導致系統(tǒng)內生物種類少，營養(yǎng)結構簡單。因此，農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性差，容易受旱澇災害的影響。農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)的農(nóng)業(yè)副產(chǎn)品，往往被大量的輸出到系統(tǒng)以外，所以需經(jīng)常輸入大量的物質，如肥料、種子等，才能使農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)正常進行?！敬鸢浮緾第十九頁，編輯于星期五：七點四十九分。二、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構：食物鏈和食物網(wǎng)1．食物鏈(1)組成：生產(chǎn)者、各級消費者，但不包括分解者。(2)起、終點：起點是生產(chǎn)者，終點是最高消費者，中間不能停頓。2．食物網(wǎng)：食物網(wǎng)的復雜程度取決于食物聯(lián)系的生物種類，而非取決于生物數(shù)量。3．食物鏈、食物網(wǎng)、營養(yǎng)級之間的關系(以一條食物鏈為例)第二十頁，編輯于星期五：七點四十九分。食物鏈草―→昆蟲―→蟾蜍―→蛇―→貓頭鷹成分生產(chǎn)者初級消費者次級消費者三級消費者四級消費者營養(yǎng)級別第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級第四營養(yǎng)級第五營養(yǎng)級所屬類型主要是植物植食動物小型肉食動物大型肉食動物大型肉食動物代謝類型自養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)重要意義生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)、能量流動沿此渠道進行第二十一頁，編輯于星期五：七點四十九分。(1)每條食物鏈的起點總是生產(chǎn)者，止點是不被其他動物所食的動物，即最高營養(yǎng)級。分解者不屬于任何一個營養(yǎng)級。(2)同一種生物在不同的食物鏈中，可以占有不同的營養(yǎng)級。(3)在食物網(wǎng)中，兩種生物之間的種間關系有可能出現(xiàn)兩種情況。兩者之間既是捕食關系，又是競爭關系。(4)食物網(wǎng)中，當某種生物因某種原因而大量減少時，對另一種生物的影響沿不同的食物鏈結果不同，所以應以中間環(huán)節(jié)少的為分析依據(jù)。第二十二頁，編輯于星期五：七點四十九分。3．(2021年濟南)以以以下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖。以下有關表達中，不正確的選項是 ()第二十三頁，編輯于星期五：七點四十九分。A．生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈交錯連結成食物網(wǎng)的原因是多種生物在不同的食物鏈中占有不同的營養(yǎng)級B．該圖中只表達生態(tài)系統(tǒng)的兩種成分，未表達的成分是非生物環(huán)境、分解者C．從理論上分析，維持一個生態(tài)系統(tǒng)存在的不可缺少的生物成分是生產(chǎn)者——綠色植物D．該食物網(wǎng)由6條食物鏈組成，鷹為最高營養(yǎng)級【解析】該題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結構。C中，維持一個生態(tài)系統(tǒng)存在的不可缺少的生物成分是生產(chǎn)者和分解者。【答案】C第二十四頁，編輯于星期五：七點四十九分。(2021年天津理綜)以以以下圖表示氣候變化對甲、乙生態(tài)系統(tǒng)中種群類型數(shù)量的影響。據(jù)圖分析，以下表達正確的選項是 ()第二十五頁，編輯于星期五：七點四十九分。①甲生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性一定較乙生態(tài)系統(tǒng)強②甲生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的營養(yǎng)關系一定較乙復雜③乙生態(tài)系統(tǒng)在S點后一定有新的物種產(chǎn)生④乙生態(tài)系統(tǒng)在S點后一定經(jīng)歷次生演替過程A．①③B．①④C．②③ D．②④第二十六頁，編輯于星期五：七點四十九分。【解析】據(jù)圖可知，在S點氣候發(fā)生了很大變化，但對甲生態(tài)系統(tǒng)影響不大，說明甲生態(tài)系統(tǒng)的抵抗外界干擾能力較強，而乙生態(tài)系統(tǒng)變化較大，說明對外界干擾的抵抗能力較弱。乙生態(tài)系統(tǒng)在S點時，種群類型及數(shù)量幾乎接近于零，而后又逐漸恢復到原來狀態(tài)，所以可確定乙在S點后經(jīng)歷了次生演替過程?！敬鸢浮緽第二十七頁，編輯于星期五：七點四十九分。(2021年海南生物)以以以下圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的兩條食物鏈，大量捕撈花鰱后，種群將有所變化，以下能正確反映短期內種群總重量增長率變化趨勢的是 ()第二十八頁，編輯于星期五：七點四十九分。A．綠藻上升 B．白鰱下降C．水溞下降 D．烏魚上升【解析】大量捕撈花鰱，烏魚對白鰱的捕食量增大，使白鰱數(shù)量下降?！敬鸢浮緽第二十九頁，編輯于星期五：七點四十九分。(1)概念①探究性實驗：指實驗者在不知曉實驗結果的前提下，通過自己實驗、探索、分析、研究得出結論，從而形成科學概念的一種認知活動。②驗證性實驗：指實驗者針對的實驗結果而進行的以驗證實驗結果、穩(wěn)固和加強有關知識內容、培養(yǎng)實驗操作能力為目的的重復性實驗。第三十頁，編輯于星期五：七點四十九分。(2)比較探究性實驗驗證性實驗實驗目的探索研究對象的未知屬性、特征以及與其他因素的關系驗證研究對象的已知屬性、特征以及與其他因素的關系實驗假設假設一般采用“如果A，則B”形式表述，是根據(jù)現(xiàn)有的科學理論、事實對所要研究的對象設想出一種或幾種可能性的答案、解釋因結論是已知的，因此不存在假設問題實驗原理因探究內容而異因驗證內容而異實驗過程應有的實驗步驟實際上并未完成，因探究內容而異應有的實驗步驟，可以是曾經(jīng)做過或尚未做過的，因驗證內容而異實驗現(xiàn)象未知，可以不描述已知，應準確描述實驗結果預測對應假設，分類討論。一般需討論“如果出現(xiàn)結果①會怎樣，如果出現(xiàn)結果②或③又會怎樣”。但有時也會出現(xiàn)“預測最可能的結果”的問題，此種情況應根據(jù)已有知識推測最合理的結果應該是符合實驗結論的結果預測實驗結論無對應實驗目的作出肯定結論第三十一頁，編輯于星期五：七點四十九分。(3)實驗探究生態(tài)系統(tǒng)的四種成分的作用，尤其是生產(chǎn)者和分解者、陽光等非生物成分對生態(tài)系統(tǒng)的必備作用。注意對照單一變量的設置，如光、生產(chǎn)者、分解者單一變量的有無形成對照，驗證其作用。第三十二頁，編輯于星期五：七點四十九分。探究不同因素對生態(tài)系統(tǒng)的影響。生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者四局部，其中非生物的物質和能量、生產(chǎn)者和分解者在一個生態(tài)系統(tǒng)中占有非常重要的地位，為驗證其重要性和不可缺少性，某生物課外活動小組在老師的指導下，進行了如下實驗設計。實驗過程如以以以下圖所示：第三十三頁，編輯于星期五：七點四十九分。瓶號瓶中金魚生存的時間(周)1號32號113號25第三十四頁，編輯于星期五：七點四十九分。取同樣形狀、同樣體積的錐形瓶三個，分別標記為1、2、3號，并參加等量的水，3號另加少許河泥，再在1、2、3中放入同樣的金魚，2、3中參加等量的金魚藻，用橡膠塞塞緊，然后放在陽光下。記錄結果如上表所示。答復以下問題：(1)1、2、3號錐形瓶相比較，相同的非生物因素有______________________________________________________。(2)2號和3號錐形瓶相比較，2號錐形瓶中的金魚存活的時間較短，說明________是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的。第三十五頁，編輯于星期五：七點四十九分。(3)________兩個錐形瓶的實驗結果相比較，說明生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的。(4)3號錐形瓶的金魚最后也死亡，其主要原因是__________。第三十六頁，編輯于星期五：七點四十九分?！窘馕觥?1)1、2、3號錐形瓶相比較，陽光、水、空氣、溫度這幾種非生物因素是相同的。(2)按照單一變量原那么，2號和3號錐形瓶相比較，3號錐形瓶內參加了少許河泥，其中有分解者，比2號錐形瓶也有一個條件是不同的，2號錐形瓶中參加了金魚藻，結果2號錐形瓶中的金魚存活的時間長，說明分解者是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的。(3)1號和2號兩個錐形瓶也有一個條件是不同的，2號錐形瓶中參加了金魚藻，結果2號錐形瓶中的金魚存活時間長，說明生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的。(4)3號錐形瓶的金魚最后也死亡，主要原因是金魚藻固定的太陽能缺乏以滿足金魚生存所需的能量。第三十七頁，編輯于星期五：七點四十九分?！敬鸢浮?1)陽光、水、空氣、溫度(2)分解者(3)1號和2號(4)金魚藻固定的太陽能缺乏以滿足金魚生存所需的能量第三十八頁，編輯于星期五：七點四十九分。1．(2021年廣東生物)以以以下圖為南極某海域的食物網(wǎng)。據(jù)圖判斷正確的選項是 ()第三十九頁，編輯于星期五：七點四十九分。A．此食物網(wǎng)共有6條食物鏈B．硅藻既是生產(chǎn)者，又是分解者C．磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一營養(yǎng)級D．嚴禁過度捕殺藍鯨是由于其對該食物網(wǎng)影響最大【答案】C第四十頁，編輯于星期五：七點四十九分。2．(2021年海南生物)某種植物上棲息著一定數(shù)量的甲、乙兩種昆蟲和蜘蛛。甲、乙兩種昆蟲均以該植物為食，蜘蛛以乙昆蟲為食。甲昆蟲在白天活動，乙昆蟲在夜晚活動。甲昆蟲采食該種植物的葉片后，植物會釋放出揮發(fā)性的物質X，X既可吸引甲昆蟲