第3單元測試（單元測試）-2024-2025學年統(tǒng)編版二年級語文上冊

統(tǒng)編版二年級語文上冊第3單元測試卷一、讀拼音寫詞語,把詞語寫規(guī)范、端正、整潔。(8分)guānbìzhànlìdàodǐguǒránbàozhǐxiānjìn xìnfēngxiàchén選擇正確的讀音，打”√”。(3分)詳細(yángxiáng)削皮(xuēxiāo)糟糕(zāocáo)發(fā)現(fāfà)朝陽(cháozhāo)重新(chóngzhòng)三、詞語練習。(15分)1.形近字組詞。(4分)住（）低（）燈()評（）柱（）底（）打()秤（）2.在括號里填上合適的詞語。(4分)（）地端詳（）的眉毛（）的頭發(fā)（）的眼睛3.把詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。(5分)含()欲放百()爭艷花()柳綠春()滿園春天到了，公園里的花骨朵兒都，仿佛在靜靜地等待那一夜春風的輕撫，然后競相綻放。4.選詞填空。(2分)溫柔溫順(1)媽媽用()的雙手撫模著孩子的額頭。(2)小花貓既()又可愛，大家都很喜歡它。四、按要求改寫句子。(8分)1.照樣子，補充句子。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上。爸爸拿起畫，________________看了看。2.官員們一邊看一邊議論：“這么大的象，到底有多重呢？”(用加點字造句)3.大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子(仿寫比喻句)窗外，小鳥在唱著歌，風兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲。（仿寫擬人句）五、根據提示填寫內容。(6分)1.《曹沖稱象》一文中，曹沖稱象的過程是：趕象上船→→把大象趕上岸，→稱石頭的重量。2.《玲玲的畫》一文讓我們懂得了：3.是人類進步的階梯?！?.路人借問遙招手，。第二部分:閱讀時空一、閱讀《曹沖稱象》選段，完成文后的練習。(11分)曹操得到一頭大象，想知道它的重量，便問官員們：“誰能把這頭大象稱一稱？”官員們看著大象，有的搖頭，有的議論，都說：“這么大的象，怎么稱呢？”曹操聽了，很不高興，說：“你們就沒有一點辦法嗎？”這時，曹操的小兒子曹沖站出來，說：“我有個辦法，可以把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。然后，再把大象趕下來，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。這樣，我們只需要稱出船上石頭的重量，不就知道大象的重量了嗎？”曹操聽了，微笑著點點頭，立刻讓人按照曹沖的辦法去做。果然，稱出了大象的重量。1.曹操得到了一頭_______，想知道它的_______。2.官員們對于如何稱大象的重量感到（）。A.很輕松B.很困難C.很興奮3.曹沖稱象的故事中，曹操的兒子曹沖提出了以下哪種方法來稱象？

A.用現有的秤直接稱

B.造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿

C.把大象趕到船上，通過裝石頭來間接稱重

D.用很多人力一起提大秤4.曹沖是如何計劃通過船和石頭來稱量大象的重量的？5.從曹沖稱象的故事中，我們可以學到什么？二、閱讀課外短文,回答問題。(13分)聰明的徐文長徐文長從小就善于動腦筋思考。徐文長的伯父很喜歡他，時常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父領著徐文長來到一座貼著水面、橋身既窄又軟的竹橋邊，把兩只水桶裝滿了水，對徐文長說：“我想考考你。你能提著這兩桶水過橋，我就送你一件禮物。”少年徐文長想了一下，就脫下鞋，用兩根繩子把小桶系住，然后再把裝滿了水的木桶放到水里，就這樣，他提著兩根繩子走過了木橋。伯父被徐文長的舉動驚呆了，不禁拍手稱贊：“真是聰明的徐文長啊！”1.在括號里填上適當的量詞。 一（）竹橋一（）水桶一（）繩子 一（）禮物2.徐文長是怎樣解決伯父的難題的？用“”在文中畫出來。3.你覺得徐文長有什么地方值得我們學習呢？第三部分：習作世界把我的世界寫給你看!(30分)同學們你會做什么手工？把你的一件手工作品帶到學校來，向同學們介紹一下你是怎樣做的。。參考答案積累詞語填空關閉站立到底果然報紙先進信封下沉二、選擇讀音（√表示正確選項）1.chónɡzhònɡ（×）f?。ā粒ヽháo（√）chóng（√）2.xiáng（×）xuē（√）zāo（√）fà（×）zhāo（√）詞語練習1.形近字組詞住房低下點燈評價柱子到底打人秤桿2.填空（仔細）地端詳（彎彎）的眉毛（烏黑）的頭發(fā)（明亮）的眼睛3.補全詞語并填空含苞欲放百花爭艷花紅柳綠春意滿園填空：含苞欲放4.選詞填空（1）溫柔（2）溫句子改寫1.爸爸拿起畫，（仔細地）看了看。2.示例：我一邊走路一邊聽音樂。3.示例：月亮彎彎的，像一艘小船掛在夜空中。4.示例：小草在微風中跳舞，好像在歡迎春天的到來。根據提示填寫1.曹沖稱象過程：趕象上船→畫線→把大象趕上岸，裝石頭→稱石頭的重量。2.《玲玲的畫》寓意：遇到困難要動腦筋想辦法，壞事也能變成好事。3.高爾基名言：書籍是人類進步的階梯。4.詩句填空：路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。閱讀時空一、《曹沖稱象》選段1.大象重量2.B（很困難）3.C（把大象趕到船上，通過裝石頭來間接稱重）4.曹沖計劃先將大象趕到船上畫線，再將大象趕回，往船上裝石頭至畫線處，最后稱石頭重量。5.學到智慧和創(chuàng)新思維的重要性。二、《聰明的徐文長》1.一（座