江蘇省南京市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

江蘇省南京市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請根據(jù)拼音和句子意思，在田字格里規(guī)范、整潔地寫出字詞。

在本期的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識了老舍先生筆下時(shí)而時(shí)而貪玩的小貓，以及心強(qiáng)的母雞；跟隨葉圣陶先生欣賞了花和變化多端的；了解到技術(shù)就在我們的身邊；也感受到哈爾威船長在中維持時(shí)的鎮(zhèn)定自若。2、填空題（每題2分共5題）1）.我能將下面的成語補(bǔ)充完整。

若()若()

鴉()()聲

未卜()()

隨遇()()

()不可()

()惑()解2）.比較下面句子，有加點(diǎn)詞語和沒有加點(diǎn)詞語，表達(dá)效果有什么不同？

說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？

__________________________________________________________3）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）古詩文耐人尋味。學(xué)習(xí)時(shí)要調(diào)用多種感官展開想象，在“梅子金黃杏子肥，__________________”中，我們看到了萬物蓬勃生長的樣子；在“眾鳥高飛盡，__________________”中，我們感受到李白的孤獨(dú)與無奈；在“__________________，__________________”中，我們讀懂了王昌齡的志向與品格。

（2）詩聯(lián)飽含真摯情感。詩人艾青筆下的綠意無限，“所有的綠集中起來，__________________，重疊在一起，__________________”。大自然的景象，更是詩人的感覺，正所謂“詩是強(qiáng)烈__________________，它源于寧靜中__________________”。

（3）名言俗語給人啟迪。“__________________，一日不讀十日空”告訴我們要勤于讀書，不可懈怠；“書山有路勤為徑，__________________”警醒我們在學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走；“天行健，__________________”讓我們懂得了無論做什么事情，都要有自強(qiáng)不息的精神。4）.讀拼音，寫詞語。

到了近代，中華民族經(jīng)歷了前所未有的jiénàn(

)，dírén(

)的鐵蹄踐踏了古老而ɡuǎnɡkuò(

)的土地，pínqiónɡ(

)善良的中國人在苦難中zhēnɡzhá(

)，這時(shí)，無數(shù)仁人志士發(fā)出震耳的nùhǒu(

)。5）.古詩詞是我國古代文學(xué)的瑰寶。

（1）辛棄疾的《清平樂·村居》一詞中，“_______”是詞牌名?！癬______”是詞題。我還知道《卜算子·詠梅》中“_______”也是詞牌名。

（2）___________代詩人___________在《宿新市徐公店》中，以“_________，飛入菜花無處尋”兩句詩描繪出了菜花的盛放和兒童的活潑。

（3）杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》著力寫桃花，寫對桃花美的喜愛，并以反問的語氣作結(jié)的詩句是：桃花一簇開無主，__________？

（4）王昌齡在《芙蓉樓送辛漸》中，通過對辛漸的囑托來表達(dá)自己的追求：__________，_________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.“肅”共“”筆，第五筆是“”（

）A．8

豎B．9

豎C．8

點(diǎn)D．8

撇2）.找出加點(diǎn)字詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)，將序號填寫在括號里（

）A．左顧右盼（看）B．謬以千里（差錯(cuò)）C．顧名思義（照顧）D．?dāng)蒯斀罔F（斬?cái)啵?）.下面氣象諺語中與秋天有關(guān)的是哪一項(xiàng)？（）A．二月二，龍?zhí)ь^。B．三月三，脫了棉襖換布衫。C．二八天，亂穿衣。D．正月花，二月柳，三月凍腳手。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.媽媽順著樹枝爬了上來，坐在那個(gè)三角形的鳥窩里。她打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、牛奶……她把這些好吃的分給大家。（仿寫一組連續(xù)的動作）

小男孩要打羽毛球了，____________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

莫愁前路無知己

不問不知

李商隱

人非生而知之者

天下誰人不識君

高適

智能之士，不學(xué)不成

碧海青天夜夜心

韓愈

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥

孰能無惑

王充2）.下面的詞語分別指的哪一類人？連一連。

變色龍

比喻聲音好聽、嗓子清脆、唱歌好聽的人。

百靈鳥

指在團(tuán)隊(duì)中起主導(dǎo)作用的人。

領(lǐng)頭羊

在生活中善于變化和偽裝的人。

小蜜蜂

比喻沒有骨氣，愛討好別人的人。

哈巴狗

比喻辛勤勞動、無私奉獻(xiàn)的人。

紙老虎

比喻外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無力的人。6、排序題（每題5分共2題）1）.我會把錯(cuò)亂的句子重新排列。

(

)他不但熟讀而且常常掩卷背誦。

(

)杜甫刻苦攻讀，十幾年如一日，為他日后的創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。

(

)有些書，他反復(fù)閱讀了不知多少遍，已經(jīng)被翻亂了。

(

)杜甫從小就愛讀書，七歲已經(jīng)熟讀了許多前代和當(dāng)代詩人的名作。

(

)當(dāng)他看到一些優(yōu)秀作品時(shí)，就愛得放不下手，一遍一遍地讀。一直讀到能流利地背誦了還舍不得放下。

(

)他讀書入了迷，經(jīng)常忘了吃飯和休息。2）.把下面的句子按一定順序整理成一段通順的話。

(

)體育中心全貌雄偉壯觀，建筑風(fēng)格各異，各有寓意，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感。

(

)亞運(yùn)村、亞運(yùn)體育館是非常令人向往的地方，最近我們到這些地方作了短期的游覽。

(

)這一切，都令人情不自禁地聯(lián)想到：是亞運(yùn)會工程的建設(shè)者們用辛勤的汗水澆開了這朵朵艷麗的亞運(yùn)體育場之花啊！

(

)我們乘車來到了環(huán)境優(yōu)美的亞運(yùn)村。

(

)亞運(yùn)村整個(gè)建筑設(shè)計(jì)新穎，布局合理，不同風(fēng)格的建筑成環(huán)狀排列。中間是一個(gè)中心花園。真是一個(gè)非凡的建筑群。

(

)接著我們來到亞運(yùn)會的主體工程——奧林匹克體育中心。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對錯(cuò)，對的畫“√"，錯(cuò)的畫“×”。

1．課文《走月亮》主要描繪了在秋天明亮而柔和的月光下，阿媽牽著“我”的小手走月亮的美好畫面，體現(xiàn)了作者和母親之間那種溫馨、甜美的親情。(

)

2．“我和阿媽走月亮”這句話在文中多次出現(xiàn)，這樣寫的好處是將“我”和阿媽走過的這些地方很自然地串聯(lián)在一起，使文章結(jié)構(gòu)清晰、自然。(

)

3．“走月亮”的意思是“我”和阿媽在月光下辛勤地勞動。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。暮江吟[唐]白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。1．“殘陽”的意思是（

）A．破舊的太陽。B．朝陽。C．夕陽。2．用自己的話說說第一、二句詩的意思。

_____________________________

3．詩人描寫的景物中，像珍珠的是__________，像弓的是__________。

4．下列對于“鋪”字的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．寫出了殘陽幾乎是貼著水面照射過來的景象B．寫出了秋天夕陽的柔和C．寫出了霞光非常強(qiáng)烈，把江水映得通紅的景象D．給人親切、安閑的感覺5．用自己的話描述一下本詩前兩句的景象。

_____________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活中，我們常常會有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西。你想發(fā)明什么？它是什么樣子的？有哪些功能？讓我們把它寫出來吧！題目自擬，想象合理，語句通順，字跡工整，250字以上。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.9.【材料一】“冰心默廬”是抗戰(zhàn)時(shí)期冰心和丈夫吳文藻為躲避日機(jī)轟炸，攜兒女在昆明居住的地方。該故居位于昆明市呈貢區(qū)三臺路38號，現(xiàn)武裝部大院內(nèi)，屬于省級文物保護(hù)單位，也是愛國主義教育基地?！氨哪瑥]”是一座三間四耳一天井的小庭院，小院正房是一棟二層小樓，兩邊是耳房。小院正門右邊的院墻邊是冰心一家的雕塑。“有了愛就有了一切”的木牌醒目地放在正廳。沿著正房的木樓梯向上，靠近樓梯一側(cè)為冰心夫婦的居室，正中是書房，另一側(cè)則是兒女們的住所?！静牧隙繙剀疤崾荆?．“冰心默廬”星期一閉館，其他時(shí)間早9點(diǎn)至下午17點(diǎn)對外開放。2．開車可以直接到達(dá)武裝部大院門口，坐地鐵需坐到斗南站下車，再換乘其他交通工具前往。【材料三】昆明地鐵交通線路圖（局部）1．星期天，劉美美和同學(xué)相約去參觀冰心舊居，她根據(jù)材料一畫出了冰心舊居示意圖，請她把以下三個(gè)地點(diǎn)“①書房”“②冰心夫婦居室”“③兒女們的住所”填入下圖的括號里。(填序號)

冰心默廬二樓展覽示意圖(

)(

)(

)樓梯

2．劉美美家住在大樹營附近，她想坐地鐵到斗南，再打車到冰心舊居參觀，請你設(shè)計(jì)一條最佳路線。（

）A．大樹營站選擇地鐵三號線到潘家灣下車。B．大樹營站選擇地鐵四號線，到斗南站下車。C．大樹營站選擇地鐵三號線，到東部汽車站換乘六號線，再到菊華站換乘四號線，最后到斗南站下車。3．根據(jù)材料判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”

（1）“冰心默廬”位于昆明市呈貢區(qū)三臺路38號。

(

)

（2）我們可以在周一早上八點(diǎn)或下午五點(diǎn)半去參觀。

(

)

（3）“有了愛就有了一切”的木牌放在冰心夫婦的居室。

(

)

（4）“冰心默廬”屬于省級文物保護(hù)單位，也是愛國主義教育基地。

(

)

4．簡要寫一寫你認(rèn)為對于成長中的青少年來說，參觀名人故居有怎樣的意義？(至少寫出兩條)

①_____________________________________________________________________________________________________

②_____________________________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“\”劃去括號里使用不正確的字。

（測

側(cè)）面

地（止

址）

（睜

掙）眼

軍（街

銜）

（堅(jiān)

豎）持

（堵

賭）塞

（豌

碗）豆

（枝

技）術(shù)2）.選字組詞。

(

)長

瓜(

)

(

)吞吞

(

)不經(jīng)心

朝(

)

(

)煌

(

)手

(

)映12、語言表達(dá)