部編版二年級語文上冊《坐井觀天》教學(xué)課件2篇90

坐井觀天小學(xué)語文二年級課件1．認識3個生字。會寫8個字。2．能分角色朗讀課文，有感情地朗讀對話。3．發(fā)揮想象，初步理解寓意。學(xué)習(xí)目標(biāo)生字學(xué)習(xí)xìn

yántái

信沿抬jìwācuò際蛙錯

dáháihuán答還還詞組練習(xí)信（相信）答（回答）際（天際）沿（井沿）蛙（青蛙）還（還好）抬（抬頭）錯（對錯）還（還錢）課文講解青蛙坐在井里。小鳥飛來了，落在井沿上。青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝。”青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？”小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會弄錯的。”小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧?！闭n題“坐井觀天”是什么意思？課文里講的是誰“坐井觀天”？青蛙和小鳥在爭論什么？它們是為了一件什么事爭論起來的？課文講解看問題、認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。朗讀感悟《坐井觀天》這則寓言，通過生動有趣的對話，給我們講述了一個寓意深刻的故事。文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明了一個深刻的道理小鳥飛翔在無邊無際的天空，而青蛙生活在井底，它們的視野不一樣。1、想一想，青蛙和小鳥為什么有不同的看法？朗讀感悟2、“大話”什么意思？青蛙為什么覺得小鳥的話是大話？因為青蛙一直呆在井底，能夠看到的天空只有井口那么大，所以也以為天只有那么大。當(dāng)小鳥說它飛了好久時，青蛙就覺得它在說大話了如果有一天青蛙真的跳出井口，它會想些什么？說些什么？從這個故事中你們知道了什么？懂得了什么？課后拓展坐井觀天yán

沿kě渴hē喝huà

話nòng

弄dá答cuò

錯jì際na哪tái

抬你用什么好辦法記住這些生字的呢？天無邊無際，大得很哪！na你從哪兒來呀？nǎ?。亢瓤抒呖诳士士?，急需水，渴字三點水

；喝喝喝，要用嘴，喝字有小口

。一只烏鴉口（

）了，到處找水（

）?？屎权乜诳屎人笤捇卮鹋e抬頭無邊無際讀一讀字音讀正確句子讀通順段號標(biāo)清楚讀書有思考青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝。”青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？”小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見天。我不會弄錯的。”小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井來看一看吧?！本兀壕吳嗤芎托▲B分別在哪兒？沿順著水流往下我會寫一看結(jié)構(gòu)二看寬窄三看筆畫渴喝書寫指導(dǎo)：“口”偏小偏上，右部“曰”略小。結(jié)構(gòu)：左右組詞：喝水喝茶造句：奶奶有喝茶的好習(xí)慣。部首：口找點兒水喝喝書寫指導(dǎo)：右部“曰”略小，橫折鉤在橫中線上起筆。結(jié)構(gòu)：左右組詞：解渴渴了部首：氵口渴造句：一只小鳥口渴了，下來找水喝?？饰視懸豢唇Y(jié)構(gòu)二看寬窄三看筆畫觀沿書寫指導(dǎo)：右上部第二筆為橫折彎，右下部略扁。結(jié)構(gòu)：左右組詞：河沿沿岸造句：沿岸都是發(fā)達城市。部首：氵井沿沿結(jié)構(gòu)：左右組詞：觀看觀察造句：青蛙坐在井里觀天。部首：又坐井觀天觀書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“見”的豎在豎中線上，“又”的捺變點，注意筆畫穿插。我會寫一看結(jié)構(gòu)二看寬窄三看筆畫話際書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“阝”的橫撇彎鉤要寫得小，“示”第四筆是點。結(jié)構(gòu)：左右組詞：天際國際造句：我終于