暢談理想主題班會教案

暢談理想主題班會教案暢談理想主題班會教案1

一、主持人開場白：

今天我們的班會課主題是：理想、立志。理想是一個崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。生活中常常可以發(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰;有的人一憤驥足，勇往直前。這是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。

二、活動過程

第一節(jié)：全班圍繞“你的理想是什么?”，“你所信奉的人生格言是什么?”，“你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么?”

第二節(jié)：為幾個有特點(diǎn)的同學(xué)構(gòu)置一組節(jié)目，讓她們展示才華。旨在喚起他們自身乃至全班同學(xué)實(shí)現(xiàn)理想的堅定信念。

第三節(jié)：針對本班特點(diǎn)，設(shè)置兩個討論題。

第四節(jié)：

讓學(xué)生知道在實(shí)現(xiàn)理想的過程中有老師領(lǐng)航，有家長的無微不至的呵護(hù)、關(guān)心他們通向理想的路途不孤單。接著老師家長對學(xué)生提出期望和告誡。讓他們明白背負(fù)的不僅僅是自己的理想，還有老師和家長的期望，并把壓力化為動力。

第五節(jié)：中外古今也有很多使人振奮的佳句名言,你能說出一些嗎.?(同學(xué)們發(fā)言)

1.不要因為一次失敗,就放棄你原來決心想達(dá)到的目的.

--------------英國劇作家威廉·莎士比亞

2.不要放棄你的幻想.當(dāng)幻想沒有了以后,你還可以生存,但是你雖生猶死.---------------美國作家馬克·吐溫

3.理想是指路明燈.沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活.------------俄國作家列·托爾斯泰

4.如果你懷疑自己,那么你的立足點(diǎn)確實(shí)不穩(wěn)固了.

------------挪威劇作家易卜生

5.生活沒有目標(biāo)就像航海沒有指南針.

------------法國作家大仲馬

三、總結(jié)：

本次班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一

定能實(shí)現(xiàn)。是的，理想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅實(shí)的知識基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，

理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅持自己的原則。而"頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。

命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握。

臧克家說過："青年是寶藏，青年是黃金;寶藏要挖掘，黃金要熔煉。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致

暢談理想主題班會教案2

一、策劃準(zhǔn)備

1、成立策劃組、篩選主持人

2、flash歌曲《我的未來不是夢》、《真心英雄》

3、相聲《理想的翅膀》

4、演講稿《15年后的我們》

5、制作演示文稿)幻燈片

二、預(yù)設(shè)方案

(一)、營造氣氛，明確樹立理想的重要意義

(二)、暢談理想，明確自己人生目標(biāo)

(三)、規(guī)劃自己的人生

(四)、總結(jié)性演講，結(jié)束班會

三、活動過程

(一)、營造氣氛，明確樹立理想的重要意義

欣賞歌曲《我的未來不是夢》(用flash，穿插班級學(xué)生活動照片)

主持人(男)：尊敬的老師們!

主持人(女)：親愛的同學(xué)們!

主持人(合)：大家好!

主持人(男)：伴隨著這首催人奮進(jìn)的《我的未來不是夢》拉開了我們《暢談理想規(guī)劃人生》主題班會的序幕。

主持人(女)：理想是個誘人的字眼。理想是人生前進(jìn)的催化劑

主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

主持人(女)：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像建筑大廈沒有設(shè)計圖紙。

主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活的希望;

主持人(女)：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

主持人(女)：上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明燈--理想。那么，什么是理想?

(學(xué)生a：理想就是對未來的向往和憧憬。)

(二)、暢談理想，明確自己人生目標(biāo)

學(xué)生a：(扮演小記者，介紹自己并采訪數(shù)名同學(xué)的理想和為什么要樹立這個理想。)

小記者：很高興來到75班，聽說七年(5)班正在開一個理想主題班會，那么我就現(xiàn)場采訪一下在座各位同學(xué)們的遠(yuǎn)大理想吧!

小小記者：這位同學(xué)，請問你的理想是什么?

學(xué)生1：……學(xué)生2……學(xué)生3……

小小記者：恩..好的!希望你努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)!(接下來)請問這位女同學(xué)，

小小記者：這位同學(xué)說的真好，那么接下來，我再采訪一下同學(xué)們。

這位同學(xué)，你的理想是什么呢?(學(xué)生4)

小小記者：恩，那么，這位同學(xué)，你的理想又是什么呢?

學(xué)生5：將來我要做一名救死扶傷的女醫(yī)生

小小記者：哇~這位同學(xué)的這個理想真是一個太偉大了….經(jīng)過我的采訪，發(fā)現(xiàn)75班的同學(xué)們都有很好的理想，希望同學(xué)在今后能夠?qū)崿F(xiàn)!

主持人(男)：我們每個同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，有的同學(xué)長大后要成為一名光榮的人民教師，有的同學(xué)要成為醫(yī)生，有的要成為人民警察，而有的同學(xué)只想做個普普通通的快樂的人……

主持人(女)：其實(shí)理想不分好壞，只要是為了祖國的振興，為人民造福，為了社會的進(jìn)步，那就是個偉大的理想!不管我們將來干什么，我們一定都是社會的需要，祖國的需要。

(三)、規(guī)劃自己的人生

主持人(男)：有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的奮斗目標(biāo)。

主持人(女)：恩，更重要的是要為實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)不懈努力!

主持人(男)：為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，我們可以對目標(biāo)分期規(guī)劃，并逐步完成它。

1、規(guī)劃三年人生

主持人(女)：今天的班會課，我們要對自己的人生的目標(biāo)作一規(guī)劃。

主持人(男)：我們的理想也有遠(yuǎn)近之分，目標(biāo)也有遠(yuǎn)近。我們先規(guī)劃近期(就是三年后)的人生。讓我們一起設(shè)計自己人生的第一張名片?，F(xiàn)在開始。

主持人(女)：三年后的今天，我們在哪里?干什么呢?我想我們的同學(xué)早已有了自己的答案了，那先有請幾位同學(xué)介紹自己三年后的情況吧

學(xué)生6學(xué)生7學(xué)生8學(xué)生9

主持人(男)：有了自己的理想，我們就必須為實(shí)現(xiàn)自己理想而努力;

主持人(女)：對，從現(xiàn)在開始就應(yīng)該去努力，要是光有理想而不去行動。我想到頭來還是一事無成。

主持人(男)：是啊，沒有行動，理想的翅膀再長最終將摔得越疼。掌聲歡迎_、_為我們表演相聲《理想的翅膀》

主持人(女)：未來是多么燦爛!我們的理想是多么美好!只有努力奮斗，才能使理想早日得以實(shí)現(xiàn)。

2、規(guī)劃7年人生

主持人(男)：三年后，我們是一名高中生了，那在今后7年，我們又會怎樣去努力呢?7年后的今天你將成就怎樣的你?

主持人(女)：請大家開始規(guī)劃并設(shè)計人生的第二張名片。7年后的我。

小記者：時隔7年，大家沒有忘記我吧。

采訪：學(xué)生10：學(xué)生11……學(xué)生12……

(同學(xué)說話，并介紹7年后今天自己的職業(yè)、單位)

3、規(guī)劃15年人生

主持人(男)：15年后的你情況如何呢?讓我們一起去展望美好的15年后吧，請設(shè)計出自己的第三張人生名片。

主持人(女)：我們最寶貴的理想名片。

請三四位同學(xué)上來介紹自己15年后的情況

主持人(女)：光陰似箭，歲月如梭，一眨眼，就到了15年后的今天，我們5班同學(xué)又相聚在一起，請各界成功人士相互交換自己的名片!

(大家相互交換名片，相互握手、問好)

主持人(男)：成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌;

主持人(女)：理想的果實(shí)，靠知識的土壤去培育。

主持人(男)：15年后或許我們碩果累累.主持人(女)：或許我們一事無成。

主持人(男)：我堅信我們的未來是有成就的未來，是有輝煌業(yè)績的未來!

主持人(女)：有請_為大家做演講《暢談理想展望未來》

(四)、總結(jié)性演講，結(jié)束班會

支持人(女)：歌聲是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。

支持人(男):天下沒有不散的宴席。

主持人(女)：班會無限好，只是近鈴聲。

主持人(男)我想，大家通過這次班會，定會樹立遠(yuǎn)大理想，滿懷信心地為自己的人生寫下一段不朽的詩篇。

主持人(女)：請班主任老師為我們做重要講話。

主持人(男)最后讓我們《真心英雄》中結(jié)束今天的班會。(學(xué)生齊唱)

暢談理想主題班會教案3

活動目的：

1、引導(dǎo)學(xué)生暢談人生理想，合理規(guī)劃人生。

2、使學(xué)生認(rèn)識到確立目標(biāo)的重要性，并教給他們合理確立目標(biāo)的方法。3、啟發(fā)學(xué)生用目標(biāo)制定計劃，指導(dǎo)行動。

班會構(gòu)思：

進(jìn)入高二以來，與部分家長溝通過程中，家長普遍反映，孩子回家喜歡上網(wǎng)玩游戲，不好學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，控制不住自己，沒有時間概念。這說明學(xué)生在學(xué)習(xí)上沒有動力，缺乏一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。因此，本次以“暢談理想、規(guī)劃人生、贏在當(dāng)下”為主題舉行班會，旨在引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃人生，并用學(xué)習(xí)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)習(xí)行動。

活動程序：

1、班主任開場白

2、主持人主持

3、活動設(shè)計

活動一：班主任講故事《比塞爾人的迷?！?/p>

活動二：心理測試

活動三：大膽說出你的理想、制定短期目標(biāo)

活動四：宣誓

4、班主任作總結(jié)發(fā)言

5、歌曲欣賞

6、主持人宣布結(jié)束

班會準(zhǔn)備：布置全班同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況寫出自己各階段的目標(biāo)?；顒訒r間：20__(請自填)年10月21日

活動地點(diǎn)：本班教室

參加者：全班學(xué)生

主持人：_×

班會過程

【班主任】同學(xué)們，我們進(jìn)入高二年級已經(jīng)有一個多月了，這期間我們學(xué)校統(tǒng)一召開了家長會，后來又陸陸續(xù)續(xù)與家長們進(jìn)行了面談及電話溝通，你們的爸爸媽媽非常關(guān)心你們的學(xué)習(xí)和成長，他們當(dāng)中的很多人都提到了同一個問題：說你們放

【主持人】大家好，歡迎大家參加今天“暢談理想、規(guī)劃人生、贏在當(dāng)下”的主題班會。我是___，一個既文靜又活潑的女孩，很高興能擔(dān)任本次班會主持人，下面我宣布高二年級374班主題班會正式開始。

什么是理想?我對理想的理解就是：理想就是你未來幾年想成為一個什么樣的人，想過什么樣的生活，而且為了這樣的目標(biāo)你就會去奮斗，所以就叫它理想。

托爾斯泰曾說：“理想是指路燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活”?？梢?，理想對每個人的指導(dǎo)作用是多么重要。一個人沒有理想，就沒有人生奮斗的方向。

接下來我們進(jìn)行第一個活動：請班主任為我們講一個故事《比塞爾人迷?！?。

有一個流傳很廣的真實(shí)故事，在非洲西撒哈拉沙漠里，有一個名叫比塞爾的小村落，不為人知，與世隔絕。當(dāng)?shù)氐娜藳]有一個走出過村莊。

不是他們不愿意離開這塊風(fēng)景秀麗但貧瘠落后的土地，比塞爾人曾多次試圖走出沙漠，都沒有成功。

原來，比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間，在一望無際的沙漠里，沒有一點(diǎn)參照物，如果憑著感覺往前走，會走出許多大小不一的圓圈，最后只能回到起點(diǎn)。

后來，有一個叫肯萊文的歐洲青年，來到了比塞爾，建議他們走出沙漠。當(dāng)?shù)匾粋€叫阿古特爾的青年，跟隨著肯萊文，一直向著北斗星的方向走，用三天時間走出了沙漠。

多年以后，比塞爾成了遠(yuǎn)近聞名的旅游明珠。比塞爾人在村子中央小廣場上，設(shè)立了一個阿古特爾的銅像，銅像的基座上鐫刻著一句話：新生活從選定方向開始。

故事內(nèi)涵：沒有方向的人生，是失敗的人生。

哈佛大學(xué)做了一項跟蹤調(diào)查，對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：

60%的人目標(biāo)模糊：他們大都生活在社會的中下層面，能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。

27%的人沒有目標(biāo)：他們大都生活在社會的最底層，生活都過得不如意，并且常常在抱怨他人，抱怨字社會。

10%的人有清晰的短期目標(biāo)：他們大都生活在社會的中上層社會，成為專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師。

3%的人有清晰的長期目標(biāo)：他們幾乎都成了社會各界頂尖成功人士。

感悟：成功人士之所以成功，多半是因為他們在有意識地規(guī)劃了他們的人生。

【主持人】：下面我們進(jìn)入第二個活動：心理測試：測試將來最適合你的職場領(lǐng)域：你參加了世界景觀驚奇之旅，其中一項活動是讓你站在扇特殊的窗戶前面，按下按鈕之后就可觀賞到你從未見過的景觀，你希望看到的是下面的哪一樣?

a：充滿挑戰(zhàn)的崎嶇山路b：任何和食物有關(guān)的景色c：一處綠油油的草原風(fēng)光d：海天一線的遠(yuǎn)眺美景e：任何和樹木有關(guān)的景色f：有繁星點(diǎn)點(diǎn)的黑夜

測試結(jié)果：選a，千里馬：目標(biāo)堅定勇往直前

你早已為自己的人生訂好完美的目標(biāo)，并且會全力以赴去實(shí)踐，所以無論身處在什么樣的環(huán)境，都能有一番令人羨慕的成就。適合你發(fā)展的領(lǐng)域是計算機(jī)、貿(mào)易、金融、出版、新科技等。

選擇b，快樂豬：人生以happy為目的!

你覺得自己只是在做一些自己想做的事而已，人生的哲學(xué)就是“精神重于物質(zhì)，開心就好!。適合你發(fā)展的領(lǐng)域是創(chuàng)意、藝術(shù)家、室內(nèi)設(shè)計、美容、烹飪等?！?/p>

選擇c，勤勞牛：腳踏實(shí)地勤勞第一!

你只要把份內(nèi)的工作完成，就覺得愉悅滿足。你的執(zhí)行能力很強(qiáng)，還有難能可貴的責(zé)任感。你適合發(fā)展的領(lǐng)域是秘書、行政、教育、專業(yè)技術(shù)人員、運(yùn)動員等。

選擇d，悠游鳥：自由追求新鮮!

你的反應(yīng)力社交能力一級棒，如果能每天接觸不同的新鮮事物或認(rèn)識不同的朋友，會讓你的人生更有意義。適合你發(fā)展的領(lǐng)域是傳播、演藝、推銷員、公關(guān)、旅游等。

選擇e，聰明猴：聰明但沒耐性!

你總是能擅用自己的優(yōu)勢，讓別人不自覺地喜歡、肯定你。雖然有時候會顯露出不耐煩，但是無損于你的好形象。適合你發(fā)展的領(lǐng)域是新聞、律師、政治等。

選擇f，神秘貓：忽冷忽熱超級情緒化!

你對人總是忽冷忽熱，凡事都依你的心情而定，做事情掌控權(quán)必須在自己手上。適合你發(fā)展的領(lǐng)域是心理分析師、作者、征信社、自由業(yè)等。

【主持人】：下面我們進(jìn)入第三個活動：大膽說出你的理想

我想當(dāng)??(職業(yè)名稱)，因為??(從自己的性格、興趣、特長，對社會貢獻(xiàn)、待遇等方面說明)

活動提示：

你是誰?什么樣的人生是你想要的?

1、你的人生想要什么?你能付出什么作為回饋?

2、成功的人只想自己要的――而非自己不要的。

3、不要管過去做了什么，重要的是你將來要做么?

4、如果你不知道你自己的一生要的是什么，你還想得到什么?

6、智者除了有所為，還能有所不為。

7、不要怕目標(biāo)定得太高，你可能需要退而求其次。

8、如果你不會知道自己要什么，別說你沒有機(jī)會。

(同學(xué)們爭先恐后地暢談自己的理想)

(是駿馬就要馳騁千里，是雄鷹就要搏擊長空。)

【班主任】年輕的我們必須懂得：

⒈你不勇敢，沒人替你堅強(qiáng)。

⒉沒有傘的孩子必須努力奔跑

⒊自己選擇的路、跪著也要把它走完。

⒋不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要拖延要積極，不要心動要行動。

⒌寧愿跑起來被拌倒無數(shù)次，也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑。

理想是人生的奮斗目標(biāo)。有理想，人生才變得充實(shí)而富有意義;缺乏理想，人生就會迷失方向，缺乏前進(jìn)的動力，從而很輕易地被挫折所擊倒，沒有理想，在學(xué)習(xí)上，只會等著父母喊才做作業(yè)，老師天天盯著才學(xué)習(xí)。但是，擁有了理想并不僅僅意味著擁有一個美麗的夢，隨時可以敘述它，隨時可以改編它，擁有理想還意味著要把理想變成現(xiàn)實(shí)的動力、勇氣和方法。住持人，接下來，我們該怎么做?

【主持人】制定具體目標(biāo)，用行動去實(shí)踐目標(biāo)

【班主任】對，理想的范圍太大，需要我們用目標(biāo)來固定。我們可以設(shè)定自己的短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)，我們由近及遠(yuǎn)，由易到難，這樣離理想實(shí)現(xiàn)的日子將不會太遠(yuǎn)。

【主持人】：是的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)，也是學(xué)習(xí)的歸宿，確立具體明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是每個同學(xué)的首要學(xué)習(xí)任務(wù)，目標(biāo)越明確，越切合自己的實(shí)際，對我們

的指導(dǎo)作用越大。

【主持人】：為了達(dá)到我們的理想，我們應(yīng)該先規(guī)劃近期的人生，認(rèn)識自己→認(rèn)識高考→規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)→傾聽老師和家長的意見。最后，寫下你的夢想。

措施：寫上目標(biāo)，貼在顯眼處。

理論依據(jù)：目標(biāo)視覺化

——你要經(jīng)常在腦海中想像你達(dá)成目標(biāo)時情景，情景越生動逼真，你越能體驗到成功的喜悅，這就越能激發(fā)你追求成功的欲望。

投影展示：規(guī)劃示范

1、規(guī)劃我的一天

(1)在過去的一天中，除了上課時間外，有幾件事情是按自己的計劃完成的?

(2)你認(rèn)為自己是計劃型的人還是隨意性較強(qiáng)的?

(3)列出有計劃的學(xué)習(xí)、生活的五項好處。

我們的目標(biāo)：考上自己的理想大學(xué)。投影展示全國各名牌大學(xué)的圖片。請根據(jù)我們的實(shí)際情況把學(xué)習(xí)目標(biāo)寫在紙上吧。

【主持人】同學(xué)們我們?nèi)绾稳?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)?

學(xué)生：我會在課堂上專心聽課，認(rèn)真做練習(xí);回到家后，主動做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，多看課外書，拓展自己的課外知識。

【主持人】：為了讓我們更牢的記住我們?yōu)樽约憾ㄏ碌哪繕?biāo)，為了讓我們能順利實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我有一個提議，我們對著國旗宣誓，把自己如何保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施大聲說出來，好不好?

環(huán)節(jié)四：宣誓

(請全體同學(xué)起立，主持人舉手帶頭宣誓)

為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我宣誓：

遵守校紀(jì)班規(guī)，做到專心聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，勇于戰(zhàn)勝挫折，用實(shí)際行動踐行自己的諾言。宣誓人：_×篇二：暢談理想主題班會

暢談理想主題班會教案

【以下為精品推薦，可刪改！】

【推薦一：《班級是我家主題班會活動方案》】

班級是我家主題班會活動方案1

【指導(dǎo)思想】

班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。為響應(yīng)我校的校園文化建設(shè)，逐步營造具有我校特點(diǎn)的校園文化氛圍，為學(xué)生營造勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性，關(guān)注孩子的全面健康成長、長遠(yuǎn)發(fā)展。啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，使文明守紀(jì)、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風(fēng)。

【主持人：張震曹佳婧】【策劃人：高繼豐】【活動過程】

一、主持人登場，引出“家”的主題

主持人(以下簡稱“主”)：八年(2)班“我的班級我的家”主題班會現(xiàn)在開始。家，人生的起點(diǎn)。家，歲月的開始。家，幸福的來源。家，溫馨美麗的地方。家，快樂和悲傷的聚點(diǎn)。家，我們?nèi)松牡谝徽n堂。家，我們犯錯可以改正的地方。家，我們?nèi)〉眯判暮陀職獾牡胤?。家，我們?yōu)橹冻鼍Φ牡胤健?/p>

二、展示班級之星

主：我們39顆心聯(lián)在一起，聚成了八年(2)班這個大家庭，每個人心中此時此刻都充滿了對這個家的“愛”，同學(xué)們，你們都崇拜明星，我們這個“家”也有一些明星，他們是我班的一道

1靚麗的風(fēng)景，現(xiàn)在，就讓我們走近他們吧。(大屏幕展示班級之星)

三、改編歌曲：《我愛我家》

主：此時此刻我們的心情無法用言語表達(dá)，就讓我們用一首歌來唱出我們共同的心聲吧，下面請欣賞改編歌曲《我愛我家》。

四、詩朗誦《歌唱我們的班集體》

主：家，是由眾人組成的，家，是一個集體，我們要用真誠的心來贊美它。在這陽光燦爛的日子里，讓我們一起來聆聽詩朗誦《歌唱我們的班集體》。

五、原創(chuàng)小品《友愛之家》

主：我們團(tuán)結(jié)、我們友愛、我們?yōu)榱思w的榮譽(yù)共同努力，無論最后結(jié)果怎樣，只要我們曾經(jīng)付出過就不會后悔。讓我們用一顆真誠的心來呵護(hù)我們的班級，我們的家吧，下面請欣賞小品《友愛之家》。

六、自編舞蹈《梁祝》

主：我們中華民族的藝術(shù)是多彩的，同樣我們每個同學(xué)也是多才多藝的，下面請我們這個家庭中的一員為我們帶來舞蹈《梁祝》。

七、笛子演奏《友誼地久天長》

主：56個民族組成了中華這個大家庭，而我們39個有緣人在這組成了這個小家庭。56個民族的友誼是長久的，而我們39

2個人的友誼也會是長存的，下面請欣賞笛子演奏《友誼地久天長》。

八、英文原創(chuàng)小品《Helpingeachother》

主：英語是全球通用的語言，如何學(xué)好英語，怎樣學(xué)英語對于我們中學(xué)生來說是一個難題。這就需要我們在日常生活中互相幫助，共同進(jìn)步，下面就讓我們一塊看看下面幾個同學(xué)是如何學(xué)習(xí)英語的，請欣賞的小品《Helping

eachother》。

九、相聲表演《班級大融合》

主：的確，我們要互相幫助，在幫助中愛護(hù)我們這個集體，愛護(hù)我們共同的家，我們要團(tuán)結(jié)友愛，要用我們的行動來愛護(hù)它——我們共同的家，下面請大家開心一下，請欣賞相聲《班級大融合》。

十、共唱歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》

主：家是我們遇難時停泊的港灣。家是我們受傷心靈的依托。家是我們傍晚歸巢時的住所。家——我們永遠(yuǎn)熱愛你。我們永遠(yuǎn)與你同行。最后讓我們共同唱響歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》。

主：“我的班級我的家”主題班會到此結(jié)束。

班級是我家主題班會活動方案2

一、活動目標(biāo)：

1、通過本次班會，使學(xué)生感受到自己是班級的一份子，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識，樹立集體榮譽(yù)感，愿意為集體做出自己的貢獻(xiàn)。

2、尊敬師長，尊重別人的勞動成果，與同學(xué)之間和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，誠實(shí)守信。

3、帶領(lǐng)學(xué)生邁好初中生活的每一步，樹立明確的目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

二、活動準(zhǔn)備：

1、挑選主持人，由主持人組織節(jié)目順序，寫串詞。

2、分組準(zhǔn)備，及活動相關(guān)道具。

三、活動過程：主持人

男：世界上總有這么一個地方，在狂風(fēng)雨肆的時候給我們以庇護(hù)，在心靈疲憊時，給我們以安慰。我們的身體和靈魂總需要這樣一個供我們能夠休憩的地方，這就是家。沒有家的人，永遠(yuǎn)沒有一種歸屬感，就象一朵永遠(yuǎn)漂浮不定的云。

女：家是避風(fēng)港。當(dāng)我們揚(yáng)起青春的笑臉，背起書包走進(jìn)蓼皋中學(xué)的校園生活時，初二(2)班成為了我的新家。這個家，不僅僅是一間四四方方的房間，不僅僅是67套整齊的桌椅，不僅僅是光滑的黑板，干凈的窗臺，整潔的地面。組成家的最重要的元素是我們67顆火熱的心，是我們用心靈去經(jīng)營的情，因為這種關(guān)愛的情，所以感到溫暖，讓我們感到放松。因為愛，所以牽掛，因為情，所以眷念。

今天，就讓我們大膽地表白：

(合)我的班級，我的家!(掌聲)

口述一天的生活情景，小記者進(jìn)行講解)

情景一：早上6：:45，空曠的樓道里，班長到班級開門，然后再去食堂就餐。情景二：6:50，值日生準(zhǔn)時到校，在衛(wèi)生委員帶領(lǐng)下做室內(nèi)、室外值日。

6:55，同學(xué)陸續(xù)到校，小組長開始收作業(yè)。

(第一組組長：第一組同學(xué)交作業(yè)啦!__你的英語作業(yè)還差一本呢!第二組組長：__，你的物理作業(yè)還沒交呢!

第三組組長：哎呀，我都找不到你們的作業(yè)了!)7:05，各組組長把作業(yè)交到各科課代表手中?

(第一組齊了，第二組齊了，第三組___今天病了，沒來??)

情景三：課間休息，值日生主動擦黑板，講桌，課代表提醒下節(jié)課準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用具，做好課前準(zhǔn)備。

幾個同學(xué)聚在一起討論剛剛上課的內(nèi)容，其中一人做小老師，負(fù)責(zé)給大家講解。講解完，大家都微笑地說謝謝。

情景四：7：10，上課鈴聲響起，同學(xué)起立問好，有的同學(xué)直接打開書本，有的同學(xué)開始在課桌里翻找，找不到的只好和同學(xué)看一本。

情景五：課間操時間，體育委員組織大家出去，大家到操場上去排隊，做操。有的認(rèn)真，有的偷懶。

情景六：中午休息時間，中午不回家的同學(xué)吃完飯回到教室，小聲討論問題，幾個男生走到講臺邊整理班里的飲料瓶，然后抬到樓下去賣，回來把錢交給班長。

情景七：12:40，午休時間。樓道里喧嘩嘈雜，我們班在教室里的同學(xué)很安靜的自習(xí)，或是安靜地趴在桌上睡覺。

情景八：一天八節(jié)課結(jié)束，同學(xué)們作業(yè)。。

情景九：同學(xué)放學(xué)，值日生留下做值日。值日生有人逃跑，有人遲到。衛(wèi)生委員只能帶著4個同學(xué)做值日。

情景十：晚自習(xí)時間，明明才打掃過的教室又出現(xiàn)了垃圾，卻無人問津。同學(xué)們安靜地自習(xí)，自習(xí)結(jié)束后，關(guān)好門窗，一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束。

情景十一：在學(xué)校的公布攔上，我們班沒有被扣分;最后定格在我們的班牌：初二(2)班。

(口述結(jié)束，同學(xué)鼓掌，然后沉默)

主持人(女)：聽完這些情景，相信大家一定都有所感觸。下面，我想請幾位同學(xué)談?wù)勛约旱母邢?。學(xué)生發(fā)言：

(有的從班干部角度，有的從組長角度，有的從課代表角度，還有普通同學(xué)角度，逃跑的值日生自動起立承認(rèn)錯誤，課前準(zhǔn)備不充足，做操不認(rèn)真??)

小記者小結(jié)：我們應(yīng)該熱愛集體，熱愛勞動，尊重他人的勞動成果，認(rèn)真值日，并堅持做好保潔。在學(xué)習(xí)上，樹立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正態(tài)度。我們要對自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真上好每一節(jié)課，做好每一節(jié)操，做好每一次值日，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

主持人(男)：古希臘哲學(xué)家亞里士多德說：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。”習(xí)慣的養(yǎng)成，需要日積月累。滴水可以穿石，希望我們大家每天都能努力堅持，成為優(yōu)秀的人，那么我們的班級也一定會成為優(yōu)秀的班級。班級是我們的家，這個家，需要每個人的努力和付出，我們每個人都希望為這個家做出自己的貢獻(xiàn)。那么下面，就讓我們來回顧“家”的風(fēng)采，感受“家”的溫暖吧!

歡迎我們班體育委員為大家展示照片。(掌聲)

體育委員：大家好，我是張展華。這是我在上學(xué)期結(jié)束的運(yùn)動會中的一點(diǎn)心得，這里我要感謝我們班很多同學(xué)的幫助，謝謝大家。主持人：

男：我們的體委真的很用心，不過我覺得啊，還有很多事情都沒有拍到。女：哦，是嗎，你來說說。

男：比如說，我們喊號的同學(xué)___和___，嗓子都啞了，兩個人配合地天衣無縫，才能有我們方隊走出來那么整齊的步伐啊，大家說對不對?(對!)

女：聽你這么說啊，我也想到一個，據(jù)我所知啊，我們班的__和__，雖然沒有一個運(yùn)動項目，但是他們一直在埋頭寫通訊稿。一個寫了27篇，一個寫了25篇!

男：不會吧，這么多!那我也知道，我們班的葡萄糖，都是__同學(xué)提供的，所以為我們節(jié)省了不少活動費(fèi)!

女：我也知道，我們的礦泉水、桌子，都是勞動和紀(jì)律委員們委搬的，不愧是男子漢，都是體力活啊!

男：你們娘子軍也不錯啊，咱們班接力得季軍呢!女：那是，咱們初二(2)班啊，就是好，就是棒!

男：雖然我們現(xiàn)在還不知道我們班最后的成績，不過我相信，在我們心中，初二(2)班永遠(yuǎn)都是冠軍。我們每個人都積極參與班級的活動，體現(xiàn)我們的主人翁地位，為我們班的榮譽(yù)而奮斗。我們的家是最溫暖的，最團(tuán)結(jié)的!團(tuán)結(jié)，讓我們無堅不摧!

女：下面請聽小合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，不過這是我們初二(2)班的特別版本，大家一定要仔細(xì)聽哦!(展示歌詞!)團(tuán)結(jié)就是力量團(tuán)結(jié)就是力量團(tuán)結(jié)就是力量

這力量是鐵這力量是鋼

比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)向著懶惰懈怠開火

讓一切不文明的行為滅亡!向著理想，向著勝利，

向著霸王班發(fā)出萬丈光芒!主持人：

女：團(tuán)結(jié)就是力量，這首歌曲唱出了我們所有人的心聲。作為初二(2)班這個大家庭的一員，我們必須團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。這樣，才能把全班擰成一股繩，這樣才是我們的班級凝聚力。

男：我們愛班，我們愛家，我們團(tuán)結(jié)，我們誠信，我們每個人用心地付出，才有我們最愛的集體。今天，我們班會的主題是，我的班級我的家，而我們班會設(shè)計的所有內(nèi)容，都匯聚成我們初二(2)班的班規(guī)。

女：讓我們大聲地朗讀，深深地把它印在心里，這是我們每一個成員的責(zé)任，這是我們每一個成員的光榮!

(全班朗讀志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地)主持人：

女：班級是我們的家，我們未來的路還有很長很長，讓我們攜起手來，共同建設(shè)我們的班集體。我們希望每個同學(xué)都在發(fā)給你們的彩色紙上寫下你們對班級的愿望，寫下自己的感受。我們會挑選一部分放在我們班的宣傳欄上，展示我們的班風(fēng)班貌。

結(jié)束語：主持人：男：送別了去年的春花、秋月;

女：告別了已經(jīng)過去的夏雨和冬霜。男：我們邁開腳步，走向光輝的明天，合：走向嶄新嶄新的未來。

女：未來帶著笑顏，向我們走來，走進(jìn)我們的集體，走進(jìn)我們的家，走進(jìn)每個成員的心房。

男：于是，花壇前的小松樹，增添了一圈年輪;于是，籬笆旁的迎春花，搖動著枝條開放。

女：于是，我們又長大了一歲，不僅體魄更強(qiáng)壯，思想和智慧也在成長。

男：班集體的光榮簿上，又出現(xiàn)了新同學(xué)的名字，學(xué)英雄的隊伍中，雷鋒的事跡在發(fā)光。

女：初二(2)班67名同學(xué)，手挽著手，肩并著肩，帶著無與倫比的青春笑臉，

合：將躍上新的起跑線，奔向新的目標(biāo)，去迎接新的太陽!

萬歲，初二(2)!我愛你，初二(2)!我們永遠(yuǎn)是相親相愛的一家人!全班大合唱

1我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待2我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐

3我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼

4我喜歡一家人心朝著同一個方向眺望哦

5我喜歡快樂時馬上就想要和你一起分享

6我喜歡受傷時就想起你們溫暖的懷抱

7我喜歡生氣時就想到你們永遠(yuǎn)包容多么偉大

8我喜歡旅行時為你把美好記憶帶回家

合唱：

因為我們是一家人

相親相愛的一家人

有緣才能相聚

有心才會珍惜

何必讓滿天烏云遮住眼睛

因為我們是一家人

相親相愛的一家人

有福就該同享，有難必然同當(dāng)

用相知相守?fù)Q地久天長

9我喜歡一回家就把亂糟糟的心情都忘掉

10我喜歡一起床就帶給大家微笑的臉龐

11我喜歡一出門就為了個人和世界的美好打拼

12我喜歡一家人夢朝著同一個方向創(chuàng)造哦

13當(dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣

14當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱

15當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動16當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他合唱：

因為我們是一家人

相親相愛的一家人

有緣才能相聚，有心才會珍惜

何必讓滿天烏云遮住眼睛

因為我們是一家人

相親相愛的一家人

有福就該同享，有難必然同當(dāng)

用相知相守?fù)Q地久天長

處處為你用心一直最有默契

請你相信這份感情值得感激

因為我們是一家人

相親相愛的一家人

有緣才能相聚，有心才會珍惜

何必讓滿天烏云遮住眼睛

因為我們是一家人

相親相愛的一家人

有福就該同享，有難必然同當(dāng)

用相知相守?fù)Q地久天長(掌聲)

四、活動結(jié)束

主持人：初二(2)班主題班會到此結(jié)束!

班級是我家主題班會活動方案3

主題班會：我的班級我的家

【班會主題】我的班級我的家

【班會目的】1.通過班會，使學(xué)生體會集體的溫暖和集體的力量。

2.通過班會，使學(xué)生人人愛集體，集體更可愛。

3.通過班會，使學(xué)生真正認(rèn)識到自己是“家”中的一員，感受到生活在“家”中的快樂，并決心共同建設(shè)美好的“家”。

【活動準(zhǔn)備】1.獎品、輕音樂、海報宣傳、貼紙若干;2.學(xué)生分組，每組選一名小組長，小組長準(zhǔn)備好紙筆;3.科代表邀請科任老師參加;4.照相、攝影。

【活動班級】高132班【活動時間】20__(請自填)年4月15日星期一第五節(jié)課

【活動地點(diǎn)】學(xué)校舞蹈房

【主

持人】陳柯霖、楊夢蓮、羅緒尚、宋承儒、姚湘君

【活動過程】

一、體育委員整隊，全班分成四組。

二、主持人開場：楊夢蓮、羅緒尚

同學(xué)們，下午好，今天我們來到舞蹈房，舉行“我的班級我的家”主題班會活動，大家一定很激動吧!首先請允許我介紹一下蒞臨現(xiàn)場的嘉賓，他們是劉以平校長、李勁松校長、劉永利書記、史利建主任，還有活動的策劃者于艷老師以及我們的班主任胡老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。這次活動中我們將共同參加一些有趣而有意義的活動，希望大家能全情投入，這樣你的收獲會更大。

介紹每組組長及組名，口號和目標(biāo)。

因為參加活動的人數(shù)較多，活動項目較多，所以在活動中大家必須要遵守紀(jì)律，為了確?；顒禹樌M(jìn)行，大家要遵守團(tuán)體活動的契約，現(xiàn)在請我們的班長___同學(xué)帶領(lǐng)大家宣誓。

三、班長楊夢蓮帶領(lǐng)大家宣誓：我宣誓在這次團(tuán)體活動中，我一定會全情投入，遵守紀(jì)律、努力思考、積極發(fā)言、積極參加組織的每一項活動。宣誓人：___

四、主持人羅緒尚交代參加活動要求：(1)在活動中有分組討論環(huán)節(jié)，當(dāng)講分組討論時，大家就由各組組長帶領(lǐng)到指定位置圍成一圈，討論，分組四個小組組長分別是(班級小組合作名)的、(班級小組合作名)的、(班級小組合作名)的、(班級小組合作名)的、交代每組活動分組的位置;(2)評比每項活動除馬蘭開花外，都會有評比活動，得勝組每位同學(xué)可得一枚紅心，活動到最后我們評選出優(yōu)勝組，并頒發(fā)獎品，如在活動中有違規(guī)的同學(xué)，去掉他的一枚紅心。

五、活動過程：

1、馬蘭花開(10分鐘)導(dǎo)入：下面我們來玩一個游戲是馬蘭開花的游戲，請大家手牽手圍坐一圈，我先示范一遍，你們一邊拍手，一邊跟著我講，馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花，馬蘭花，開幾朵?大家跟我一起說(兩遍)，大家記住之后，就一起來假如我說開五朵，必須五個人抱在一起，落單的同學(xué)要表演節(jié)目。大家都搞清楚沒有?搞清楚了我們就正式開始。37人，(

2、

5、6)

全班同學(xué)圍成一圈，手拉手學(xué)生：“馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花，馬蘭花開幾朵?”主持人回答。三個回合落單者表演節(jié)目，三人(做動作、舞蹈、歌曲等)

2、找共同點(diǎn)(10分鐘)(輕音樂)①分成四小組，由隊長帶領(lǐng)、到指定位置圍坐一圈，找出班上同學(xué)的共同之點(diǎn)，看哪個組找的最多?開動你們聰明的頭腦，組長把共同點(diǎn)寫在紙上。五分鐘時間內(nèi)，看哪個找的共同點(diǎn)多?請每組的組長標(biāo)明有多少個共同點(diǎn)最后評比(5分鐘)。主持人可進(jìn)行心理暗示，這個活動曾經(jīng)在高三班的活動中做過，有的小組在五分鐘之內(nèi)找到了一百多個共同點(diǎn)。共同點(diǎn)可以是我們都是132班的學(xué)生，我們都有鼻子??開動你們的腦筋，天馬行空;②全班同學(xué)圍成大圈，每組派代表分享大家的杰作;③主持人總結(jié)活動，表揚(yáng)最多的小組，大家表現(xiàn)都很積極，集體智慧力量大，找出了我們班上同學(xué)這么多的優(yōu)點(diǎn)，由班主任給優(yōu)勝組的同學(xué)發(fā)一枚小紅心;④我們一起表揚(yáng)一下得勝組，你真的很不錯，你真的很不錯，你真的真的真的很不錯。本輪游戲楊夢蓮組獲得最多，找出32多個共同點(diǎn)。

3、游戲：同舟共濟(jì)——踩報紙(10分鐘)主持人：假如報紙是本小組落水時唯一的一艘救生艇，請同學(xué)們想辦法讓更多的人站到

報紙上獲救，每個人都必須踩到報紙作為支點(diǎn)?？茨囊唤M獲救的人最多。具體分為以下個步驟：

①主持人宣布比賽開始后(并開始計時，以2分鐘為時限)，第一輪比賽開始，各個小組開始往報紙上站，站成后舉手示意，看哪一組站的人多，人多者獲勝。(如果在有限的時間內(nèi)沒有站好，以站在報紙上的人數(shù)為準(zhǔn)計算人數(shù));

②依此類推，進(jìn)行第二輪比賽，在第二輪比賽中，報紙要對折，其他操作和“一”相同;第三輪比賽再對報紙進(jìn)行對折，其他的操作和第二輪一樣;

③三局兩勝，獲勝組可以提出要求，懲罰失敗組，如唱歌，三級跳等等。(本環(huán)節(jié)如時間受限，可以不作處罰)。④團(tuán)體成員分組討論(把問題發(fā)給每組)

(1)在這個游戲中,我們要完成的任務(wù)是什么?該怎么解決?(2)要完成這個總的任務(wù),我們首先應(yīng)該做什么?

(3)在這個任務(wù)中,指揮者在指揮的時候,其他的同學(xué)在干什么?(4)你覺得你的團(tuán)隊協(xié)作的如何,哪些地方不足?(5)在這項活動中你學(xué)到了什么?

六、活動總結(jié)結(jié)束唱班歌

七、撰寫活動感受，每組推舉一位代表談活動收獲。談感受非常熱烈!

大家坐在一起圍成圈，加強(qiáng)交流，暢所欲言。體驗團(tuán)體合作的重要性，感受集體的溫暖和力量。很多有的同學(xué)表示，在集體中，認(rèn)識了自己，找到了自信，激發(fā)了潛力。最后，由指導(dǎo)老師做總結(jié)，并鼓勵大家把在活動中的經(jīng)驗和收獲運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中，做好班級工作，幫助更多地同學(xué)快樂地生活在132班這個溫暖的集體之中。

同學(xué)們很投入，積極參加，充滿熱情，特別是分享時感受談得相當(dāng)深刻，增強(qiáng)了班級的凝聚力。參加了我們活動的史主任說，132班確實(shí)有許多優(yōu)秀的學(xué)生!

李勁松校長給我們提出了指導(dǎo)意見。

班級是我家主題班會活動方案

【推薦二：《用電安全教育主題班會教案》】

用電安全教育主題班會教案1

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些在家用電的安全常識。教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解家居生活中的用電安全，增強(qiáng)安全觀念。

2、培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)、自救的能力，健康成長。

教學(xué)重、難點(diǎn)：樹立自護(hù)、自救的觀念，培養(yǎng)自護(hù)、自救的能力。課前準(zhǔn)備：排練情景劇。班級：龍山中學(xué)九年級3班教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入。

說到安全，大家都能說出許多應(yīng)該注意的內(nèi)容來。要是把安全和家聯(lián)系起來，恐怕大家首先想到的是：家是港灣，我們在家受到爸爸、媽媽的關(guān)心、愛護(hù)。家里應(yīng)該是不存在什么危險的了。其實(shí)呀，在家庭生活中仍然有著許許多多的意外，同學(xué)們應(yīng)該加以注意，尤其是在用電方面要小心對待。

二、揭題。1.板書課題。

2.全班齊讀課題。

三、用電常識。1.觀看情景劇

(一)。

思考：這兩位同學(xué)獨(dú)自在家時，注意用電安全了嗎?應(yīng)該怎么做才是正確的?

2.討論、交流，了解用電常識。

(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下切斷電源。(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭正在工作的電器。(3)電器使用完畢后應(yīng)該拔掉電源插頭。

3.觀看情景劇

(二)。4.聯(lián)系生活談?wù)動秒姲踩?/p>

(1)電視機(jī)只用遙控器關(guān)其實(shí)是錯誤的。因為此時的電視機(jī)仍然處于待機(jī)狀態(tài)，應(yīng)該親手關(guān)閉電視機(jī)的電源開關(guān)并拔掉插頭。

(2)冬天，電暖器用完后，一定要把插頭拔下，不要讓它處于保溫狀態(tài)而不去管它。

(3)雷電天氣時，要關(guān)閉正在使用的電器，特別是電視機(jī)、電腦。

(4)使用電器的過程中，如果看到有冒煙、冒火花的現(xiàn)象或者聞到焦味，都應(yīng)該馬上關(guān)閉電源開關(guān)，停止使用，并請專業(yè)的維修人員檢查。

四、自救知識。

1.課件展示各種因用電引起的火災(zāi)圖片。2.學(xué)習(xí)自救知識。

(1)發(fā)現(xiàn)有人觸電的時候，不要用手接觸對方，可以想辦法關(guān)閉電源。

(2)撥打報警電話119。(3)火災(zāi)逃生的方法。

五、小結(jié)。

1.引導(dǎo)學(xué)生歸納，同時板書：

居家安全，注意用電。火已燃起，切勿亂闖。臨危不亂，記住出口。

撥打119，等待救援。跳樓有術(shù)，雖損求生。2.全班齊讀。

用電安全教育主題班會教案2

用電、防火安全教育主題班會教案班級：高三(10)班

班主任：___

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些用電、防火的安全常識，杜絕安全隱患教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解家居生活中的用電、用火安全，增強(qiáng)安全觀念。

2、培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)、自救的能力，健康成長。

教學(xué)重、難點(diǎn)：樹立自護(hù)、自救的觀念，培養(yǎng)自護(hù)、自救的能力。教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入。

說到安全，大家都能說出許多應(yīng)該注意的內(nèi)容來。要是把安全和家聯(lián)系起來，恐怕大家首先想到的是：家是港灣，我們在家受到爸爸、媽媽的關(guān)心、愛護(hù)。家里應(yīng)該是不存在什么危險的了。其實(shí)呀，在家庭生活中仍然有著許許多多的意外，同學(xué)們應(yīng)該加以注意，尤其是在用電方面要小心對待。

二、揭題。1.板書課題。

2.全班齊讀課題。

三、用電常識。1.觀看情景劇

(一)。

思考：這兩位同學(xué)獨(dú)自在家時，注意用電安全了嗎?應(yīng)該怎么做才是正確的?2.討論、交流，了解用電常識。

(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下切斷電源。(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭正在工作的電器。(3)電器使用完畢后應(yīng)該拔掉電源插頭。

3.觀看情景劇

(二)。4.聯(lián)系生活談?wù)動秒姲踩?/p>

(1)電視機(jī)只用遙控器關(guān)其實(shí)是錯誤的。因為此時的電視機(jī)仍然處于待機(jī)狀態(tài)，應(yīng)該親手關(guān)閉電視機(jī)的電源開關(guān)并拔掉插頭。

(2)冬天，電暖器用完后，一定要把插頭拔下，不要讓它處于保溫狀態(tài)而不去管它。(3)雷電天氣時，要關(guān)閉正在使用的電器，特別是電視機(jī)、電腦。

(4)使用電器的過程中，如果看到有冒煙、冒火花的現(xiàn)象或者聞到焦味，都應(yīng)該馬上關(guān)閉電源開關(guān)，停止使用，并請專業(yè)的維修人員檢查。

四、自救知識。

1.課件展示各種因用電引起的火災(zāi)圖片。2.學(xué)習(xí)自救知識。

(1)發(fā)現(xiàn)有人觸電的時候，不要用手接觸對方，可以想辦法關(guān)閉電源。(2)撥打報警電話119。(3)火災(zāi)逃生的方法。

五、安全常識

1、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?，要迅速關(guān)閉氣源閥門，打開門窗通風(fēng)，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火，并迅速通知專業(yè)維修部門來處理。

2、不能隨意傾倒液化氣殘液，因為液化氣殘液，一旦遇到明火，將會發(fā)生一連串的燃燒爆炸。所以，應(yīng)將液化氣殘液交由充裝單位統(tǒng)一回收，不得自行處理。

3、要教育孩子不玩火，不玩弄電器設(shè)備。平時要把打火機(jī)等火種放在孩子不易拿到的地方，不準(zhǔn)小孩開啟煤氣、液化氣開關(guān);不能讓小孩在有可燃物的地方放煙花爆竹。

4、全國平均每年要發(fā)生14起因吸煙而引起的火災(zāi)，占生活用火引起火災(zāi)的首位。生活中不要亂丟煙頭;不能躺在床上吸煙，嚴(yán)禁在易燃易爆場所吸煙。

5、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

6、如果油鍋著火，千萬不能用水滅火，應(yīng)立即關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門，直接蓋上鍋蓋或用濕麻布覆蓋，令火窒息。還可向鍋爐內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火。

7、如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，應(yīng)迅速拔打火警電話119，報警時要講清詳細(xì)地址，起火部位，著火物質(zhì)，火勢大小，報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。

8、家中發(fā)生火災(zāi)，不要驚慌失措，如果火勢不大，應(yīng)迅速利用家中備有的簡易滅火器材，采取有效措施控制和撲救火災(zāi)。

9、當(dāng)室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火躥入室內(nèi)，要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門縫，并潑水降溫。

10、如果所有逃生路線被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。

六、小結(jié)。

1.引導(dǎo)學(xué)生歸納，同時板書：居家安全，注意用電。火已燃起，切勿亂闖。臨危不亂，記住出口。撥打119，等待救援。跳樓有術(shù)，雖損求生。

用電安全教育主題班會教案3

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些在家用電的安全常識。教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解家居生活中的用電安全，增強(qiáng)安全觀念。

2、培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)、自救的能力，健康成長。

教學(xué)重、難點(diǎn)：樹立自護(hù)、自救的觀念，培養(yǎng)自護(hù)、自救的能力。課前準(zhǔn)備：排練情景劇。班級：龍山中學(xué)九年級3班教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入。

說到安全，大家都能說出許多應(yīng)該注意的內(nèi)容來。要是把安全和家聯(lián)系起來，恐怕大家首先想到的是：家是港灣，我們在家受到爸爸、媽媽的關(guān)心、愛護(hù)。家里應(yīng)該是不存在什么危險的了。其實(shí)呀，在家庭生活中仍然有著許許多多的意外，同學(xué)們應(yīng)該加以注意，尤其是在用電方面要小心對待。

二、揭題。1.板書課題。

2.全班齊讀課題。

三、用電常識。1.觀看情景劇

(一)。

思考：這兩位同學(xué)獨(dú)自在家時，注意用電安全了嗎?應(yīng)該怎么做才是正確的?

2.討論、交流，了解用電常識。

(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下切斷電源。(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭正在工作的電器。(3)電器使用完畢后應(yīng)該拔掉電源插頭。

3.觀看情景劇

(二)。4.聯(lián)系生活談?wù)動秒姲踩?/p>

(1)電視機(jī)只用遙控器關(guān)其實(shí)是錯誤的。因為此時的電視機(jī)仍然處于待機(jī)狀態(tài)，應(yīng)該親手關(guān)閉電視機(jī)的電源開關(guān)并拔掉插頭。

(2)冬天，電暖器用完后，一定要把插頭拔下，不要讓它處于保溫狀態(tài)而不去管它。

(3)雷電天氣時，要關(guān)閉正在使用的電器，特別是電視機(jī)、電腦。

(4)使用電器的過程中，如果看到有冒煙、冒火花的現(xiàn)象或者聞到焦味，都應(yīng)該馬上關(guān)閉電源開關(guān)，停止使用，并請專業(yè)的維修人員檢查。

四、自救知識。

1.課件展示各種因用電引起的火災(zāi)圖片。2.學(xué)習(xí)自救知識。

(1)發(fā)現(xiàn)有人觸電的時候，不要用手接觸對方，可以想辦法關(guān)閉電源。

(2)撥打報警電話119。(3)火災(zāi)逃生的方法。

五、小結(jié)。

1.引導(dǎo)學(xué)生歸納，同時板書：

居家安全，注意用電?；鹨讶计穑形饋y闖。臨危不亂，記住出口。

撥打119，等待救援。跳樓有術(shù)，雖損求生。2.全班齊讀。

第五篇：安全用電用火主題班會教育教案

安全用電用火教育教案

時間：第十三周星期五地點(diǎn)：六(1)班教室主持人：劉清霞教育目的：

對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、燃?xì)獍踩冉逃?，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護(hù)自己。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入：

同學(xué)們，我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。有很多事情我們都可以獨(dú)立完成了，家長和老師也把你們看成了小大人。下面老師有些問題要問問大家，看看你們有沒有為成為一名小大人做好準(zhǔn)備。

二、用電安全：

1、學(xué)生說說家里有哪些電器?

2、用電過程中需要注意哪些安全?

3、不當(dāng)?shù)氖褂脮?dǎo)致什么后果?

教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源。

防范措施：

1、家里的插座、插頭不能亂動。

2、全家外出時要切斷家里的總電源。

3、不私自拆卸、維修電器。

4、使用和操作電器要注意不能有濕水。

5、一旦出現(xiàn)電器故障，立即截斷電源。

三、注意防火：

過渡：生活中，有哪些環(huán)境中，用到火?

1、出現(xiàn)過的一些火災(zāi)是怎樣引起的?(不小心留下了火種)

那么我們怎樣在生活中不留下火種呢?

(1)、小心不要留下火種。

(友情提醒：家中客人來去較多，督促吸煙的客人掐滅煙頭，小心留下火種。同時在生活中做到不玩火，小小的一顆火心都有可能引起火災(zāi)。特別提醒在寢室中不能帶易燃易爆的物品。如：打火機(jī)、摩絲等。)

(2)、根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。

(友情提示：到正規(guī)商店購買煙花爆竹;在指定的場所燃放煙火爆竹;學(xué)生不能單獨(dú)燃放;必須在大人的陪同下，由家長燃放;燃放時須遠(yuǎn)離火源，注意保護(hù)好自身安全。)

2、提出問題討論：如果你遇到發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)

3、小結(jié)：萬一發(fā)生意外及時撥打火警電話119。報警時應(yīng)做到：要說出哪里著火了，火勢怎樣，是如何著火的，還要說出自己的姓名和地址。如果你置身于火場，必須沉著、冷靜。絕對不能慌張。要一個一個地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場，不然就會踩死很多人!”

同學(xué)們，如果學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi)，千萬不能慌，要齊心協(xié)力，共同渡過難關(guān)，保住生命財產(chǎn)，大家都知道——生命比金子更保貴?！?/p>

四、小心使用燃?xì)狻?/p>

故事導(dǎo)入：【20__(請自填)年11月16日晚，袁媛像平常一樣在家里寫作業(yè)，袁媛的媽媽攙扶著腳部受傷的爸爸走進(jìn)浴室，袁媛寫完作業(yè)后出來找媽媽連喊幾聲都沒有聽見應(yīng)答，她來到浴室門口，聽見里面?zhèn)鱽怼皣W嘩”的流水聲，同時聞到一股煤氣味，她趕快用力推開門，只見父母已雙雙昏倒在浴室的地上。面對此景，袁媛并沒有慌亂，她想起課堂上所學(xué)的緊急自救知識，按照了老師教授的方法，迅速關(guān)上煤氣閥門，打開門窗，由于現(xiàn)場殘存煤氣，她擔(dān)心打電話可能引起爆炸，于是她拿起爸爸的手機(jī)，跑到外面打

110、120報警后，還撥通了幾個親戚的電話求救。由于搶救及時，袁媛的父母終于從死亡線上被拉了回來?！?/p>

這個故事警示我們，生活中我們應(yīng)該掌握一些安全自救的方法。這樣才能夠遠(yuǎn)離危險，快樂的生活。但生活中有些人往往忽視了這些問題，上演了一幕幕人間悲劇。

討論：生活中我們應(yīng)該如何使用燃?xì)饽?

防范措施：

1、晚上睡覺前和外出時關(guān)閉煤氣總開關(guān)。

2、白天家里有人時，保持廚房窗戶打開，使空氣流通，預(yù)防煤氣中毒。

3、使用燃?xì)鉄崴鲿r，要保持室內(nèi)空氣流通，打開廚房窗戶，關(guān)門廚房的房門，預(yù)防煤氣中毒。

4、發(fā)生燃?xì)庵卸竞髴?yīng)該迅速關(guān)上煤氣閥門，打開門窗，(在泄漏的房間內(nèi)不能開燈、打電話)走到外面迅速撥打

110、120等及時求救。

總結(jié)：時代代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，讓所有的孩子們天天快樂，日日平安，成為

用電安全教育主題班會教案

【推薦三：《八禮四儀主題班會教案》】

八禮四儀主題班會教案1

“八禮四儀”主題班會教案

一、導(dǎo)入

中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!

二、問題創(chuàng)設(shè)

1.中國古代有哪些禮儀故事?(激發(fā)熱情)學(xué)生舉例：程門立雪、孔夫子誤會、孔融讓梨等等2.這些故事告訴你什么道理?3.對你有何啟發(fā)?

4.小結(jié)：

禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無以立?！蔽拿鞫Y儀不僅是個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。下面讓我們看看一些不文明的行為。(看多媒體)

5.看圖片，談感想。

三、你說我說環(huán)節(jié)：

1.找找校園中不文明現(xiàn)象，以此引發(fā)對不文明現(xiàn)象的感悟。

文明，讓你舉止文雅;讓你受到尊重;為你贏得掌聲。但是，在我們校園中仍然存在個別不文明的行為，你能為他們指出來嗎?

2.學(xué)生找不文明現(xiàn)象，指出不文明行為帶來的后果。

一個人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊(yùn)涵，知識水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。近年來，文明禮儀養(yǎng)成教育出現(xiàn)被淡漠、被忽視的傾向。中國酒鬼在外國航班上打架致飛機(jī)返航、大陸父母讓小孩在香港地鐵里大小便、南京少年在埃及神廟里亂涂亂刻、清澈透明的太平洋島國帕勞水面漂浮著“中華”煙殼。

立足江蘇未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際，在繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國外文明成果的基礎(chǔ)上，注重當(dāng)代文明禮儀養(yǎng)成教育的實(shí)踐創(chuàng)新，重點(diǎn)開展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育。

3.“八禮四儀”的提出(看投影)4.觀賞校園情景?。?/p>

餐飲之禮、觀賞之禮、待人之禮、游覽之禮

5.說說“怎樣做個文明學(xué)生”?

6.

小結(jié)：禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì),禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗,影響著集體、國家、民族的形象與事業(yè)的興衰。

7.學(xué)生總結(jié)《做文明學(xué)生》。(看投影)①升降國旗肅立行禮②語言文明，明禮誠信

③公共場合，輕聲交談，舉止文雅、著裝得體④孝敬父母，尊敬師長⑤乘車購物不擁擠

⑥行車走路，遵守交通規(guī)則⑦垃圾不亂扔，草坪不踐踏⑧愛護(hù)設(shè)施，節(jié)約資源⑨社會交往熱情、友好、大方⑩情趣健康，遠(yuǎn)離游樂場所。

8.主持人：文明禮儀應(yīng)該代代相傳。下面讓我們欣賞三句半表演校園文明三句半

(一)甲：我們四人臺上站!乙：要把文明常規(guī)談!丙：你還別嫌我麻煩!?。和@看!

(二)甲：自尊自愛重儀表!乙：誠實(shí)守信講文明!丙：遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)!?。汉苤匾?

(三)甲：尊敬國旗要肅立!乙：高唱國歌要整齊!丙：校訓(xùn)呼號要響亮!?。壕炊Y!

(四)甲：天天來把衛(wèi)生搞!乙：貴在保持習(xí)慣好!丙：遇到廢紙不放過!丁：重環(huán)保!

(五)甲：文明教育搞得好!乙：好人好事真不少!丙：文明之花哪最多??。簲?shù)這里!

四、結(jié)束語：

文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中。

八禮四儀主題班會教案2

八禮四儀主題隊會教案

設(shè)計理念：通過學(xué)生的自我發(fā)現(xiàn)，將八禮四儀的內(nèi)容與生活聯(lián)系起來，通過生活中的文明和不文明的現(xiàn)象讓學(xué)生切實(shí)理解八禮四儀的內(nèi)容?；顒幽繕?biāo)：

1、通過八禮四儀主題活動的開展讓學(xué)生明確什么是八禮

四儀。

2、讓學(xué)生做個懂文明講禮貌的人?；顒拥攸c(diǎn)：二(2)班教室活動時間：20__(請自填)年3月1日活動過程：

一、故事導(dǎo)入

酒店老板與無賴的故事導(dǎo)入，目的激發(fā)學(xué)生興趣。由故事的啟示引入對禮儀的解讀。

二、文明禮儀知多少?

在日常學(xué)習(xí)、生活中，你知道應(yīng)遵守哪些文明禮儀?學(xué)生七嘴八舌話禮儀。

三、八禮四儀1.儀表之禮

請大家對照自己或同學(xué)的儀表，有哪些可以做得更好的地方?2.餐飲之禮

請大家對照自己或同學(xué)的儀表，有哪些可以做得更好的地方?3.言談之禮

通過學(xué)習(xí)，你覺得我們在與別人的交談中需要注意哪些?4.待人之禮

回憶過去，你有在這方面對父母、老師、同學(xué)做錯的地方嗎?請尋找機(jī)會用恰當(dāng)?shù)姆绞浇o他(她)一個真誠的道歉吧。5.行走之禮

列舉：我們平時應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則?6.觀賞之禮

看圖片：對此，你如何看待?又該如何去做呢?7.游覽之禮8.儀式之禮

四、四儀

7歲：入學(xué)儀式，讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范

10歲：成長儀式，讓小學(xué)三到四年級的學(xué)生學(xué)會感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩

14歲：青春儀式，要讓初中學(xué)生學(xué)會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步

18歲：成人儀式，讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé)，做守法公民，擔(dān)社會責(zé)任，不斷完善自我，立志成才報國。