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第四章幾何圖形初步(單元重點綜合測試)考試范圍:全章的內(nèi)容;考試時間:120分鐘;總分:120分一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)1.如圖,工人砌墻時,先在兩個墻腳的位置分別插一根木樁,再拉一條直的參照線,就能使砌的磚在一條直線上.這樣做應用的數(shù)學知識是(

)A.兩點之間,線段最短 B.直線最短C.垂線段最短 D.兩點確定一條直線2.如圖是一個放置在水平試驗臺上的錐形瓶,從上往下看該立體圖形得到的平面圖形是(

A. B. C. D.

3.下列說法錯誤的是()A.

直線l經(jīng)過點AB.

點C在線段上C.

射線與線段有公共點D.

直線a,b相交于點A4.如圖,下列表示角的方法,錯誤的是(

A.與表示同一個角B.也可用來表示C.圖中共有三個角:,,D.表示的是5.一副三角板按如圖所示的方式擺放,則余角的度數(shù)為(

A. B. C. D.6.如圖所示,由濟南始發(fā)終點至青島的某一次列車,運行途中??康能囌疽来问牵簼稀筒獮H坊——青島,那么要為這次列車制作的單程火車票(

)種.A.4 B.6 C.10 D.127.小欣同學用紙(如圖)折成了個正方體的盒子,里面放了一瓶墨水,混放在下面的盒子里,只憑觀察,選出墨水在哪個盒子中(

A.

B.

C.

D.

8.實驗中學上午時通常準時上第三節(jié)課,此時時針與分針所夾的角是(

)A. B. C. D.9.如圖所示,B,C是線段上任意兩點,M是的中點,N是的中點,若,,則的長度是()A. B. C. D.以上都不對10.如圖,已知,以點為頂點作直角,以點為端點作一條射線.通過折疊的方法,使與重合,點落在點處,所在的直線為折痕,若,則(

).

A. B. C. D.二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)11.已知,則的補角的度數(shù)為.12.如圖,直線經(jīng)過點,射線是北偏東方向,則射線的方位角是.

13.若要使得圖中平面展開圖折疊成正方體后,相對面上的兩個數(shù)之和為5,則“愛”的值為.

14.如圖,直線和相交于O,平分,,則的度數(shù)為.

15.有一個正六面體骰子,放在桌面上,將骰子沿如圖所示的順時針方向滾動,每滾動算一次,則滾動第2024次后,骰子朝下一面的點數(shù)是.

16.如圖,點A,B,C在直線上,已知A,B兩點間的距離為24個單位長度,點位于A,B兩點之間,且到點的距離為15個單位長度,點P,Q分別從A,B兩點同時出發(fā),沿直線向右運動,點的速度是3個單位長度,點的速度是1個單位長度,設(shè)運動時間為,在運動過程中,當點P,Q,C這三點中恰好有一點是以另外兩點為端點的線段的中點時,滿足條件的值為.

三、(本大題共4小題,每小題6分,共24分)17.作圖題:平面上有四點,根據(jù)語句畫圖.

(1)畫直線,直線交于點;(2)畫射線,射線相交于點;(3)畫線段.18.從不同方向觀察一個幾何體,所得的平面圖形如圖所示,

(1)寫出這個幾何體的名稱:______;(2)求這個幾何體的側(cè)面積和表面積.(結(jié)果保留)19.一個由8個小立方塊組成的立體圖形如圖所示,分別畫出從它的正面、左面和上面看到的圖形.

20.如圖,平分平分.(1)求出及其補角的度數(shù);(2)請求出和的度數(shù),并判斷與是否互補,并說明理由.四、(本大題共3小題,每小題8分,共24分)21.如圖,已知點為線段上一點,,,、分別是、的中點.求:

(1)求的長度;(2)求的長度;(3)若在直線上,且,求的長度.22.把棱長為的若干個小正方體擺放如圖所示的幾何體,然后在露出的表面上涂上顏色(不含底面)

(1)該幾何體中有______個小正方體.(2)涂上顏色部分的總面積是______.(3)依圖中擺放方法類推,如果該物體擺放了上下5層,求涂上顏色部分的總面積23.【情境探究】如圖1,已知線段,,線段在線段上運動,E,F(xiàn)分別是的中點,探究線段的特征.

(1)若,則________;(2)當線段在線段上運動時,試判斷的長度是否發(fā)生變化?如果不變,請求出的長度,如果變化,請說明理由;(3)如圖2,已知,,在內(nèi)部轉(zhuǎn)動,分別是和的角平分線,求的度數(shù);(4)請直接寫出,和之間的數(shù)量關(guān)系.五、(本大題共2小題,每小題12分,共24分)24.十八世紀瑞士數(shù)學家歐拉證明了簡單多面體中頂點數(shù)(V)、面數(shù)(F)、棱數(shù)(E)之間存在的一個有趣的關(guān)系式,被稱為歐拉公式,請你觀察下列幾種簡單多面體模型,解答下列問題:

(1)根據(jù)上面多面體模型,完成表格中的空格;多面體頂點數(shù)(V)面數(shù)(F)棱數(shù)(E)四面體44長方體8612正八面體812正十二面體2012正四面體有______條棱,正八面體有______頂點,正十二面體有______條棱;(2)你發(fā)現(xiàn)頂點數(shù)(V)、面數(shù)(F)、棱數(shù)(E)之間存在的關(guān)系式是______;(3)一個多面體的面數(shù)比頂點數(shù)大8,且有30條棱,則這多面體的頂點數(shù)是______;(4)某個玻璃飾品的外形是簡單多面體,它的外表是由三角形和八邊形兩種多邊形拼接而成,且有48個頂點,每個頂點處都有3條棱,設(shè)該多面體表面三角形的個數(shù)為x個,八邊形的個數(shù)為y個,求的值.25.如圖,在數(shù)軸上的A點表示數(shù),B點表示數(shù),滿足

(1)點A表示的數(shù)為____________,點B表示的數(shù)為______________.(2)若在原點處放一擋板,一小球甲從點A處以2個單位/秒的速度向左運動;同時另一小球乙從點B處以3個單位/秒的速度也向左運動,在碰到擋板后(忽略球的大小,可看作一點)以原來的速度向相反的方向運動,設(shè)運動的時間為t(秒).①當時,乙小球到原點的距離=__________________;當時,乙小球到原點的距離=__________________.②試探究:甲、乙兩小球到原點的距離可能相等嗎?若不能,請說明理由;若能,請計算說明.(3)現(xiàn)將小球乙看成動點P,當點P運動到線段上時,分別取和的中點,試判斷的值是否為定值,若不是,請說明理由;若是,請求出該定值.

第四章幾何圖形初步(單元重點綜合測試)參考答案考試范圍:全章的內(nèi)容;考試時間:120分鐘;總分:120分一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)1.如圖,工人砌墻時,先在兩個墻腳的位置分別插一根木樁,再拉一條直的參照線,就能使砌的磚在一條直線上.這樣做應用的數(shù)學知識是(

)A.兩點之間,線段最短 B.直線最短C.垂線段最短 D.兩點確定一條直線【答案】D【分析】由直線公理可直接得出答案.【詳解】建筑工人砌墻時,經(jīng)常在兩個墻腳的位置分別插一根木樁,然后拉一條直的參照線,這種做法用幾何知識解釋應是:兩點確定一條直線.故選:D.【點睛】此題主要考查了直線的性質(zhì),要想確定一條直線,至少要知道兩點.2.如圖是一個放置在水平試驗臺上的錐形瓶,從上往下看該立體圖形得到的平面圖形是(

A.

B.

C.

D.

【答案】B【分析】根據(jù)圓柱和圓臺的幾何特征,結(jié)合俯視圖的性質(zhì)進行判斷即可.【詳解】該幾何圖形是由圓柱和圓臺構(gòu)成,從上往下看,圓柱和圓臺的底面都是圓,故選:B.【點睛】本題考查了圓柱和圓臺的俯視圖的判斷,屬于容易題.3.下列說法錯誤的是()A.

直線l經(jīng)過點AB.

點C在線段上C.

射線與線段有公共點D.

直線a,b相交于點A【答案】B【分析】根據(jù)點和直線的位置關(guān)系,相交線的有關(guān)內(nèi)容判斷即可.【詳解】解:A、由圖可得,點A在直線l上,故直線l經(jīng)過點A,故本選項不符合題意;B、由圖可得,點C在線段的上方,故點A不在線段上,故本選項符合題意;C、由圖可得,射線與線段有交點,故射線與線段有公共點,故本選項不符合題意;D、由圖可得,點A為直線a、b的公共點,故直線a、b相交于點A,故本選項不符合題意.故選:B.【點睛】本題考查了直線、射線、線段的應用,主要考查學生的理解能力和應用能力,應用了數(shù)形結(jié)合思想.4.如圖,下列表示角的方法,錯誤的是(

A.與表示同一個角B.也可用來表示C.圖中共有三個角:,,D.表示的是【答案】B【分析】直接利用角的概念以及角的表示方法,進而分別分析得出即可;【詳解】解:A、和表示同一個角,故本選項不符合題意;B、不可以用表示,故本選項符合題意;C、圖是共有三個角:,,,故本選項不符合題意;D、表示的是,故本選項不符合題意;故選:B.【點睛】此題考查了角的表示方法,根據(jù)圖形特點將每個角用合適的方法表示出來是解題的關(guān)鍵.5.一副三角板按如圖所示的方式擺放,則余角的度數(shù)為(

A. B. C. D.【答案】D【分析】由題意可得,再利用余角的定義即可求解.【詳解】解:由題意知:,,得,

所以的余角為.故選:D.【點睛】本題主要考查余角及角的和差關(guān)系,解答的關(guān)鍵是由圖形得到的度數(shù).6.如圖所示,由濟南始發(fā)終點至青島的某一次列車,運行途中??康能囌疽来问牵簼稀筒獮H坊——青島,那么要為這次列車制作的單程火車票(

)種.A.4 B.6 C.10 D.12【答案】B【分析】單程兩個站點有一種票,相當于兩兩組合,根據(jù)計算即可.【詳解】解:(種),∴要為這次列車制作的單程火車票6種.故選:B.【點評】本題主要考查了直線、射線、線段,掌握同兩個站之間的車票有起點站和終點站的區(qū)分是解答本題的關(guān)鍵.7.小欣同學用紙(如圖)折成了個正方體的盒子,里面放了一瓶墨水,混放在下面的盒子里,只憑觀察,選出墨水在哪個盒子中(

A.

B.

C.

D.

【答案】B【分析】在驗證立方體的展開圖時,要細心觀察每一個標志的位置是否一致,然后進行判斷.【詳解】解:根據(jù)展開圖中各種符號的特征和位置,可得墨水在B盒子里面.故選:B.【點睛】本題考查正方體的表面展開圖及空間想象能力.易錯易混點:學生對相關(guān)圖的位置想象不準確,從而錯選,解決這類問題時,不妨動手實際操作一下,即可解決問題.解題的關(guān)鍵是掌握基本圖形的展開圖.8.實驗中學上午時通常準時上第三節(jié)課,此時時針與分針所夾的角是(

)A. B. C. D.【答案】C【分析】時鐘上每一大格是,此時時針與分針所夾的角是減去時針轉(zhuǎn)動的度數(shù).【詳解】解:時鐘上每一大格是,∵時時針與分針之間有四個大格,且此時時針轉(zhuǎn)動,∴此時時針與分針所夾的角是,故選:C.【點睛】本題考查時間的推算和角度的計算,明確時鐘上每一大格是和時針轉(zhuǎn)動的度數(shù)是解題的關(guān)鍵.9.如圖所示,B,C是線段上任意兩點,M是的中點,N是的中點,若,,則的長度是()A. B. C. D.以上都不對【答案】C【分析】根據(jù)M是的中點,N是的中點,得出,,根據(jù),,得出,求出,根據(jù)求出結(jié)果即可.【詳解】解:∵M是的中點,N是的中點,∴,,∵,,∴,∴,∴,∴,故選:C.【點睛】利用中點性質(zhì)轉(zhuǎn)化線段之間的倍分關(guān)系是解題的關(guān)鍵,在不同的情況下靈活選用它的不同表示方法,有利于解題的簡潔性.同時,靈活運用線段的和、差、倍、分轉(zhuǎn)化線段之間的數(shù)量關(guān)系也是十分關(guān)鍵的一點.10.如圖,已知,以點為頂點作直角,以點為端點作一條射線.通過折疊的方法,使與重合,點落在點處,所在的直線為折痕,若,則(

).

A. B. C. D.【答案】C【分析】利用角平分線的定義求出即可解決問題.【詳解】解:平分,,,,,,,故選:C.【點睛】本題考查角的和差定義,角平分線的定義等知識,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考??碱}型.二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)11.已知,則的補角的度數(shù)為.【答案】【分析】根據(jù)補角的定義“如果兩個角的和等于,就說這兩個角互為補角”進行計算即可得.【詳解】解:∵,∴的補角的度數(shù)為:,故答案為:.【點睛】本題考查了補角,解題的關(guān)鍵是掌握補角的定義.12.如圖,直線經(jīng)過點,射線是北偏東方向,則射線的方位角是.

【答案】南偏西【分析】根據(jù)對頂角相等得出,根據(jù)方位角的表示方法可得答案.【詳解】解:如圖,∵射線是北偏東方向,∴,∴射線的方位角是南偏西,故答案為:南偏西.

【點睛】本題考查了對頂角相等,方位角,解題的關(guān)鍵是掌握方位角的表示方法.13.若要使得圖中平面展開圖折疊成正方體后,相對面上的兩個數(shù)之和為5,則“愛”的值為.

【答案】【分析】利用正方體及其表面展開圖的特點,根據(jù)相對面上的兩個數(shù)之和為5,列式計算即可.【詳解】解:這是一個正方體的平面展開圖,共有六個面,其中面“學”與面“3”相對,面“數(shù)”與面“”相對,“愛”與面“10”相對.因為相對面上的兩個數(shù)之和為5,所以“愛”的值為,故答案為:.【點睛】本題考查了正方體相對兩個面.注意正方體的空間圖形,從相對面入手,分析及解答問題.14.如圖,直線和相交于O,平分,,則的度數(shù)為.

【答案】【分析】由角平分線,得,于是,由平角可求,從而.【詳解】解:∵平分,∴.∴.∴.∵,∴.∴.∴.故答案為:【點睛】本題考查幾何圖形中角的計算,由圖形發(fā)現(xiàn)角之間的數(shù)量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.15.有一個正六面體骰子,放在桌面上,將骰子沿如圖所示的順時針方向滾動,每滾動算一次,則滾動第2024次后,骰子朝下一面的點數(shù)是.

【答案】4【分析】觀察圖形可知點數(shù)3和點數(shù)4相對,點數(shù)2和點數(shù)5相對,且四次一循環(huán),從而確定答案.【詳解】解:觀察圖形可知:點數(shù)3和點數(shù)4相對,點數(shù)2和點數(shù)5相對,根據(jù)題意,朝下一面的點數(shù)每四次一循環(huán),每個循環(huán)的點數(shù)依次為2,3,5,4.,故滾動第2024次后,骰子朝下一面的點數(shù)是4.故答案為:4.【點睛】本題考查了正方體相對兩個面上的文字及圖形的變化類問題,解題的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)規(guī)律.16.如圖,點A,B,C在直線上,已知A,B兩點間的距離為24個單位長度,點位于A,B兩點之間,且到點的距離為15個單位長度,點P,Q分別從A,B兩點同時出發(fā),沿直線向右運動,點的速度是3個單位長度,點的速度是1個單位長度,設(shè)運動時間為,在運動過程中,當點P,Q,C這三點中恰好有一點是以另外兩點為端點的線段的中點時,滿足條件的值為.

【答案】或或33【分析】分點為的中點,點為的中點,為的中點,三種情況進行討論求解.【詳解】解:∵,∴,①當點為的中點時,,解得:;②當點為的中點時,,解得:;③當為的中點時,,解得:;綜上:或或;故答案為:或或33【點睛】本題考查一元一次方程的應用,與線段中點有關(guān)的計算.解題的關(guān)鍵是讀懂題意,利用分類討論的思想,正確的列出方程.三、(本大題共4小題,每小題6分,共24分)17.作圖題:平面上有四點,根據(jù)語句畫圖.

(1)畫直線,直線交于點;(2)畫射線,射線相交于點;(3)畫線段.【答案】見解析【分析】根據(jù)直線、射線、線段的定義和題中的幾何語言畫出對應的幾何圖形.【詳解】(1)如圖,直線和直線為所作

(2)如圖,射線和射線為所作;(3)如圖,線段為所作.【點睛】本題考查了作圖復雜作圖:解決此類題目的關(guān)鍵是熟悉基本幾何圖形的性質(zhì),結(jié)合幾何圖形的基本性質(zhì)把復雜作圖拆解成基本作圖,逐步操作.也考查了直線、射線、線段.18.從不同方向觀察一個幾何體,所得的平面圖形如圖所示,

(1)寫出這個幾何體的名稱:______;(2)求這個幾何體的側(cè)面積和表面積.(結(jié)果保留)【答案】(1)圓柱(2)側(cè)面積為;表面積為【分析】(1)根據(jù)主視圖和左視圖可以得到該幾何體是柱體,根據(jù)俯視圖判斷為圓柱;(2)根據(jù)圓柱的底面直徑和高求得其體積即可.【詳解】(1)解:據(jù)主視圖和左視圖可以得到該幾何體是柱體,根據(jù)俯視圖判斷為圓柱;故答案為:圓柱.(2)解:底面半徑為,高為∴圓柱的側(cè)面積.∴圓柱的表面積.【點睛】本題主要考查了由三視圖判斷幾何體的知識,解題的關(guān)鍵是首先判斷該幾何體,然后得到其相關(guān)數(shù)據(jù)求側(cè)面積與表面積.19.一個由8個小立方塊組成的立體圖形如圖所示,分別畫出從它的正面、左面和上面看到的圖形.

【答案】見解析【分析】根據(jù)從它的正面、左面和上面看到的圖形畫出即可.【詳解】解:如圖:

.【點睛】本題考查從不同方向看幾何體,用到的知識點為:主視圖、左視圖、俯視圖分別是從物體的正面、左面、上面看到的平面圖形.20.如圖,平分平分.(1)求出及其補角的度數(shù);(2)請求出和的度數(shù),并判斷與是否互補,并說明理由.【答案】(1),(2),與互補,理由見解析【分析】(1)利用角的和差關(guān)系即可得到的度數(shù),利用補角的定義即可得到的補角;(2)利用角平分線定義可求出和的度數(shù),再求出的度數(shù),即可得到與互補.【詳解】(1)解:,的補角為.(2)∵平分平分.∴.與互補.理由如下:∴.故與互補.【點睛】此題考查了角平分線的相關(guān)計算、補角的定義、幾何圖形中的角度計算,數(shù)形結(jié)合和準確計算是解題的關(guān)鍵.四、(本大題共3小題,每小題8分,共24分)21.如圖,已知點為線段上一點,,,、分別是、的中點.求:

(1)求的長度;(2)求的長度;(3)若在直線上,且,求的長度.【答案】(1)(2)(3)或【分析】(1)直接根據(jù)是的中點可得答案;(2)先求出的長,然后根據(jù)是的中點求出,根據(jù)即為的長;(3)分在點的右側(cè)、在點的左側(cè)兩種情況進行計算即可.【詳解】(1)解:∵是的中點,,∴;(2),∵是的中點,∴,由線段的和差,得;(3)當在點的右側(cè)時,,當在點的左側(cè)時,,的長度為或.【點睛】本題考查了關(guān)于線段的中點的計算,線段的和與差的計算,讀懂題意熟練運用線段的和差倍分是解本題的關(guān)鍵.22.把棱長為的若干個小正方體擺放如圖所示的幾何體,然后在露出的表面上涂上顏色(不含底面)

(1)該幾何體中有______個小正方體.(2)涂上顏色部分的總面積是______.(3)依圖中擺放方法類推,如果該物體擺放了上下5層,求涂上顏色部分的總面積【答案】(1)14(2)33(3)【分析】(1)將每一層中的小正方體個數(shù)相加即可;(2)該幾何體前、后、左、右各有個面露出表面,從上面看有個面露出表面,由此可解;(3)同(2),找出規(guī)律,即可求解.【詳解】(1)解:由圖可知,第一層有1個小正方體,第二層有4個小正方體,第三層有9個小正方體,,可知該幾何體中有14個小正方體.故答案為:14;(2)解:由圖可知,該幾何體前、后、左、右各有個面露出表面,從上面看有個面露出表面,因此涂上顏色部分的總面積是,故答案為:33;(3)解:同(2)可知,該物體擺放了上下5層時,前、后、左、右各有個面露出表面,從上面看有個面露出表面,因此涂上顏色部分的總面積是.【點睛】本題考查小立方塊堆砌圖形的表面積,解題的關(guān)鍵是具備一定的歸納概括和空間想象能力.23.【情境探究】如圖1,已知線段,,線段在線段上運動,E,F(xiàn)分別是的中點,探究線段的特征.

(1)若,則________;(2)當線段在線段上運動時,試判斷的長度是否發(fā)生變化?如果不變,請求出的長度,如果變化,請說明理由;(3)如圖2,已知,,在內(nèi)部轉(zhuǎn)動,分別是和的角平分線,求的度數(shù);(4)請直接寫出,和之間的數(shù)量關(guān)系.【答案】(1)18(2)的長度不變,18cm(3)(4)【分析】(1)根據(jù),求出的長,中點的性質(zhì),求出的長,再根據(jù)計算即可;(2)中點得到,,根據(jù),以及,推出,即可;(3)角平分線得到,,根據(jù),推出,即可;(4)同(3)即可得出結(jié)論.【詳解】(1)解:∵,,,,∴cm,∵E,F(xiàn)分別是的中點,∴,∴;故答案為:;(2)的長度不變.理由如下:∵,分別是AC,BD的中點,∴,,∴∵,,∴.(3)解:∵,分別平分和,∴,,∴,∵,,∴.(4)∵,分別平分和,∴,,∴.【點睛】本題考查線段中點有關(guān)的計算,與角平分線有關(guān)的計算.解題的關(guān)鍵是正確的識圖,找準線段之間的和差關(guān)系,角之間的和差關(guān)系.五、(本大題共2小題,每小題12分,共24分)24.十八世紀瑞士數(shù)學家歐拉證明了簡單多面體中頂點數(shù)(V)、面數(shù)(F)、棱數(shù)(E)之間存在的一個有趣的關(guān)系式,被稱為歐拉公式,請你觀察下列幾種簡單多面體模型,解答下列問題:

(1)根據(jù)上面多面體模型,完成表格中的空格;多面體頂點數(shù)(V)面數(shù)(F)棱數(shù)(E)四面體44長方體8612正八面體812正十二面體2012正四面體有______條棱,正八面體有______頂點,正十二面體有______條棱;(2)你發(fā)現(xiàn)頂點數(shù)(V)、面數(shù)(F)、棱數(shù)(E)之間存在的關(guān)系式是______;(3)一個多面體的面數(shù)比頂點數(shù)大8,且有30條棱,則這多面體的頂點數(shù)是______;(4)某個玻璃飾品的外形是簡單多面體,它的外表是由三角形和八邊形兩種多邊形拼接而成,且有48個頂點,每個頂點處都有3條棱,設(shè)該多面體表面三角形的個數(shù)為x個,八邊形的個數(shù)為y個,求的值.【答案】(1)6,6,30(2)(3)20(4)【分析】(1)觀察圖形,即可得出各個幾何體的頂點數(shù),面數(shù)和棱數(shù);(2)觀察圖形及表格變化,總結(jié)出一般規(guī)律即可;(3)設(shè)該幾何體的頂點數(shù)為V,則面數(shù)為,列出方程求解即可;(4)先根據(jù)頂點數(shù),求出棱數(shù),再根據(jù)(1)中的頂點,面和棱的關(guān)系式,即可求解.【詳解】(1)解:由圖可知:正四面體有6條棱,正八面體有6頂點,正十二面體有30條棱;故答案為:6,6,30;(2)頂點數(shù)(V)、面數(shù)(F)、棱數(shù)(E)之間存在的關(guān)系式是;故答案為:;(3)設(shè)該幾何體的頂點數(shù)為V,則面數(shù)為,,解得:,故答案為:20;(4)∵該多面體有48個頂點,每個頂點處都有3條棱,∴該多面體有條棱,設(shè)該多面體表面三角形的個數(shù)為x個,八邊形的個數(shù)為y個,則該多面體一共有個面,∴,解得:.【點睛】本題主要考查了多面體的頂點數(shù),面數(shù),棱數(shù)之間的關(guān)系,解題的關(guān)鍵是仔細觀察圖形,得出歐拉公式:頂點數(shù)(V)、面數(shù)(F)、棱數(shù)(E)之間存在的關(guān)系式是:.25.如圖,在數(shù)軸

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