江蘇省南通市2023-2024學年高二下學期5月期中質量監(jiān)測政治試題 含解析

2023～2024學年度第二學期5月份質量監(jiān)測高二思想政治注意事項考生在答題前請認真閱讀本注意事項及各題答題要求1.本試卷共8頁，滿分為100分，考試時間為75分鐘。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。2.答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置。3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符。4.作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。作答非選擇題，必須用0.5毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效。一、單項選擇題：共15題，每題3分，共45分。每題只有一個選項最符合題意。1.唯物主義和唯心主義是哲學史上兩個基本派別，唯心主義者都主張A.事物是感覺的集合 B.事物是理念的影子C.意識是世界的本原 D.世界是不可認識的【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是唯心主義。C：唯心主義者認為世界的本原是意識的，認為意識決定物質。C符合題目的要求。A：事物是感覺的集合，屬于主觀唯心主義，A不符合題意B：事物是理念的影子，屬于客觀唯心主義，B不符合題意。D：世界是不可認識的，屬于不可知論，D不符合題意。故本題選C。2.馬克思主義哲學之所以是科學的，就在于它堅持了A.實踐的觀點 B.革命的觀點 C.階級的觀點 D.歷史的觀點【答案】A【解析】【詳解】馬克思主義哲學之所以是科學的，就在于它堅持實踐的觀點，就在于它的全部理論都來自實踐，又經(jīng)過實踐的反復檢驗，故A觀點符合題意。BCD均與題意不符，故排除。故選A。3.近日，我國科學家通過熔合蒸發(fā)反應合成了新核素鋨-160、鎢-156，首次明確給出了中子數(shù)為82的中子殼在缺中子核素一側的演化情況，為原子同位素特性研究帶來了新的發(fā)現(xiàn)，使我國的新核素研究進入一個新的核區(qū)。這表明（）A.意識的能動性受客觀規(guī)律的制約 B.自然物按自身固有規(guī)律變化發(fā)展C.實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準 D.科學實驗是人們改造客觀世界的活動【答案】C【解析】【詳解】A：規(guī)律是客觀的，不以人的意志為轉移，但材料強調的是實踐是認識的基礎，而沒有涉及意識的能動性受客觀規(guī)律的制約，A不符合題意。B：自然物按自身固有規(guī)律變化發(fā)展，但材料強調的是實踐是認識的基礎，而沒有涉及自然物按自身固有規(guī)律變化發(fā)展，B不符合題意。C：材料中，我國科學家通過熔合蒸發(fā)反應合成了新核素餓-160、鎢-156，首次明確給出了子數(shù)為82的中子殼在缺中子核素一側的演化情況，使我國的新核素研究進入一個新的核區(qū)，這表明實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準，通過實踐，人們可以把自己頭腦中觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實的存在，C正確。D：科學實驗是人們改造客觀世界的活動，但材料強調的是實踐是認識的基礎，而沒有涉及科學實驗是人們改造客觀世界的活動，D不符合題意。故本題選C。4.下列選項與“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”蘊含的哲理相同的是（）A.金無足赤，人無完人 B.水至清則無魚，人至察則無徒C.江碧鳥欲白，山青花欲燃 D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開【答案】B【解析】【詳解】A：金無足赤，人無完人是指事物內(nèi)部矛盾雙方有主次之分,看問題要分清主流和支流，A不符合題意。B：“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”體現(xiàn)的哲理是矛盾雙方既對立又統(tǒng)一，水至清則無魚，人至察則無徒意思是水太清了，魚就無法生存，要求別人太嚴了，就沒有伙伴，說明矛盾雙方對立統(tǒng)一，B正確。C：江碧鳥欲白，山青花欲燃反映了矛盾雙方相互依存，C不符合題意。D：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開意思是在人間四月里百花凋零殆盡，高山古寺中的桃花才剛剛盛開，體現(xiàn)了矛盾具有特殊性，要具體問題具體分析，D不符合題意。故本題選B。5.如圖漫畫《重要會議開三遍》啟示我們（）重要會議開三遍A.事物的量變必然引起質變 B.唯有實踐具有直接現(xiàn)實性C.要著重把握矛盾的主要方面 D.要堅持部分服從和服務于整體【答案】B【解析】【詳解】A：事物的量變只有達到一定程度才能引起質變，A不選。B：《重要會議開三遍》說明只在認識層面，如果不經(jīng)過實踐仍然無法變?yōu)楝F(xiàn)實，實踐才具有直接現(xiàn)實性，B入選。C：材料中體現(xiàn)的是不能停留在認識層面，要立足實踐，沒有體現(xiàn)要著重把握矛盾的主要方面，C不選。D：整體居于主導地位，部分服從和服務于整體，但材料沒有體現(xiàn)，D不選。故本題選B。6.2023年12月29日，全國人大常委會審議通過了新修訂的《中華人民共和國公司法》。為回應實踐需要，新《公司法》對公司內(nèi)部財務監(jiān)督力量進行了重塑。由此可見（）A.生產(chǎn)關系決定著社會形態(tài)的更替 B.生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系C.先進的上層建筑促進生產(chǎn)力發(fā)展 D.經(jīng)濟基礎決定上層建筑【答案】D【解析】【詳解】A：生產(chǎn)方式的變革決定社會形態(tài)的更替，不是生產(chǎn)關系，A說法錯誤。BD：法律屬于上層建筑。為回應實踐需要，新《公司法》對公司內(nèi)部財務監(jiān)督力量進行了重塑。說明經(jīng)濟基礎決定上層建筑，沒有體現(xiàn)生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系，B不符合題意，D符合題意。C：上層建筑為先進的經(jīng)濟基礎服務時，會促進生產(chǎn)力的發(fā)展，C說法錯誤。故本題選D。7.錢穆先生曾說“梅本無心，漫天飛雪得梅心，梅本無心，但以梅心做人心”。雪賦予了梅美麗，人為梅添上意義，以梅心作人心，表達了中國文化的幽深、細膩和美感。對此理解正確的是（）①梅心是人對梅這一客觀事物的主觀映象②梅的價值是梅本身所固有的功能和屬性③人們改造客觀世界的同時改造著主觀世界④價值觀承載著一個民族和國家的精神追求A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】①④：雪賦予了梅美麗，人為梅添上意義，可見梅心是人對梅這一客觀事物的主觀映象；以梅心作人心，表達了中國文化的幽深、細膩和美感，可見價值觀承載著一個民族和國家的精神追求，①④正確。②：價值是客體對主體的積極意義，故梅的價值是梅對主體積極功能和屬性，②排除。③：材料不涉及人們改造客觀世界，③排除。故本題選B。8.耕耘特教講臺33年，劉玲琍堅持不懈只做一件事，就是讓聽障孩子在有愛的環(huán)境中，找到打開有聲世界的“鑰匙”。多年來，她自創(chuàng)唇舌操、觸摸法和情景教學法，讓無數(shù)聽障孩子插上逐夢的翅膀。這啟示我們（）A.人是價值的創(chuàng)造者和享受者 B.實現(xiàn)人生價值需要弘揚奮斗精神C.人生價值在于自我價值的實現(xiàn) D.善于利用社會客觀條件實現(xiàn)價值【答案】B【解析】【詳解】A：人是價值的創(chuàng)造者和享受者與題意不符，A不符合題意。B：耕耘特教講臺33年，劉玲琍堅持不懈只做一件事，她自創(chuàng)唇舌操、觸摸法和情景教學法，讓無數(shù)聽障孩子插上逐夢的翅膀。這啟示我們實現(xiàn)人生價值需要弘揚奮斗精神，B正確。C：人生的價值在于創(chuàng)造價值，在于對社會的責任和貢獻，C錯誤。D：社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的前提，但與題意無關，D不符合題意。故本題選B。9.要想準確鮮明地表達思想，語言表達必須合乎邏輯。下列表述違背“同一律”的是（）A.中國園林建筑始于漢唐宮室B.你們不要相信他的話，他因故意犯罪坐過牢C.這次地震預測，既不能算成功，也不能算不成功D.群眾是真正的英雄，我是群眾，所以，我是真正的英雄【答案】D【解析】【詳解】D：“群眾是真正的英雄”中的“群眾”是指總體，“我是群眾”中的“群眾”是指個體，犯了偷換概念的錯誤，違反了同一律，D符合題意。AB：這兩項都沒有違反同一律。同一律要求人們：在同一思維過程中，每一思想必須保持自身同一性，不能混淆概念，也不能轉移論題，AB不符合題意。C：本項犯了兩不可的錯誤，違反了排中律，C不符合題意。故本題選D。10.在學習了一些邏輯規(guī)則后，某學習小組整理了以下筆記內(nèi)容，其中正確的是（）A.北京分為東城、西城、海淀等區(qū)，犯了“劃分不全”的邏輯錯誤B.“中國位于亞洲”，這里的“中國”與“亞洲”兩個概念是種屬關系C.黎明認識張華，從關系的性質來判斷，二者的關系是反對稱關系D.“一切知識都來源于實踐”，通過“換位”可以得到“有些來源于實踐的是知識”【答案】D【解析】【詳解】A：子項的外延之和必須等于母項的外延。否則，就會犯“劃分不全”或“多出子項”邏輯錯誤。北京分為東城、西城、海淀等區(qū)沒有犯“劃分不全”的邏輯錯誤，劃分不全是指在進行分類或劃分時，沒有包含所有可能的類別或成員。這里提到的“東城、西城、海淀等區(qū)”意味著除了列舉的這些區(qū)外，北京還可能有其他區(qū)沒有被列出，但這并不構成邏輯錯誤，因為“等”字已經(jīng)暗示了可能還有其他未列舉的區(qū)，A錯誤。B：種屬關系是指一個概念的外延包含著另一個概念的全部外延，外延大的概念為屬概念，外延小的概念為種概念，而中國和亞洲兩個概念的外延完全不同，屬于全異關系，不是種屬關系，B錯誤。C：對稱關系是指一對象對另一對象具有某種關系，另一對象對這一對象還具有那種關系，黎明認識張華，但張華不一定認識黎明，“認識”關系是非對稱關系，而不是反對稱關系，C錯誤。D：換位推理是指改換一個性質判斷的主項和謂項的位置以推出一個新判斷的直接推理，其規(guī)則是：聯(lián)項不變；前提中不周延的概念，在結論中不得周延，所以“一切知識都來源于實踐”，通過“換位”可以得到“有些來源于實踐的是知識”，D正確。故本題選D。11.設甲、乙為任意兩個外延不相容的概念，丙為甲、乙共同的屬概念，其邏輯關系如下圖所示。下列兩概念之間的關系能用圖中甲、乙表示的是（）A.贊成票反對票 B.商標權知識產(chǎn)權C.感性認識理性認識 D.買賣合同購房合同【答案】A【解析】【詳解】甲、乙為任意兩個外延不相容的概念，丙為甲、乙共同的屬概念，因此可知，甲、乙為反對關系。A：贊成票和反對票時反對關系，因為還有棄權票，A符合題意。B：商標權屬于知識產(chǎn)權，種屬關系，B不符合題意。C：感性認識和理性認識是矛盾關系，C不符合題意。D：購房合同屬于買賣合同，是屬種關系，D不符合題意。故本題選A。12.習近平總書記在海南三亞考察調研時強調，種子是我國糧食安全的關鍵。只有用自己的手攥緊中國種子，才能端穩(wěn)中國飯碗，才能實現(xiàn)糧食安全。據(jù)此，可推出的正確結論是（）①如果自己的手攥緊了中國種子，則能實現(xiàn)糧食安全②如果實現(xiàn)了糧食安全，則自己的手攥緊了中國種子③如果自己手沒有攥緊中國種子，則不能實現(xiàn)糧食安全④如果沒有實現(xiàn)糧食安全，則自己的手沒有攥緊中國種子A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】②③：只有用自己的手攥緊中國種子，才能端穩(wěn)中國飯碗，才能實現(xiàn)糧食安全。對這一必要條件判斷進行推理，根據(jù)否定前件式，可推出：如果自己的手沒有攥緊中國種子，則不能實現(xiàn)糧食安全。根據(jù)肯定后件式，可推出如果實現(xiàn)了糧食安全，則自己的手攥緊了中國種子，②③符合題意。①：必要條件假言推理，如果肯定前件，則不能必然地肯定后件。本項運用了肯定前件式，這是必要條件推理的錯誤的推理結構，①錯誤。④：必要條件假言推理，如果否定后件，則不能必然地否定前件。本項運用了否定后件式，這是必要條件推理的錯誤的推理結構，④錯誤。故本題選C。13.春節(jié)熱映的電影《第二十條》引發(fā)了同學們對正當防衛(wèi)的討論。有同學認為：“因制止校園霸凌而打傷施暴者的行為是正當防衛(wèi)，所以，因制止校園霸凌而打傷施暴者的行為不負刑事責任?！痹撏瑢W的三段論推理省略了（）A.小前提 B.大前提 C.中項 D.大項【答案】B【解析】【詳解】B：大前提是包含大項的前提，“因制止校園霸凌而打傷施暴者的行為不負刑事責任”是該同學三段論的結論，結論中的謂項“不負刑事責任”是大項，該同學的三段論前提中沒有包含大項的前提，B正確。A：小前提是包含小項的前提，“因制止校園霸凌而打傷施暴者的行為”是小項，在前提中存在包含該小項的前提，A不符合題意。C：“正當防衛(wèi)”在結論中沒有出現(xiàn)，而在前提中出現(xiàn)，“正當防衛(wèi)”是該三段論的中項，沒有省略，C不符合題意。D：“不負刑事責任”在結論中是大項，在三段論中并沒有省略，D不符合題意。故本題選B。14.李時珍的《本草綱目》在批判繼承的基礎上，推陳出新，打破了自《神農(nóng)本草經(jīng)》以來沿襲1000多年的上、中、下三品分類法，建立了三界十六部分類法。根據(jù)經(jīng)濟用途與體態(tài)、習性和內(nèi)含物的不同，把藥物分為16部，包括60類，使分類體系更為科學化、本草學知識更為豐富。由此可見（）A.任何事物內(nèi)部都包含著肯定與否定兩個方面B.從感性具體到思維抽象是認識發(fā)展的必經(jīng)階段C.肯定比否定包含著更為豐富的內(nèi)容，是較高的環(huán)節(jié)D.否定中所包含的肯定是對舊矛盾統(tǒng)一體的肯定與保留【答案】A【解析】【詳解】A：李時珍的《本草綱目》在批判繼承的基礎上，推陳出新，使分類體系更為科學化、本草學知識更為豐富。由此可見任何事物內(nèi)部都包含著肯定與否定兩個方面，A正確。B：材料不涉及從感性具體到思維抽象，B排除。C：否定比肯定包含著更為豐富的內(nèi)容，是較高的環(huán)節(jié)，C錯誤。D：否定中所包含的肯定是對舊矛盾統(tǒng)一體中積極合理因素的肯定與保留，D錯誤。故本題選A。15.在一項研究丙泊酚是否能夠抑制MCF-7細胞增殖的實驗中，科學家利用了不同濃度的丙泊酚處理MCF-7細胞，發(fā)現(xiàn)當丙泊酚濃度上升，細胞生存能力也隨之下降。科學家由此推論丙泊酚能夠抑制MCF-7細胞增殖。此研究（）①運用剩余法探求了因果聯(lián)系②運用共變法進行了歸納推理③從個別性前提推出了一般性結論④從一般性前提推出了個別性結論A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】①：剩余法是指如果已知某一復雜現(xiàn)象產(chǎn)生的原因在某個特定范圍內(nèi)，又知道這個原因只是部分原因，那么，其他原因可能是這一復雜現(xiàn)象產(chǎn)生的剩余原因，材料不涉及剩余法，①不符合題意。

②：共變法強調變化引起變化，如果被考察現(xiàn)象a有某些變化，有一個因素A也隨之發(fā)生一定的變化,那么，這個相關因素A與被考察的現(xiàn)象a有因果聯(lián)系。當丙泊酚濃度上升，細胞生存能力也隨之下降，這里運用了共變法，②符合題意。③：在一項研究丙泊酚是否能夠抑制MCF-7細胞增殖的實驗中，科學家推論丙泊酚能夠抑制MCF-7細胞增殖。此研究從個別性前提推出了一般性結論，是歸納推理，③正確。

④：從一般性前提推出了個別性結論是演繹推理，在材料中沒有體現(xiàn)，④不符合題意。

故本題選C。二、非選擇題：共5題，共55分。16.工業(yè)制造是“數(shù)據(jù)要素×”行動的關鍵領域。美的集團通過大數(shù)據(jù)理解市場，研發(fā)新品。以小型烘干機研發(fā)為例，研發(fā)人員基于輿情數(shù)據(jù)、用戶數(shù)據(jù)、經(jīng)營數(shù)據(jù)等大數(shù)據(jù)，提取出“快烘”“不占空間”等關鍵詞。研發(fā)人員進行了使用場景挖掘：烘干機的主要人群為女性，小孩的衣服需要頻繁換洗，洗衣量少、曬不干、發(fā)潮、有異味——母親們在陰雨天、回南天、冬天等場景下洗衣的主要痛點。研發(fā)團隊決定推出小型烘干機，重點面向母嬰人群，主打即時快烘、殺菌消毒功能。小型烘干機一面世就熱賣。結合材料，運用唯物辯證法的知識，分析美的集團利用數(shù)據(jù)驅動產(chǎn)品研發(fā)過程中蘊含的科學方法。【答案】發(fā)展具有普遍性，物質世界處于永恒運動、變化、發(fā)展的過程中。發(fā)展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。我們要用發(fā)展的觀點看問題，堅持與時俱進，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進新事物的成長。美的集團通過大數(shù)據(jù)理解市場，研發(fā)新品；矛盾具有特殊性，我們要堅持具體問題具體分析。研發(fā)人員基于輿情數(shù)據(jù)、用戶數(shù)據(jù)、經(jīng)營數(shù)據(jù)等大數(shù)據(jù)，提取出“快烘”“不占空間”等關鍵詞；矛盾具有普遍性，我們要敢于承認矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾，研發(fā)人員進行了使用場景挖掘，解決了洗衣的主要痛點；主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位，對事物發(fā)展起決定作用，辦事情要善于抓重點，集中主要力量解決主要矛盾，研發(fā)團隊決定推出小型烘干機，重點面向母嬰人群，主打即時快烘、殺菌消毒功能。【解析】【分析】背景素材：美集團利用數(shù)據(jù)驅動產(chǎn)品研發(fā)過程考點考查：唯物辯證法等有關知識能力考查：描述和闡述事物核心素養(yǎng)：政治認同、科學精神【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于分析說明類主觀題，可把握知識指向通過材料中的關鍵詞進行定位。注意知識限定不要用錯，結合材料進行分析。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：美的集團通過大數(shù)據(jù)理解市場，研發(fā)新品→可聯(lián)系教材知識發(fā)展具有普遍性，我們要用發(fā)展的觀點看問題；關鍵詞②：研發(fā)人員基于輿情數(shù)據(jù)、用戶數(shù)據(jù)、經(jīng)營數(shù)據(jù)等大數(shù)據(jù)，提取出“快烘”“不占空間”等關鍵詞→可聯(lián)系教材知識矛盾具有特殊性，我們要堅持具體問題具體分析；關鍵詞③：研發(fā)人員進行了使用場景挖掘，母親們在陰雨天、回南天、冬天等場景下洗衣的主要痛點→可聯(lián)系教材知識矛盾具有普遍性，我們要敢于承認矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾；關鍵詞④：研發(fā)團隊決定推出小型烘干機，重點面向母嬰人群，主打即時快烘、殺菌消毒功能→可聯(lián)系教材知識主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位，對事物發(fā)展起決定作用，辦事情要善于抓重點，集中主要力量解決主要矛盾；第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。17.“閱讀可以改變?nèi)松臍庀蠛推焚|。”在青年成長的關鍵處、要緊時，一本好書能夠啟發(fā)心智、解答困惑，甚至幫助作出影響一生的重要抉擇。有人說：“一個人的精神發(fā)展史，就是他的閱讀史。”結合材料，運用辯證唯物主義認識論的知識，評析上述觀點。【答案】①閱讀在個人精神世界的形成和發(fā)展中起重要作用，是影響一個人精神世界形成和發(fā)展的因素之一，該觀點強調了個人的精神生活受閱讀影響，看到了間接經(jīng)驗在塑造人的精神生活中的作用，具有合理性；②人的精神生活的塑造受多種因素的影響，其中起決定性作用的是實踐；閱讀的過程是能動的吸收、借鑒間接經(jīng)驗的過程，間接經(jīng)驗歸根結底來源于直接經(jīng)驗，即來源于實踐。實踐是認識的來源，是塑造人的精神生活的基礎，該觀點忽視了實踐在改變和塑造人的精神生活中的決定作用，夸大了閱讀對塑造人的精神生活的作用，具有不合理性。（原卷無答案，此答案僅供參考）【解析】【分析】背景素材：閱讀的重要性考點考查：辯證唯物主義認識論能力考查：獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：政治認同、科學精神【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于觀點評析類主觀題，需調用辯證唯物主義認識論的相關知識結合材料有效信息分析作答。答題要求一般是先作出判斷，再解釋合理部分，最后解釋不合理部分。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。正誤判斷：不科學。關鍵詞①：“閱讀可以改變?nèi)松臍庀蠛推焚|?！痹谇嗄瓿砷L的關鍵處、要緊時，一本好書能夠啟發(fā)心智、解答困惑，甚至幫助作出影響一生的重要抉擇?！陕?lián)系教材閱讀在個人精神世界的形成和發(fā)展中起重要作用，是影響一個人精神世界形成和發(fā)展的因素之一，該觀點強調了個人的精神生活受閱讀影響，看到了間接經(jīng)驗在塑造人的精神生活中的作用，分析了其合理性。關鍵詞②：“一個人的精神發(fā)展史，就是他的閱讀史?！薄陕?lián)系教材人的精神生活的塑造受多種因素的影響，其中起決定性作用的是實踐；閱讀的過程是能動的吸收、借鑒間接經(jīng)驗的過程，間接經(jīng)驗歸根結底來源于直接經(jīng)驗，即來源于實踐。實踐是認識的來源，是塑造人的精神生活的基礎，該觀點忽視了實踐在改變和塑造人的精神生活中的決定作用，夸大了閱讀對塑造人的精神生活的作用，具有不合理性。第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料相結合。18.重慶軌道交通4號線，又被稱為“背簍專線”。每天首班車時，在石船、保稅港兩個站，都有一群老人背著背簍、挑著扁擔，搭乘地鐵去市區(qū)賣菜。地鐵乘客，多是手提公文包、背著雙肩包或單肩包、步履匆匆的上班族，背簍、菜筐、扁擔與地鐵場景有些“違和”。有網(wǎng)友建議禁止背簍上地鐵。重慶軌道交通回應：只要物品和行為合規(guī)，就不會干涉。這一回復，讓網(wǎng)友們紛紛點贊。一座有溫情和溫暖的魅力城市，既追求日新月異的發(fā)展進步，也呵護人間煙火氣；既看到匆匆向前的群體，也不忘等一等那些“慢慢走”的人···保障大家在日常出行等基本權利和公共服務上享受一視同仁的待遇！有人認為，支持“背簍族”乘地鐵是社會文明進步的表現(xiàn)。請運用價值觀的知識論證此觀點。【答案】地鐵中，每天都有一群老人背著背簍搭乘地鐵到市區(qū)賣菜，這體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展思想，自覺站在最廣大人民的立場上，堅持人民至上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準，做出正確的價值判斷和價值選擇。支持“背簍族”乘地鐵體現(xiàn)了友善的社會主義核心價值觀，是社會文明進步的表現(xiàn)。（原卷無答案，此答案僅供參考）【解析】【分析】背景素材：背簍專線考點考查：價值觀能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題

核心素養(yǎng)：政治認同、科學精神【詳解】第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題的設問要求是論證支持“背簍族”乘地鐵是社會文明進步的表現(xiàn)，注意作答主體為背簍族，需要調用價值觀的有關知識，從原因角度分析作答。第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：既看到匆匆向前的群體，也不忘等一等那些“慢慢走”的人→可聯(lián)系教材知識自覺站在最廣大人民的立場上，做出正確的價值判斷和價值選擇，社會主義核心價值觀。第三步：整合信息，組織答案。19.晏某參加潘某兒子的滿月宴。席間，10人喝酒，3人未喝酒，所有人都有敬酒行為。酒席結束，潘某禮貌性挽留晏某。晏某堅持要回家，隨即駕車離開。途中發(fā)生交通事故，晏某身亡。事后，晏某妻子向法院提起訴訟，要求同席者和組織者承擔民事賠償責任。同席未飲酒者認為：“同席飲酒勸酒者需承擔民事賠償責任，我不是同席飲酒勸酒者，所以，我不需要承擔民事賠償責任?！苯M織者認為：“盡到照顧義務不需要承擔民事賠償責任，我已做挽留，所以，我不需要承擔民事賠償責任。”依據(jù)法律規(guī)定，同席者未盡照顧義務，造成飲酒人死亡的，根據(jù)各方過錯程度承擔相應民事賠償責任。同席未飲酒者和組織者的結論是否保真？請運用《邏輯與思維》的知識說明理由?！敬鸢浮空_的演繹推理必須具備兩個基本條件，一是前提真實，二是結構正確。依據(jù)法律規(guī)定，同席者未盡照顧義務，造成飲酒人死亡的，根據(jù)各方過錯程度承擔相應民事賠償責任。同席未飲酒者將“同席者”混淆為“同席飲酒勸酒者”，違背了同一律，因此同席未飲酒者的推理前提不真實，即使其三段論推理結構正確，結論不保真。三段論推理的前提中，只能有三個不同的項。在組織者的三段論推理的前提中，共有四個不同的概念，犯了“四概念”錯誤，結論不保真?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模耗凶泳鄄妥眈{死亡，同席者是否承擔責任考點考查：演繹推理的邏輯要義、三段論推理能力考查：描述闡釋事物核心素養(yǎng)：政治認同、科學精神、公共參與、法治意識【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題圍繞男子聚餐醉駕死亡，同席者是否承擔責任的案例，需要調用整《邏輯與思維》的知識，回答本題可從演繹推理的邏輯要義、三段論推理等方面來作答。第二步：審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：同席未飲酒者認為：“同席飲酒勸酒者需承擔民事賠償責任，我不是同席飲酒勸酒者，所以，我不需要承擔民事賠償責任?！薄陕?lián)系正確的演繹推理必須具備兩個基本條件，一是前提真實，二是結構正確。依據(jù)法律規(guī)定，同席者未盡照顧義務，造成飲酒人死亡的，根據(jù)各方過錯程度承擔相應民事賠償責任。同席未飲酒者將“同席者”混淆為“同席飲酒勸酒者”，違背了同一律，因此同席未飲酒者的推理前提不真實，即使其三段論推理結構正確，結論不保真。有效信息②：組織者認為：“盡到照顧義務不需要承擔民事賠償責任，我已做挽留，所以，我不需要承擔民事賠償責任?！薄陕?lián)系三段論推理的前提中，只能有三個不同的項。在組織者的三段論推理的前提中，共有四個不同的概念，犯了“四概念”錯誤，結論不保真。第