的乘法口訣課件_第1頁
的乘法口訣課件_第2頁
的乘法口訣課件_第3頁
的乘法口訣課件_第4頁
的乘法口訣課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版.小學(xué)二年級(jí).數(shù)學(xué)

教學(xué)注重點(diǎn)教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)技術(shù)應(yīng)用目標(biāo)達(dá)成教學(xué)流程圖激情導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境超級(jí)分類、視頻導(dǎo)入、班級(jí)優(yōu)化大師學(xué)生觀看視頻激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣總結(jié)升華知識(shí)總結(jié)升華情感淡入動(dòng)畫、移出動(dòng)畫、音頻情感目標(biāo)升華知識(shí)運(yùn)用練習(xí)鞏固自定義、觸發(fā)、旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫,知識(shí)配對(duì),蒙層,班級(jí)優(yōu)化大師鞏固9的乘法口訣,會(huì)用9的乘法口訣解決問題新知探索小組合作探究編9的乘法口訣自定義等各種動(dòng)畫、超鏈接、放大鏡、拖動(dòng)、克隆、傳屏、時(shí)鐘、音頻形狀,放大鏡會(huì)編9的乘法口訣找口訣的規(guī)律微課視頻記口訣,培養(yǎng)觀察能力及數(shù)感學(xué)生觀看微課,記口訣增強(qiáng)記憶口訣,心手并用

闖關(guān)卡

091827364554637281+9+9+9+9+9+9+9+9+90918???????27364554638172

99+9=189+9+9=27學(xué)習(xí)方法1.看:觀察圖中有幾個(gè)9相加。2.寫:寫出乘法算式。3.編:編出對(duì)應(yīng)乘法口訣。

1.看:觀察圖中有幾個(gè)9相加。2.寫:寫出乘法算式。3.編:編出對(duì)應(yīng)乘法口訣。合作探究:完善9的乘法口訣

一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一1x9=92x9=183x9=274x9=365x9=456x9=547x9=638x9=729x9=819x1=99x2=189x3=279x4=369x5=459x6=549x7=639x8=729的乘法口訣找規(guī)律

手指記憶法

對(duì)口訣三九()六九()九九()五九()七九()二九()

9×7=4×9=2×9=8×9=

9×3=9×6=182772366354說得數(shù)

4x97x99x98x9813645726327停魚艇5x93x9

開始鉛筆一支愛的抱抱作業(yè)減半牛奶一盒抽獎(jiǎng)機(jī)

一共有多少只螃蟹?3×9+5=32(只)4×9-4=32(只)答:一共有32只螃蟹。應(yīng)用題智慧達(dá)人

一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一9的乘法口訣一九得九二九十八三

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論