幼兒園小班中秋節(jié)的活動方案

幼兒園小班中秋節(jié)的活動方案幼兒園小班中秋節(jié)活動方案一、活動目標1.增強文化認同感：通過中秋節(jié)活動，讓幼兒了解中秋節(jié)的文化背景和傳統(tǒng)習俗，增強他們的民族意識。2.培養(yǎng)動手能力：通過手工制作和游戲，提升幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。3.促進親子互動：通過親子參與的活動，增進家長與孩子之間的感情，提升家庭的凝聚力。二、活動范圍本活動方案適用于幼兒園小班（3-4歲）幼兒及其家長，活動時間為中秋節(jié)前后的一周內。三、活動內容與安排1.**中秋節(jié)主題教育**-時間：活動周的第一天-內容：通過繪本故事、視頻等形式向幼兒介紹中秋節(jié)的由來、習俗（如吃月餅、賞月、團圓等），并進行簡單的討論。-資源：-繪本《月亮的故事》-中秋節(jié)相關短視頻2.**月餅手工制作**-時間：活動周的第二天-材料：月餅模具、彩色面團（可食用的）、水果、堅果等。-步驟：1.教師示范如何用模具制作月餅。2.幼兒在教師的指導下進行手工制作。3.制作完成后，組織幼兒分享自己的作品。-目標：培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。3.**中秋燈籠制作**-時間：活動周的第三天-材料：彩紙、剪刀、膠水、彩繩等。-步驟：1.教師示范如何制作簡單的燈籠。2.幼兒在教師的指導下進行制作。3.制作完成后，教師組織幼兒進行燈籠展覽。-目標：提升幼兒的審美能力和動手能力。4.**中秋傳統(tǒng)游戲**-時間：活動周的第四天-內容：組織一些與中秋節(jié)主題相關的傳統(tǒng)游戲，如“搶月餅”、“猜燈謎”等。-步驟：1.教師準備游戲道具和規(guī)則說明。2.幼兒分組參與游戲，教師引導并協(xié)助。-目標：增強幼兒的團隊合作能力和社交技能。5.**親子互動活動**-時間：活動周的第五天-內容：組織一次親子活動，家長和孩子共同參與“中秋晚會”。-步驟：1.家長和幼兒一起表演小節(jié)目，如唱歌、舞蹈等。2.分享自制的月餅和燈籠，互贈祝福。-目標：促進親子關系，增強家庭的凝聚力。6.**月亮觀賞活動**-時間：中秋節(jié)當晚-內容：組織幼兒和家長在幼兒園的操場上進行月亮觀賞活動。-步驟：1.提前準備好望遠鏡和相關知識講解。2.教師講解月亮的知識，帶領幼兒觀察。-目標：激發(fā)幼兒對自然的好奇心和探索欲。四、活動準備1.物資準備：-月餅模具、彩色面團、剪刀、膠水、彩紙、彩繩等材料需提前采購。-準備繪本、視頻播放器及相關設備。-組織和準備望遠鏡等觀賞工具。2.人員安排：-每個活動由班級教師負責組織和引導。-邀請家長志愿者協(xié)助活動的開展。3.環(huán)境布置：-在幼兒園內布置中秋節(jié)的相關裝飾，營造節(jié)日氛圍。-準備展示區(qū)域，展示幼兒的手工作品。五、活動預算項目費用（元）月餅制作材料300燈籠制作材料200游戲道具150望遠鏡租賃100裝飾材料100**合計****850**六、活動評估1.活動反饋：在每次活動后，收集幼兒和家長的反饋，以了解活動的受歡迎程度和改進建議。2.成果展示：在活動周的最后一天，組織一次“成果展示會”，讓幼兒展示自己制作的作品，并進行分享。3.總結報告：活動結束后，撰寫總結報告，評估活動的效果，為今后類似活動提供參考。七、可持續(xù)性1.活動延續(xù)：每年中秋節(jié)定期開展類似活動，形成傳統(tǒng)，增強幼兒對節(jié)日的認知。2.家長參與：鼓勵家長繼續(xù)參與到幼兒的教育活動中，增強家園合作。3.資源共享：將活動的材料和經驗整理成文檔，供后續(xù)活動參考，確保資源的有效利用。八、結語通過本次中秋節(jié)活動方案，旨在讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學習