四川省眉山市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版隨堂測試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

四川省眉山市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版隨堂測試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.【書寫】認真抄寫下面句子，把字體寫工整美觀來哦。

再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。

_____________________________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.科普之窗?！妒f個為什么》《灰塵的旅行》作者：蘇聯(lián)作家_________作者：中國作家________內(nèi)容簡介：作者帶我們進行了一次屋內(nèi)旅行，對爐子、桌子衣櫥等，提出了許多有意思問題并介紹了相關(guān)的科學(xué)知識。其中______________、_____________。我來為它寫個推薦詞：____________________2）.照樣子，加偏旁變新字，再組詞。

皆→諧（和諧）

畐→______(

)

尃→______(

)

屯→______(

)

岡→______(

)

龍→______(

)3）.將下列詞語補充完整，并按要求分類（填序號）。

①臨危不()

②垂頭()氣

③()喜若狂

④()急如焚

⑤鍥而不()

⑥囊螢夜()

⑦手不釋()

⑧鑿()偷光

（1）描寫人物心情的有：____________________

（2）和讀書求學(xué)有關(guān)的：____________________

（3）描寫人物品質(zhì)的有：____________________4）.快樂讀書吧。

小花：我很喜歡看《十萬個為什么》，因為________________。（不少于20字）

小麗：我也喜歡看這本書，我還看了很多科普類的書，如《______________》《______________》。5）.旅途上，跟著課本去旅行，尋找最美的景色拍攝?！懊纷咏瘘S杏子肥，____________”，道路兩旁的油菜花是那樣的耀眼：“____________，飛入菜花無處尋”，還能拍到兒童的可愛；看到勤勞的蜜蜂不停地忙碌，“____________，為誰辛苦為誰甜”。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列作家和作品對應(yīng)不正確的是（

）A．沈石溪《狼王夢》B．曹文軒《我要做好孩子》C．楊紅櫻《淘氣包馬小跳系列》D．金波《追蹤小綠人》2）.下面加點字詞的解釋有誤的一項是（

）A．籬落疏疏一徑深（稀疏）B．胤恭勤不倦，博學(xué)多通（通曉，明白）C．逢老嫗方磨鐵杵（方法）D．平明送客楚山孤（天剛亮）3）.下列總結(jié)交流把握文章主要內(nèi)容的方法，不正確的一項是（）A．寫一件事的文章，可以通過弄清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果來把握主要內(nèi)容。B．寫幾件事的文章，可以先弄清每件事講了什么，然后把幾件事連起來，就能把握文章的主要內(nèi)容。C．直接根據(jù)文章題目和結(jié)尾來把握文章的主要內(nèi)容。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.它們怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（改為陳述句）

_______5、連線題（每題4分共2題）1）.將加點字詞和它們的意思用線連一連

醉臥沙場君莫笑

令，使

不教胡馬度陰山

沒有

萬里長征人未還

戰(zhàn)場

2）.我會連線。

鳥

圈

虎

棚

牛

穴

豬

巢6、排序題（每題5分共2題）1）.我會給下面的句子按順序排隊。

(

)然后，小白兔又把仙人球當(dāng)成了小刺猬。

(

)一天，刺猬媽媽帶著小刺猬到樹林里玩。

(

)小白兔先是把樹上的榴蓮當(dāng)成了小刺猬。

(

)刺猬媽媽請小白兔去找小刺猬。

(

)最后，小刺猬從草叢里鉆出來說：“媽媽，我在這兒呢！”

(

)不一會兒，小刺猬不見了。2）.先按琥珀形成的過程給下面的句子排序，然后針對這個過程提出不懂的問題，并試著解決。

(

)一只蜘蛛剛向一只蒼蠅撲過去，一大滴松脂滴下來，將它們一齊包在里面。

(

)很久很久以前的一個夏天的晌午，太陽火辣辣地照射著樹林，許多老松樹滲出厚厚的松脂。

(

)松脂球埋在泥沙里，漸漸成了化石。

(

)松脂繼續(xù)滴下來，最后積成一個松脂球把兩只小蟲重重包裹在里面。

(

)陸地沉下去，海水漫上來，把整個森林淹沒了。

提出問題：____________________________

解決問題：_____________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.想象畫面，不僅可以想象文章中描寫的樣子，還可以想象描寫的聲音和氣味。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。游園不值（宋）葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。1．解釋詞語：

值：__________屐齒：____________小扣：_______________

2．這首詩所蘊含的深刻哲理是：______________________。

3．名句：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！边@句運用了什么修辭手法？如何理解“春色”、“紅杏”、“出墻來”的意思。

________________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示。

題目：我最愛的___________

要求：將題目補充完整，可以填人、動物、植物……，語句通順，內(nèi)容具體，重點突出，表達真情實感。文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等信息，字數(shù)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.“00后”小將馬宏達：“刮膩子”刮出世界冠軍①“以前沒想過，‘刮膩子’還能走上世界舞臺?！?022年世界技能大賽在法國波爾多收官。中國選手馬宏達摘得抹灰與隔墻系統(tǒng)項目金牌，實現(xiàn)中國隊在該項目上金牌“零的突破”。②馬宏達出生于2000年，就讀于浙江建設(shè)技師學(xué)院，參加抹灰與隔墻系統(tǒng)項目訓(xùn)練已有5年。2019年，他曾與學(xué)校教練團隊一起前往第45屆世界技能大賽現(xiàn)場為學(xué)校參賽選手加油助威。通過網(wǎng)絡(luò)連線，他告訴記者，當(dāng)初，踏入比賽現(xiàn)場的那一刻，自己暗下決心，“我也要成為代表中國出戰(zhàn)的那個人”。③從那以后，馬宏達每天早上8點會準(zhǔn)時出現(xiàn)在訓(xùn)練室內(nèi)。一天不低于7小時的訓(xùn)練量，讓每一個動作刻進肌肉記憶里。夏天，他身邊總會備著幾套訓(xùn)練服，因為幾組動作就能讓身上的衣服濕透，一雙能用上一年的鋼頭鞋，他往往2個月就磨破了底。批注：從“7小時”“幾套”“2個月”等數(shù)字中，我感受到__________________④2021年9月，馬宏達如愿加入國家集訓(xùn)隊。他抓緊一切機會，向書本學(xué)，向教練學(xué)，完成訓(xùn)練賽之余，他默默觀察身邊選手的操作技藝，完善自己的操作流程。馬宏達的英語基礎(chǔ)算不上出色，但為了更好地讀懂世界技能大賽的技術(shù)文件，每天訓(xùn)練結(jié)束后，他都會跟著項目翻譯學(xué)習(xí)、背誦英語短句，并嘗試自學(xué)基礎(chǔ)交流語句。⑤不少人認為，抹灰和隔墻看不出技術(shù)含量。但在世界競賽領(lǐng)域，操作誤差往往不能超過1毫米。而且，比賽題目在比賽前才公開，選手不僅需要讀懂英文圖紙，還要在短時間內(nèi)施工完成。這考驗的不只是技藝，還有身體、心理等綜合素質(zhì)，比賽最后的創(chuàng)意模塊，馬宏達的作品需要的技藝最多也最復(fù)雜。整幅作品由紅藍白三色構(gòu)成，紅色的埃菲爾鐵塔與藍天交相輝映，頂部中央一片卷起的白色羽毛被群鴿環(huán)繞，其中，羽毛和鴿群是整個作品最大的難點。它們不是平面，而是立體的。在完成作品的細微部分時，他整個人就像雕像一樣，雙眼緊緊地盯著，手上捏著一把鑷子，眼睛盡可能地湊近些，將細節(jié)一點一點地摳出來……馬宏達的作品表達愛，和平與浪漫，經(jīng)過他的巧手呈現(xiàn)，成功打動了評委，實現(xiàn)了他世界冠軍的夢想。批注2：【仿照批注1寫】___________________【資料鏈接】抹灰與隔墻系統(tǒng)項目，是指用涂料、裝體材料等，對房屋建筑進行修建、改善和整修，考驗選手的金屬框架建造和石膏板安裝技術(shù)，以及隔音、隔熱、防火、抹灰、裝飾線條制作與安裝和藝術(shù)創(chuàng)意等技術(shù)的運用。1．讀了短文題目，你有什么疑問？________讀完文章后，你的理解是________________________。

2．如果要簡要復(fù)述這個故事，可以先進行梳理，請照樣子概括其他事件。

3．馬宏達給你留下什么印象？請在文中相應(yīng)的批注框內(nèi)完成兩處批注。

4．爸爸經(jīng)常對小明說：“你只有上名牌大學(xué)才會有出息！”你同意小明爸爸的觀點嗎？說說你的理由。

___________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我會判斷句子運用了什么修辭手法。（填序號）

A．比喻

B．反問

C．夸張

D．設(shè)問

（1）難道不努力就能學(xué)好科學(xué)文化知識嗎？(

)

（2）怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人。(

)

（3）那楓葉火紅火紅的，好像天空飄落下來的一片紅霞。(

)

（4）爺爺一跺腳，連地球都會跟著顫動起來。(

)2）.用“√”給下列句子中的加點字選擇正確的讀音。

（1）爸爸出差（chàchāi）了，差（chàchāi）不多還有三天才能回來。

（2）這個縫（féngfèng）紉機的臺面裂了一條縫（féngfèng）兒。

（3）那只可愛的小狗一溜（liūliù）煙地從他身邊溜（liūliù）走了。

（4）他被敵人打得吐（tǔtù）血也沒吐（tǔtù）露實情。12、語言表達（每題6分共1題）1）.【轉(zhuǎn)述相關(guān)