古詩(shī)文默寫（解析版）-2024年中考語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)（湖北專用）

考點(diǎn)6古詩(shī)文默寫

1.根據(jù)語(yǔ)境，填寫古詩(shī)文名句。

在我國(guó)古代的文學(xué)作品中，月亮是出現(xiàn)最早、最神秘、最朦朧的意象，這一

神秘而朦朧的意象在文人的眼中往往被賦予某種美感和情感。

⑴在《岳陽(yáng)樓記》里，范仲淹僅用①“,。”八個(gè)字

就描繪出在煙霧消散的夜晚，皎潔的月光照耀在廣闊的洞庭湖水面，月光隨水波

跳動(dòng)宛如跳動(dòng)的金子一般的美妙圖景。

⑵杜甫在《月夜憶舍弟》一詩(shī)中寫下②",?！苯鑼?duì)

故鄉(xiāng)月亮的設(shè)想來(lái)抒發(fā)自己在白露初降的秋夜對(duì)親人的思念之情。

⑶溫庭筠在《商山早行》一詩(shī)中，用③”,敘寫

自己在雄雞報(bào)曉，月色朦朧之時(shí)就起床出發(fā)，卻發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)到處都是行人留下

的印記，含蓄地表達(dá)早行旅客的旅途之苦。

⑷在《無(wú)題》一詩(shī)中，李商隱用④",?！睌M寫對(duì)方

的相思之情，從“曉鏡”的青春易老，到“夜吟”的顧影自憐，道盡相思的悲苦

與無(wú)奈。

⑸蘇軾在《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》里寫下了千古傳誦的名句：⑤

“，?！北磉_(dá)了縱使與親人相隔千里，依然可以共賞同一

輪明月的豁達(dá)胸襟。

【答案】皓月千里浮光躍金露從今夜白月是故鄉(xiāng)明

雞聲茅店月人跡板橋霜曉鏡但愁云鬢改夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒

但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟

【解析】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找

出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。

注意“躍、茅、鬢、嬋”的正確書寫。

2.夕陽(yáng)有詩(shī)情，黃昏有畫意，古詩(shī)詞中的“夕陽(yáng)”往往浸漬著詩(shī)人的萬(wàn)般

情味。

⑴陶淵明在《飲酒》（其五）中用“，”描繪南山晚景，

表達(dá)自己恬淡閑適的心境；

⑵王維在《使至塞上》中用“,”描繪奇美壯麗的塞

外風(fēng)光，夾雜著孤寂又欣喜的復(fù)雜情感；

⑶李清照在《漁家傲》中用“,”感嘆長(zhǎng)路漫漫，時(shí)

逝日暮，向天帝傾訴心聲，表達(dá)空有才華無(wú)處施展的慨嘆；馬致遠(yuǎn)通

過(guò),表達(dá)思鄉(xiāng)之苦……

⑷你還知道哪些與“夕陽(yáng)”有關(guān)的詩(shī)句？請(qǐng)寫出連續(xù)的兩句:“,

?！保ū咎自嚲碇谐霈F(xiàn)的詩(shī)句除外）

【答案】山氣日夕佳飛鳥相與還大漠孤煙直長(zhǎng)河落日

圓我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮學(xué)詩(shī)謾有驚人句夕陽(yáng)西下斷腸人在天

涯夕陽(yáng)無(wú)限好只是近黃昏

【解析】本題考查默寫。注意：漠、圓、嗟、謾、腸、昏。最后兩空，寫出

與''夕陽(yáng)”有關(guān)的詩(shī)句即可，如：山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外。

3.根據(jù)提示，填寫詩(shī)句。

家國(guó)情懷是中國(guó)古詩(shī)文的永恒主題。

⑴李白的“,”（《渡荊門送別》）詩(shī)句，借寫故鄉(xiāng)水

有情，表達(dá)自己離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)的依依不舍;

⑵崔景頁(yè)的“?"（《黃鶴樓》）詩(shī)句，用煙波浩渺的長(zhǎng)

江烘托愁思，抒發(fā)漂泊思鄉(xiāng)之情；

⑶杜甫的“,"（《春望》）詩(shī)句，借花鳥抒發(fā)自己的

憂國(guó)之情；

⑷李賀的“,”（《雁門太守行》）詩(shī)句，從聲和色兩

個(gè)方面勾畫了一幅慘烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，豪邁而悲壯；

⑸李清照用“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，,"（《漁家傲》）的

詩(shī)句，表現(xiàn)了一種乘風(fēng)高飛的決心和尋求理想的樂(lè)觀。家國(guó)情懷宛若川流不息的

江河，滋潤(rùn)著每一代人的精神家園。

【答案】仍憐故鄉(xiāng)水萬(wàn)里送行舟日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波

江上使人愁感時(shí)花濺淚恨別鳥驚心角聲滿天秋色里塞上

燕脂凝夜紫風(fēng)休住蓬舟吹取三山去

【解析】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容;

二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、

不漏字、不寫錯(cuò)字。

本題中注意“憐、暮、愁、濺、燕、凝、休、蓬”等字的正確書寫。

4.古代詩(shī)文中總是充滿著豐富的想象力。

⑴李白在《渡荊門送別》中，用想象和比喻來(lái)描寫江水澄澈、水霧彌漫的句

子是：“，云生結(jié)海樓”；

⑵曹植在《梁甫行》中通過(guò)比喻寫出海邊人民衣不遮體、粗俗艱辛的生活方

式的句子是：“妻子象禽獸，"；

⑶杜甫在《春望》中運(yùn)用擬人來(lái)抒發(fā)傷感之情的語(yǔ)句是“，”；

⑷蘇軾在《記承天寺夜游》中用",、,”寫

出院子中月色的清明澄澈的夜景；

⑸李賀在《雁門太守行》中將敵軍眾多、我軍整裝待發(fā)的景象通過(guò)夸張手法，

寫出“,”的場(chǎng)面；

⑹李清照也運(yùn)用莊子《逍遙游》的典故，大膽的想象，寫出“。風(fēng)

休住，!”的佳句。

同樣，我們的創(chuàng)作中，大膽的想象也是必不可少的。

【答案】月下飛天鏡行止依林阻感時(shí)花濺淚恨別鳥驚

心庭下如積水空明水中藻存交橫黑云壓城城欲摧甲

光向日金鱗開(kāi)九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉蓬舟吹取三山去

【解析】本題考查古詩(shī)文背誦默寫能力。注意“濺”“藻”“存”“摧”“鱗”

“鵬”“蓬”字形正確書寫。

5.讀詩(shī)文，就是領(lǐng)略山川之美。

⑴“樹(shù)樹(shù)皆秋色，"（王績(jī)《野望》）是秋意頗濃的山野之美；

⑵“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，”（崔景頁(yè)《黃鶴樓》）是登樓遠(yuǎn)眺的江

景之美；

⑶“,”（王維《使至塞上》）是塞外大漠雄渾壯

麗之美；

（4）“,誰(shuí)家新燕啄春泥”（白居易《錢塘湖春行》）是江南春

天生意盎然之美。

【答案】山山唯落暉芳草萋萋鸚鵡洲大漠孤煙直長(zhǎng)河

落日?qǐng)A幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)

【解析】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩(shī)文內(nèi)

容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩(shī)文的語(yǔ)句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不

加字、不少字、不寫錯(cuò)字。注意易錯(cuò)字詞：唯、落暉、萋、鸚鵡洲I、漠、鶯。

6.文學(xué)作品里常運(yùn)用修辭手法巧妙地表達(dá)情感。

⑴蘇軾在《江城子?密州出獵》中“①,②?”運(yùn)用典

故含蓄地表達(dá)了渴望重新得到朝廷重用的心情；

⑵李商隱的《無(wú)題》中“③,④”以春蠶、蠟燭為喻,

剖白對(duì)情感堅(jiān)貞執(zhí)著，現(xiàn)在多形容對(duì)事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)的奉獻(xiàn)精神；

⑶李白的《渡荊門送別》中“⑤,⑥”運(yùn)用擬人的手法

說(shuō)故鄉(xiāng)的水對(duì)自己戀戀不舍，含蓄地抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情；

⑷《木蘭詩(shī)》中“⑦,⑧”運(yùn)用互文概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，

戰(zhàn)斗激烈悲壯，襯托了木蘭的英勇善戰(zhàn)；

⑸王灣的《次北固山下》中“⑨,江春入舊年”運(yùn)用對(duì)偶，寫景

兼點(diǎn)明時(shí)令，暗示時(shí)光流逝，蘊(yùn)含自然的理趣，給人以樂(lè)觀、向上的鼓舞力量。

【答案】持節(jié)云中何日遣馮唐春蠶到死絲方盡蠟炬成

灰淚始干仍憐故鄉(xiāng)水萬(wàn)里送行舟將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸

海日生殘夜

【解析】本題考查名句名篇默寫。注意本題中的易錯(cuò)字：持、遣、炬、殘。

7.古詩(shī)詞大多有著含蓄雋永之美。

⑴蘇軾《記承天寺夜游》中“庭下如積水空明，①,蓋竹柏影

也”以凝練的筆墨，點(diǎn)染出似真似幻的美妙境界；

⑵許渾《咸陽(yáng)城東樓》中“②，③”以晚眺遠(yuǎn)景

形象勾畫唐王朝危機(jī)四伏的沒(méi)落局勢(shì)；

⑶常建《題破山寺后禪院》中“④,⑤”以有聲

寫無(wú)聲，將客觀景致與主觀的禪思理趣巧妙融合；

⑷劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》中“漢文有道恩猶薄，⑥”溯古追

今，借用典故道出了千古文人的悲劇命運(yùn)。

【答案】水中藻、存交橫溪云初起日沉閣山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓

萬(wàn)籟此都寂但余鐘磬音湘水無(wú)情吊豈知

【解析】默寫題解題時(shí)一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出

符合題意的詩(shī)文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)別字。

本題的“藻、存、橫、溪、閣、籟、鐘磬、湘”等字詞容易寫錯(cuò)。

8.讀古典詩(shī)詞，可領(lǐng)略修身處世之道。

⑴“落紅不是無(wú)情物，①"（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）表現(xiàn)了

詩(shī)人關(guān)心國(guó)家的前途命運(yùn)，始終為國(guó)效力的情感和獻(xiàn)身精神；

⑵“②,病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)

贈(zèng)》）表現(xiàn)積極樂(lè)觀的精神，蘊(yùn)含新事物必將取代舊事物的哲理；

⑶“③,④"（《論語(yǔ)》）強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)，還

要看到別人的缺點(diǎn)并引以為戒；

⑷“⑤,⑥"（諸葛亮《出師表》）兩句

寫?yīng)剟?lì)好人，懲罰壞人，要結(jié)合具體情況因人而異；

⑸“了卻君王天下事，?"（辛棄疾《破陣子?為陳同

甫賦壯詞以寄之》）兩句，充分表達(dá)作者的愛(ài)國(guó)激情和雄心壯志。

【答案】化作春泥更護(hù)花沉舟側(cè)畔千帆過(guò)擇其善者而從之

其不善者而改之陟罰臧否不宜異同贏得生前身后名

【解析】本題考查名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容;

二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩(shī)文句子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、

不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“作、畔、擇、陟、臧、宜、贏”等字詞容易寫錯(cuò)。

9.古樂(lè)悠悠，從詩(shī)文中飄蕩而來(lái)。

⑴《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》中，“,鐘鼓樂(lè)之”描繪了男子想象把意中人娶

回家的情境，彈琴鼓瑟，和諧愉快；

⑵陸游用“,”（《游山西村》）描繪了山西村熱鬧的鄉(xiāng)

俗民事，表達(dá)對(duì)古老淳樸的鄉(xiāng)土民風(fēng)的贊美；

⑶范仲淹駐守西北邊疆，壯志難酬、思鄉(xiāng)憂國(guó)，以致徹夜難眠：“,

,將軍白發(fā)征夫淚?！保ā稘O家傲?秋思》）；

⑷辛棄疾夢(mèng)回軍營(yíng)，用“,"（《破陣子?為陳同甫賦壯

詞以寄之》）寫出了將士們歡欣鼓舞、演奏樂(lè)曲的場(chǎng)面；

⑸杜牧用“商女不知亡國(guó)恨，"（《泊秦淮》）諷刺不顧國(guó)家安危、

沉溺于享樂(lè)的晚唐統(tǒng)治者。

【答案】窈窕淑女簫鼓追隨春社近衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存羌

管悠悠霜滿地人不寐八百里分麾下炙五十弦翻塞外聲隔

江猶唱后庭花

【解析】本題考查名篇背誦，注意：窈窕、淑、簫鼓、羌管、寐、麾、炙、

弦、猶。

10.漫步唐朝，吟誦律詩(shī)絕句，我們能感受到詩(shī)人們對(duì)自然山水的熱愛(ài)、對(duì)

社會(huì)民生的關(guān)注。

⑴在《送杜少府之任蜀州》的“,天涯若比鄰”中，我們感受

到王勃突破時(shí)空的真摯友情觀；

⑵在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，"中，

我們感動(dòng)于杜甫心系蒼生、舍己為人的崇高境界；

⑶在《雁門太守行》中用“,提攜玉龍為君死”表達(dá)

誓死報(bào)國(guó)的忠心。

⑷漫步宋朝，品鑒長(zhǎng)辭短令，我們能讀出詩(shī)人們對(duì)歷史時(shí)局的思索、對(duì)獨(dú)特

個(gè)性的抒發(fā)。

⑸在《卜算子?詠梅》的“,只有香如故”中，我們欽佩于陸

游堅(jiān)持正義、獨(dú)立不倚的清高人格；

⑹在《岳陽(yáng)樓記》中范仲淹將國(guó)家、人民的利益放在首位，用“先天下之憂

而憂，”表達(dá)了自己的憂樂(lè)觀。

【答案】海內(nèi)存知己吾廬獨(dú)破受凍死亦足李賀報(bào)君黃

金臺(tái)上意零落成泥碾作塵后天下之樂(lè)而樂(lè)

【解析】本題考查名句名篇的默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的

內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到

不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“己、廬、報(bào)、君、零落、碾、作、密州、

獵、遣”等字詞容易寫錯(cuò)。

11.想象是古詩(shī)文中常用的藝術(shù)手法。

⑴莊子在《逍遙游》中，用“,”表現(xiàn)大鵬奮飛之時(shí)，翅膀

大如云骼，想象奇特而浪漫；

⑵李商隱用“，”（《無(wú)題》），想象對(duì)方相思之情，道盡相思

的悲苦與無(wú)奈。

⑶曹操臨山觀海，想象“日月之行，若出其中；,"（《觀滄

?！罚憩F(xiàn)想要一統(tǒng)天下的遠(yuǎn)大抱負(fù)；

⑷李清照于夢(mèng)境之中，想象“,"（《漁家傲》），云海茫茫，

天河流轉(zhuǎn)，舟船眾多，美妙神奇，充滿浪漫色彩。

【答案】怒而飛其翼若垂天之云曉鏡但愁云鬢改夜吟

應(yīng)覺(jué)月光寒星漢燦爛若出其里天接云濤連曉霧星河欲轉(zhuǎn)

千帆舞

【解析】本題考查名篇背誦，注意：翼、云鬢、吟、燦爛、濤、帆。

12.春到人間，花香草茂，讓人不禁感嘆古詩(shī)文中春之美韻。

⑴《桃花源記》中寫桃花林芳草遍地、落花紛紛的句子是“①,

②（陶淵明《桃花源記》）；

⑵唐代詩(shī)人王灣行舟北固山下，看紅日初升，青山隱隱，綠水悠悠，想到新

舊時(shí)序交替，有感而發(fā)：“海日生殘夜，③（王灣《次北固山下》）；

⑶白居易春日策馬西湖，湖邊生機(jī)盎然，鶯歌燕語(yǔ)，于是欣然命筆：

“④,?（白居易《錢塘湖春行》）；

⑷春雨瀟瀟，隨風(fēng)而來(lái)，潤(rùn)澤萬(wàn)物，令杜甫心中暗喜，寫下千古名句：

“⑥,⑦”（杜甫《春夜喜雨》）；

⑸暮春時(shí)節(jié)，文人常懷傷春之感。同樣是寫花與燕，晏殊詞中“⑧

⑨"兩句對(duì)偶寫出對(duì)美好事物消逝的無(wú)奈（晏殊《浣溪沙一曲新詞

酒一杯》）；

⑹李白聽(tīng)說(shuō)好友王昌齡謫遷，心有擔(dān)憂,遙祝關(guān)切之情,寫下“⑩

隨君直到夜郎西。”（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

【答案】芳草鮮美落英繽紛江春入舊年幾處早鶯爭(zhēng)暖

樹(shù)誰(shuí)家新燕啄春泥隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無(wú)聲無(wú)可奈何花落

去似曾相識(shí)燕歸來(lái)我寄愁心與明月

【解析】本題考查默寫。注意易錯(cuò)字：繽紛、鶯、燕、啄、潛、潤(rùn)、寄。

13.古人愛(ài)國(guó)之情是怎樣表現(xiàn)的？

⑴是杜甫在《春望》中為國(guó)家時(shí)局而感傷落淚的一句：“

⑵是文天祥在《過(guò)零丁洋》中表達(dá)自己民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀的一句:

⑶是辛棄疾在《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》中借孫權(quán)青年時(shí)期，統(tǒng)領(lǐng)千軍

萬(wàn)馬，連年征戰(zhàn)來(lái)表達(dá)自己渴望像古代英雄人物那樣為國(guó)效力的壯烈情懷的一句

⑷是龔自珍移情于物，用“,”（《己亥雜詩(shī)（其五）》）表明

自己雖然辭官，但仍想為國(guó)效力的愿望。

【答案】感時(shí)花濺淚恨別鳥驚心人生自古誰(shuí)無(wú)死留取

丹心照汗青年少萬(wàn)兜整坐斷東南戰(zhàn)未休落紅不是無(wú)情物

化作春泥更護(hù)花

【解析】本題考查名句默寫。課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩(shī)文內(nèi)

容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩(shī)文的語(yǔ)句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不

加字、不少字、不寫錯(cuò)字。

本題中的易錯(cuò)字有“濺、汗青、兜鰲、落”。

14.詩(shī)文中有保家衛(wèi)國(guó)的豪情壯志。請(qǐng)把空缺的古詩(shī)文原句書寫在橫線上。

⑴“,從此替爺征”（《木蘭詩(shī)》），面對(duì)可汗大點(diǎn)兵，木蘭毅然決

定替父從軍；

⑵“落紅不是無(wú)情物，"（《己亥雜詩(shī)》其五），詩(shī)人雖然脫離

官場(chǎng)，但依然關(guān)心著國(guó)家的命運(yùn)；

⑶''報(bào)君黃金臺(tái)上意，"（《雁門太守行》），為了報(bào)答國(guó)君的賞

賜和厚愛(ài)，將士們決心報(bào)效朝廷；

⑷“安得廣廈千萬(wàn)間，”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》），面對(duì)民生

疾苦，杜甫渴望廣濟(jì)蒼生；

⑸“，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”（《行路難》其一），李白期望得到明

主賞識(shí)，以實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)，為國(guó)效力；

⑹“,西北望，射天狼”（《江城子?密州出獵》），蘇軾渴望為

國(guó)御敵，報(bào)效國(guó)家；

⑺“?"（《過(guò)零丁洋》），面對(duì)生死抉擇，文天祥

以死明志、舍生取義；

⑻面對(duì)國(guó)家危急存亡，諸葛亮表明“北定中原，,,

興復(fù)漢室，還于舊都”（《出師表》）的決心。

【答案】愿為市鞍馬化作春泥更護(hù)花提攜玉龍為君死

大庇天下寒士俱歡顏閑來(lái)垂釣碧溪上會(huì)挽雕弓如滿月人生自古

誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青庶竭駕鈍攘除奸兇

【解析】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩(shī)文內(nèi)

容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩(shī)文的語(yǔ)句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不

加字、不少字、不寫錯(cuò)字。注意易錯(cuò)字詞：鞍、攜、庇、俱、碧溪、滿、汗青、

庶竭鴛鈍、攘。

15.古詩(shī)文中美景如畫。

⑴王維《使至塞上》中“大漠孤煙直，①”描繪了塞外的奇美風(fēng)

光；

⑵范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中“②,靜影沉璧”描繪了洞庭湖的月夜

美景；

⑶曹操《觀滄海》中“③,④”描繪了草木生機(jī)勃勃

的景象；

⑷王灣《次北固山下》中“⑤，⑥”描繪了春潮涌來(lái)、

江面開(kāi)闊的壯觀景象；

⑸陶淵明《桃花源記》中“⑦,⑧”描繪了青草碧透、

花瓣紛飛的美妙景象。

【答案】長(zhǎng)河落日?qǐng)A浮光躍金樹(shù)木叢生百草豐茂

潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸芳草鮮美落英繽紛

【解析】本題考查名句默寫。

默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意

的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字?！败S、叢、

茂、潮、懸、繽、紛”等字容易寫錯(cuò)。

16.中華詩(shī)詞具有恒久的魅力和時(shí)代價(jià)值，不同年齡的人們總可以在其中找

到心聲的共鳴。

⑴少年不識(shí)愁滋味，懷揣滿腔熱忱，執(zhí)著于①“,

”的信念（李白《行路難（其一）》）；

⑵青年意氣風(fēng)發(fā)，更上層樓，更上層樓，擁有②“,

”的豪情（杜甫《望岳》）；

⑶步入中年，感受著時(shí)代的變遷，世事的變幻莫測(cè)，終于明白③

“,”的萬(wàn)物更迭（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)

贈(zèng)》）；

⑷來(lái)到晚年，亦能直面夕陽(yáng)紅的生活，擁有④“,

”的壯懷（龔自珍《己亥雜詩(shī)（其五）》）。

【答案】長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海會(huì)當(dāng)凌絕頂

一覽眾山小懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人落紅不是無(wú)情物

化作春泥更護(hù)花

【解析】本題考查對(duì)名篇名句和古詩(shī)文的識(shí)記理解。默寫題作答時(shí)，一要透

徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三答題內(nèi)容要準(zhǔn)

確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。本題中應(yīng)注意“凌、覽、賦”等字的寫法。

17.好的家風(fēng)，

⑴是孔子（1）“,。"（《〈論語(yǔ)十二〉章》）的

樂(lè)學(xué)向?qū)W；

⑵是文天祥（2）“?（《過(guò)零丁洋》）的堅(jiān)

貞不屈；

⑶是周敦頤（3）“,?！保ā稅?ài)蓮說(shuō)》）的高潔

堅(jiān)守；

⑷是辛棄疾（4）“,（《破陣子?為陳同甫賦

壯詞以寄之》）的報(bào)國(guó)壯志;

⑸是陸游（5）“,。"（《示兒》）對(duì)兒子殷殷囑托遺

愿的愛(ài)國(guó)深情。

【答案】知之者不如好之者好之者不如樂(lè)之者人生自古誰(shuí)

無(wú)死留取丹心照汗青出淤泥而不染濯清漣而不妖了卻君

王天下事贏得生前身后名王師北定中原日家祭無(wú)忘告乃翁

【解析】本題考查對(duì)名篇名句和古詩(shī)文的識(shí)記理解。默寫題作答時(shí)，一要透

徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三答題內(nèi)容要準(zhǔn)

確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。本題中應(yīng)注意“淤、染、濯、漣、贏、祭、

翁”等字的寫法。

18.天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家。史書萬(wàn)卷，字里行間都是“家國(guó)”二字。

⑴范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中寫下的“,”，

彰顯了憂國(guó)憂民、把國(guó)家民族利益放在首位的家國(guó)擔(dān)當(dāng)；

⑵文天祥在《過(guò)零丁洋》中寫下的“?”,

昭示了赤膽忠心、舍生取義的家國(guó)豪情；

⑶《十五從軍征》中那個(gè)十五當(dāng)兵離家，八十才得歸來(lái)，需經(jīng)他人指點(diǎn)才找

到“兔從狗竇入，”的破敗之家的老人，講述了息息相關(guān)、命

運(yùn)相連的家國(guó)關(guān)系。

【答案】先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)人生自古誰(shuí)無(wú)死

留取丹心照汗青雉從梁上飛

【解析】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩(shī)文內(nèi)

容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩(shī)文的語(yǔ)句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不

加字、不少字、不寫錯(cuò)字。注意易錯(cuò)字詞：憂、汗青、雉、梁。

19.在古詩(shī)詞鑒賞環(huán)節(jié)，同學(xué)們整理制作了以“風(fēng)骨”為主題的積累卡，深

入感知“風(fēng)骨”在古詩(shī)文中的意蘊(yùn)，請(qǐng)將空缺處的古詩(shī)文原句書寫在橫線上。

“風(fēng)骨”意蘊(yùn)詩(shī)文積累

“濁酒一杯家萬(wàn)里，__________（《漁家傲?秋思》），

“風(fēng)骨”是范仲淹對(duì)國(guó)家的一片赤誠(chéng);“了卻君王天下事,__________

是萬(wàn)里疆場(chǎng)以（《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》），是辛棄疾一生的宏大

身報(bào)國(guó)的忠心抱負(fù)；“__________，西北望，射天狼。”（《江城子?密州出獵》），

是蘇軾意氣風(fēng)發(fā)的報(bào)國(guó)壯志。

“俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我？__________?！保ā稘M江紅》）是秋瑾即

“風(fēng)骨”

使遭遇挫折和磨難仍以英雄自勉的豪氣；“

是人生困境錚

以中有足樂(lè)者，__________（《送東陽(yáng)馬生序》）是宋濂

錚挺立的脊梁

身處逆旅，一身粗布破袍卻毫不羨慕內(nèi)心的淡然自洽。

張養(yǎng)浩西出潼關(guān)，領(lǐng)略華山黃河"__________，波濤如怒。”

（《山坡羊?潼關(guān)懷古》）的雄偉險(xiǎn)峻、氣勢(shì)磅礴，慨嘆興亡巨

“風(fēng)骨”變民生多艱。《南鄉(xiāng)子》中辛棄疾用曹操感嘆孫權(quán)軍容整肅的

是大愛(ài)無(wú)疆心典故“__________,坐斷東南戰(zhàn)未休”，暗示自己收復(fù)失地還

懷蒼生的使命太平于人間的理想。

“__________,___________,必以情。”（《曹劌論戰(zhàn)》）曹

劌秉持“取信于民”的戰(zhàn)略思想身先士卒、心系家國(guó)。

“風(fēng)骨”，含義：剛正的氣概，頑強(qiáng)的風(fēng)度。強(qiáng)調(diào)精神內(nèi)涵的純正雅致，

風(fēng)骨是垂范千古的華夏美德和遺世標(biāo)高的東方神韻，點(diǎn)繪和狀摹著中華民族高

貴的精神譜系和壯美的生命形態(tài)。

【答案】燕然未勒歸無(wú)計(jì)贏得生前身后名會(huì)挽雕弓如滿月

英雄末路當(dāng)磨折不知口體之奉不若人也峰巒如聚年少萬(wàn)兜整

小大之獄雖不能察

【解析】考查對(duì)名句名篇的背誦和默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)

文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,

做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“勒、贏、雕、聚、鰲、獄”等字詞

容易寫錯(cuò)。

20.“落日”是古典詩(shī)詞的常見(jiàn)意象。請(qǐng)根據(jù)下文的表格提示，完成詩(shī)歌積

累。

意象作用古詩(shī)文名句

《天凈沙?秋思》中馬致遠(yuǎn)用“①_____,②_____"兩句將特

抒發(fā)

定時(shí)間的景和漂泊異鄉(xiāng)的人巧妙聯(lián)系，烘托作者凄涼孤寂的思鄉(xiāng)之

羈旅之思

情。

王維看到“③_____,④_____"（《使至塞上》）塞外雄奇瑰麗的

營(yíng)造風(fēng)光，內(nèi)心的孤寂得到釋放，心胸也為之開(kāi)闊。

雄渾意境范仲淹通過(guò)“四面邊聲連角起，千嶂里，⑤_____（《漁家傲?秋

思》），展現(xiàn)了邊塞雄渾的風(fēng)光，渲染了悲涼的氣氛。

暗含晏殊在《浣溪沙》中寫道“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。

時(shí)光流逝⑥_____?”抒發(fā)對(duì)時(shí)光流逝的感慨以及對(duì)美好事物重現(xiàn)的微茫的希

望。

詩(shī)人陶淵明抬頭見(jiàn)山，用“⑦_(dá)___,⑧______”兩句形象地描

寄托

繪了飛鳥結(jié)伴飛返山林、萬(wàn)物自由灑脫的意境，表現(xiàn)了自己閑適的

隱逸情懷

心境和對(duì)隱逸生活的喜愛(ài)。

【答案】夕陽(yáng)西下斷腸人在天涯大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A

長(zhǎng)煙落日孤城閉夕陽(yáng)西下幾時(shí)回山氣日夕佳飛鳥相與還

【解析】默寫題解題時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找

出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)別

字。本題的“涯、孤”等字容易寫錯(cuò)。

21.請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)充下面橫線處的古詩(shī)文名句。

畢業(yè)前的最后一節(jié)班會(huì)課上，班長(zhǎng)借用古詩(shī)文飽含深情地表達(dá)心聲：親愛(ài)的

同學(xué)們，我們的初中生活雖然即將結(jié)束，但我們的友情之樹(shù)還會(huì)長(zhǎng)青！因?yàn)橛亚椋?/p>

⑴⑵⑶⑷⑸⑹是友人來(lái)訪時(shí)的歡喜，“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，①"（《〈論

語(yǔ)〉十二章》）；

⑴是王勃?jiǎng)e友時(shí)的豁達(dá)，“②,天涯若比鄰”（《送杜少府之任蜀州》）;

⑵是李白對(duì)王昌齡的牽掛，''③,④"（《聞王昌齡

左遷龍標(biāo)遙有此寄》）；

⑶是劉禹錫對(duì)友人關(guān)懷的感激，''今日聽(tīng)君歌一曲，⑤"（《酬

樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）；

⑷是岑參面對(duì)友人離去的久久佇立，“⑥,⑦”（《白

雪歌送武判官歸京》）；

⑸是范仲淹對(duì)滕子京政績(jī)的贊揚(yáng)，“越明年，⑧，百?gòu)U具興”

（《岳陽(yáng)樓記》）。

【答案】不亦樂(lè)乎海內(nèi)存知己我寄愁心與明月隨君直

到夜郎西暫憑杯酒長(zhǎng)精神山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君雪上空留馬行處

政通人和

【解析】考查名篇背誦，注意：知己、愁、郎、暫憑、政。

22.在古代詩(shī)文中，我們能夠感受到仁人志士的風(fēng)范。

⑴孟子的“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。,“（《魚

我所欲也》），是為了正義不惜獻(xiàn)身的堅(jiān)定信念；

⑵杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》），是心

憂天下的博大胸懷；

⑶王安石的“不畏浮云遮望眼，"（《登飛來(lái)峰》），是睥睨一切的

非凡氣度；

⑷范仲淹的“,（《岳陽(yáng)樓記》），是吃苦在前、享樂(lè)在后

的優(yōu)秀品質(zhì)；

⑸李白的“、”（《行路難（其一）》），借宗強(qiáng)的典故，表

達(dá)勇往直前的樂(lè)觀和自信。

【答案】二者不可得兼舍生而取義者也大庇天下寒士俱歡顏

自緣身在最高層先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有

時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海

【解析】考查名句名篇默寫。注意：兼、庇、俱、緣、滄海。

23.在古代詩(shī)歌散文中，簡(jiǎn)單的數(shù)字能在作者的匠心獨(dú)運(yùn)中取得意想不到的

效果。比如,

⑴孟子的“—，萬(wàn)鐘于我何加焉”（《魚我所欲也》）借數(shù)字表明了任何時(shí)

候都應(yīng)堅(jiān)守本心的態(tài)度；

⑵范仲淹的“—，—”（《岳陽(yáng)樓記》）借數(shù)字從時(shí)間角度描繪了洞庭湖

的壯闊景色；

⑶王安石的“—，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升”（《登飛來(lái)峰》）借助長(zhǎng)度單位寫塔之

高，從側(cè)面表現(xiàn)了立足點(diǎn)之高；

⑷辛棄疾的“—，—”（《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》借助數(shù)字描

寫了軍營(yíng)生活及戰(zhàn)前準(zhǔn)備；

⑸秋瑾的“—，—”（《滿江紅?小住京華》）運(yùn)用數(shù)字來(lái)展現(xiàn)個(gè)人困境，

抒發(fā)家國(guó)情懷。

【答案】萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之朝暉夕陰氣象萬(wàn)千飛

來(lái)山上千尋塔八百里分麾下炙五十弦翻塞外聲四面歌殘終破楚

八年風(fēng)味徒思浙

【解析】本題考查名句默寫。課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩(shī)文內(nèi)

容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩(shī)文的語(yǔ)句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不

加字、不少字、不寫錯(cuò)字。注意易錯(cuò)字詞“辯、禮義、暉、麾、炙”。

24.古詩(shī)文中往往蘊(yùn)含著深刻的道理，今天讀來(lái)仍然令我們受益匪淺。

⑴讀王安石的“①，②”,我們領(lǐng)悟了“只有掌握了正確的觀

點(diǎn)方法，認(rèn)識(shí)達(dá)到了一定的高度，才能透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，才不會(huì)被事物的假象

所迷惑”的道理；

⑵讀蘇軾的“人有悲歡離合，③,此事古難全”，我們領(lǐng)悟了“任何

事物都包含著既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系，矛盾雙方的對(duì)立是無(wú)條件地存在”的道理;

⑶讀劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，④"，我們明白了“新事物必

然代替舊事物”的道理，且這兩句詩(shī)和王灣的“⑤，⑥”有異曲同

工之妙；

⑷讀杜甫的“⑦一一覽眾山小”，我們明白了“站得高才能望得遠(yuǎn)”

的道理；

⑸讀孟子的“⑧,出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡”，我們明白了“上至國(guó)

家，下至個(gè)人，只有在憂患中才能生存發(fā)展”的道理。

【答案】不畏浮云遮望眼自緣身在最高層月有陰晴圓缺

病樹(shù)前頭萬(wàn)木春海日生殘夜江春入舊年會(huì)當(dāng)凌絕頂入則

無(wú)法家拂士

【解析】考查名篇背誦，注意：畏、緣、圓缺、生、凌、拂士。

25.在古代詩(shī)歌中，詩(shī)人常引“山”入詩(shī)，抒發(fā)情感。

⑴見(jiàn)南山“,②”（《飲酒（其五）》）表現(xiàn)閑適恬淡的心境；

⑵望泰山“，④"（《望岳》）表現(xiàn)登上高峰的決心；

⑶登飛來(lái)峰“,⑥”（《登飛來(lái)峰》）表現(xiàn)無(wú)所畏懼的氣

概。

⑷都寫到巴山，劉禹錫用“⑦,⑧"（《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢

席上見(jiàn)贈(zèng)》）表現(xiàn)遭受貶謫的辛酸和悲涼；李商隱用“⑨,⑩"

（《夜雨寄北》）想象未來(lái)重聚的期盼。

【答案】采菊東籬下悠然見(jiàn)南山會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山

小不畏浮云遮望眼自緣身在最高層巴山楚水凄涼地二十

三年棄置身何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(shí)

【解析】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找

出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。

本題中的“籬、凌、畏、遮、緣、凄、置、窗”等字詞容易寫錯(cuò)。

26.天地英雄氣，千秋尚凜然。我們的民族是英雄輩出的民族，我們的文化

中也處處閃耀著英雄的光輝：

（1）“,”（《木蘭詩(shī)》）勾勒出英雄替父從軍、奔赴

戰(zhàn)場(chǎng)的英姿；

⑵“年少萬(wàn)兜鰲，"（《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）塑造了英

雄統(tǒng)率千軍、雄踞一方的形象；

⑶“,都護(hù)在燕然”（《使至塞上》）贊揚(yáng)了英雄萬(wàn)里之外戍守邊

關(guān)的豪情；

⑷“,”（《雁門太守行》）彰顯出英雄仗劍殺敵，報(bào)效

朝廷的氣概；

⑸“?"（《過(guò)零丁洋》）的誓言輝映著英雄舍生取義、

名垂青史的錚錚鐵骨。

【答案】萬(wàn)里赴戎機(jī)關(guān)山度若飛坐斷東南戰(zhàn)未休蕭關(guān)

逢候騎報(bào)君黃金臺(tái)上意提攜玉龍為君死人生自古誰(shuí)無(wú)死

留取丹心照汗青

【解析】考查名篇背誦，注意：赴、戎、度、蕭、提攜、汗青。

27.”歌以詠志，詩(shī)以傳情”，詩(shī)歌用最精煉的語(yǔ)言傳達(dá)出作者的喜怒哀樂(lè)。

⑴王灣在“?"（《次北固山下》）中傳達(dá)出自己的

思鄉(xiāng)之情;

⑵李白在《行路難》中用“,”展現(xiàn)了自己終將實(shí)

現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的豪邁氣概；

⑶崔穎登上黃鶴樓，不禁頓生“,白云千載空悠悠”（《黃鶴樓》）

的歲月不復(fù)返之感慨；

⑷王維以物自比，用“，歸雁入胡天”（《使至塞上》）來(lái)寄托自

己漂泊無(wú)定的孤寂；

⑸杜甫移情于景，用“，恨別鳥驚心”（《春望》）傳達(dá)自己的感

時(shí)傷世之情；

⑹劉禹錫運(yùn)用兩個(gè)典故，道出“,到鄉(xiāng)翻似爛柯人”（《酬樂(lè)天

揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）的物是人非，恍若隔世之感；

⑺白居易看著“,”（《賣炭翁》）這樣一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜

的老翁，不禁滿懷同情。

【答案】鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽(yáng)邊長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛

云帆濟(jì)滄海黃鶴一去不復(fù)返征蓬出漢塞感時(shí)花濺淚懷舊

空吟聞笛賦滿面塵灰煙火色兩鬢蒼蒼十指黑

【解析】本題考查名句名篇的默寫。

情境類默寫題要注意在充分理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，首先從題干中找出提示

信息，找準(zhǔn)關(guān)鍵字詞，然后從課文中找到相關(guān)的句子進(jìn)行填寫。本題注意下列字

詞的寫法：雁、滄、蓬、濺、塵灰、鬢、蒼蒼。

28.我國(guó)古代詩(shī)歌中，時(shí)時(shí)有勇，處處見(jiàn)勇。

⑴李白用“①,②"（《行路難》），表達(dá)自己希望得到朝廷

重用的忠勇;

⑵文天祥用“人生自古誰(shuí)無(wú)死？③"（《過(guò)零丁洋》），表現(xiàn)了視死如歸

的英勇；

⑶辛棄疾用“④,⑤"（《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）,

展現(xiàn)了一個(gè)將軍的驍勇；

⑷秋瑾用“⑥—?青衫濕！”（《滿江紅?小住京華》），表現(xiàn)出即使無(wú)人理

解，也要堅(jiān)守內(nèi)心的孤勇；

⑸《木蘭詩(shī)》中“⑦,雌兔眼迷離；雙兔傍地走，⑧?”，含

蓄地表達(dá)了木蘭從軍十余年的智勇。

【答案】閑來(lái)垂釣碧溪上忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊留取丹心照汗青

馬作的盧飛快弓如霹靂弦驚莽紅塵何處覓知音雄兔腳撲朔

安能辨我是雄雌

【解析】考查名篇背誦，注意：釣、汗青、的盧、霹靂、莽、覓、撲朔、辨。

29.古詩(shī)詞尤其注意色彩的恰當(dāng)運(yùn)用。

⑴李賀的“,”（《雁門太守行》）用“黑”“金”

兩色鮮明地表現(xiàn)了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)；

⑵王灣的“,”（《次北固山下》）用“青”

“綠”兩色描寫了北固山山清水秀的景色；

⑶杜甫的“,”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）用“墨

色”和“天黑”渲染出暗淡愁慘的氛圍，烘托出詩(shī)人孤苦悲涼的心境；

⑷岑參的“,”（《白雪歌送武判官歸京》）一

白一紅，相互映襯，畫面生動(dòng)，色彩鮮明；

⑸白居易的“，”（《錢塘湖春行》）

借“綠”“白”極富視覺(jué)感地寫出了西湖景色之美，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖的喜愛(ài)之

情；白居易“,"（《賣炭翁》）用“白”和“黑”兩種

鮮明的色彩表現(xiàn)賣炭翁生活的艱辛。

⑹秦觀《行香子》中“,,”

從色彩的角度描繪了春滿小園的景象。

【答案】黑云壓城城欲摧甲光向日金鱗開(kāi)客路青山外

行舟綠水前俄頃風(fēng)定云墨色秋天漠漠向昏黑紛紛暮雪下轅門

風(fēng)掣紅旗凍不翻最愛(ài)湖東行不足綠楊陰里白沙堤滿面塵灰煙火

色兩鬢蒼蒼十指黑桃花紅李花白菜花黃

【解析】本題考查名篇背誦，要深刻理解詩(shī)文內(nèi)容，作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到

不加字、不少字、不寫錯(cuò)字。注意易錯(cuò)字詞：摧、鱗、俄頃、漠、掣、堤、滿、

鬢。

30.古人常用詩(shī)歌表達(dá)自己的人生志向和對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)注。

⑴蘇軾在他的詞中以魏尚自比，用“①，②？”表達(dá)自己希望受到

重用，殺敵報(bào)國(guó)的愿望（蘇軾《江城子?密州出獵》）；

⑵李賀則在詩(shī)中用“③，④?！眱删涫褂玫涔?表達(dá)將士們誓死報(bào)

國(guó)的決心（李賀《雁門太守行》）；

⑶戍邊將士即使戰(zhàn)死沙場(chǎng)也在所不惜，正如唐代詩(shī)人王翰在詩(shī)中所寫“醉臥

沙場(chǎng)君莫笑，⑤?”（王翰《涼州詞》）；

⑷杜甫雖身在下位，但是他有庇佑天下寒士的理想，于是有了“⑥大

庇天下寒士俱歡顏！”（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）；

⑸大詩(shī)人白居易深切體察到賣炭翁的矛盾心理，寫下了“⑦，

⑧?！保ò拙右住顿u炭翁》）。

⑹我們同學(xué)們正青春，應(yīng)當(dāng)有理想有抱負(fù)，即使物質(zhì)條件差一點(diǎn)，我們也“略

無(wú)慕艷意，⑨，⑩（宋濂《送東陽(yáng)馬生序》）

【答案】持節(jié)云中何日遣馮唐報(bào)君黃金臺(tái)上意提攜玉

龍為君死古來(lái)征戰(zhàn)幾人回安得廣廈千萬(wàn)間可憐身上衣正單

心憂炭賤愿天寒以中有足樂(lè)者不知口體之奉不若人也

【解析】本題考查詩(shī)文名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)

容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不

添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“遣、攜、廈、炭、賤、奉”等字容易寫錯(cuò)。

31.最美不如初相遇。小雅在復(fù)習(xí)整理古詩(shī)文時(shí)，寫下了一段以“遇見(jiàn)”為

主題的文字。

⑴“大漠孤煙直，”是王維與塞外奇麗雪景的遇見(jiàn)；

⑵“,風(fēng)正一帆懸”是王灣與北固山下壯觀江景的遇見(jiàn)；

⑶“急湍甚箭，”是吳均與富春江湍急水流的遇見(jiàn)；

⑷“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，”是白居易與錢塘湖早春美景的遇見(jiàn)；

⑸“氣蒸云夢(mèng)澤，”是孟浩然與洞庭湖壯闊美景的遇見(jiàn)；

⑹“，"（《水調(diào)歌頭》），是蘇軾與中秋圓月相遇時(shí)對(duì)親友的思

念與祝福；

⑺“,"（《行路難》），是李白面對(duì)障礙重重前路，與“理想之

光”相遇時(shí)唱出的滿懷信心、一往無(wú)前的強(qiáng)音。茫茫詩(shī)海中，與你邂逅，是我今

生最美的相遇。

【答案】長(zhǎng)河落日?qǐng)A潮平兩岸闊猛浪若奔誰(shuí)家新燕啄

春泥波撼岳陽(yáng)城但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

直掛云帆濟(jì)滄海

【解析】本題考查默寫古詩(shī)文。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；

二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩(shī)文句子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、

不漏字、不寫錯(cuò)字。“圓、闊、啄、撼、嬋娟”等字詞容易寫錯(cuò)。

32.古人常將“水”作為抒發(fā)情感的載體，寄托自己的情思。

⑴李商隱的“①,②"（《夜雨寄北》）借秋雨滿池的

景象，抒發(fā)對(duì)妻子的深切思念；

⑵崔景頁(yè)的“③?④”（《黃鶴樓》）借日暮時(shí)分江面煙

霧籠罩的景象，表現(xiàn)了詩(shī)人纏綿的鄉(xiāng)愁。

⑶北固樓上俯視江水，辛棄疾以“千古興亡多少事？⑤。

⑥"（《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）表現(xiàn)了對(duì)往事難追的傷感、無(wú)

奈之情；

⑷乘夜奔襲至易水邊，李賀以“⑦,⑧"（《雁門太守

行》）渲染戰(zhàn)爭(zhēng)的悲壯色彩，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)將士們無(wú)所畏懼的精神的敬佩。

【答案】君問(wèn)歸期未有期巴山夜雨漲秋池日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是

煙波江上使人愁悠悠不盡長(zhǎng)江滾滾流半卷紅旗臨易水霜

重鼓寒聲不起

【解析】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容;

二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、

不漏字、不寫錯(cuò)字。

本題中注意“未、漲、暮、愁、悠、滾、旗、霜”等字的正確書寫。

33.自古以來(lái)，思念是詩(shī)詞中永恒的主題。

⑴初次離開(kāi)家鄉(xiāng)，年少的李白借''①，②"

（《渡荊門送別》）將無(wú)心無(wú)情的水人格化，表現(xiàn)對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情；

⑵羈旅在外，思鄉(xiāng)心切的馬致遠(yuǎn)借“③”（《天凈沙?秋思》）

以樂(lè)景表達(dá)自己對(duì)故鄉(xiāng)親人的思念之情；

⑶迫于戰(zhàn)亂，被迫離鄉(xiāng)的杜甫用“④，⑤（《春

望》）表達(dá)自己與親友骨肉分離之苦；

⑷滿懷壯志，卻一再被貶的蘇軾在中秋月圓之夜用“⑥,

⑦,⑧"（《水調(diào)歌頭》）表達(dá)人生不會(huì)完美無(wú)缺，

有相聚也會(huì)有離別的人生哲理。

【答案】仍憐故鄉(xiāng)水萬(wàn)里送行舟小橋流水人家白頭搔

更短渾欲不勝簪人有悲歡離合月有陰晴圓缺此事古難全

【解析】本題考查名句名篇默寫。

默寫要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容，認(rèn)真審題，根據(jù)提示，找出符合題意的詩(shī)文句

子。答題時(shí)，內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。注意“搔、簪、圓

缺”等字詞的書寫。

34.千百年來(lái)，“家園”一直是文人墨客吟詠的主題。

⑴它是老兵歸鄉(xiāng)途中的急切：”,家中有阿誰(shuí)”（《十五從軍

征》）；

⑵它是秋瑾遠(yuǎn)在東南的牽掛:“四面歌殘終破楚，"（秋瑾《滿

江紅》）；

⑶它是戍邊戰(zhàn)士因戰(zhàn)事未了不能返回家園的矛盾”

"（范仲淹《漁家傲?秋思》）；

⑷它是李商隱把思念化為重逢的希冀：“,

"（李商隱《夜雨寄北》）。

⑸它是一捧菊的閑適隱居生活：",”（陶淵明

《飲酒》其五）。

⑹它也是文人志士胸懷家國(guó)天下的具體表現(xiàn)：“,

!”（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

【答案】道逢鄉(xiāng)里人八年風(fēng)味徒思浙濁酒一杯家萬(wàn)里

燕然未勒歸無(wú)計(jì)何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(shí)采菊東籬下

悠然見(jiàn)南山安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏

【解析】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)

容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不

添字，不漏字，不寫錯(cuò)別字。本題中注意“燕”“籬”“庇”“俱”等字的書寫。

35.歷史上許許多多的仁人志士都表現(xiàn)出質(zhì)樸的家國(guó)情懷。

⑴替父從軍，木