計算機(jī)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書

計算機(jī)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書

計算機(jī)專業(yè)高校生職業(yè)規(guī)劃書2022

每個人有每個人不同的職業(yè)規(guī)劃，下面是應(yīng)屆畢業(yè)生我給大家整理關(guān)于計算機(jī)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃內(nèi)容，快來閱讀參考吧。

計算機(jī)專業(yè)高校生職業(yè)規(guī)劃書

(1)大一大二努力學(xué)好本專業(yè)學(xué)問的的同時，并加強(qiáng)各方面素養(yǎng)的提高。學(xué)會與人溝通，加強(qiáng)與人合作的精神，加強(qiáng)團(tuán)體意識。

(2)大三大四，多接觸社會，主動熬煉，加強(qiáng)動手實力，勤于實踐。

(3)畢業(yè)后，找到一份喜愛的工作，努力奮斗，不斷提高，做出好的業(yè)績。

1.駕馭計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本學(xué)問;

2.駕馭計算機(jī)系統(tǒng)的分析和設(shè)計的基本方法;

3.具有探討開發(fā)計算機(jī)軟、硬件的基本實力;

4.了解與計算機(jī)有關(guān)的法規(guī);

5.了解計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展動態(tài);

6.駕馭文獻(xiàn)檢索，資料查詢的基本方法，具有獲得信息的實力;

7.懂得基本的職業(yè)素養(yǎng)，有很強(qiáng)的社會適應(yīng)實力。了解各行各業(yè)的基本的職業(yè)規(guī)則。

8.能在IT行業(yè)擔(dān)當(dāng)數(shù)據(jù)庫項目管理員。

本人的專業(yè)學(xué)問水平還沒真正形成，學(xué)問結(jié)構(gòu)混亂，學(xué)問體系不明朗，對一些基本的計算機(jī)技能都不能自己解決，明顯不能適應(yīng)社會的要求。在各方面的素養(yǎng)也是處于低水平狀態(tài)。我是一個誠懇正直的人，因此結(jié)交了許多的摯友;由于自身條件的原因，間或也會產(chǎn)生自卑的心理，我沒有開放性思維的創(chuàng)新，只有守規(guī)則的勤奮，因而我的學(xué)習(xí)成果總是處于中等水平;我的心情簡單波動，但我會努力克制，不讓它表現(xiàn)出來。本人的性格不夠開朗，很少與人溝通，在這方面是不太利于將來就業(yè)的，我知道長期的處于不溝通的狀態(tài)不太利于自身的交際水平的提高。本人的愛好愛好也不夠廣泛，沒什么特長，對于就業(yè)競爭是完全處于劣勢狀態(tài)的。不過，我并不會因此而放棄努力，我會用努力來填補(bǔ)。我做事有點(diǎn)優(yōu)柔寡斷，主要是考慮事情太多，以致于辦事時不夠堅決，雖然有那份實力卻沒有那辦事的志氣。因為我從小生活在農(nóng)村，讓我體驗到了什么是艱辛生活，從而培育了我吃苦耐勞的精神，也讓我看清了社會是多么的現(xiàn)實。

個人優(yōu)勢：性特別向，有較強(qiáng)的交際實力，敢于接受挑戰(zhàn)，友善待人，做事細(xì)致仔細(xì)，鍥而不舍，持之以恒。勤奮學(xué)習(xí)，敢于面對自己的不足和缺點(diǎn)，并吸取教訓(xùn)剛好改正，能很好的團(tuán)結(jié)四周的人，并相互幫助，有較強(qiáng)的責(zé)任心和集體主義精神。個人劣勢：缺乏自信念，為人有點(diǎn)古板，缺少創(chuàng)建性，思維單一，不夠敏捷。專業(yè)學(xué)問水平不夠高。

目前，國內(nèi)外就業(yè)的形勢異樣嚴(yán)峻，加之高校生數(shù)目在速度上升，社會對高校畢業(yè)生的要求也越來越高，導(dǎo)致很多高校生面臨著畢業(yè)后無去向的問題。特殊是計算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生越來越多，就業(yè)競爭特別激烈，使我們面臨著巨大的就業(yè)競爭壓力。就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的政策，也為高校生供應(yīng)了許多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)機(jī)會，比如激勵高校生走向基層，走向農(nóng)村等。現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度奇快，對各種各樣的專業(yè)需求也高，但是要求專業(yè)學(xué)問必需過硬，企業(yè)要求畢業(yè)生有肯定的工作閱歷。從11019年起，我國高校連續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模，高校畢業(yè)生數(shù)量呈跳動式增長，26年全國一般高等學(xué)校的畢業(yè)生將突破42萬人。而事實上，社會對高校畢業(yè)生的需求量增加幅度并不明顯，高校生就業(yè)競爭空前激烈。目前，人才市場上被企業(yè)一樣看好的搶手人才，9%以上都是既有較高學(xué)歷又有工作閱歷的人才，而剛剛走上社會的高校生由于缺乏工作閱歷，更出現(xiàn)令人尷尬的“疲軟”狀態(tài)。

計算機(jī)專業(yè)高校生職業(yè)規(guī)劃書

首先說一說進(jìn)入計算機(jī)專業(yè)的目的，我個人是因為非常喜愛it業(yè)，很喜愛折騰電腦，所以在填報志愿是堅決果斷的在報了的全部的學(xué)校都填寫的計算機(jī)專業(yè)，幻想著進(jìn)入計算機(jī)專業(yè)后能遇見許多高手，能交到幾個知己，誰知進(jìn)來后卻大失所望。計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生有許多以前對計算機(jī)不怎么了解，而且還有部分人進(jìn)高校前連計算機(jī)摸都沒摸過，對計算機(jī)很熟識的很少，高手更是鳳毛麟角，大多數(shù)人是聽從了父母之命，自不待言，目前社會最熱的行業(yè)是it業(yè)，工資最高的也是it業(yè)，抱著這個因素，大多數(shù)考生的父母都讓自己的孩子進(jìn)入了計算機(jī)專業(yè)，而大多數(shù)學(xué)生也天真的認(rèn)為從計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)后就能夠像電視里演的大多數(shù)白領(lǐng)一樣每天只用坐在辦公室里和同事們聊閑聊，和老板吃吃飯，每天簽幾個字然后就有高工資等著你去拿。

進(jìn)校后他們發(fā)覺其實他們在專業(yè)課方面什么都聽不懂，自己也一點(diǎn)愛好都沒有，沒有愛好那就沒有學(xué)習(xí)的動力，而且這個專業(yè)是要靠悟性的，而愛好是培育悟性的第一步，然后他們會發(fā)覺越往后學(xué)專業(yè)課越難，也越聽不懂，好一點(diǎn)的就會狠下心來，硬著頭皮苦學(xué)一通，有可能也就能走出一片路來，而不好的就會就此放棄，只須要混著考試通過，混畢業(yè)，找個單位安心上班。

有些人上了幾年學(xué)連自己上哪些課都不知道;拿個程序他分不清是用c語言寫的還是用pascal寫的;不當(dāng)心進(jìn)了dos不知道怎么再回到windows。但說起嬉戲來井井有條，似乎每個都是職業(yè)玩家一樣，有的.每天只知道泡在網(wǎng)吧。這就是中國計算機(jī)人才下一代的悲傷!

再說現(xiàn)在計算機(jī)專業(yè)高校生的學(xué)習(xí)和生活。大多數(shù)計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生對本專業(yè)的發(fā)展及前景一竅不通，每天都是看小說、玩嬉戲、看電影、打牌、喝酒、睡覺等等很有前途的事情。間或望見一兩個同學(xué)看看與計算機(jī)專業(yè)有關(guān)的書，跑去拿來一看，全是什么嬉戲攻略、黑客秘技等此類書籍。還有的人連c語言和c++誰是誰都還沒搞清晰，就拿本vc的書刻苦鉆研，真不知他們看懂了沒有。好多學(xué)生都買了電腦，但用處都是嬉戲機(jī)+碟機(jī)+音響，每天都在用電腦玩著各種流行的嬉戲、看著最新的大片、聽著時尚的音樂，就是不用電腦學(xué)習(xí)。有的學(xué)生甚至問我電腦除了玩嬉戲還能干什么，我問他你為什么這么問，他告知我他覺得電腦只能用來玩嬉戲，不知道還能不能干干別的什么。據(jù)我了解，近幾年在國內(nèi)好幾所高校的計算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計竟然是做網(wǎng)頁，在高校了四年，學(xué)完了《數(shù)據(jù)就構(gòu)》、《軟件工程》、《c語言》等專業(yè)課后，竟然交了一個沒有學(xué)過計算機(jī)的人自學(xué)一兩天就能做好的東西!

這就是大多數(shù)計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，在我在高校玩了兩年之后，我突然明白該為自己的將來準(zhǔn)備準(zhǔn)備了，但還有很多人仍舊還什么都不明白，所以就有了這篇文章。

假如你是以上我說的那種受父母之命來學(xué)計算機(jī)的學(xué)生，假如你看了《計算機(jī)應(yīng)用文摘》第15期的《寫給想當(dāng)程序員的摯友》一文后，發(fā)覺自己沒有當(dāng)程序員的欲望，那么我這里有幾條路給你選擇：

1、學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作，將來去網(wǎng)站工作!

2、學(xué)習(xí)3dmax等軟件，去作動畫!

3、學(xué)習(xí)美術(shù)設(shè)計!

4、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，將來考個ccna，去專業(yè)組網(wǎng)!

5、在保證能順當(dāng)畢業(yè)的前提下，去瘋狂玩嬉戲，做個職業(yè)玩家或做一個或幾個網(wǎng)絡(luò)嬉戲的gm。(我身邊就有這樣的人)

6、以上五條都與計算機(jī)有關(guān)，要有肯定的專業(yè)學(xué)問，但比起你的專業(yè)課簡潔多了。假如你看到這里還不覺得有適合你干的，那這條最適合你：在你們學(xué)校去修雙學(xué)位，修一個自己感愛好的專業(yè)，計算機(jī)真的不適合你!

假如以上幾條有適合你的，那么你就努力去做適合你的那一片天地，去看雜志的下一篇文章，下面的文字你看了只會奢侈你的時間。

假如你是計算機(jī)專業(yè)的在校高校生，而且想當(dāng)程序員，那么請往下看：

1、高校生活豐富多彩，會令你一生都難忘，但難忘有許多種，你可以學(xué)了許多東西而難忘，也會因為什么都沒學(xué)到而難忘!

2、計算機(jī)專業(yè)是一個很枯燥的專業(yè)，但即來之、則安之，只要你努力學(xué)，也會發(fā)覺其中的樂趣的。

3、記住：萬丈高樓平地起!基礎(chǔ)很重要，尤其是專業(yè)基礎(chǔ)課，只有打好基礎(chǔ)才能學(xué)得更深。

4、c語言是基礎(chǔ)，很重要，假如你不學(xué)好c語言，那么什么高級語言你都學(xué)不好。

5、c語言與c++語言是兩回事。就象大熊貓和小熊貓一樣，只是名字很像!

6、請先學(xué)習(xí)專業(yè)課《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《計算機(jī)組成原理》，不要剛起先就拿著一本vc在看，你連面對對象都搞不清晰，看vc沒有任何用處。

7、對編程有肯定的相識后，就可以學(xué)習(xí)c++了。(是c++而不是vc,這兩個也是兩碼事!c++是一門語言，而vc教程則是講解如何運(yùn)用mfc類庫，學(xué)習(xí)vc應(yīng)建立在充分了解c++的基礎(chǔ)之上?？磛c的書，是學(xué)不了c++語言的。)

8、學(xué)習(xí)編程的秘訣是：編程，編程，再編程;

9、仔細(xì)學(xué)習(xí)每一門專業(yè)課,那是你的吃飯碗。

10、在學(xué)校的試驗室就算你做錯一萬次程序都不會有人罵你，假如你在公司你試試看!所以多去試驗室上機(jī)，現(xiàn)在錯的多了，畢業(yè)后就錯的少了。

11、從現(xiàn)在起先，在寫程序時就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

12、不要漏掉書中任何一個練習(xí)題--請全部做完并記錄下解題思路。

13、你會買好多參考書，那么請把書上的程序例子親自輸入到電腦上實踐，即使配套光盤中有源代碼。

14、vc、c#、.net這些東西都會過時，不會過時的是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和優(yōu)秀的算法!

15、記?。簳接脮r方恨少。不要讓這種事發(fā)生在你身上，在學(xué)校你有足夠的時間和條件讀書，多讀書，假如有條件多讀原版書，你要知道，當(dāng)一個翻譯者翻譯一本書時，他會不知不覺把他的理念寫進(jìn)書中，那本書就會變得像雞肋!

16、我還是強(qiáng)調(diào)仔細(xì)聽專業(yè)課，因為有些課像《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《編譯原理》、《操作系統(tǒng)》等等，這種課老師講一分鐘能讓你明白的內(nèi)容，你自己看要看好幾個月，有的甚至看了好幾年都看不明白。

17、抓住在學(xué)校里的各種實踐的機(jī)會，要為自己積累閱歷，就業(yè)時閱歷比什么都有用。

18、多去圖書館，每個學(xué)校的圖書館都有許多好書等你去看!

19、編程不是技術(shù)活，而是體力活。

20、假如你確定了要當(dāng)一個好的程序員，那么請你放棄嬉戲，除非你是那種每天只要玩嬉戲就能寫出好程序的天才!

21、你要有足夠的韌性和毅力!有個高手出了一道題測試你的韌性和毅力：找個10100以內(nèi)的素數(shù)表，把它們?nèi)汲聛?，然后再檢查三遍，假如能夠不間斷地完成這一工作，你就可以滿意這一條。

22、找到只屬于你自己的學(xué)習(xí)方法!不要盲目的追隨別人的方法，適合自己的才是最好的!

23、請酷愛程序員這項工作!

以上的話有些是我的閱歷，有些是我從高手那里干脆copy來的，但他們都很有用，記住他們，并遵守他們，那你們肯定會勝利!

對于大多數(shù)初學(xué)者來說，好多人有這種問題存在：我究竟先學(xué)什么?學(xué)c/c++?還是學(xué)vc?還是學(xué)borlandc++builder呢?還是delphi?哪一個更好呢?學(xué)習(xí)程序設(shè)計和學(xué)習(xí)程序設(shè)計語言原委是怎么一個關(guān)系?初學(xué)者原委應(yīng)當(dāng)如何取舍呢?就這些問題，我從一個高手那里看了一下的這段話，可以幫助在這方面有問題的人：

學(xué)習(xí)程序設(shè)計就好比學(xué)習(xí)射擊，而程序設(shè)計語言就對應(yīng)射擊中的氣槍、手槍、步槍等各種槍械。學(xué)習(xí)射擊必需要選擇一種槍械，不行能沒有槍還能學(xué)好射擊的，也不行能同時學(xué)會運(yùn)用全部的槍械。但是，假如駕馭一種槍械的射擊，再學(xué)別的也就觸類旁通了。因為在熟識一種槍械的同時，也學(xué)習(xí)了射擊技術(shù)本身。再學(xué)其他的，自然事半功倍。學(xué)習(xí)程序設(shè)計也是一樣，必定要從學(xué)習(xí)一門程序設(shè)計語言起先入手。在學(xué)會系統(tǒng)的編程理念之后，用什么工具都一樣!

之所以寫這篇文章呢是因為自己眼看身邊那么多的同學(xué)一個個都不務(wù)正業(yè)，荒廢了學(xué)業(yè)，心急如焚，自己也荒