2024年人教版初中物理講義 內(nèi)能 專項訓(xùn)練【七大題型】

13.2內(nèi)能（專題訓(xùn)練）【七大題型】

【題型1溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系】...........................................

【題型2熱傳遞的概念與方式】.................................................................5

【題型3熱傳遞改變物體內(nèi)能】.................................................................7

【題型4做功改變物體內(nèi)能】..................................................................10

【題型5物體內(nèi)能的改變】....................................................................16

【題型6內(nèi)能的概念】........................................................................20

【題型7內(nèi)能的利用及其意義】................................................................23

—專攻疆型鈉徐

【題型1溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系】

1.（2023?江南區(qū)模擬）春節(jié)期間，學校開展了“尋根同源，記住年味”的活動，下列描述

正確的是（）

A.餃子香氣四溢，說明分子只在高溫下運動

B.年粽入嘴時很燙，說明粽子含有的熱量高

C.寫春聯(lián)時聞到墨香，說明墨香分子在運動

D.煮湯圓時溫度升高，湯圓的內(nèi)能不一定增加

【答案】C

【分析】（1）物質(zhì)是由分子組成的，組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運動，溫度越高，

分子運動越快；

（2）熱量是在熱傳遞的過程中內(nèi)能改變的多少，是一個過程量；

（3）一切物質(zhì)的分子都在永不停息地做無規(guī)則運動，即擴散；

（4）影響內(nèi)能的因素：質(zhì)量、溫度、狀態(tài)；物體吸收熱量，內(nèi)能增大。

【解答】解：A、組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運動，餃子香氣四溢，說明溫度越高，

分子運動越快，故A錯誤；

B、熱量是一個過程量，不能說物體含有多少熱量，故B錯誤。

C、練毛筆字時能聞到“墨香”屬于擴散現(xiàn)象，擴散現(xiàn)象表明這分子在不停地做無則規(guī)運

動,故C正確；

D、煮湯圓時，湯圓吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能增大，故D錯誤。

故選：Co

2.（2023?遼寧模擬）正月十五是元宵節(jié)，吃湯圓是元宵節(jié)的傳統(tǒng)風俗，如圖所示是一碗剛

煮熟的湯圓。下列說法正確的是（）

A.感覺到湯圓熱是因為湯圓含有的熱量多

B.聞到湯圓的香味屬于擴散現(xiàn)象

C.湯圓黏牙是因為分子間只有引力沒有斥力

D.湯圓從熱變涼其分子無規(guī)則運動速度不變

【答案】B

【分析】熱量是個過程量，不能說物體含有熱量。

分子間存在著相互作用的引力和斥力，分子在不停地做無規(guī)則運動。

【解答】解：A.熱量是個過程量，不能說物體含有熱量，故A錯誤；

B.湯圓的香氣分子在空氣中飄進人的鼻子，使人聞到香味，屬于擴散現(xiàn)象，故B正確；

C.分子間存在相互作用的引力和斥力，湯圓黏牙，說明引力的作用效果比斥力的作用效

果大很多，故C錯誤；

D.分子無規(guī)則運動的速度與溫度有關(guān)，湯圓從熱變涼，溫度變小，故大量分子無規(guī)則運

動的速度變小，故D錯誤。

故選：B。

3.（2023?平遙縣二模）春節(jié)前，小智陪媽媽到超市購買年貨，下列是他對超市“生鮮區(qū)”

和“熟食區(qū)”的各種現(xiàn)象的相關(guān)解釋，其中解釋正確的是（）

A.在海鮮上撒碎冰是因為冰熔化放熱

B.冷凍柜中冰凍的餃子可能沒有內(nèi)能

C.聞到肉香是因為分子的無規(guī)則運動

D.砂鍋中粥的溫度越高，含有熱量越多

【答案】C

【分析】（1）物質(zhì)在熔化過程中需要吸熱;

（2）一切物體都有內(nèi)能；

（3）組成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)則，擴散現(xiàn)象證明了分子的無規(guī)則運動；

（4）熱量是過程量。

【解答】解：A、冰熔化時要吸熱，可使周圍的溫度降低。因此在海鮮上撒碎冰是因為冰

熔化吸熱，故A錯誤；

B、一切物體都有內(nèi)能，冰凍的餃子也有內(nèi)能，故B錯誤；

C、附近能聞到肉香是擴散現(xiàn)象，說明了分子在不停地做無規(guī)則運動，故C正確；

D、熱量是過程量，不能說含有熱量，故D錯誤。

故選：Co

4.（2023春?開福區(qū)校級月考）關(guān)于熱量、內(nèi)能和溫度，下列說法中，正確的是（）

A.物體吸收了熱量，它的溫度一定升高，內(nèi)能一定增加

B.物體溫度升高了，它的內(nèi)能一定增加，一定吸收了熱量

C.物體內(nèi)能增加了，它一定吸收了熱量，溫度一定升高

D.物體吸收了熱量，它的內(nèi)能增加，但溫度不一定升高

【答案】D

【分析】結(jié)合晶體的熔化吸熱，溫度不變和改變內(nèi)能的方法分析。

【解答】解：A、晶體在熔化時，吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能增加。故A說法錯誤；

B、物體的溫度升高，它的內(nèi)能一定增加，物體可能是吸收了熱量，也可能是對物體做功

了。故B說法錯誤；

C、晶體在熔化時，吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度卻不變。故C說法錯誤；

D、物體吸熱可能使分子動能增大（即溫度升高），也可能使分子勢能增大（即物態(tài)變化），

內(nèi)能是二者之和，所以內(nèi)能一定增大，溫度可能升高可能不升高，故D正確。

故選：D。

5.（2022秋?南山區(qū)校級期末）（多選）關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法中正確的是（）

A.同一個鐵塊的溫度升高，其內(nèi)能增大

B.物體吸收熱量，其溫度可能不變

C.體積相同的物體溫度不相同時熱量可能相等

D.物體放出熱量，它的內(nèi)能一定會減少

【答案】AB

【分析】（1）一切物體都具有內(nèi)能，內(nèi)能的大小跟質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)。

（2）當晶體熔化時，吸收熱量，但溫度不變。

（3）熱量是物體通過熱傳遞方式改變的內(nèi)能，是一個過程量。

（4）改變內(nèi)能的方法有兩個：做功和熱傳遞。

【解答】解：A、同一物體分子個數(shù)是一定的，當溫度升高時，分子的熱運動越劇烈，則

分子的動能就越大，從而物體的內(nèi)能增加，所以一個鐵塊的溫度升高，其內(nèi)能增大，故

A正確；

B、物體吸收熱量，溫度可能不變，如晶體熔化時吸熱但溫度保持不變，故B正確；

C、熱量是一個過程量，要用“吸收”或“放出”來表達，而不能用“具有”或“含有”

來修飾，不能比較物體熱量的多少，故C錯誤；

D、因為改變內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，所以物體放出熱量的同時，可能對物體做功,

則它的內(nèi)能不一定會減少，故D錯誤。

故選：ABo

6.（2023?西城區(qū)二模）小琴在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時，根據(jù)獲得的實驗數(shù)據(jù)繪制了如

圖所示的圖像。根據(jù)圖像可知：

（1）該物質(zhì)屬于非晶體（選填“晶體”或“非晶體”）。

（2）在加熱過程中，該物質(zhì)的內(nèi)能增加（選填“增加”、“不變”或“減少”）。

【分析】（1）晶體和非晶體在熔化過程中的區(qū)別：晶體有一定的熔點，在熔化過程中吸

熱溫度保持不變；非晶體沒有一定的熔點，在熔化過程中吸熱溫度不斷升高。

（2）物體吸收熱量，內(nèi)能增加。

【解答】解：（1）由圖像可知，該物質(zhì)沒有固定的熔點，屬于非晶體。

（2）在加熱過程中，該物質(zhì)吸收熱量，內(nèi)能增加。

故答案為：（1）非晶體；（2）增加。

7.（2023?南寧一模）圖甲為某物質(zhì)的凝固圖像，物質(zhì)凝固的時間為10min；若將裝

有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中，如圖乙，冰水混合物的內(nèi)能變小。

（填“變大”、“變小”或“不變”）

溫度用

5冰水混合物

4

3

2

1

-

J

57。15?025痂間/1nm

-2I

-3I

-4I

甲乙

【答案】10;變小。

【分析】（1）晶體在熔化（或凝固）過程中溫度保持不變；非晶體在熔化過程中溫度不

斷升高，在凝固過程中溫度不斷降低；由圖像確定該物質(zhì)的凝固點，確定凝固時間；

（2）根據(jù)晶體凝固的條件可知冰水混合物中的水會有部分結(jié)冰，放出熱量，內(nèi)能變小。

【解答】解：（1）由圖像知，整個過程中溫度有下降的趨勢，所以是凝固圖像；又該物

質(zhì)在凝固過程中溫度保持不變,所以是晶體；該物質(zhì)從lOmin開始凝固，凝固點為-2℃,

到20min結(jié)束，物質(zhì)凝固的時間為20min-1Omin=1Omin；

（2）冰水混合物的溫度是0℃,而該物質(zhì)的溫度是-2℃；冰水混合物會向該物質(zhì)放熱,

冰水混合物中的水會達到凝固結(jié)冰的條件，冰水混合物中的冰會變多，冰的質(zhì)量將變大；

冰水混合物放出熱量，其內(nèi)能會變小。

故答案為：10；變小。

【題型2熱傳遞的概念與方式】

8.（2023?南京二模）關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.水結(jié)冰后，水分子靜止不動

B.燒水壺口的“白氣”，這是液化現(xiàn)象

C.物體放出熱量，溫度一定降低

D.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體轉(zhuǎn)移

【答案】B

【分析】（1）一切物體的分子都在永不停息的做無規(guī)則運動。

（2）“白氣”是水蒸氣遇冷液化成的小水珠形成的。

（3）物體放出熱量，溫度不一定降低。

（4）熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞。

【解答】解：A、水結(jié)冰后，水分子仍然是運動的，不會靜止不動，故A錯誤；

B、燒水壺口的“白氣”，是蒸發(fā)處出的水蒸氣遇冷液化形成的，故B正確；

C、物體放出熱量，溫度不一定降低，晶體的溶液在凝固時放出熱量，溫度不變，故C

錯誤；

D、熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，故D錯誤。

故選：Bo

9.（2023?盤龍區(qū)一模）在快遞運輸水果、海鮮等易變質(zhì)產(chǎn)品時，在沒有冷源的情況下，為

起保鮮作用，經(jīng)常使用水制成冷藏保鮮冰袋，如圖所示。使用冰袋對產(chǎn)品起保鮮作用的

過程中，下列分析正確的是（）

A.冰袋溫度很低，沒有內(nèi)能

B.此過程中發(fā)生熱傳遞的原因是保鮮產(chǎn)品含有的熱量比冰袋多

C.冰袋中的物質(zhì)熔化時，溫度不變，內(nèi)能不變

D.冰袋表面的小水珠是空氣中的水蒸氣放熱液化形成的

【答案】D

【分析】(1)物體在任何時候都有內(nèi)能；

(2)不能說物體含有熱量；

(3)晶體熔化時，不斷吸熱，溫度不變；

(4)液化指物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變成液態(tài)，液化要放熱。

【解答】解：A、冰袋溫度很低，但它有內(nèi)能，故A錯誤；

B、此過程中發(fā)生熱傳遞的原因是保鮮產(chǎn)品和冰袋有溫度差，故B錯誤；

C、冰袋中的物質(zhì)熔化時，溫度不變，內(nèi)能變大，故C錯誤；

D、冰袋表面的小水珠是空氣中的水蒸氣放熱液化形成的，故D正確。

故選：D。

10.(2022秋?廣州期末)甲、乙兩個鐵塊在同一光滑水平面上做勻速直線運動，甲的質(zhì)量

大于乙的質(zhì)量，甲的速度大于乙的速度，甲的溫度高于乙的溫度，則以下說法錯誤的是

()

A.甲物的內(nèi)能一定大于乙物的內(nèi)能

B.若甲乙發(fā)生擴散，分子一定自發(fā)從甲物運動到乙物

C.甲物的機械能一定比乙物的機械能大

D.若甲乙發(fā)生熱傳遞，熱量一定自發(fā)從甲物傳遞到乙物

【答案】B

【分析】(1)內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、溫度和狀態(tài)都有關(guān)系；

(2)擴散現(xiàn)象是指相互接觸的物體之間，分子彼此進入對方的現(xiàn)象；

(3)機械能包括動能與勢能，根據(jù)其影響因素可做出判斷；

（4）發(fā)生熱傳遞的條件是物體間有溫度差。

【解答】解：A、由于甲鐵塊的質(zhì)量大、溫度高，故甲鐵塊的內(nèi)能大于乙鐵塊的內(nèi)能，故

A正確；

B、擴散現(xiàn)象說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動，分子可以從低溫物體運動到高溫物體,

故B錯誤；

C、機械能是與物體宏觀運動有關(guān)的能量，由于甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，甲乙在同一水平

面，甲的勢能大于乙的勢能；甲的速度較大，動能大于乙的動能，故甲的機械能大于乙

的機械能，故C正確；

D、發(fā)生熱傳遞的條件是物體間有溫度差，甲的溫度高于乙的溫度，故熱量自發(fā)的由甲向

乙傳遞，故D正確。

故選：Bo

11.（2022?杭州模擬）冬天人們在戶外曬太陽，太陽的熱主要是以紅外線的形式傳送

到地球上的。

【答案】紅外線。

【分析】紅外線的熱效應(yīng)很強，太陽光向地球輻射熱，主要依靠紅外線。

【解答】解：紅外線是一種不可見光，其熱效應(yīng)很強，故我們感受的太陽的熱主要是由

于太陽光中的紅外線的作用造成的。

故答案為：紅外線。

12.（2022秋?富川縣校級期中）柳州螺絲粉是中學生愛吃的食物，路過螺絲粉店可以聞見

螺絲粉的香味，這是擴散現(xiàn)象;“湯碗燙手”是湯碗和手之間發(fā)生了熱傳遞。

【答案】擴散；熱傳遞。

【分析】（1）一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動，且溫度越高，分子運動越劇烈；

（2）改變物體內(nèi)能的方式：做功和熱傳遞，熱傳遞實質(zhì)是內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物

體，或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分。

【解答】解：路過螺絲粉館可以聞見螺絲粉的香味是分子的無規(guī)則運動，擴散到了空氣

中，所以就聞見螺絲粉的香味；“湯碗燙手”是湯碗和手之間通過熱傳遞的方式增加手

內(nèi)能。

故答案為：擴散；熱傳遞。

【題型3熱傳遞改變物體內(nèi)能】

13.（2023?西城區(qū)二模）下列四個事例中，屬于利用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是（）

A.用鋸條鋸木板，鋸條溫度升高

B.用暖水袋捂手，手變暖和

C.用打氣筒打氣，打氣筒筒壁發(fā)熱

D.在砂輪上磨刀，火星四濺

【答案】B

【分析】改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞。做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做

功，做功實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞實質(zhì)是內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或者是

從一個物體的高溫部分傳到低溫部分，其實質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移。

【解答】解：A、鋸木板時鋸條發(fā)燙，克服摩擦力做功，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于做功

改變物體的內(nèi)能，故A錯誤；

B、用暖水袋捂手，手變暖和，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故B正確；

C、用打氣筒打氣，克服摩擦力做功，打氣筒筒壁發(fā)熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故C

錯誤；

D、在砂輪上磨刀，火星四濺，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故D錯誤。

故選：Bo

14.（2023?齊齊哈爾二模）下列改變內(nèi)能的實例，屬于熱傳遞方式改變內(nèi)能的是（）

A.冬天用熱水袋取暖

B.相互搓手可以取暖

C.古人用鉆木取火

D.用打氣筒打氣筒外壁會發(fā)熱

【答案】A

【分析】改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞。做功實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化；熱傳遞實

質(zhì)是熱量從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分。

【解答】解：

A、冬天用熱水袋取暖，是熱量發(fā)生了傳遞，是熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故A符合題意；

B、相互搓手取暖，是克服摩擦做功機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是做功改變物體內(nèi)能，故B不

符合題意；

C、古人用鉆木取火，是克服摩擦力做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于做功改變物體的內(nèi)能，

故C不符合題意；

D、給自行車車胎打氣時，活塞壓縮空氣做功、活塞克服與筒壁間的摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)

化為內(nèi)能，內(nèi)能增加，使打氣筒壁變熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故D不符合題意。

故選：Ao

15.（2023?碑林區(qū)校級模擬）如圖所示，花饃是陜西地區(qū)的特色美食，是用特殊的技法和

工具將發(fā)面塑造成各種造型，蒸熟后再上色點彩。下列說法正確的是（）

A.將面團捏成各種造型是彈性形變

B.很遠處就能聞到蒸熟的花饃香味是擴散現(xiàn)象

C.蒸籠上方冒大量的“白氣”是汽化形成的水蒸氣

D.“蒸”是利用做功的方式改變花饃的內(nèi)能

【答案】B

【分析】（1）物體在力的作用下發(fā)生的形狀或體積改變叫做形變，在外力撤去作用后，

能夠恢復(fù)原狀的形變叫做彈性形變；不能夠恢復(fù)原狀的形變稱為塑性形變；

（2）不同的物質(zhì)的分子在相互接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象叫做擴散現(xiàn)象；

（3）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化；

（4）做功和熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能。

【解答】解：A、將面團捏成各種造型，不能夠恢復(fù)原狀，是塑性形變，故A錯誤；

B、由于分子是運動的，花饃的香味分子通過運動分散到周圍的空氣中，所以很遠處就能

聞到蒸熟的花饃香味，這是擴散現(xiàn)象，故B正確；

C、蒸籠上方冒大量的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，故C錯誤；

D、“蒸”是利用了熱傳遞的方式改變內(nèi)能使花饃的溫度升高，故D錯誤。

故選：Bo

16.（2023?無錫二模）中國的茶文化在宋朝時已名揚世界。綠茶看起來是綠的，是因為茶

葉反射（選填“反射”或“吸收”）綠光；炒制茶葉時，通過加熱使新鮮茶葉中的

水分快速汽化（填物態(tài)變化）,這是通過熱傳遞方式增加了茶葉的內(nèi)能;轉(zhuǎn)

動茶杯，發(fā)現(xiàn)水中央的茶葉沒動，這是由于茶葉具有慣性。

【答案】反射；汽化；熱傳遞；慣性。

【分析】（1）不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的；

（2）物質(zhì)液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化，改變內(nèi)能的方式包括做功和熱傳遞；

（3）物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。

【解答】解：綠茶看起來是綠的，是因為茶葉反射綠光；

通過加熱使新鮮茶葉中的水溫度升高，水分快速的汽化，這是通過熱傳遞的方式改變茶

葉的內(nèi)能；

突然轉(zhuǎn)動茶杯時，水中央的茶葉沒動，這是因為茶葉具有慣性，要保持原來的靜止狀態(tài)。

故答案為：反射；汽化；熱傳遞；慣性。

17.（2023?五華區(qū)校級模擬）香椿雞蛋餅是云南的一道特色美食，因為香椿只有春天才有，

所以這道菜又被稱作“春天的味道”。在制作過程中，能聞到濃郁的香椿味，這是分子

的擴散現(xiàn)象,將香椿雞蛋餅煎熟的過程是通過熱傳遞改變了香椿雞蛋餅的內(nèi)

能。

【答案】擴散；熱傳遞。

【分析】不同物質(zhì)組成的物體相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象是擴散；

改變內(nèi)能的方式包括做功和熱傳遞。

【解答】解：在制作過程中，能聞到濃郁的香椿味，屬于擴散現(xiàn)象，說明分子不停地做

無規(guī)則運動；

將香椿雞蛋餅煎熟的過程是通過熱傳遞改變了香椿雞蛋餅的內(nèi)能。

故答案為：擴散；熱傳遞。

18.（2023?麒麟?yún)^(qū)模擬）汽鍋雞是云南的名菜之一，“舌尖上的中國”曾播放過。其做法

是：將盛有小雞塊和佐料的汽鍋（如圖）放在盛有清水的湯鍋之上，再放到火上蒸。為

了保持雞肉原汁原味，主要是蒸氣通過汽鍋中間的氣嘴將雞蒸熟。這是通過熱傳遞

（選填“熱傳遞”或“做功”）改變內(nèi)能的。蒸熟后，聞到雞肉的濃香味，這是一種擴

散現(xiàn)象。

【答案】熱傳遞；擴散。

【分析】（1）做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能；

（2）一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動。

【解答】解：（1）由題意可知，在制作“汽鍋雞”的過程中，為了保持雞肉原汁原味,

主要是蒸汽通過汽鍋中間的氣嘴將雞蒸熟，在此過程是通過熱傳遞方式改變雞的內(nèi)能；

（2）蒸熟后，聞到雞的濃香味，這是擴散現(xiàn)象，說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動。

故答案為：熱傳遞；擴散。

【題型4做功改變物體內(nèi)能】

19.（2023?海淀區(qū)二模）下列實例中，屬于做功改變物體內(nèi)能的是（）

A.將熱牛奶倒入玻璃杯中，玻璃杯溫度升高

B.經(jīng)陽光暴曬后的柏油路面，其溫度升高

C.反復(fù)彎折鐵絲，彎折處溫度升高

D.用熱水袋暖手，手的溫度升高

【答案】C

【分析】做功與熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式，做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程，熱傳

遞是能量的轉(zhuǎn)移過程。

【解答】解：A.將熱牛奶倒入玻璃杯中，牛奶放出熱量，溫度降低，玻璃杯吸收熱量,

溫度升高，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能，故A不符合題意；

B.經(jīng)陽光暴曬后的柏油路面，從太陽光中吸收熱量，溫度升高，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)

能，故B不符合題意；

C.反復(fù)彎折鐵絲時，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使鐵絲的溫度升高，屬于做功改變物體內(nèi)能,

故C符合題意；

D.用熱水袋暖手，手吸收熱量溫度升高，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能，故D不符合題意。

故選：Co

20.（2023?焦作二模）陀螺是中國傳統(tǒng)民俗體育游戲。陀螺底部與地面接觸部分固定有鋼

珠，通過用鞭子抽打陀螺，陀螺能在水平地面上轉(zhuǎn)動，如圖所示，停止抽打，陀螺會慢

慢停止轉(zhuǎn)動，下列說法正確的是（）

A.陀螺底部的鋼珠可以減少陀螺在轉(zhuǎn)動時與地面的摩擦

B.抽打陀螺使其轉(zhuǎn)動，說明物體的運動需要力來維持

C.停止抽打后，陀螺繼續(xù)轉(zhuǎn)動是因為陀螺受到慣性的作用

D.停止抽打后，陀螺在轉(zhuǎn)動過程中機械能保持不變，內(nèi)能增大

【答案】A

【分析】（1）減小摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時，減小壓力；在壓力一定時，

減小接觸面的粗糙程度；使接觸面脫離；用滾動代替滑動。

（2）力是改變物體運動狀態(tài)的原因。

（3）物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。

（4）改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞；對物體做功可將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

【解答】解：A、陀螺底部的鋼珠用滾動代替滑動，可以減少陀螺在轉(zhuǎn)動時與地面的摩擦，

故A正確。

B、抽打陀螺，給陀螺一個力，陀螺轉(zhuǎn)動，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體的運

動不需要力來維持，故B錯誤。

C、停止抽打后，陀螺繼續(xù)轉(zhuǎn)動是因為陀螺具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性的作

用，故C錯誤。

D、陀螺在轉(zhuǎn)動過程中克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)為內(nèi)能，機械能減小，內(nèi)能變大，故D

錯誤。

故選：Ao

21.（2023?安徽模擬）2023年3月10日，長征四號西運載火箭成功將天給六號A/B星發(fā)

射升空，衛(wèi)星順利進入預(yù)定道水箭閱速上升過程中，下列說法正確的是（）

A.衛(wèi)星的慣性逐增大

B.衛(wèi)星的重力勢能增大，機械能增大

C.火箭的外殼應(yīng)選用密度大的材料制成

D.火箭與大氣摩擦，外表面溫度升高，但內(nèi)能不變

【答案】B

【分析】（1）慣性是物體的一種屬性。

（2）動能與質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢能與質(zhì)量和高度有關(guān)，當動能轉(zhuǎn)化成重力勢能時，

動能減小，重力勢能增加。

（3）對物體做功，物體的內(nèi)能增加；物體對外做功內(nèi)能減少。

【解答】解：A.火箭加速上升過程中，質(zhì)量不變，因此衛(wèi)星的慣性也不變，A錯誤；

B.火箭加速上升過程中，速度增大，高度增大，質(zhì)量不變，則衛(wèi)星的動能增大，重力勢

能增大，機械能增大，B正確；

C.火箭外殼要求輕巧，因此選擇密度小的材料，C錯誤；

D.火箭加速上升過程中與大氣摩擦，外表面溫度升高，內(nèi)能增大，D錯誤。

故選：Bo

22.（2023?長汀縣模擬）2022年4月16日神舟十三號載人飛船返回艙安全返航，著陸后

的返回艙表面有燒蝕痕跡如圖甲所示，這是返回艙與大氣層摩擦引起的，此過程的能量

轉(zhuǎn)化與圖丙（選填“乙”或“丙”）所示的實驗相同，它們都是通過做功方

式改變物體內(nèi)能的。

【分析】汽油機的做功沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，壓縮沖程中，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；

改變物體內(nèi)能的方法有兩種：做功和熱傳遞。

【解答】解：圖乙中當按動電火花發(fā)生器的按鈕時，酒精燃燒后的燃氣對盒蓋做功，蓋

子飛出去，將燃氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為盒蓋的機械能，燃氣的內(nèi)能減??；圖丙中在一個配有活

塞的厚壁玻璃筒中放一小團硝化棉，迅速向下壓活塞，由于壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣對其做

功，使得空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程；返回艙與大氣層

摩擦，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，返回艙內(nèi)能增大，溫度升高，著陸后的返回艙表面有燒蝕痕

跡；此過程的能量轉(zhuǎn)化與汽油機的壓縮沖程以及圖丙的實驗相同，它們都是通過做功的

方式改變物體的內(nèi)能。

故答案為：丙；做功。

23.（2023?金安區(qū)校級三模）如圖為一名消防隊員正在進行訓(xùn)練。當消防隊員沿著豎立在

地面上的鋼管勻速下滑的過程中他感到手心燙，這是通過做功的方法使其內(nèi)能增加

的。

a

―物加物加

【答案】做功。

【分析】改變內(nèi)能的方式有兩種，其一是做功，其二是熱傳遞，對于做功改變內(nèi)能是能

量的轉(zhuǎn)化過程，而熱傳遞改變內(nèi)能是能量的轉(zhuǎn)移過程。

【解答】解：當消防隊員沿著豎立在地面上的鋼管勻速下滑的過程中，他感到手心發(fā)燙，

這是通過做功的方法使其內(nèi)能增加的。

故答案為：做功。

24.（2023?本溪模擬）如圖是摩擦焊機焊接金屬時的情景，焊機工作時讓兩個被焊接的金

屬相互壓緊并高速反向旋轉(zhuǎn)，利用摩擦產(chǎn)生的熱量使金屬熔化，這是通過做功的方

式增加了金屬的內(nèi)能。熔化的金屬分子彼此靠近，在分子引力的作用下,將兩個金

屬焊接在一起。

【答案】做功；引。

【分析】（1）做功和熱傳遞都利用改變物體的內(nèi)能；

（2）分子間存在相互作用的引力和斥力。

【解答】解：焊機工作時讓兩個被焊接的金屬相互壓緊并高速反向旋轉(zhuǎn)，兩個金屬相互

摩擦，把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使金屬熔化，這是通過做功的方式增加金屬的內(nèi)能；

熔化的金屬分子彼此靠近，在分子引力的作用下，將兩個金屬焊接在一起。

故答案為：做功；引。

25.（2022秋?丹東期末）用如圖所示的方法可以“探究做功是否能夠改變物體的內(nèi)能”：

ABC

（1）如圖A,將手中的鐵絲同一位置快速地多次彎折，用手指觸摸一下被彎折的部位,

會感覺到彎折部位的溫度升高，表明鐵絲的內(nèi)能變大；

（2）如圖B,先在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醛的棉花，然后迅速壓

下活塞，你觀察到的現(xiàn)象是棉花燃燒；對這一現(xiàn)象的解釋是，活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的

空氣，對筒內(nèi)空氣做功，使空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，達到乙酸燃點。

（3）如圖C所示，瓶中裝少量的水，水上方有水蒸氣，塞緊瓶塞，用打氣筒向瓶內(nèi)打氣，

當塞子從瓶口跳起，下列關(guān)于該實驗的分析錯誤的是BC0

A.往瓶內(nèi)打氣時，外界對瓶內(nèi)氣體做功

B.往瓶內(nèi)打氣時，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能變小

C.瓶塞跳出時，瓶內(nèi)氣體溫度升高

D.瓶塞跳出時，瓶內(nèi)氣體對外做功

【答案】（1）變大；（2）棉花燃燒；做功；（3）BC

【分析】做功可以改變物體的內(nèi)能：對物體做功，物體內(nèi)能會增加；物體對外做功，物

體內(nèi)能會減少。

【解答】解：（1）將手中的鐵絲同一位置快速地多次彎折，手對鐵絲做了功，使鐵絲的

內(nèi)能增大，溫度升高；

（2）當用力壓活塞時，活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣體積，對氣體做功，將機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)

能，空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，當達到乙醛著火點時，筒內(nèi)棉花就會燃燒起來；

（3）給瓶內(nèi)打氣，外界對瓶內(nèi)氣體做功，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，氣體內(nèi)能變大，同時氣

體被壓縮，氣壓變大，當氣壓把瓶塞從瓶口推出時，瓶內(nèi)氣體對瓶塞做功，瓶內(nèi)氣體的

內(nèi)能轉(zhuǎn)化為瓶塞的機械能，使氣體自身的內(nèi)能減少，溫度降低，故關(guān)于該實驗的分析錯

誤的是：BCo

故答案為：（1）變大；（2）棉花燃燒；做功；（3）BCo

26.（2022秋?寧德期末）2022年4月16日，神舟十三號載人飛船返回艙進入大氣層，與

大氣層發(fā)生劇烈摩擦，艙體外部燃起高溫火焰，像是一團火球（如圖）。飛船返回艙艙

體采用隔熱材料，可以保證艙內(nèi)的溫度在航天員可承受的范圍內(nèi)。

（1）用所學物理知識說明艙體外部燃起高溫火焰的原因；

（2）艙體采用隔熱材料，是為了阻止熱傳遞的發(fā)生,從而保證艙內(nèi)溫度在航天員

可承受的范圍內(nèi)。

【答案】（1）返回艙進入大氣層后，與大氣摩擦，返回艙克服摩擦做功，內(nèi)能增大，艙

外層溫度升高；（2）熱傳遞。

【分析】做功可以改變物體的內(nèi)能；

艙體采用隔熱材料，阻止熱傳遞，保證艙內(nèi)溫度在航天員可承受的范圍內(nèi)。

【解答】答：（1）返回艙進入大氣層后，與大氣摩擦，返回艙克服摩擦做功，內(nèi)能增大，

艙外層溫度升高；（2）艙體采用隔熱材料，是為了阻止熱傳遞的發(fā)生，從而保證艙內(nèi)溫

度在航天員可承受的范圍內(nèi)。

故答案為：（1）返回艙進入大氣層后，與大氣摩擦，返回艙克服摩擦做功，內(nèi)能增大，

艙外層溫度升高；（2）熱傳遞。

27.（2022?肅州區(qū)模擬）過年吃餃子是北方地區(qū)最重要的習俗之一。如圖所示，小明將面

團搟成面片，幫媽媽一起包餃子，然后媽媽煮好餃子后整個廚房都能聞到香味，小明用

手端盛有餃子的碗會感覺很燙。小明的這段經(jīng)歷中有不少物理知識，請你寫出其中兩條。

【答案】將面團搟成皮，面在力的作用下，形狀發(fā)生改變，說明力可以改變物體的形狀；

餃子出鍋后整個廚房都能聞到香味，是因為餃子的香味分子在不停地做無規(guī)則運動進入

到空氣中，這是擴散現(xiàn)象；

小明用手端盛有餃子的碗會感覺很燙，這主要通過熱傳遞的方式改變了手的內(nèi)能。

【分析】（1）力的作用效果：一是改變物體的形狀，二是改變改變物體的運動狀態(tài)；

（2）物質(zhì)是由大量分子組成的，分子在永不停息地做無規(guī)則運動；

（3）改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞。

【解答】答：將面團搟成皮，面在力的作用下，形狀發(fā)生改變，說明力可以改變物體的

形狀；

餃子出鍋后整個廚房都能聞到香味，是因為餃子的香味分子在不停地做無規(guī)則運動進入

到空氣中，這是擴散現(xiàn)象；

小明用手端盛有餃子的碗會感覺很燙，這主要通過熱傳遞的方式改變了手的內(nèi)能。

【題型5物體內(nèi)能的改變】

28.（2022秋?大足區(qū)期末）關(guān)于下列物理知識點的描述不正確的是（）

A.做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的

B.擴散現(xiàn)象表明分子在不停地做無規(guī)則運動

C.水沸騰時繼續(xù)吸熱，溫度升高，內(nèi)能增大

D.分子間相互作用的引力和斥力是同時存在的

【答案】C

【分析】（1）做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，它們的效果是一樣的；

（2）一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動；

（3）水沸騰的特點：吸收熱量、溫度不變；

（4）分子間存在相互作用的引力和斥力。

【解答】解：A、做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，它們達到的效果都是一樣的，故

A正確；

B、擴散現(xiàn)象表明分子在不停地做無規(guī)則運動，故B正確；

C、水沸騰時繼續(xù)吸熱，但溫度不再升高，同時由于水不斷汽化，質(zhì)量減小，所以水的內(nèi)

能減小，故C錯誤；

D、分子間同時存在相互作用的引力和斥力，故D正確。

故選：Co

29.（2023?郴州模擬）關(guān)于圖所示提供的信息，下列說法錯誤的是（）

A.酒精在燃燒的過程中，將化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B.塞子被推出的過程中，瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能

C.水在沸騰之前，溫度升高，內(nèi)能增加

D.水的內(nèi)能是通過做功改變的

【答案】D

【分析】（1）該題考查內(nèi)能做功過程，即先通過燃料燃燒增加內(nèi)能，而后內(nèi)能對外做功，

即將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，故據(jù)此思路分析即可。

（2）內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、溫度有關(guān)；

（3）做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能。

【解答】解：

A、在試管中裝一些水，用酒精燈加熱的過程中，酒精燃燒將化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A

正確；

B、對水加熱到一定程度時，水蒸氣會將塞子推出，即水蒸氣對塞子做功，將水蒸氣的內(nèi)

能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能，故B正確；

C、水在沸騰之前需要加熱，即水吸熱，溫度升高，內(nèi)能增加，故C正確；

D、由圖可知，水的內(nèi)能是通過熱傳遞的方式改變的，故D錯誤；

故選：D。

30.（2022秋?新?lián)釁^(qū)月考）下列現(xiàn)象中，物體的內(nèi)能沒有發(fā)生明顯變化的是（）

【答案】B

【分析】改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，

而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程。

【解答】解：A、給電暖氣通電，即發(fā)生了熱傳遞，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能，故A錯

誤；

B、把貨物吊起，物體的內(nèi)能沒有發(fā)生明顯變化，故B正確；

C、將開水晾涼，即發(fā)生了熱傳遞，是屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能，故C錯誤；

D、對指甲打磨，是通過做功改變物體的內(nèi)能，故D錯誤。

故選：Bo

31.（2023?蒸湘區(qū)校級模擬）（多選）下列說法正確的是（）

A.在注射器里裝入空氣，用手可以推動活塞將空氣壓縮，說明分子之間不存在斥力

B.圖乙實驗中，下方為二氧化氮氣體，上方為空氣，抽掉玻璃板后，氣體會自動混合均

勻，說明物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運動

C.玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)變大，說明

分子之間既有引力也有斥力

D.冬天，人們常常搓手取暖，這是通過做功的方式增加內(nèi)能，使分子熱運動加劇

【答案】BD

【分析】（1）分子間存在相互作用的引力和斥力；

（2）氣體擴散實驗中，下方為二氧化氮氣體，上方為空氣，抽掉玻璃板后，氣體會自動

混合均勻，說明一切物質(zhì)的分子不停地做無規(guī)則運動；

（3）玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)變大，說

明分子之間存在引力；

（4）對物體做功，物體的內(nèi)能增大，做功可以改變物體的內(nèi)能。

【解答】解：A.用手可以推動活塞將空氣壓縮，是因為分子之間的間隙比較大，并不能

說明分子之間不存在斥力，氣體也不能無限制的壓縮，說明分子間也存在斥力，故A錯

誤；

B.氣體擴散實驗中，下方為密度較大的二氧化氮氣體，上方為密度較小的空氣，抽掉玻

璃板后，氣體會自動混合均勻，說明一切物質(zhì)的分子不停地做無規(guī)則運動，故B正確；

C.玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板（如圖丙），發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)

變大，說明分子之間存在引力，故c錯誤；

D、冬天，人們常常搓手取暖（如圖?。?，這是克服摩擦做功，通過做功的方式增加內(nèi)能，

使分子熱運動加劇，故D正確。

故選：BD。

32.（2023?和平區(qū)模擬）我國首架擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的大型客機C919在上海浦東機

場成功起飛。飛機裝有無錫某企業(yè)生產(chǎn)的3D打印金屬鈦零件，3D打印技術(shù)就是在高能

激光的作用下金屬鈦粉末會熔化（填物態(tài)變化名稱）成液態(tài);在此物態(tài)變化過程中，

金屬溫度不變（選填“升高”、“降低”或“不變”），此過程中金屬的內(nèi)能

大。（選填“增大”、“減小”或“不變”）

【答案】熔化；不變；增大。

【分析】（1）物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化，熔化吸熱，晶體熔化時吸收熱量，

溫度不變。

（2）物體質(zhì)量不變，吸收熱量，內(nèi)能增大。

【解答】解：鈦合金、高強鋼等金屬材料在高溫下由固態(tài)變成液態(tài)，是熔化現(xiàn)象；鈦屬

于晶體，熔化過程中需要吸熱，溫度不變；此過程中金屬的內(nèi)能增大。

故答案為：熔化；不變；增大。

33.（2022秋?臨汾月考）一根鋼管溫度很高，小紅認為僅憑鋼管溫度的改變無法確定是用

什么方法改變了鋼管的內(nèi)能。你認為小紅的觀點是正確（選填“正確”或“錯誤”）

的，你的依據(jù)是做功和熱傳遞對物體內(nèi)能的改變是等效的。

【答案】正確；做功和熱傳遞對物體內(nèi)能的改變是等效的

【分析】改變內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞，并且這兩種方法在改變物體內(nèi)能上是等效的。

【解答】解：一根鋼管溫度很高，可能是吸收了熱量，也可能是外界對鋼管做功，做功

和熱傳遞對物體內(nèi)能的改變是等效的。

故答案為：正確；做功和熱傳遞對物體內(nèi)能的改變是等效的。

34.（2020秋?上蔡縣期中）如圖所示的兩個集氣瓶的容積相等，二氧化氮的密度大于空氣，

抽開玻璃板一段時間后，可以看到兩個集氣瓶的氣體混合到一起。在此過程中，整個氣

體的內(nèi)能變?。ㄟx填“變小”、“變大”或“不變”），你的判斷依據(jù)是混合

之后氣體的機械能變大。

翦

化氮氣

【答案】變小；混合之后氣體的機械能變大。

【分析】（1）不同的物質(zhì)相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象叫做擴散，擴散現(xiàn)象說明了

分子在不停地做無規(guī)則運動；

（2）整個氣體由靜止變?yōu)檫\動，動能增大；整個氣體原來的重心位置較低，密度較大的

二氧化氮氣體向上運動過程中，整個氣體的重心上升，重力勢能增大；結(jié)合機械能的定

義分析機械能的變化；機械能和內(nèi)能之間可以發(fā)生相互轉(zhuǎn)化。

【解答】解：

二氧化氮的密度大于空氣密度，但是它也會運動到上面的瓶子內(nèi)，使得兩個瓶子中的顏

色是均勻的；這說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運動，這屬于擴散現(xiàn)象；

整個氣體由靜止變?yōu)檫\動，動能增大；整個氣體原來的重心位置較低，密度較大的二氧

化氮氣體向上運動過程中，整個氣體的重心上升，重力勢能增大，所以整個氣體的機械

能增大；增大的機械能是由氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化而來，所以整個氣體的內(nèi)能減小。

故答案為：變小；混合之后氣體的機械能變大。

【題型6內(nèi)能的概念】

35.（2023?巴南區(qū)模擬）火鍋是重慶人的最愛。如圖所示為重慶人熱衷的鴛鴦鍋，可以根

據(jù)個人習慣調(diào)節(jié)合適的口味。其中涉及的物理知識說法正確的是（）

A.經(jīng)過火鍋店聞到香味，說明分子在不停的運動

B.服務(wù)員端上桌的菜在沒有加熱時就沒有內(nèi)能

C.火鍋沸騰后冒的“白氣”是水汽化成的水蒸氣

D.關(guān)火后發(fā)現(xiàn)還可以沸騰一會兒，說明沸騰不需要吸熱

【答案】A

【分析】擴散現(xiàn)象說明分子在不停地運動。

任何物體在任何溫度下都有內(nèi)能。

物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做液化。

沸騰時的規(guī)律：液體沸騰時要不斷吸收熱量，但溫度保持在沸點不變。

【解答】解：A.經(jīng)過火鍋店時，能夠聞到香味，屬于擴散現(xiàn)象，說明分子在不停地運動，

故A正確；

B.服務(wù)員端上桌的菜在沒有加熱時同樣有內(nèi)能，故B錯誤；

C.火鍋沸騰后，水蒸氣在空中遇冷，液化成液態(tài)的小水珠，形成“白氣”，故C錯誤；

D.關(guān)火后，火鍋還能沸騰，是由于火鍋鍋身還有余溫，可以放出熱量，這說明沸騰還需

要吸熱，故D錯誤。

故選：Ao

36.（2023?渦陽縣模擬）物理學習過程中，對物理知識的正確認識是非常重要的，以下說

法正確的是（）

A.借助放大鏡看世界地圖時，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于1倍焦距

B.汽車上安裝的倒車雷達，是利用超聲波傳遞信息，幫助駕駛員了解汽車周圍情況

C.意大利物理學家托里拆利在馬德堡做了著名的馬德堡半球?qū)嶒?，證明了大氣壓的存在

D.物體的溫度越高，具有的內(nèi)能越多，但當物體的溫度為0℃時沒有內(nèi)能

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】（1）當凸透鏡到物體的距離小于一倍焦距時，成正立放大的虛像，放大鏡就是

利用該原理制成的。

（2）汽車上的倒車雷達是利用回聲定位來工作的。

（3）馬德堡半球?qū)嶒炗辛ψC實了大氣壓的存在。

（4）一切物體在任何情況下都具有內(nèi)能。

【解答】解：A、借助放大鏡看世界地圖時，地圖到放大鏡的距離應(yīng)小于1倍焦距，故A

錯誤；

B、汽車上安裝的倒車雷達，是利用超聲波傳遞信息，幫助駕駛員了解汽車周圍情況，故

B正確；

C、德國馬德堡市的市長奧托格里克做了著名的馬德堡半球?qū)嶒?，證明了大氣壓的存在，

意大利物理學家托里拆利測出了大氣壓的數(shù)值，故C錯誤；

D、物體的溫度越高，具有的內(nèi)能越多，但當物體的溫度為0℃時仍然具有內(nèi)能，故D錯

誤。

故選：Bo

37.（2022秋?訥河市期末）有關(guān)分子熱運動，下列說法正確的是（）

A.液體很難被壓縮，說明分子間只存在斥力

B.溫度為0。（2的冰，沒有內(nèi)能

C.“剝開香橙后滿屋飄香”，說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動

D.一切物體分子都在不停地做無規(guī)則運動，無規(guī)則運動劇烈程度與溫度無關(guān)

【答案】C

【分析】（1）分子間存在著相互的引力和斥力；

（2）一切物體都有內(nèi)能；

（3）物質(zhì)是由分子組成的，一切分子都在永不停息地做無規(guī)則運動；

（4）物體的溫度越高，則分子無規(guī)則運動就越劇烈。

【解答】解：A、液體很難被壓縮，都是因為分子間存在斥力，液體分子之間也有引力，

故A錯誤；

B、一切物體都有內(nèi)能，溫度為0℃的物體也有內(nèi)能，故B錯誤；

C、”剝開香橙后滿屋飄香”屬于擴散現(xiàn)象，這是香橙的芳香分子永不停息地做無規(guī)則運

動的結(jié)果，故C正確；

D、一切物體分子都在永不停息地做無規(guī)則運動，無規(guī)則運動的劇烈程度和溫度有關(guān)，故

D錯誤。

故選:Co

38.（2022秋?灌云縣期中）比較如圖所示的三杯水的內(nèi)能大小，c杯中水的內(nèi)能最大,

理由是同種物質(zhì)，質(zhì)量越大，溫度越高，內(nèi)能就越大。

（a）（b）（c）

【答案】c；同種物質(zhì)，質(zhì)量越大，溫度越高，內(nèi)能就越大。

【分析】內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)等有關(guān)。

【解答】解：對于同種物質(zhì)，質(zhì)量越大，溫度越高，內(nèi)能就越大，所以c杯內(nèi)的水內(nèi)能

最大。

故答案為：C;同種物質(zhì)，質(zhì)量越大，溫度越高，內(nèi)能就越大。

39.（2022?天寧區(qū)校級二模）小潘將碘錘放入熱水中，如圖所示，觀察到碘錘中固態(tài)碘逐

漸消失，紫色的碘蒸氣充滿碘錘。這個過程中，碘的內(nèi)能變大（變大/不變/變?。?

固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是升華。在此實驗中,固態(tài)碘沒有先變成液體，再變成氣體，

原因是水的沸點低于碘的熔點，水沸騰以后，溫度不再上升，達不到碘的沸點（B

知碘的熔點是113.5C）。

【答案】變大；升華；水的沸點低于碘的熔點，水沸騰以后，溫度不再上升，達不到碘

的沸點。

【分析】（1）升華指物質(zhì)由固態(tài)直接轉(zhuǎn)變成氣態(tài)，升華要吸熱；

（2）液體沸騰時，繼續(xù)吸熱，溫度不變。

【解答】解：將碘錘放入熱水中，觀察到碘錘中固態(tài)碘逐漸消失，紫色的碘蒸氣充滿碘

錘。這個過程中，固態(tài)碘升華成碘蒸氣，要不停吸熱，故內(nèi)能增加；在此實驗中，固態(tài)

碘沒有先變成液體，再變成氣體，原因是水的沸點低于碘的熔點，水沸騰以后，溫度不

再上升，達不到碘的沸點。

故答案是：變大；升華；水的沸點低于碘的熔點，水沸騰以后，溫度不再上升，達不到

碘的沸點。

【題型7內(nèi)能的利用及其意義】

40.（2023?東昌府區(qū)一模）關(guān)于下列熱學實驗說法正確的是（）

甲

A.甲圖是水的沸騰實驗，由水沸騰時溫度變化的圖象可知：在沸騰過程中，水的溫度持

續(xù)升高

B.乙圖氣體擴散實驗中只有二氧化氮分子在不停地做無規(guī)則運動

C.丙圖兩個緊壓在一起的鉛柱