廣東省廣州市七年級生物下冊 6.4 激素調(diào)節(jié)教案 （新版）新人教版

廣東省廣州市七年級生物下冊6.4激素調(diào)節(jié)教案（新版）新人教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：七年級生物下冊6.4激素調(diào)節(jié)

2.教學(xué)年級和班級：廣東省廣州市七年級生物班

3.授課時間：2023年4月10日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.理解激素的概念、作用和調(diào)節(jié)機制，能夠列舉主要的激素及其功能。

2.掌握激素在人體生理活動中的重要作用，能夠分析激素失調(diào)引起的疾病。

3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，能夠通過實驗觀察激素對生物體生長發(fā)育的影響。

4.提升學(xué)生的分析能力，能夠從實例中歸納激素調(diào)節(jié)的基本原理。

5.培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識，能夠在小組討論中共同探究激素調(diào)節(jié)的奧秘。教學(xué)難點與重點三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點：

重點1：激素的概念與作用。

詳細解釋激素的定義，激素在不同器官和組織的產(chǎn)生，以及激素在人體內(nèi)的作用和調(diào)節(jié)機制。

重點2：激素失調(diào)引起的疾病。

詳細列舉常見激素失調(diào)病例如甲亢、侏儒癥等，并分析其病因和影響。

重點3：激素調(diào)節(jié)在生理活動中的作用。

詳細闡述激素在生長發(fā)育、代謝、繁殖等生理活動中的關(guān)鍵作用。

重點4：實驗設(shè)計與觀察。

2.教學(xué)難點：

難點1：激素作用機制的微觀理解。

解釋激素如何通過血液循環(huán)作用于目標(biāo)細胞，以及激素受體在細胞內(nèi)的作用機制。

難點2：激素失調(diào)疾病的診斷與治療。

詳細解釋如何診斷激素失調(diào)疾病，以及常見的治療方法，如藥物治療、手術(shù)治療等。

難點3：激素調(diào)節(jié)在實際生活中的應(yīng)用。

探討激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、畜牧業(yè)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域中的應(yīng)用，并引導(dǎo)學(xué)生思考其倫理問題。

難點4：實驗數(shù)據(jù)分析與歸納。

培養(yǎng)學(xué)生從實驗數(shù)據(jù)中分析和歸納激素調(diào)節(jié)的基本原理，提升學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點的教學(xué)方法：

方法1：講授法。

方法2：案例研究法。

分析具體的激素失調(diào)病例，讓學(xué)生深入了解激素失調(diào)引起的疾病及影響。

方法3：實驗導(dǎo)向?qū)W習(xí)。

設(shè)計實驗觀察激素對生物體生長發(fā)育的影響，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實驗技能。

方法4：小組討論法。

分組討論激素調(diào)節(jié)在實際生活中的應(yīng)用，促進學(xué)生思考和合作。

2.設(shè)計具體的教學(xué)活動：

活動1：角色扮演。

學(xué)生分組扮演激素分泌器官和受激素影響的細胞，通過角色扮演理解激素的作用機制。

活動2：實驗操作。

指導(dǎo)學(xué)生進行激素對生物生長發(fā)育影響的實驗，觀察并記錄實驗數(shù)據(jù)。

活動3：游戲設(shè)計。

設(shè)計關(guān)于激素調(diào)節(jié)的問答游戲，增加學(xué)生對知識點的記憶和理解。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

媒體1：PPT。

使用PPT展示激素的基本概念、作用和調(diào)節(jié)機制，以及激素失調(diào)病例。

媒體2：視頻。

播放實驗操作流程視頻，幫助學(xué)生直觀理解實驗過程和結(jié)果。

媒體3：在線工具。

利用在線工具進行數(shù)據(jù)分析和歸納，提升學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力。

媒體4：教材和輔導(dǎo)資料。

參考教材和輔導(dǎo)資料，結(jié)合講授和討論，豐富教學(xué)內(nèi)容和知識點。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對激素調(diào)節(jié)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道激素是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于激素調(diào)節(jié)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受激素調(diào)節(jié)的魅力或特點。

簡短介紹激素調(diào)節(jié)的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.激素基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解激素調(diào)節(jié)的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解激素的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細介紹激素的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.激素案例分析（15分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解激素調(diào)節(jié)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的激素調(diào)節(jié)案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解激素調(diào)節(jié)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用激素調(diào)節(jié)解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與激素調(diào)節(jié)相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對激素調(diào)節(jié)的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)激素調(diào)節(jié)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括激素調(diào)節(jié)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)激素調(diào)節(jié)在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用激素調(diào)節(jié)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于激素調(diào)節(jié)的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.學(xué)生能夠理解激素的基本概念，包括激素的定義、主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

2.學(xué)生能夠描述激素在不同器官和組織的產(chǎn)生，以及激素在人體內(nèi)的作用和調(diào)節(jié)機制。

3.學(xué)生能夠列舉主要的激素及其功能，如甲狀腺激素、胰島素等，并解釋它們的作用。

4.學(xué)生能夠理解激素失調(diào)引起的疾病，如甲亢、侏儒癥等，并分析其病因和影響。

5.學(xué)生能夠掌握激素調(diào)節(jié)在生理活動中的作用，如生長發(fā)育、代謝、繁殖等。

6.學(xué)生能夠通過實驗觀察激素對生物體生長發(fā)育的影響，并能夠分析實驗結(jié)果。

7.學(xué)生能夠從實例中歸納激素調(diào)節(jié)的基本原理，并能夠運用到實際問題中。

8.學(xué)生能夠理解激素調(diào)節(jié)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、畜牧業(yè)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域中的應(yīng)用，并能夠思考其倫理問題。

9.學(xué)生能夠提高觀察能力，通過實驗觀察和數(shù)據(jù)分析，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和記錄能力。

10.學(xué)生能夠提高分析能力，通過案例分析和實驗結(jié)果的歸納，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力。

11.學(xué)生能夠提高團隊合作意識，在小組討論中共同探究激素調(diào)節(jié)的奧秘，培養(yǎng)學(xué)生的溝通和合作能力。

12.學(xué)生能夠提高表達能力，通過課堂展示和點評，培養(yǎng)學(xué)生的表達和交流能力。

13.學(xué)生能夠鞏固學(xué)習(xí)效果，通過課后作業(yè)的撰寫，加深對激素調(diào)節(jié)知識的理解和記憶。

14.學(xué)生能夠培養(yǎng)批判性思維，對激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識進行深入思考，提出問題并尋找解決方案。

15.學(xué)生能夠培養(yǎng)創(chuàng)新性思維，對激素調(diào)節(jié)的未來發(fā)展或改進方向進行討論，提出創(chuàng)新性的想法或建議。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了激素調(diào)節(jié)的基本概念、作用和調(diào)節(jié)機制。激素是人體內(nèi)的一種重要物質(zhì)，它由特定的內(nèi)分泌腺分泌，通過血液循環(huán)作用于目標(biāo)細胞，調(diào)節(jié)人體的生理功能。我們了解了激素在不同器官和組織的產(chǎn)生，以及它們在生長發(fā)育、代謝、繁殖等生理活動中的關(guān)鍵作用。此外，我們還學(xué)習(xí)了激素失調(diào)引起的疾病及其對人體的影響。通過案例分析和實驗觀察，我們深入探討了激素調(diào)節(jié)的原理和實際應(yīng)用。最后，我們還討論了激素調(diào)節(jié)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、畜牧業(yè)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域中的應(yīng)用及其倫理問題。希望同學(xué)們能夠通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，對激素調(diào)節(jié)有更深入的理解和認(rèn)識。

2.當(dāng)堂檢測

下面我們來進行當(dāng)堂檢測，以鞏固本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。請同學(xué)們認(rèn)真思考并回答以下問題：

1）激素是什么？它由哪個器官分泌？

2）激素是如何作用于目標(biāo)細胞的？

3）請列舉兩種主要的激素及其功能。

4）激素失調(diào)會引起哪些疾??？請舉例說明。

5）激素調(diào)節(jié)在人體生理活動中起到什么作用？

6）請簡述激素調(diào)節(jié)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、畜牧業(yè)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域中的應(yīng)用。

7）根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為激素調(diào)節(jié)在未來的發(fā)展趨勢是什么？

請同學(xué)們根據(jù)自己的理解，認(rèn)真回答以上問題。我們將對同學(xué)們的回答進行點評和解答。重點題型整理1.激素的概念與作用

題型1：填空題

答案：激素是由內(nèi)分泌腺分泌的一種化學(xué)物質(zhì)，通過血液循環(huán)作用于目標(biāo)細胞，調(diào)節(jié)人體的生理功能。

題型2：選擇題

答案：激素的作用是調(diào)節(jié)人體的生理功能，包括生長發(fā)育、代謝、繁殖等。

題型3：簡答題

答案：激素的作用機制是通過與目標(biāo)細胞上的受體結(jié)合，引發(fā)細胞內(nèi)的生物化學(xué)反應(yīng)，從而調(diào)節(jié)生理功能。

2.激素失調(diào)引起的疾病

題型1：填空題

答案：激素失調(diào)引起的疾病包括甲亢、侏儒癥、糖尿病等。

題型2：選擇題

答案：甲亢是由于甲狀腺激素分泌過多引起的疾病。

題型3：簡答題

答案：糖尿病是由于胰島素分泌不足或胰島素作用障礙引起的代謝性疾病。

3.激素調(diào)節(jié)在生理活動中的作用

題型1：填空題

答案：激素調(diào)節(jié)在生理活動中的作用包括生長發(fā)育、代謝、繁殖等。

題型2：選擇題

答案：生長發(fā)育過程中，激素調(diào)節(jié)對骨骼的生長和發(fā)育起著關(guān)鍵作用。

題型3：簡答題

答案：激素調(diào)節(jié)在代謝中起著維持血糖水平、脂肪代謝等重要作用。

4.實驗設(shè)計與觀察

題型1：填空題

答案：實驗設(shè)計應(yīng)包括實驗?zāi)康?、實驗材料、實驗步驟、數(shù)據(jù)分析等。

題型2：選擇題

答案：實驗觀察激素對生物體生長發(fā)育的影響時，應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)膶嶒灢牧虾蛯φ战M。

題型3：簡答題

答案：實驗數(shù)據(jù)分析應(yīng)包括對實驗結(jié)果的統(tǒng)計學(xué)處理、圖表繪制等。

5.激素調(diào)節(jié)在實際生活中的應(yīng)用

題型1：填空題

答案：激素調(diào)節(jié)在實際生活中的應(yīng)用包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、畜牧業(yè)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域。

題型2：選擇題

答案：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，激素調(diào)節(jié)可用于促進作物生長、提高產(chǎn)量等。

題型3：簡答題

答案：醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，激素調(diào)節(jié)可用于治療內(nèi)分泌疾病、癌癥等。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.激素的概念與作用

①激素的定義：激素是由內(nèi)分泌腺分泌的化學(xué)物質(zhì)。

②激素的作用：激素通過血液循環(huán)作用于目標(biāo)細胞，調(diào)節(jié)人體的生理功能。

③激素的作用機制：激素與目標(biāo)細胞上的受體結(jié)合，引發(fā)細胞內(nèi)的生物化學(xué)反應(yīng)。

2.激素失調(diào)引起的疾病

①激素失調(diào)的定義：激素分泌過多或過少引起的生理功能紊亂。

②常見激素失調(diào)疾?。杭卓骸①灏Y、糖尿病等。

③激素失調(diào)疾病的影響：對人體的生長發(fā)育、代謝、繁殖等方面產(chǎn)生不良影響。

3.激素調(diào)節(jié)在生理活動中的作用

①激素調(diào)節(jié)的定義：激素在生理活動中發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。

②激素調(diào)節(jié)的作用：生長發(fā)育、代謝、繁殖等生理功能。

③激素調(diào)節(jié)的具體例子：生長激素促進骨骼生長，胰島素調(diào)節(jié)血糖水平等。

4.實驗設(shè)計與觀察

①實驗設(shè)計的意義：通過實驗設(shè)計驗證激素的作用和機制。

②實驗設(shè)計的步驟：包括實驗?zāi)康?、實驗材料、實驗步驟、數(shù)據(jù)分析等。

③實驗觀察的重點：觀察激素對生物體生長發(fā)育的影響，記錄實驗數(shù)據(jù)。

5.激素調(diào)節(jié)在實際生活中的應(yīng)用

①激素調(diào)節(jié)的應(yīng)用領(lǐng)域：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、畜牧業(yè)、醫(yī)學(xué)等。

②激素調(diào)節(jié)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用：促進作物生長、提高產(chǎn)量等。

③激素調(diào)節(jié)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用：治療內(nèi)分泌疾病、癌癥等。

板書設(shè)計：

1.激素的概念與作用

-激素定義：內(nèi)分泌腺分泌的化學(xué)物質(zhì)

-激素作用：調(diào)節(jié)生理功能

-激素作用機制：與受體結(jié)合，引發(fā)生物化學(xué)反應(yīng)

2.激素失調(diào)引起的疾病

-激素失調(diào)定義：分泌過多或過少引起的生理功能紊亂

-常見激素失調(diào)疾?。杭卓骸①灏Y、糖尿病等

-激素失調(diào)疾病影響：生長發(fā)育、代謝、繁殖等方面

3.激素調(diào)節(jié)在生理活動中的作用

-激素調(diào)節(jié)定義：在生理活動中發(fā)揮調(diào)節(jié)作用

-激素調(diào)節(jié)作用：生長發(fā)育、代謝、繁殖等生理功能

-激素調(diào)節(jié)例子：生長激素、胰島素等

4.實驗設(shè)計與觀察

-實驗設(shè)計意義：驗證激素作用和機制

-實驗設(shè)計步驟：目的、材料、步驟、數(shù)據(jù)分析

-實驗觀察重點：觀察激素對生長發(fā)育的影響，記錄數(shù)據(jù)

5.激素調(diào)節(jié)在實際生活中的應(yīng)用

-應(yīng)用領(lǐng)域：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、畜牧業(yè)、醫(yī)學(xué)等

-農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)用：促進生長、提高產(chǎn)量

-醫(yī)學(xué)應(yīng)用：治療內(nèi)分泌疾病、癌癥等反思改進措施①引入案例分析：通過具體案例分析，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。

②實驗導(dǎo)向?qū)W習(xí)：通過實驗操作，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和觀察能力。

③小組討論法：分組討論，促進學(xué)