六年級上冊數(shù)學教案-百分數(shù) 練習十七-蘇教版

六年級上冊數(shù)學教案百分數(shù)練習十七蘇教版作為一名經(jīng)驗豐富的教師，我始終堅信“教育是為了讓學生在未來的生活中更好地適應和發(fā)展”。本節(jié)課，我將帶領六年級的同學們學習蘇教版六年級上冊數(shù)學的練習十七——百分數(shù)。下面，我將詳細介紹本節(jié)課的教學內(nèi)容、教學目標、教學難點與重點、教具與學具準備、教學過程、板書設計、作業(yè)設計以及課后反思和拓展延伸。一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容主要包括教材第五章《百分數(shù)》的練習十七。這部分內(nèi)容主要讓學生通過實際問題，進一步理解和掌握百分數(shù)的意義、百分數(shù)的計算方法以及百分數(shù)在實際生活中的應用。二、教學目標1.讓學生理解和掌握百分數(shù)的意義和計算方法。2.培養(yǎng)學生運用百分數(shù)解決實際問題的能力。3.提高學生的數(shù)學思維能力和創(chuàng)新思維能力。三、教學難點與重點1.教學難點：理解和掌握百分數(shù)的意義，以及如何運用百分數(shù)解決實際問題。2.教學重點：讓學生通過實際問題，掌握百分數(shù)的計算方法，并能夠靈活運用。四、教具與學具準備1.教具：黑板、粉筆、多媒體教學設備。2.學具：練習本、尺子、圓規(guī)、量角器。五、教學過程1.實踐情景引入：以商場促銷活動為背景，讓學生觀察和分析商場的折扣問題，引出百分數(shù)的概念。2.概念講解：通過實例，講解百分數(shù)的意義，讓學生理解百分數(shù)表示的是每一百個中的多少個。3.計算方法講解：講解百分數(shù)的計算方法，包括如何將百分數(shù)轉化為小數(shù)和整數(shù)，以及如何將實際問題中的百分數(shù)進行計算。4.例題講解：選取典型的例題，進行講解和分析，讓學生掌握百分數(shù)的計算方法。5.隨堂練習：讓學生獨立完成練習題，檢驗學生對百分數(shù)計算方法的掌握程度。6.課堂討論：讓學生分組討論，分享各自在練習中遇到的問題和解決方法。8.板書設計：板書本節(jié)課的主要知識點，包括百分數(shù)的意義、計算方法以及實際應用。9.作業(yè)設計：布置有關百分數(shù)的練習題目，讓學生鞏固所學知識。六、作業(yè)設計1.題目：某商店舉行促銷活動，一款原價為200元的商品，現(xiàn)在以80%的價格出售，求現(xiàn)價是多少元？答案：現(xiàn)價=200元×80%=160元2.題目：一個班級有40名學生，其中男生占60%，求該班級男生的人數(shù)。答案：男生人數(shù)=40名學生×60%=24人七、課后反思及拓展延伸本節(jié)課結束后，我將在課后對學生的學習情況進行反思，了解學生在學習過程中的優(yōu)點和不足，以便于在今后的教學中更好地調(diào)整教學方法和策略。同時，我還將鼓勵學生在課后進行相關的拓展延伸學習，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。通過本節(jié)課的教學，我希望學生能夠理解和掌握百分數(shù)的意義和計算方法，并在實際問題中能夠靈活運用。同時，我也將不斷反思和調(diào)整自己的教學方法，為學生的全面發(fā)展貢獻自己的力量。重點和難點解析一、實踐情景引入在實踐情景引入環(huán)節(jié)，我選擇了商場促銷活動作為背景。這是因為商場促銷活動是學生們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷那榫?，能夠激發(fā)他們的興趣和好奇心。通過觀察和分析商場的折扣問題，學生們可以直觀地理解百分數(shù)的意義。在這一環(huán)節(jié)，我會引導學生關注商品原價、折扣以及現(xiàn)價之間的關系，為后續(xù)的百分數(shù)計算打下基礎。二、概念講解在概念講解環(huán)節(jié)，我會通過實例來講解百分數(shù)的意義。我會強調(diào)百分數(shù)表示的是每一百個中的多少個，例如80%表示的是每一百個中的80個。這一概念是理解百分數(shù)計算方法的基礎，因此我會用生動的語言和實例來幫助學生理解和記憶。三、計算方法講解在計算方法講解環(huán)節(jié)，我會詳細講解如何將百分數(shù)轉化為小數(shù)和整數(shù)，以及如何將實際問題中的百分數(shù)進行計算。我會以具體的例題為例，展示解題步驟和計算方法。在這一過程中，我會強調(diào)關鍵步驟和注意事項，以確保學生能夠正確地計算百分數(shù)。四、例題講解和隨堂練習在例題講解環(huán)節(jié)，我會選取典型的例題進行講解和分析。我會引導學生注意題目中的關鍵信息，并展示如何運用百分數(shù)的計算方法來解決問題。隨堂練習環(huán)節(jié)讓學生獨立完成練習題，這是檢驗學生對百分數(shù)計算方法掌握程度的重要環(huán)節(jié)。在這一過程中，我會鼓勵學生積極思考和解決問題，并及時給予解答和指導。五、課堂討論在課堂討論環(huán)節(jié)，我會讓學生分組討論，分享各自在練習中遇到的問題和解決方法。這是培養(yǎng)學生的合作意識和溝通能力的重要環(huán)節(jié)。通過討論，學生們可以互相學習和借鑒，提高解決問題的能力。在這一過程中，我會引導學生關注討論的重點和方向，確保討論的效率和質量。七、板書設計在板書設計環(huán)節(jié)，我會將本節(jié)課的主要知識點進行板書，包括百分數(shù)的意義、計算方法以及實際應用。板書的設計要簡潔明了，突出重點，方便學生復習和記憶。我會用清晰的字體和圖表來展示知識點，以增加板書的吸引力和易懂性。八、作業(yè)設計在作業(yè)設計環(huán)節(jié)，我會布置有關百分數(shù)的練習題目，讓學生鞏固所學知識。作業(yè)題目會涵蓋本節(jié)課的主要內(nèi)容，包括百分數(shù)的計算和實際應用。我會根據(jù)學生的學習情況，適當增加一些拓展題目，以激發(fā)學生的學習興趣和挑戰(zhàn)欲望。九、課后反思及拓展延伸在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，我會對學生的學習情況進行反思，了解學生在學習過程中的優(yōu)點和不足。通過反思，我可以更好地調(diào)整教學方法和策略，以提高教學效果。同時，我還會鼓勵學生在課后進行相關的拓展延伸學習，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)我以生動、親切的語言與學生交流，語調(diào)輕松愉快，富有感染力。在講解百分數(shù)的概念和計算方法時，我盡量使用簡單明了的語言，讓學生易于理解。同時，我會用語調(diào)的變化來引起學生的注意，例如在重要的知識點上加重語氣，以強調(diào)其重要性。二、時間分配我合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有充足的時間進行。在實踐情景引入環(huán)節(jié)，我給予學生足夠的時間觀察和分析商場的折扣問題，讓他們充分理解百分數(shù)的意義。在講解計算方法、例題講解和隨堂練習環(huán)節(jié)，我也確保時間充足，讓學生能夠跟上我的講解節(jié)奏，并及時解答學生的問題。三、課堂提問我通過提問的方式引導學生積極參與課堂討論。在講解百分數(shù)的意義時，我會提問學生：“百分數(shù)表示的是什么意思？”在計算方法講解環(huán)節(jié)，我會提問學生：“如何將百分數(shù)轉化為小數(shù)和整數(shù)？”通過提問，我可以了解學生的學習情況，并及時給予解答和指導。四、情景導入我以商場促銷活動為背景，引入百分數(shù)的概念。通過實際情境的展示，學生能夠更好地理解和記憶百分數(shù)的意義。在導入環(huán)節(jié)，我會用生動的語言描述商場的促銷活動，引發(fā)學生的興趣和好奇心。教案反思一、實踐情景引入環(huán)節(jié)，我給予學生觀察和分析商場折扣問題的時間不足。在今后的教學中，我應該增加學生獨立思考和討論的時間，讓他們更深入地理解百分數(shù)的意義。二、在計算方法講解環(huán)節(jié)，我沒有強調(diào)清楚百分數(shù)轉化為小數(shù)和整數(shù)的關鍵步驟。在今后的教學中，我應該更加明確地指出關鍵步驟，并給予學生足夠的練習機會，以確保他們能夠正確地計算百分數(shù)。三、在課堂討論環(huán)節(jié)，我沒有給予學生足夠的機會表達自己的想法和解決問題。在今后的教學中，我應該鼓勵學生積極參與討論，培養(yǎng)他們的合作意識和溝通能力。四、在作業(yè)設計環(huán)節(jié)，我沒有給出足夠難度的拓展題目。在今后的教學中，我應該根據(jù)學生的學習情況，適當增加一些拓展題目，以激發(fā)學生的學習興趣和挑戰(zhàn)欲望。本節(jié)課的教學過程中，我在語言語調(diào)、時間分配、課堂提問和情景導入等方面取得了一定的效果，但仍然存在一些不足。通過今后的教學實踐和反思，我相信我能夠不斷提高教學水平，更好地引導學生學習和掌握百分數(shù)的相關知識。課后提升1.題目：一家超市舉行促銷活動，一款原價為200元的商品，現(xiàn)在以75%的價格出售，求現(xiàn)價是多少元？答案：現(xiàn)價=200元×75%=150元2.題目：一個班級有50名學生，其中女生占60%，求該班級女生的人數(shù)。答案：女生人數(shù)=50名學生×60%=30人3.題目：小明的成績在班級中名列前茅，他的成績是全班平均成績的120%，全班平均成績是多少分？答案：設全班平均成績?yōu)閤分，則小明的成績?yōu)?20%×x=1.2x分。根據(jù)題意，有1.2x=x，解得x=100分。因此，全班平均成績是100分。4.題目：一家企業(yè)去年的銷售額為1000萬元，今年銷售額預計增長20%，求今年的銷售額是多少萬元？答案：今年銷售額=1000萬元×(1+20%)=1200萬元5.題目：某商品打八折后的價格是120元，求原價是多少元？答案：設原價為x元，則打八折后的價格為80%×x=0.8x元。根據(jù)題意，有0.8x=120元，解得x=150元。因此，原價是150元。6.題目：一個班級有40名學生，其中男生占45%，求該班級男生的人數(shù)。答案：男生人數(shù)=40名學生×45%=18人7.題目：一家餐廳推出特價菜品，原