六年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)畢業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)文試卷（圖片版無答案）

六年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)畢業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)文試卷（圖片版無答案）畢業(yè)學(xué)校：

班級(jí)：

姓名：

2023一2024學(xué)年小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

語(yǔ)文試卷

(完卷時(shí)間：120分鐘；滿分：100分)

友情提遙：所有答案都必須填寫在答息卡相應(yīng)的位重上

小學(xué)六年的生活是我們金色的童年回憶。當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)的鐘聲敲響，我們不禁回望這難忘的

六年時(shí)光，讓我們一起重溫這趟時(shí)間之旅吧！

積累與應(yīng)用

(31分)

活動(dòng)一：“最是書香能致遠(yuǎn)"

一、

讀書會(huì)開始，斑長(zhǎng)朗讀了下列一段讀書感直。請(qǐng)按下面的要求作答。(7分)

朗朗書聲滿校因，

_________________。生活中，我們每天都在閱讀。閱讀是什么？是和

shujf

)對(duì)話，讀與眾不同的langman()想象，讀biechuxincai)的創(chuàng)意表達(dá)；是和自然對(duì)話，讀山的濟(jì)脆，水的gingche(),讀光的

mingmei),云的paihuai(

)；是和生活對(duì)話，是“讀萬卷書”后的

“行萬里路"。讓我們?cè)陂喿x中一同成長(zhǎng)！

1.根據(jù)拼音，依次寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(6分)

2.這段話中，橫線上最合適填寫的句子是(··)。(1分)

A春風(fēng)拂面書香來B.陣陣墨香溢心田.C.汲取知識(shí)的力量D.讀書之樂樂無窮

二、讀書會(huì)上的交流與分享。請(qǐng)按下列要求，選擇出最怡當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（每小題2分，共10分）

8。下列四句讀書標(biāo)語(yǔ)，亮亮讀錯(cuò)其中一句的讀音。根據(jù)注音，請(qǐng)你判斷他讀錯(cuò)的是（)。

A,讀萬卷(judn)書，行(xing)萬里路B.重·(2hòng)讀好書，如逢(n)故知

C.滋(zi)潤(rùn)精神，孕(yùn)育智慧

D.與書交友，縱(zòng)橫(heng)古今

4.一位參加讀書會(huì)的外國(guó)學(xué)生用不太熟練的漢語(yǔ)表達(dá)了他對(duì)中國(guó)古典詩(shī)歌的感受。請(qǐng)你用更

貼切的詞語(yǔ)替換下列句子中的“漂亮”一詞，幫他準(zhǔn)確地表達(dá)出來。()

中國(guó)的詩(shī)詞很漂亮，語(yǔ)言漂寬，內(nèi)容漂亮，讀完的感覺也漂亮。

A.精致含苦豐富余音繞梁

B.精美含諧：豐富【

回味無窮

C.內(nèi)涵多彩優(yōu)美津津有味

D.精彩多彩優(yōu)雅無窮無盡

5.讀古文時(shí)，要注意辨析一詞多義的情況。下列加點(diǎn)字意思相同的一組是（，)。

A,清湯寡水及其日中如探湯

B.誰道人生無再少

道聽途說

C,故園無此聲見兩小兒辯斗，問其故

D.孰為汝多知乎

人孰無過

話文試卷第1頁(yè)（共6頁(yè))

6。大屏幕展現(xiàn)了經(jīng)典書目的封面（如下圖），請(qǐng)根據(jù)下列讀后感標(biāo)題選擇恰當(dāng)書目。

(1)一次奇幻的成長(zhǎng)蛻變之旅—讀《》有感

(2)愛心無言，溫暖童年一讀《》有感

A

B

7.

品讀名著妙語(yǔ)準(zhǔn)句，沒有使用夸張手法的是()

A一路上經(jīng)過的地方都是教堂鐘聲長(zhǎng)鳴，鐘聲響徹云臂，嘹亮悅耳，余普如縷，不絕于

耳，整個(gè)朗朗晴空似乎都充滿了鏗鏘悠揚(yáng)的鐘聲。一《尼爾斯騎鵝旅行記》

B.她看東西時(shí)，即使戴上兩片爐子蓋也照樣看得一清二楚。一《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

C.“我被卷進(jìn)了一股水流，像鯨魚一樣翻滾在水中，仿佛整個(gè)大西洋都要把我吞噬

掉。"一《魯濱遜漂流記》

D.

愛麗絲邁開雙腿，飛速奔跑起來，她非常自信，因?yàn)樗耄和米优艿迷倏?，他的腿?/p>

沒我長(zhǎng)！我肯定可以追上他。一《愛麗絲漫游奇境記》

三、讀書感悟。根據(jù)情境，把句子補(bǔ)充完整。（14分)

8.這次的讀書活動(dòng)，同學(xué)們獲得了許多啟示：從“書到用時(shí)方恨少，

知道了平時(shí)要多注重積累，注重知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合。而“

一字值千

金”告誡我們讀書要用心思考、細(xì)心揣摩；朱熹的“問渠那得清如許？

讓我們明白了只有不斷地補(bǔ)充新知，才能心靈澄明，使學(xué)習(xí)到達(dá)新的境界。(6分)

9.

中華文明綿延數(shù)千年，傳承中華文化，就是弘揚(yáng)我們的民族精神。翻開中華傳統(tǒng)文化的卷

軸，我們知道：

(1)知音是一種文化。《伯牙鼓琴》中，伯牙的知音是，成語(yǔ)“

"比喻

知音難覓或樂曲高妙。

(2)自省是一種文化。當(dāng)你停步不前時(shí)，要聽取《禮記·大學(xué)》中所言：“

日

日新，

”；當(dāng)你不曾李老愛親時(shí)，要想起“樹欲靜而風(fēng)不業(yè)止，

(3)奉獻(xiàn)是一種文化?！稙槿嗣穹?wù)》中這樣寫道：“

"這一條意見，就是黨外

人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，

,我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣?/p>

的利益堅(jiān)持好的，為人民的利益

,我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來。(8分)

閱讀與欣賞

（31分)

活動(dòng)二：“追尋心中的那道光”

四、在詩(shī)人的心中，天空中的陰月，就是心中的那