新疆2023-2024學(xué)年四年級上學(xué)期語文期中試卷（含答案）

新疆2023-2024學(xué)年四年級上學(xué)期語文期中試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、積累與運用（61分）1．漢字書寫（正確、工整地抄寫句子。）星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。2．讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。（1）江面在雨后的陽光下，lǒngzhào著一層蒙蒙的bówù。（2）人類wéibèi自然規(guī)律，亂砍濫伐，森林中的yěshòu少了，珍稀動物xiāoshī了。如今，惡劣的huánjìng使人類遭受了cǎntòng的教訓(xùn)。（3）與運動員密切jiēchù，我zhújiàn認識到鍛煉身體的重要性。3．我會先比一比，再組詞。耍瓣倍奮要辮陪備4．補充完整詞語，并完成練習(xí)。（1）風(fēng)浪靜奔流不橫七八氣敗壞神機算鴉無聲呼風(fēng)雨根到底（2）選詞填空。，是科學(xué)使人類能夠，讓我們這個時代不同于以往的任何時代。（3）寫出畫線詞語的反義詞：（4）選擇其中一個詞語寫一句話：5．根據(jù)句意，選擇合適的詞語填空（每詞可用一次）趕緊加緊緊張（1）小貓見到生人，找地方躲藏起來。（2）第一次上臺演講，我很，身體都在發(fā)抖。（3）冬天快要來了，小青蛙在挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。6．用橫線畫出括號里恰當(dāng)漢字。閃（爍礫）（誓哲）學(xué)家葉（柄炳）7．用“堅”字組詞填空。（1）認識到自己的錯誤，我們就要改正。（2）蟋蟀修的住宅十分。（3）普羅米修斯搖搖頭，地回答：“為人類造福，有什么錯？”（4）她雖然樣子嬌小，但意志卻很。（5）李老師忍受著病痛的折磨，給同學(xué)們上課。8．判斷下列句子運用了什么修辭手法。（1）稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。（2）海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。（3）每個小水塘都抱著一個月亮?。?）靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。9．按要求改寫句子（1）月光照亮了高高的點蒼山、村頭的大青樹、村間的大路和小路。（用上排比的手法使句意不變）____________________________________________________________________________________________（2）例：是誰呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（照樣子寫句子）____________________________________________________________________________________________（3）它們是那樣弱小，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（不改變句意改寫句子）____________________________________________________________________________________________10．丹丹與青青約好上午9點在省少兒科技館見面。丹丹8點30分準備出發(fā)時，恰巧家里臨時有點事，估計9點15分左右才能到達省少兒科技館。請你用丹丹的口吻編輯一條微信告訴青青，讓她稍等一等，別著急。____________________________________________________________________________________________11．口語交際。做完作業(yè)的韓然在看電視，媽媽讓他離電視機遠點，可他說，離近了才好看。（1）請你勸說韓然，讓他聽媽媽的話。____________________________________________________________________________________________（2）應(yīng)該怎樣保護視力呢？請你提出兩條可行的建議。____________________________________________________________________________________________二、現(xiàn)代文閱讀（19分）閱讀《豬籠草的“甜蜜陷阱”》，完成習(xí)題。豬籠草的“甜蜜陷阱”①豬籠草吃蚊蠅等小昆蟲的秘密武器是捕蟲籠。捕蟲籠由一片葉子異化而來，呈空心圓筒形，下半部稍膨大，外形像個豬籠。②捕蟲籠的內(nèi)壁會分泌出又香又甜的蜜汁。蚊子、蒼蠅、螞蟻等小昆蟲自然會聞香尋來，滿足口腹之欲時一不留神就會一頭栽進籠底的水里，這時候想再爬出去，會發(fā)現(xiàn)比登天還難，因為籠壁內(nèi)側(cè)有一層蠟質(zhì)，太光滑了。③籠底的水里，不僅含有消化昆蟲肢體的消化酶，還充斥著大量的麻醉劑，簡直就是一個“水牢”?？稍饔挚蓱z的蚊蠅，因為一時的貪欲，稀里糊涂地就成為植物的盤中餐了。④仔細看，豬籠草的捕蟲籠口有一個近圓形的籠蓋，很多人以為昆蟲落入捕蟲籠后籠蓋會馬上關(guān)閉，但實際上，籠蓋只起到雨傘和遮陽傘的作用：可以防止雨水過多地流進籠中，稀釋籠底的消化酶和麻醉劑的含量；可以阻擋上部射入的光線，迷惑落入牢籠中的昆蟲，讓它們找不到出口。⑤看來，植物是最先懂得使用“甜蜜陷阱”這一招的。12．豬籠草得名的原因是什么？（）A．豬籠草是豬愛吃的一種草B．豬籠草的捕蟲籠外形像豬籠C．豬籠草的圓形籠蓋像豬的腦袋D．豬籠草的捕蟲籠是個水牢，像豬的大肚子13．為什么說豬籠草捕蟲用的是“甜蜜陷阱”？（）A．捕蟲籠內(nèi)壁會分泌蜜汁，吸引小昆蟲掉進來B．捕蟲籠呈空心圓簡形，吸引小昆蟲進來游玩C．捕蟲籠籠口的圓形籠蓋很漂亮，吸引小昆蟲來休息D．捕蟲籠內(nèi)壁內(nèi)壁會分泌含消化酶的水，吸引小昆蟲進來喝14．第③自然段“水牢”一詞，為什么用上雙引號？（）A．表示引用“水牢”這種含有特定意思的說法B．說明捕蟲籠雖然可怕，但還不是真正的水牢C．說明捕蟲籠籠底的水不是真正水牢里的那種水D．表示強調(diào)捕蟲籠很可怕，掉進去就像關(guān)進水牢這種可怕的監(jiān)獄15．讀了第⑤自然段，你認為下列哪種說法也是作者想表達的意思？（）A．人類應(yīng)提防植物 B．植物也是很聰明的C．人類總是自以為是 D．植物很可怕，是人類的威脅16．人類的祖先從豬籠草身上得到啟示，學(xué)會了制作陷阱，科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達。在我們的生活中，還有哪些發(fā)明是受動植物啟發(fā)的？請你寫出兩種。17．上面（1）﹣（5）題，分別從不同的角度提問，下列說法不正確的是哪一項？（）A．（3）題是針對課文寫法提問的B．（4）題是針對課文的全文提問的C．（2）題是針對課文的一部分內(nèi)容提問的D．（5）題是結(jié)合生活經(jīng)驗或啟示提問的18．請你也試著提出一個問題，并說說是從什么角度提的。____________________________________________________________________________________________閱讀短文，回答問題。故鄉(xiāng)的云兒時，我和伙伴們最愛跑到曠野上嬉鬧玩耍，玩累了，就四仰八叉地躺在綠毯樣的草地上，十分專注地凝視著藍天。藍天是那么高遠，恍若一個透明的無與倫比的大帳篷，籠罩著人世間的萬物。鄉(xiāng)間有二八月看巧云之說，這話半點不假，二月和八月，天空分外清澈，云彩格外好看。無垠的蒼穹像一個環(huán)形銀幕，千變?nèi)f化的五彩云霞酷似畫面紛呈的幻燈片，依次上演，會令你張開想象的雙翼，去感悟，去發(fā)現(xiàn)，你會走火入魔，潛心觀看，以至心曠神怡百看不厭?？窗。抢w巧的云朵多像星羅棋布的蘑菇，讓我們情不自禁地聯(lián)想到一場山雨滋潤了大山，催發(fā)出形形色色的蘑菇，我們像小雞啄米似的采呀采呀，人喊谷應(yīng)，鬧沸了山洼……看啊，那些潔白的云朵宛若一群曲頸劃蹼（pǔ）的天鵝，把我們領(lǐng)進《天鵝湖》那美麗的神話意境之中……有時，一方碧空只有幾縷云絲兒，那么稀薄，那么縹（piāo）緲，好像丹青高手在宣紙上隨意抹了幾筆，像泥鰍，像蝸牛，像蒼狗……有時會從山后無端地冒出一堆白雪般的云團來，并且迅速升騰、舒展，似冰山漂移，似雪峰突兀，似棉垛高聳，似氫（qīng）彈爆炸……有時烏云滿天，急劇蔓延，如同驟然發(fā)生了兵變：征塵遮天蔽日，刀光劍影閃爍，殺聲此起彼伏，將士汗滴灑落。當(dāng)一道彩虹凌空飛架，這場雷雨就結(jié)束了，當(dāng)夕陽滑下西山，那殘存的火種點燃了西天上的棉絮樣的云朵，變成一片熊熊的火燒云，猶如一個巨幅的燈光布景，把人生的大舞臺裝點得恢宏、遼遠、壯觀!到了晚上，天上的云彩又是另一番景致了，月牙兒如同一只小船兒執(zhí)著地在礁石樣的云團里穿行，在一片老龍斑樣的浮云里時隱時現(xiàn)地悠悠顛簸。父老鄉(xiāng)親們善看云象，稱之為莊稼人的晴雨表哩，比如“天上出現(xiàn)老龍斑，下雨不過兩三天”“早上胭脂紅，無雨必刮風(fēng)”……這類農(nóng)諺就如八月山上的野葡萄﹣﹣一嘟嚕一嘟嚕的。這是他們在長期的生產(chǎn)實踐中總結(jié)出來的。真的，這些農(nóng)諺還挺靈驗?zāi)?。我離開故鄉(xiāng)好多年了，輾（zhǎ）轉(zhuǎn)的地方也不少，什么樣的景致都看過，但是，在我的心中，故鄉(xiāng)的云是頂好看的，它們時常飄進我的夢里。啊，故鄉(xiāng)的云，你像一幅幅名貴的油畫，贊美著故鄉(xiāng)的美好！啊，故鄉(xiāng)的云，你像一首首優(yōu)美的詩作，歌頌著故鄉(xiāng)的可愛！19．讀短文，把下面的詞語補充完整。天日無與仰叉光影心神羅布20．根據(jù)課文內(nèi)容，下列表述正確的一項是（）A．“二八月看巧云”的意思是從二月到八月，這幾個月都適合看云。B．“我們像小雞啄米似的采呀采呀，人喊谷應(yīng)，鬧沸了山洼……”實實在在寫出了作者童年采蘑菇的熱鬧與歡樂。C．本文以“故鄉(xiāng)的云”為線索進行描寫，運用了大量的比喻，表現(xiàn)了故鄉(xiāng)的云變化多端，精彩紛呈。D．“山上的野葡萄﹣﹣一嘟嚕一嘟?！闭f明了故鄉(xiāng)人民勤勞，物產(chǎn)豐富。21．對畫橫線部分理解有誤的一項是____A．運用對比的寫法，更加表現(xiàn)了作者對家鄉(xiāng)深深的思念與熱愛之情。B．經(jīng)常在夢中見到故鄉(xiāng)的云，說明作者時常懷念故鄉(xiāng)。C．作者去過的地方太少，看到的景致都不如故鄉(xiāng)的云好看。D．故鄉(xiāng)的云已經(jīng)融入了作者的生命里，在作者心中永遠都是最好看的。22．短文中還有哪些句子直接表達了作者對故鄉(xiāng)的云、對故鄉(xiāng)的思念和贊美之情？請用波浪線畫出來。____________________________________________________________________________________________23．你眼中的云是怎樣一幅美麗的景象？仿寫句子。例：有時，一方碧空只有幾縷云絲兒，那么稀薄____________________________________________________________________________________________，那么縹緲，好像丹青高手在宣紙上隨意抹了幾筆，像泥鰍，像蝸牛，像蒼狗……三、習(xí)作（20分）24．題目：跟你說說我▲??要求：在橫線上填寫你最想介紹給大家的人，可以是家人，也可以是你認識的其他人，要抓住人物的特點，把他（她）讓你印象最深的地方寫具體。

答案解析部分1．【答案】星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。【解析】【分析】本題考查了學(xué)生對于所學(xué)漢字的書寫能力。認真抄寫題目中的句子，補充完整時，將字寫工整、正確、舒展、美觀。注意布局合理，行款整齊，書寫“肉眼”“微小”“無處不在”，不要寫錯別字。故答案為：星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在?！军c評】寫好漢字是終生學(xué)習(xí)與發(fā)展的一項必備技能，小學(xué)生養(yǎng)成書寫規(guī)范的習(xí)慣，對我們的成長以及未來都有著重要的作用。2．【答案】（1）籠罩；薄霧（2）違背；野獸；消失；環(huán)境；慘痛（3）接觸；逐漸【解析】【分析】書寫時注意，（1）“籠罩”的“罩”是上下結(jié)構(gòu)，偏旁是：“罒”，不要寫成“照”；“薄霧”的“霧”是上下結(jié)構(gòu)，偏旁是：“雨”，不要寫成“舞”；（2）“違背”的“違”部首是：辶阝，是半包圍結(jié)構(gòu)，不要寫成“惟”；“野獸”的“獸”偏旁是：丷，是上中下結(jié)構(gòu)；“消失”的“消”是左右結(jié)構(gòu)，偏旁是：氵；“環(huán)境”注意“境”不要寫成“鏡”；“慘痛”不要寫成“參痛”；（3）“接觸”都是左右結(jié)構(gòu)，不要寫成“接處”；“逐漸”的“漸”偏旁是：氵，是左右結(jié)構(gòu)，不要寫成“濺”。故答案為：（1）籠罩、薄霧；（2）違背、野獸、消失、環(huán)境、慘痛；（3）接觸、逐漸【點評】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的詞語。3．【答案】玩耍；花瓣；加倍；奮力；要挾；辮子；陪伴；準備【解析】【分析】注意，如“?！保簊huǎ，耍弄。部首而，組詞：玩耍?！耙保簓ào，不要。部首覀，組詞：要挾。“瓣”：bàn，蒜瓣。部首辛，組詞：花瓣?！稗p”：biàn，發(fā)辮。部首：辛，組詞：辮子；“倍”：bèi，一倍。部首亻，組詞：加倍。“陪”：péi，陪同。部首阝，組詞：陪伴?！皧^”：fèn，奮發(fā)。部首大，組詞：奮力?！皞洹保篵èi，防備。部首夂，組詞：準備。故答案為：玩耍、花瓣、加倍、奮力、要挾、辮子、陪伴、準備【點評】考查形近字的理解和掌握，多加積累，正確書寫及理解形近字的意思。本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認清字形，找出每組字的相同點和不同點，讀準字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字的特點︰①筆畫相同，位置不同。②字形相近，筆形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，筆畫不同。⑤字形相近，讀音相同。⑥字形相近，讀音不同。⑦部首相同，位置不同。4．【答案】（1）平；息；豎；急；妙；雀；喚；追（2）歸根到底；呼風(fēng)喚雨（3）人聲鼎沸（4）風(fēng)平浪靜江面上風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化?！窘馕觥俊痉治觥浚?）風(fēng)平浪靜：沒有風(fēng)浪，水面很平靜，比喻平靜無事。奔流不息：水流奔騰永不停止，也形容事物永不停息。橫七豎八：形容縱橫雜亂。氣急敗壞：上氣不接下氣，狼狽不堪，形容十分慌張或惱怒。神機妙算：意思是驚人的機智，巧妙的計謀。形容善于估計復(fù)雜的變化的情勢，決定策略。鴉雀無聲：形容非常安靜。呼風(fēng)喚雨：使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面。有時也比喻進行煽動性的活動。歸根到底：歸根結(jié)底。（2）這句話是說，歸結(jié)到根本上，是科學(xué)使人類能夠支配自然或左右自然，故分別選：歸根到底、呼風(fēng)喚雨。（3）鴉雀無聲：形容非常安靜。反義詞：人聲鼎沸、搖旗吶喊。（4）選一個詞語，根據(jù)詞語意思，寫一句通順的話。故答案為：（1）平、息、豎、急、妙、雀、喚、追；（2）歸根到底、呼風(fēng)喚雨；（3）人聲鼎沸；（4）風(fēng)平浪靜江面上風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。【點評】考查了補全詞語、反義詞、選字詞填空、造句。此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進行詞語積累，識記字形。日常學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)多積累的好習(xí)慣，多讀多背多寫。5．【答案】（1）趕緊（2）緊張（3）加緊【解析】【分析】（1）趕緊：趕快，毫不遲延地。（2）加緊：使速度或進度增加。（3）緊張：精神處于高度準備狀態(tài)。故答案為：（1）趕緊；（2）緊張；（3）加緊【點評】本題考查了學(xué)生辨析詞語并選擇填空的能力，完成此類題目首先要理解所給詞語的意思及它們之間的區(qū)別，然后結(jié)合具體語境填空。6．【答案】爍；哲；柄【解析】【分析】閃爍：指光亮晃動不定、忽明忽暗。哲學(xué)家：指以哲學(xué)為研究對象、對哲學(xué)有極高造詣，并擁有自己的哲學(xué)范式、原創(chuàng)的哲學(xué)基礎(chǔ)理論與哲學(xué)體系的哲學(xué)學(xué)者。葉柄：葉片下與莖相連的柄條。常為圓柱狀，或鞘狀，有的膨大為球形或卵形的浮囊。故答案為：爍、哲、柄【點評】本題考查了學(xué)生辨析詞語并選擇填空的能力。完成此類題目首先要理解所給詞語的意思及它們之間的區(qū)別，然后結(jié)合具體語境填空。平時要注重詞語的積累，理解詞語的意思，正確理解詞語有利于學(xué)生理解課文內(nèi)容，豐富詞匯，鍛煉理解能力，提高閱讀水平和寫作水平。7．【答案】（1）堅決（2）堅固（3）堅定（4）堅強（5）堅持【解析】【分析】“堅”字可組詞：堅強、堅牢、堅決、堅挺等。（1）句意為：認識到自己的錯誤，我們就要確定不移地改正?！皥詻Q”的意思為：意志確定不移；不猶豫。故填“堅決”。（2）句意為：蟋同修的住宅十分結(jié)實。“堅固”的意思是：形容結(jié)實、牢固。故填“堅固”。（3）句意為：普羅米修斯搖搖頭，絲毫不動搖地回答：“為人類造福，有什么錯?”“堅定”的意思是：穩(wěn)定堅強，不動搖。故填“堅定”。（4）句意為：她雖然樣子嬌小，但意志卻很不可動搖?！皥詮姟钡囊馑际牵簣怨?、不可摧毀、不動搖。故填“堅強”。（5）句意為：李老師忍受著病痛的折磨，仍然持續(xù)給同學(xué)們上課?！皥猿帧钡囊馑际牵簣詻Q保持、維護或進行。故填“堅持”。故答案為：（1）堅決；（2）堅固；（3）堅定；（4）堅強；（5）堅持【點評】本題考查了一字組多詞。完成時根據(jù)題目中所給的字，然后結(jié)合平時的學(xué)習(xí)與積累進行組詞。本題不難，我們平時要注意增加字量及詞匯量，做到厚積薄發(fā)。8．【答案】（1）比喻（2）排比（3）擬人（4）設(shè)問【解析】【分析】（1）這是比喻句，把”稻田”比喻成”銀毯”。

（2）這是排比句，用了三個”是”寫出了海上的感受。

（3）這是擬人句，“抱”把小水塘賦予了人的特點。

（4）這是設(shè)問句，前面是問句，后面是回答。

故答案為：（1）比喻；（2）排比；（3）擬人；（4）設(shè)問。

【點評】考查修辭方法的解析和運用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。做好本題要弄清各種修辭手法的特點，并在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會分辨各種修辭手法，還要學(xué)會分析各種修辭手法的表達效果。9．【答案】（1）月光照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，照亮了村間的大路和小路。（2）誰做的好事呢？當(dāng)然是班長。（3）它們是那樣弱小，比一片樹葉還無力，禁不起這猛烈的風(fēng)雨。【解析】【分析】（1）改為排比句，重復(fù)使用“照亮了”。（2）例句是設(shè)問句，仿寫時注意。（3）改為陳述句，把“怎么禁得起”改為“禁不起”，結(jié)尾用句號，去掉“呢”。故答案為：（1）月光照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，照亮了村間的大路和小路。（2）誰做的好事呢？當(dāng)然是班長。（3）它們是那樣弱小，比一片樹葉還無力，禁不起這猛烈的風(fēng)雨?！军c評】考查了句子的改寫、仿寫和修辭，改寫句子時側(cè)重于改變原句的形式，但不改變句子的意思。10．【答案】青青，不好意思。因為我家里臨時有事，所以不能按時與你在省少兒科技館見面了，我預(yù)計要到計9點（15分）左右才能到達省少兒科技館，你到了后在那里等我15分鐘好嗎？我會盡快趕到的?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}中丹丹因為家里有事耽擱了，不能按時與青青見面，編輯微信時要先稱呼，再說明事情緣由，注意用語禮貌得體?？删帉懭缦拢呵嗲?，不好意思。因為我家里臨時有事，所以不能按時與你在省少兒科技館見面了，我預(yù)計要到計9點(15分）左右才能到達省少兒科技館，你到了后在那里等我15分鐘好嗎？我會盡快趕到的。故答案為：青青，不好意思。因為我家里臨時有事，所以不能按時與你在省少兒科技館見面了，我預(yù)計要到計9點（15分）左右才能到達省少兒科技館，你到了后在那里等我15分鐘好嗎？我會盡快趕到的?！军c評】本題是實踐作業(yè)?？疾榭谡Z交際能力，可根據(jù)題目要求，結(jié)合平時的積累來完成。做好此題的關(guān)鍵是認真閱讀本題內(nèi)容，結(jié)合自己的理解和題目要求，用丹丹的口吻編輯一條微信告訴青青，讓她稍等一等，別著急。11．【答案】（1）韓然，離電視機太近眼睛容易近視。近視不僅影響學(xué)習(xí)，還影響生活，甚至還會增加你眼睛的發(fā)病率，危害極大。你應(yīng)該聽取媽媽的建議，看電視時離電視遠點，保護好自己的眼睛。（2）①定期做視力檢查，預(yù)防近視；②使用電子產(chǎn)品后，遠眺或者觀賞綠色植物，緩解眼疲勞?！窘馕觥俊痉治觥縿裾f別人時要注意理由充分，要動之以情曉之以理，有理有據(jù)。語氣柔和委婉而不生硬，文明得體，表達清楚明白。不能偏離勸說主題。（1）韓然，離電視機太近眼睛容易近視。近視不僅影響學(xué)習(xí)，還影響生活，甚至還會增加你眼睛的發(fā)病率，危害極大。你應(yīng)該聽取媽媽的建議，看電視時離電視遠點，保護好自己的眼睛。（2）①定期做視力檢查，預(yù)防近視；②使用電子產(chǎn)品后，遠眺或者觀賞綠色植物，緩解眼疲勞。故答案為：（1）韓然，離電視機太近眼睛容易近視。近視不僅影響學(xué)習(xí)，還影響生活，甚至還會增加你眼睛的發(fā)病率，危害極大。你應(yīng)該聽取媽媽的建議，看電視時離電視遠點，保護好自己的眼睛。（2）①定期做視力檢查，預(yù)防近視；②使用電子產(chǎn)品后，遠眺或者觀賞綠色植物，緩解眼疲勞?！军c評】考查了口語交際，口語交際就是憑借聽、說進行交流、溝通，傳遞信息、聯(lián)絡(luò)感情、處理問題等。要順利而高效地進行口語交際，必須培養(yǎng)傾聽、表達和應(yīng)對的能力?！敬鸢浮?2．B13．A14．A15．B16．根據(jù)小鳥在天上飛，發(fā)明了飛機；根據(jù)魚鰭，發(fā)明了船槳。17．A18．豬籠草的籠蓋有什么作用，針對課文部分內(nèi)容的提問。【解析】【點評】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了低年級學(xué)生閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。12．本題考查文章內(nèi)容理解。根據(jù)第①自然段“捕蟲籠由一片葉子異化而來，呈空心圓筒形，下半部稍膨大，外形像個豬籠”可知，豬籠草的捕蟲籠外形像豬籠。故選B。

故答案為：B13．本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合文章第②自然段句子“捕蟲籠的內(nèi)壁會分泌出又香又甜的蜜汁。蚊子、蒼蠅、螞蟻等小昆蟲自然會聞香尋來，滿足口腹之欲時一不留神就會一頭栽進籠底的水里，這時候想再爬出去，會發(fā)現(xiàn)比登天還難，因為籠壁內(nèi)側(cè)有一層蠟質(zhì)，太光滑了”可知，說豬籠草捕蟲用的是“甜蜜陷阱”的原因是：捕蟲籠的內(nèi)壁會分泌出又香又甜的蜜汁。故選A。

故答案為：A14．本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合文章第③自然段句子“籠底的水里，不僅含有消化昆蟲肢體的消化酶，還充斥著大量的麻醉劑，簡直就是一個‘水牢’”可知“水牢”并不是真正的水牢，引號表示特殊含義。故選A。

故答案為：A15．本題考查理解段落意思。結(jié)合文章第⑤自然段句子“看來，植物是最先懂得使用‘甜蜜陷阱’這一招的”可知，植物也很聰明。句子中沒有涉及到人類，故人類應(yīng)提防植物、人類總是自以為、植物很可怕，是人類的威脅不是作者想表達的意思。故選B。

故答案為：B16．本題考查語言表達。結(jié)合自己的生活或閱讀經(jīng)驗，寫出自己知道的哪些發(fā)明是受動植物啟發(fā)的如：根據(jù)蒼蠅，發(fā)明了小型氣體分析儀：通過毒蛇的熱眼功能，發(fā)明了微型熱傳感器。

故答案為：根據(jù)小鳥在天上飛，發(fā)明了飛機；根據(jù)魚鰭，發(fā)明了船槳.17．本題考查閱讀策略和方法。A．對寫法的提問是問文章按照什么順序?qū)懙?，文章的表達方式，第3題提問的是標(biāo)點符號的作用，不屬于對寫法的提問，說法有誤。B、C、D正確。故選A。

故答案為：A18．本題考查閱讀策略和方法。結(jié)合所給文章內(nèi)容，提出一個問題，并說出是從什么角度提的，如：豬籠草的籠蓋有什么作用，針對課文部分內(nèi)容的提問。

故答案為：豬籠草的籠蓋有什么作用，針對課文部分內(nèi)容的提問?！敬鸢浮?9．遮；蔽；倫；比；四；八；刀；劍；曠；怡；星；棋20．C21．C22．啊，故鄉(xiāng)的云，你像一幅幅名貴的油畫，贊美著故鄉(xiāng)的美好！啊，故鄉(xiāng)的云，你像一首首優(yōu)美的詩作，歌頌著故鄉(xiāng)的可愛！23．火紅的朝陽升起來了，天空中的云霞立刻被渲染得五彩斑斕，像一池蓮花盛開，像無數(shù)綢緞飄逸，像一樹瓊花怒放，散發(fā)出耀眼的光芒……【解析】【點評】考查了學(xué)生的課外閱讀。課外閱讀能讓學(xué)生收獲知識。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對讀物內(nèi)容非常熟悉。課外閱讀可以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，平時要加強閱讀訓(xùn)練，要引導(dǎo)學(xué)生多閱讀。19．考查了成語的補充與積累，根據(jù)文中出現(xiàn)的詞語，這些成語可依次補充為：遮天蔽日、無與倫比、四仰八叉、刀光劍影、心曠神怡、星羅棋布。

故答案為：遮、蔽、倫、比、四、八、刀、劍、曠、怡、星、棋20．考查了對文章內(nèi)容的正確理解，句子A.“二八月看巧云”的意思是從二月到八月，這幾個月都適合看云。是說一年之中二八兩個月都適合看云，不是從二月到八月，這幾個月都適合看云。所以A錯；句子B.“我們像小雞啄米似的采呀采呀，人喊谷應(yīng)，鬧沸了山洼……”是寫“我們”看到蘑菇狀的云產(chǎn)生的聯(lián)想，不是作者童年采蘑菇的熱鬧與歡樂。故B也是錯的；句子D.“山上的野葡萄--—嘟嚕一嘟?！庇杉亦l(xiāng)的農(nóng)諺打的比喻，不是說明故鄉(xiāng)人民勤勞，物產(chǎn)豐富。所以D也是錯的；只有C是對的。

故答案為：C21．考查對文章重點語句的理解，文中畫線的句子“我離開故鄉(xiāng)好多年了，輾(zhan）轉(zhuǎn)的地方也不少，什么樣的景致都看過，但是，在我的心中，故鄉(xiāng)的云是頂好看的，它們時常飄進我的夢里?！北磉_了作者曾去過很多地方，并且什么樣的景致都看過，但都不如故鄉(xiāng)的云好看。所以C的說法是錯的，其他A、B、D說法都對。故選C。

故答案為：C22．考查對文章重點語句的理解，短文中有許多句子直接表達了作者對故鄉(xiāng)的云、對故鄉(xiāng)的思念和贊美之情，如結(jié)尾處：啊，故鄉(xiāng)的云，你像一幅幅名貴的油畫，贊美著故鄉(xiāng)的美好！啊，故鄉(xiāng)的云，你像一首首優(yōu)美的詩作，歌頌著故鄉(xiāng)的可愛!

故答案為：啊，故鄉(xiāng)的云，你像一幅幅名貴的油畫，贊美著故鄉(xiāng)的美好！啊，故鄉(xiāng)的云，你像一首首優(yōu)美的詩作，歌頌著故鄉(xiāng)的可愛！23．考查仿寫比喻句和排比句，例句既是比喻句，又是排比句，比喻句是一種常用修辭手法，意思是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。排比句是把結(jié)構(gòu)相同或相似的幾個句子排在一起，依此仿寫為：火紅的朝陽升起來了，天空中的云霞立刻被渲染得五彩斑斕，像一池蓮花盛開，像無數(shù)綢緞飄逸，像—樹瓊花怒放，散發(fā)出耀眼的光芒……

故答案為：火紅的朝陽升起來了，天空中的云霞立刻被渲染得五彩斑斕，像一池蓮花盛開，像無數(shù)綢緞飄逸，像一樹瓊花怒放，散發(fā)出耀眼的光芒……24．【答案】范文：跟你說說我最愛的一個人每一個人都有自己最愛的人，當(dāng)然我也不例外。我最愛的人，是我們班主任張老師。張老師身材高挑苗條，眼睛大而有神，聲音如流淌的細泉，平和而具有親和力。她從我們一年級起就一直給我們代語文課，是我入校以來最熟悉、最親密的老師。張老師是一位非常認真，特別有責(zé)任心的老師。她批改我們的作業(yè)一絲不茍。小小的錯誤都逃不過她的“火眼金睛”。記得一年級的時候，生字本上，我把“前”字中的豎誤寫成撇，就連媽媽給本子上簽字都沒看出來，張老師卻看出來了，本子上多了老師的紅圈圈。她學(xué)識淵博，每次上課引經(jīng)據(jù)典，讓我們覺得是一種享受，她的每一課都講得生動感人，淺顯易懂，讓人有一種身臨其境的