廣東省江門市新會(huì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020年高二語文下學(xué)期期末試題含解析

廣東省江門市新會(huì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020年高二語文下學(xué)期期末試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題2乘以3得8趙新我小時(shí)候很笨，7歲了還沒有上學(xué)，不識(shí)字也不識(shí)數(shù)，當(dāng)然更不會(huì)算賬。村里人笑話我，說我是個(gè)傻二小。有一天，我們村開了一家小小的雜貨鋪，雜貨鋪就在我們家的斜對(duì)面，掌柜的是我本家趙泰爺爺，一個(gè)很斯文的白胡子老頭。開張那天，他在大門上貼了一副鮮紅的對(duì)聯(lián)。我問趙泰爺爺這對(duì)子上寫的什么，趙泰爺爺告訴我，上聯(lián)是“有酒今日醉”，下聯(lián)是“沒錢你別來”。我問他這兩句話啥意思，趙泰爺爺說，傻二小，這還不好說嗎？回家問你爹趙清和去！回到家里，我真把那副對(duì)聯(lián)給爹念出來了，并問爹這是什么意思。爹是一個(gè)40多歲的農(nóng)民，滿頭黃塵，一臉汗水。爹想啊想，想啊想，終于在抽了一袋旱煙后說，他那副對(duì)子一是勸說和鼓動(dòng)人們買他的東西；二是他做買賣不賒賬。爹說趙泰這個(gè)人雖然識(shí)文斷字，可是很小氣，很摳，財(cái)迷腦瓜……不久趙泰爺爺把橫批貼了出來——概不賒欠！我又把那橫批的事跟爹說了，爹笑著說，二小，你這個(gè)爺爺把一枚錢看得比磨盤還重，你可別去買他的東西，小心他糊弄你，欺騙你！我沖爹點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像很聽話，但是我在心里想，你不給我錢，我去干什么？人家又不賒賬！那天我們家里來了客人，爹要點(diǎn)火做飯時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)家里沒了洋火（火柴），就交給我兩毛錢，讓我趕緊去買洋火。爹告訴我是2分錢1盒洋火，我們買3盒，剩下的錢1分也不能花，要如數(shù)拿回來。進(jìn)了趙泰爺爺?shù)匿佔(zhàn)訒r(shí)，那位白胡子老頭正趴在柜臺(tái)上噼里啪啦打算盤。他頭戴一頂瓜皮帽，身穿一件藍(lán)布長衫，鼻梁上架了一副老花鏡，比學(xué)校的老師還顯得有文化、有尊嚴(yán)。他把算盤推到一邊，俯下身來摸著我的頭說，二小，人家別的孩子都上學(xué)了，你為什么不上？我說，爹不讓我上學(xué)，說我們掏不起書錢！他說，你爹糊涂！掏不起書錢不會(huì)借？他還讓你當(dāng)一輩子傻二小呀？他猛地把柜臺(tái)一拍，短見，你爹真正是短見！趙泰爺爺?shù)哪樇t了，那把雪白的胡子也抖動(dòng)起來。他坐下去歇息一陣，這才問我買什么，身上帶了多少錢。他很仔細(xì)很認(rèn)真地告訴我，他鋪?zhàn)永锏难蠡鹗?分錢1盒，你要3盒，用乘法算，2乘以3得8。他說，你身上帶著兩毛錢，用減法算，兩毛減去8分，我應(yīng)該再找給你1毛錢。那天晚上，爹好一陣激動(dòng)，好一番感慨，好一番嘆息！爹先是批評(píng)趙泰爺爺，這個(gè)趙泰，想錢想瘋了吧？不顧仁義道德，不看同宗同家，光天化日之下欺負(fù)我們，他的良心呢？爹說，他可真會(huì)打算盤哪！1盒洋火2分錢，3盒應(yīng)該是6分錢，從哪里跑出來的2乘以3得8??？兩毛錢減去6分錢應(yīng)該1毛4分錢，他多收了咱們4分錢。4分錢是個(gè)小數(shù)嗎？兩盒洋火呀！爹接著批評(píng)我，你真是個(gè)傻二??！你就不會(huì)算一算？木頭啊！！昏黃的油燈下,爹流淚了。他的淚水掉下來,砸得桌面啪啪響。

我說,爹,那你找他去,讓他把錢退回來!

爹說,他是我的長輩,我怎么去找他呀?他財(cái)迷腦瓜,他會(huì)耍手段,他要是不認(rèn)賬呢?撕破了臉面,吵鬧起來,豈不讓人笑話?罷罷罷,忍了吧,和為貴。你明天上學(xué)去吧,爹給你借錢去!第二天我就上學(xué)了，錢是爹借來的。我發(fā)現(xiàn)我不笨，老師教的字，我都會(huì)寫；老師講的話，我都能記住。一天傍晚，趙泰爺爺穿著那件長衫到我家里來了。趙泰爺爺對(duì)爹說，趙清和，聽說你讓二小上學(xué)啦，真的嗎？爹說，真的呀！沒錢我們可以借，我們不能再受別人的欺負(fù)啦！趙泰爺爺笑了，這就好，這就好，你早該這么做……你忙吧，我走啦！爹說，三叔，你別夸獎(jiǎng)我，我這可是被人逼的呀！趙泰爺爺走了之后，爹突然在水碗底下發(fā)現(xiàn)了四分錢！爹的手突然一抖,碰灑了那碗還在冒著熱氣的水……爹是在30多年之后去世的，那時(shí)候我在報(bào)社做記者。臨終前爹對(duì)我說，二小，你還記得你趙泰爺爺嗎？那個(gè)白胡子老頭，在咱們村開雜貨鋪?zhàn)拥?？我說，記得，記得很清楚呢！爹說，喝水不忘挖井人。多虧了他呀！以后每年的清明節(jié)，你一定要到他的墳頭上磕三個(gè)頭去。人家為了誰呢？爹走了，那是個(gè)秋天，一個(gè)高粱紅了、谷子黃了的日子。(1)下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（

）(5分)A．文章的大量筆墨都在刻畫我爹的形象，“爹“貧窮、淳樸、本分、老實(shí)又有點(diǎn)狹隘，因?yàn)樵诶щy時(shí)期，趙秦爺爺不顧仁義道德，不看同宗同族光天化日之下欺負(fù)我們，我被趙秦爺爺騙去4分錢，爹一怒之下才送我上學(xué)。B．作者善于設(shè)置懸念，趙泰的愛財(cái)、“騙財(cái)”到后來真相大白以及父親的憤怒、感激等情節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。C．“他的淚水掉下來，砸得桌面啪啪響”，運(yùn)用了夸張、比喻的手法，表現(xiàn)了“爹”對(duì)于趙泰不看同宗、貪圖小利的痛心。D．本文多處運(yùn)用了生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫和心理描寫不僅突出了人物形象，也暗示了特定的時(shí)代背景，使情節(jié)真實(shí)可信。E．小說寫到趙泰穿著“長衫”，比學(xué)校的老師還顯得有文化，表現(xiàn)了趙泰盛氣凌人的姿態(tài)，婉轉(zhuǎn)地表達(dá)了對(duì)趙泰的諷刺。（2）小說主要塑造了趙泰爺爺這一人物形象，請(qǐng)結(jié)合文章分析他的性格特點(diǎn)。（3）“那天晚上，爹好一陣激動(dòng)，好一番感慨，好一番嘆息！”請(qǐng)結(jié)合文意說說“爹”激動(dòng)什么？感慨什么？嘆息什么？（6分））（4）請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勑≌f結(jié)尾的作用。參考答案：(1)B得3分，A得2分，D得1分(C原文不僅有對(duì)趙泰的痛恨，還有對(duì)于兒子不識(shí)數(shù)受欺負(fù)、家里窮沒辦法供孩子讀書的痛心。比喻錯(cuò)誤。D心理描寫不明顯。E并沒有表達(dá)出對(duì)趙泰的諷刺）

)（2）①重利。小店的對(duì)聯(lián)以及爹對(duì)他的評(píng)價(jià)可以看出。②重義。趙泰故意多收4分錢忍受可能遭來的委屈，等爹明白送我上學(xué)的重要性后又偷偷把錢還回。③有遠(yuǎn)見卓識(shí)的小商人.貧窮落后的時(shí)代，趙泰故意多收4分錢，以此逼著“爹”送我上學(xué)，從而改變了我的命運(yùn)。（每點(diǎn)2分，共6分）

（3）①爹激動(dòng)是因在困難時(shí)期，趙泰爺爺不顧仁義道德，不看同宗同族光天化日之下欺負(fù)我們。我被趙泰爺爺騙去4分錢。②感慨的是趙泰爺爺作為一個(gè)有文化的人竟然可以用2乘以3得8來欺騙不識(shí)數(shù)的“我”。③嘆息的是不識(shí)數(shù)沒文化終將被人欺侮。（每點(diǎn)2分，共6分）（4）①交待了“我”爹去世時(shí)的自然環(huán)境；②也暗示了小說的結(jié)局，讀書改變了我們一家的命運(yùn)，暗示父親的愿望實(shí)現(xiàn)了，放心地離開了人世；③襯托了趙秦的智慧與遠(yuǎn)見，進(jìn)一步突顯了人物有文化、有見識(shí)的形象特點(diǎn)；④讀書改變了“我”的命運(yùn)，貧窮愚昧被富足文明代替，揭示了作品主題。（每點(diǎn)2分，共8分）2.閱讀現(xiàn)代文，完成后面的題目。新詩中尺度的缺失詩歌只有美才靈動(dòng)，才有吸引力，才易打動(dòng)人，才能誘發(fā)讀者讀詩的興味，才能吸引心靈進(jìn)入哲理的思考中。美之于詩好比花朵之于果實(shí)，我們最終想要得到的當(dāng)然是果實(shí)，但在得到果實(shí)之前，首先要能為花色所打動(dòng)、所吸引。美可以有優(yōu)美、壯美，也可以有哲思之美、幽邃之美；可以有繁復(fù)之美，也可以有簡(jiǎn)略之美?？傊皇自娨谷俗x后如飲甘醴，如沐春風(fēng)，欣然而快意，或于沉思間豁然有所得。而當(dāng)今詩壇有一些人以審丑為樂趣，以玩弄低級(jí)趣味為能事，類似于戲劇舞臺(tái)上的一些小丑、貓狗之流，寫一些惡俗的文字，招搖于世。這種人不但毀滅了自己，也堵住了人們朝向詩歌之路。所以，當(dāng)下詩壇，去除丑化、鄙化、矮化的痞子詩歌是一件勢(shì)所必然的事情。無論是寫詩自娛，還是希望能于他人有所啟示，一首詩都要有一定的精神含量，都要經(jīng)得起時(shí)間的考問。你對(duì)自己的心靈有足夠的把握嗎？我要問一問每一個(gè)寫詩者。你是否做到了在世俗面前不低頭，在困厄之中不動(dòng)搖，在世界面前不自卑，在自我之中不迷失？在這個(gè)方面，我對(duì)中國的詩人還不能很樂觀，甚至說還頗有些顧慮。長時(shí)期以來，中國人理性的不足，教育與生活中對(duì)人的主體性有意無意的漠視，都導(dǎo)致人性脆弱易折。正如詩人們所說，人是水邊的一根蘆葦。而我的期望不是這樣的。我希望每一位寫詩者在心靈上是強(qiáng)大的、明晰的，任何苦難挫折也摧不跨他心中的高峰。這種力量的強(qiáng)大體現(xiàn)在詩歌中則表現(xiàn)為對(duì)世界的洞悉。世界在他眼中是澄澈的、清晰的、有條理的，他因而能洞察宇宙中一切事理而能把握住自己，進(jìn)而把握住詩歌。而中國的詩人們，更多的是缺乏對(duì)自己個(gè)體在世界宇宙中的定位。詩歌是語言的藝術(shù)，這一點(diǎn)是每一位寫詩者都要明確的。而詩藝還不是凝固不變的，它在詩歌本身的進(jìn)程中更新發(fā)展著。詩歌本身的價(jià)值在于不斷不帶給人們新的閱讀方式和新的美感體驗(yàn)，而不是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的反復(fù)重臨。所以創(chuàng)新性或創(chuàng)生性成為詩人的不二追求。這需要對(duì)過去詩藝的反復(fù)觀摩與演練，同時(shí)又要有自我意識(shí)的跟進(jìn)。這就要求詩人在詩歌創(chuàng)作中時(shí)刻是一個(gè)高度自覺且清晰的人。但在中國浩蕩的詩歌創(chuàng)作者隊(duì)伍中，能保持詩藝上自覺且清晰的人，恐怕是鳳毛麟角。而絕大數(shù)人都是詩歌的追隨者、模仿者，在他們的書寫中，詩藝的尺度嚴(yán)重缺失，從而導(dǎo)致一種怪象：幾乎每一位中國詩人都是某位外國大師的影子，在外國大師的裘腋下竊竊私語。從這個(gè)角度來說，托馬斯·特蘭斯特勒默(瑞迪詩人，2011年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者)對(duì)中國詩界來說，既是一種鼓舞，有事一種壓抑。而我覺得，中國的詩人應(yīng)解開諾貝爾獎(jiǎng)情結(jié)，做一個(gè)安靜的詩人，去安靜地寫詩。解決好自己的事情，這就是最好的。我們的書寫是為歷史而存在的，為民族的心靈而存在的，而不是為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)而存在的。

（選自《北京文學(xué)》2012年第12期，有刪改）1.關(guān)于詩歌的創(chuàng)作原則或指向，下列說法正確的一項(xiàng)是（）詩歌創(chuàng)作要體現(xiàn)美，要能打動(dòng)人，只有體現(xiàn)優(yōu)美和壯美，才能誘發(fā)讀者讀詩的興味，引起讀者的共鳴。詩歌作品要有一定的精神內(nèi)涵，這往往要求作者在世俗面前不低頭，在困厄之中不動(dòng)搖，在自我之中不迷失。要想使自己創(chuàng)作的詩歌不斷帶給人們新的閱讀方式和新的美感體驗(yàn)，詩人就要拋棄反復(fù)觀摩與反復(fù)重臨。詩人的不二追求就是詩歌的創(chuàng)新性或創(chuàng)生性，而詩歌又是語言的藝術(shù)，因此，革新自己的語言也就等于創(chuàng)新了詩歌的內(nèi)涵。2.對(duì)當(dāng)今詩壇的弊病的認(rèn)識(shí)，下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是（）當(dāng)今詩壇上那種丑化、鄙化、俗化、矮化的痞子詩歌主要體現(xiàn)了某些以玩弄低級(jí)趣味為能事之人的審美觀的扭曲。由于教育與生活的影響，當(dāng)今某些詩人的人性脆弱易折，這也使得這些詩人自身缺乏對(duì)自己個(gè)體在世界宇宙中的定位。在中國浩蕩的詩歌創(chuàng)作這隊(duì)伍中，在詩歌創(chuàng)作中能時(shí)刻保持高度自覺而清晰的人真可謂鳳毛麟角，絕大多數(shù)人是詩歌的追隨者和模仿者。一些詩人背離了為歷史而存在的詩歌創(chuàng)作原則，根本原因是他們習(xí)慣了在外國大師德裘腋下竊竊私語。3.下列理解和分析，符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是（）在作者看來，詩歌創(chuàng)作主要離不開以下三個(gè)尺度：一是詩歌美的尺度，二是精神與心靈的尺度，三是模仿的尺度。作者對(duì)中國詩歌樂觀不起來的原因有很多，既有詩歌創(chuàng)作者自身對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)以及自身審美素質(zhì)方面的問題，又有詩藝方面的問題。作者認(rèn)為“人是水邊的一根蘆葦”的說法是不正確的，作者希望詩人們?cè)谛撵`上是強(qiáng)大的，并在詩歌中體現(xiàn)出來。只要能走出外國大師的影子，并且在對(duì)過去詩藝進(jìn)行反復(fù)觀摩與演練的基礎(chǔ)上，又有自我一時(shí)的跟進(jìn)，就一定能獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。參考答案：1.B

2.D

3.B3.閱讀下面的小說，完成15－17題。老水車旁的風(fēng)景梁曉聲其實(shí)，那水車一點(diǎn)兒都不老。它是一處旅游地最顯眼的標(biāo)志。旅游地原本是一個(gè)村子，兩年前，這地方被房地產(chǎn)開發(fā)商發(fā)現(xiàn)并相中。于是在蓋別墅和豪宅的同時(shí)，捎帶著將這里開發(fā)成了旅游景點(diǎn)，使之成了小型的周莊。在雙休日或節(jié)假日，城里人絡(luò)繹不絕地駕車來到這里，吃喝玩樂，縱情歡娛。村里人終日里耳濡目染，思想迅速地商業(yè)化著。城里人成群結(jié)隊(duì)地來到的時(shí)候，必會(huì)看到，在那水車旁有一老嫗和一少女。老嫗七十有幾，少女才十六七歲，都穿著清朝的衣裳。老嫗形容枯瘦憔悴；少女人面桃花、目如秋水，顧盼之際，“道是無晴卻有晴”。老嫗紡線，少女刺繡，成為水車的陪襯，景觀中的風(fēng)景。她們是景區(qū)雇來在那兒給觀光客們看的，若有觀光客與她們照相，或可得些小費(fèi)。老嫗是村里的一位孤寡老人，在村里有一間半祖宅。村子受益于旅游業(yè)，有了些公款，每月亦給她50元。少女是從外地流落到這兒的。她的家在哪里，家境如何，身世怎樣，沒人知道。只有老嫗覺得她是個(gè)好女孩兒。她們成為“同事”幾天以后，老嫗曾問過少女住在哪兒，少女說住在一家飯店的危房里，每天五元錢，晚上還得幫著干兩個(gè)多小時(shí)的活。飯店里面有老鼠，她最怕老鼠?！熬褪敲吭?50元，也花去了我半個(gè)月的工資，還得看主人兩口子的眼色……”少女說得淚汪汪的。“閨女，住我家吧。我那兒就我一個(gè)人，我也喜歡有你這么個(gè)伴兒，不會(huì)給你氣受?！庇谑?，少女作為老嫗所希望的一個(gè)伴兒，住到了老嫗家里。少女臉上的笑容多了，老嫗?zāi)樕系陌櫦y少了。熟悉她那張老面孔的人，發(fā)現(xiàn)她臉上幾條最深的褶子變淺了，有要舒展開來的跡象了。她腦后的抓髻也好看了，不像以前那么歪歪扭扭的了。她的指甲不再長而不剪。指甲縫也不再黑黢黢的了。她那身“行頭”顯然洗得勤了。她的好心情讓她的小費(fèi)也多起來了。有好心人提醒她：“你讓那小人精住你那兒去了？千萬防著點(diǎn)兒，萬一你那點(diǎn)錢被她偷了，臨走連件壽衣都穿不上……”老嫗不愛聽那樣的話，她愛聽少女的話。少女常對(duì)她說：“奶奶，盡量想高興的事兒，那樣您準(zhǔn)能活一百多歲?！苯?jīng)歷了許多年孑然一身，形影相吊的孤寡生活以后，忽然有了一個(gè)朝夕相處的女伴兒，老嫗返老還童了似的。然而有一天老嫗忽然失明，接著咯血了。村里不得不派人把她送到縣醫(yī)院，一診斷是癌癥，早擴(kuò)散了。那么老的人了，也只有回家挨著。村里的負(fù)責(zé)人就對(duì)少女說：“她都這樣了，你搬走吧，愛住哪兒往哪兒去吧?！鄙倥拗f：“我不搬走。奶奶對(duì)我好，我也要服侍服侍她……”非親非故，來歷不明，還口口聲聲“奶奶，奶奶”叫得挺親，就是不搬走，圖什么呢？村里的負(fù)責(zé)人想到了老嫗的一間半祖屋。于是，在老嫗精神狀態(tài)稍好的某日，村里的負(fù)責(zé)人帶著一男一女來到了老嫗家里，他介紹那男的是縣公證處的，女的是位律師。他開門見山地對(duì)老嫗說，她應(yīng)該在臨死前作出決定，將一間半的祖屋留給村里。那屋子是可以改裝成門面房的，稍加改裝以后，或賣或租，錢數(shù)都很可觀。老嫗說：“行??！”村里的負(fù)責(zé)人又說：“那你就在這張紙上按個(gè)手印吧!”老嫗不高興了：“我覺得，我一時(shí)死不了?！贝謇锏呢?fù)責(zé)人急了：“所以趁你還明白，才讓你按手印嘛！”老嫗就不理他們?nèi)齻€(gè)男女，把身子一轉(zhuǎn)，背朝他們了……村里的負(fù)責(zé)人沒主意了，找來另外幾個(gè)有主意的人商議，他們都認(rèn)為老嫗完全有可能被那個(gè)外省的小人精蠱惑了，把一間半祖屋“贈(zèng)送”給那小妖精了……于是全村男女老少同仇敵愾起來。沒人愿意去照顧那糊涂的老嫗了，少女就連她那份兒工作也不能干了……十幾天后，老嫗走了。老嫗攢下的錢不夠發(fā)送自己，少女為她買了一件壽衣。又沒了幾天，那少女也消失了，沒跟村里任何人告別，也沒留下封信……（選自《東南西北》，因原文較長，有刪減）15．下列對(duì)作品的概括與分析，不正確的兩項(xiàng)是（）（）（5分）Ａ.老嫗最初“形容枯瘦憔悴”，在收留少女后，“她腦后的抓髻也好看了，不像以前那么歪歪扭扭的了。她的指甲不再長而不剪。指甲縫也不再黑黢黢的了?！崩蠇灥淖兓?，顯然是源于少女的照顧。作品通過人物外貌的變化，表現(xiàn)人物生活狀況的變化。Ｂ.村里人對(duì)少女的稱謂，前后也出現(xiàn)變化，先是“小人精”，這是他們認(rèn)為少女住到老嫗的家里是為了老嫗的錢，認(rèn)為她精明；后是稱她為“小妖精”，這是村里人認(rèn)為老嫗經(jīng)她的蠱惑。作者把村里人對(duì)少女的敵意融于稱呼的變化之中，真是匠心獨(dú)運(yùn)。Ｃ.作品最后安排少女為老嫗買一套壽衣的情節(jié)，既回應(yīng)了上文村里人說的“臨走連件壽衣都穿不上”的無端猜測(cè)，同時(shí)也表現(xiàn)了少女的心靈之美，少女真正把老嫗當(dāng)作自己的奶奶，盡了孝心。Ｄ.梁曉聲的作品始終關(guān)注人物心靈，展現(xiàn)內(nèi)心世界，主張回歸正義、質(zhì)樸、知足的美好人生，以及對(duì)真善美的不懈追求。這也是梁氏作品的價(jià)值與靈魂。本文以老嫗和少女隨緣結(jié)成情誼、并給彼此帶來幸福與安慰的故事，正延續(xù)了作者一貫的創(chuàng)作理念。Ｅ.關(guān)注人的心靈，重新喚起真善美，梁曉聲曾說，他的作品就是要把自己心中最溫馨的那部分寫出來獻(xiàn)給讀者。老嫗忍受村里人的閑言碎語坦然接受少女，少女對(duì)老嫗的照顧，以及村里“好心人”的提醒，都是人物內(nèi)心美的體現(xiàn)。16.從全文看，文章寫村里人對(duì)老嫗接納少女這一行為的種種反應(yīng)，有什么用意？請(qǐng)說說你的理解。（3分）

17.文章的標(biāo)題是“老水車旁的風(fēng)景”，含義深刻，可以喚起讀者更深層次、更豐富意韻的思索，但對(duì)標(biāo)題的理解是本文的一大難點(diǎn)。有人說，主要的難點(diǎn)有兩重，第一重是對(duì)“老”的理解；第二重是對(duì)“風(fēng)景”的理解。你是否贊同，并談?wù)勀銓?duì)本文標(biāo)題的理解。（6分）

參考答案：15.答案：ＡＥ。Ａ項(xiàng)，作品通過人物外貌的變化，不僅表現(xiàn)人物生活狀況的變化，更突出表現(xiàn)了精神世界的變化。Ｅ項(xiàng)，“好心人”的提醒，表現(xiàn)的是商業(yè)大潮對(duì)村里人的人情美、人性美的扭曲與摧毀。16.①表明對(duì)村里人種種行為的不滿和批判。②襯托出老嫗和少女的善良和仁愛。③折射出在商業(yè)化大潮的影響下，人與人之間關(guān)系的扭曲。呼吁人與人之間的信任、理解和關(guān)愛，呼喚拋開了金錢和利益的最純真的感情的回歸。（答對(duì)一點(diǎn)得一分）17.贊同。（1分，只表示贊同與否，沒有分析不得分）水車并不老，（1分）說其“老”，是因?yàn)樗囈娮C了老嫗和少女之間純真的感情，這種感情體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，它源遠(yuǎn)流長，是古老的，也是永恒的。（1分）“風(fēng)景”既是指自然風(fēng)景之美，更是指老嫗與少女的人文風(fēng)景之美。（1分）老嫗和少女用自己的善良與關(guān)愛，譜寫了一曲信任、理解和關(guān)愛的高歌，彰顯了心靈的純凈和人性的光輝，成為老水車旁最美的風(fēng)景。（2分）(意思對(duì)即可。其他理解，言之成理亦可。）二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4-7題。魏德深，本巨鹿人也。祖沖，仕周，為刑部大夫、建州刺史，因家弘農(nóng)。父毗，郁林令。德深初為隋文帝挽郎，后歷馮翊書佐、武陽郡司戶，書佐，以能遷貴鄉(xiāng)長。為政清凈，不嚴(yán)而肅。會(huì)興遼東之役，征稅百端，使人往來，責(zé)成郡縣。于時(shí)王綱弛紊，吏多贓賄，所在征斂，人不堪命。唯德深一縣，有無相通，不竭其力，所求皆給，而百姓不擾。于時(shí)盜賊群起，武陽諸城多被淪陷，唯貴鄉(xiāng)獨(dú)全?？へ┰獙毑厥茉t逐捕盜賊，每戰(zhàn)不利，則器械必盡，輒征發(fā)于人，動(dòng)以軍法從事，如此者數(shù)矣。其鄰城營造，皆聚于聽事，吏人遞相督責(zé)，晝夜喧囂，猶不能濟(jì)。德深各問其所欲，任隨便修營，官府寂然，恒若無事。唯約束長吏，所修不須過勝余縣，使百姓勞苦。然在下各自竭心，常為諸縣之最。尋轉(zhuǎn)館陶長，貴鄉(xiāng)吏人聞之，相與言及其事，皆歔欷流涕，語不成聲。及將赴任，傾城送之，號(hào)泣之聲，道路不絕。既至館陶，闔境老幼，皆如見其父母。有猾人員外郎趙君實(shí)，與郡丞元寶藏深相交結(jié)，前后令長，未有不受其指麾者。自德深至縣，君實(shí)屏處于室，未嘗輒敢出門。逃竄之徒，歸來如市。貴鄉(xiāng)父老，冒涉艱險(xiǎn)，詣闕請(qǐng)留德深，有詔許之。館陶父老，復(fù)詣郡相訟，以貴鄉(xiāng)文書為詐?？げ荒軟Q。會(huì)持節(jié)使者韋霽、杜整等至，兩縣詣使訟之，乃斷從貴鄉(xiāng)。貴鄉(xiāng)吏人，歌呼滿道，互相稱慶。館陶眾庶，合境悲泣，因從而居住者數(shù)百家。（節(jié)選自《北史魏德深傳》）4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的是（3分）

A.為政清靜，不嚴(yán)而肅

肅：恭敬。B.會(huì)興遼東之役

會(huì)：適逢。C.猶不能濟(jì)

濟(jì)：救濟(jì)D.所在征斂，人不堪命

堪：忍受5.以下句子中，全都表明魏德深深受百姓擁戴的一組是（3分）①常為諸縣之最

②皆歔欷流涕，語不成聲③未嘗輒敢出門

④詣闕請(qǐng)留德深⑤以貴鄉(xiāng)文書為詐

⑥詣使訟之，乃斷從貴鄉(xiāng)。A.①③④

B.①⑤⑥C.②③⑥

D.②④⑤6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.魏德深很有才干，歷任多種職務(wù)后升職主持貴鄉(xiāng)政務(wù)。其時(shí)朝廷綱紀(jì)敗壞，官吏貪污受賄，民不聊生；只有貴鄉(xiāng)生產(chǎn)生活一切照常進(jìn)行，百姓沒有受到騷擾。B.魏德深善于人性化管理，體恤下情。鄰城打造兵器，聚集在官府，官吏督責(zé)，尚不能成功；而貴鄉(xiāng)則約束官吏，避免百姓勞苦，官府安靜，一直象無事一樣。C.魏德深深受百姓歡迎，又能震懾奸猾之人。他到館陶，百姓見他如見父母；而奸人趙君實(shí)等逃竄之徒，只能躲藏流亡。D.魏德深深受百姓的愛戴，為了能擁有魏德深這樣的好官，貴鄉(xiāng)百姓和館陶的百姓展開了一場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)，最終魏德深被判給貴鄉(xiāng)，貴鄉(xiāng)官員百姓在路上歌舞慶祝。7.請(qǐng)把上面文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）于時(shí)盜賊群起，武陽諸城多被淪陷，唯貴鄉(xiāng)獨(dú)全。

（2）館陶眾庶，合境悲泣，因從而居住者數(shù)百家。

參考答案：4.C

濟(jì)：完成。5.D

采用排除法，③“未嘗輒敢出門”是表明滑人趙君實(shí)害怕魏德深，故排除A和C，而④“請(qǐng)闕留德深”顯然是表明百姓愛戴，且⑥“乃斷從貴鄉(xiāng)”的主語是兩使，不能說明百姓愛戴。6.C

C項(xiàng)“逃竄之徒”是指四處流亡的人，而不是指趙君實(shí)之流。7.（1）當(dāng)時(shí)盜賊群起，武陽等城大多被攻陷，唯獨(dú)貴鄉(xiāng)得以保全。（2）而館陶的全縣人民都悲傷痛哭，而館陶的全縣人民都悲傷痛哭，因?yàn)槲旱律钤谫F鄉(xiāng)而跟隨他來此定居的人規(guī)模達(dá)到了幾百家?！緟⒖甲g文】魏德深，本來是巨鹿人。祖父是魏沖，在周作過刑部大夫、建州刺史，于是就安家在弘農(nóng)。父親名為魏毗，作過郁林令。德深最初作文帝的挽郎，后來作過馮翊書佐、武陽司戶書佐，因?yàn)椴拍茏恐钨F鄉(xiāng)縣令。為政清凈，不采用嚴(yán)厲的辦法治理縣政。正好趕上遼東作戰(zhàn)，朝廷想出各種辦法征稅，派人到各個(gè)郡縣責(zé)成催辦。當(dāng)時(shí)，朝綱廢弛，法治紊亂，官吏貪贓賄賂成風(fēng)，橫征暴斂，老百姓不堪以命。只有德深所在的貴鄉(xiāng)縣，貧富相通，不竭盡老百姓的全力，上面要求的全部滿足了，卻沒有驚擾百姓，所以被稱為“大治”。當(dāng)時(shí)盜賊群起，武陽等城大多被攻陷，唯獨(dú)貴鄉(xiāng)得以保全。郡丞元寶藏受詔逐捕盜賊，經(jīng)常進(jìn)剿失敗，每次都丟盔棄甲，軍械丟得干干凈凈，于是就又從老百姓那里征集，并且以軍法要挾百姓，像這樣已經(jīng)多次了。臨近的城池在建造，大家聚集在一起，官員民眾互相指責(zé)，日夜喧嘩，還是不能完成。德深問眾人想做什么工作，安排并讓人們便宜從事，官府安靜了，就象什么也沒發(fā)生一樣。只不過約束負(fù)責(zé)的官員，修造的城池也無須超過別的縣，而使百姓辛勞困苦。但是他的屬下辦事盡力，為各縣中最好的。

很快他又調(diào)任館陶縣令，貴鄉(xiāng)官員百姓聽說這個(gè)消息后，互相談?wù)撨@件事，都感慨流淚，說不出話來。到了去任職那天，全城的人都去送他，哭號(hào)的聲音傳便整條道路。魏德深到了館陶，全縣的百姓都象見到父母一樣。有一叫趙君實(shí)的狡猾的員外郎，和郡丞元寶藏互相勾結(jié)，前后任的縣令沒有不被趙君實(shí)左右的。自德深到縣任職以來，君實(shí)呆在家中不敢出門。逃犯紛紛來自首。貴鄉(xiāng)百姓冒著危險(xiǎn)到城里請(qǐng)求德深留任，上級(jí)下令答應(yīng)了。館陶的百姓也去向郡守投訴，稱貴鄉(xiāng)的任命文書是假的。郡守不能決斷。正好有持節(jié)使者韋霽、杜整等到了，兩縣的百姓拜見使者并訴訟，才判給貴鄉(xiāng).貴鄉(xiāng)官員百姓在路上歌舞慶祝。而館陶的全縣人民都悲傷痛哭，因?yàn)槲旱律钤谫F鄉(xiāng)而跟隨他來此定居的規(guī)模達(dá)到了幾百家之多。

略5.閱讀下面的文言文，完成4～7題馮唐者，其大父趙人。父徙代。漢興，徙安陵。唐以孝著，事文帝。文帝輦過，問唐曰：“父老何自為郎?家安在？”唐具以實(shí)對(duì)。文帝曰：“吾居代時(shí)，吾尚食監(jiān)①高祛數(shù)為我言趙將李齊之賢，戰(zhàn)于巨鹿下。今吾每飯，意未嘗不在巨鹿也。父知之乎?”唐對(duì)曰：“尚不如廉頗、李牧之為將也?！鄙显唬骸昂我?”唐曰：“臣大父在趙時(shí)為官率將善李牧臣父故為代相善趙將李齊知其為人也?！鄙霞嚷劻H、李牧為人，良說，而搏髀曰：“嗟乎!吾獨(dú)不得廉頗、李牧?xí)r為吾將，吾豈憂匈奴哉!”唐曰：“陛下雖得廉頗、李牧，弗能用也?！鄙吓鹑虢?。良久，召唐讓曰：“公奈何眾辱我，獨(dú)無間處乎？”唐謝曰：“鄙人不知忌諱。”當(dāng)是之時(shí)，匈奴新大入朝毿②，殺北地都尉印。上以胡寇為意，乃卒復(fù)問唐曰：“公何以知吾不能用廉頗、李牧也?”唐對(duì)曰：“臣聞上古王者之遣將也，跪而推轂③，曰：‘閫④以內(nèi)者，寡人制之；閫以外者，將軍制之。’軍功爵賞皆決于外，歸而奏之。此非虛言也。臣大父言，李牧為趙將居邊，軍市之租皆自用饗士，賞賜決于外，不從中擾也。委任而責(zé)成功，故李牧乃得盡其智能，北逐單于，破東胡，滅澹林，西抑強(qiáng)秦，南支韓、魏。當(dāng)是之時(shí)，趙幾霸。其后會(huì)趙王遷立，乃用郭開讒，卒誅李牧，令顏聚代之。是以兵破士北，為秦所禽滅。今臣竊聞魏尚為云中守，其軍市租盡以饗士卒，出私養(yǎng)錢，五日一椎牛，饗賓客軍吏舍人，是以匈奴遠(yuǎn)避，不近云中之塞。虜曾一入，尚率車騎擊之，所殺甚眾。夫士卒盡家人子，起田中從軍，安知尺籍伍符⑤。終日力戰(zhàn)，斬首捕虜，上功幕府，一言不相應(yīng)，文吏以法繩之。其賞不行而吏奉法必用。臣愚，以為陛下法太明，賞太輕，罰太重。且云中守魏尚坐上功首虜差六級(jí)，陛下下之吏，削其爵，罰作之。由此言之，陛下雖得廉頗、李牧，弗能用也?！蔽牡壅f，是日令馮唐持節(jié)赦魏尚，復(fù)以為云中守。而拜唐為車騎都尉，主中尉及郡國車士。七年，景帝立，以唐為楚相，免。武帝立，求賢良，舉馮唐。唐時(shí)年九十余，不能復(fù)為官，乃以唐子馮遂為郎。［注］①尚食監(jiān)：官名。

②朝毿（sān）：地名。

③轂：gǔ車輪的中心部分。

④閫：kūn郭門的門坎。這里指國門。

⑤尺籍伍符：軍中條例。4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）

A．上怒，起入禁中。

禁中：指帝王所居宮內(nèi)B．委任而責(zé)成功

責(zé)：要求、責(zé)令C．且云中守魏尚坐上功首虜差六級(jí)

首虜：所獲敵人的首級(jí)D．是日令馮唐持節(jié)赦魏尚

持節(jié)：保持節(jié)操5.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）（3分）

A.臣大父在趙時(shí)為官／率將善李牧／臣父故／為代相善趙將／李齊知其為人也B.臣大父在趙時(shí)／為官率將／善李牧／臣父故／為代相／善趙將／李齊知其為人也C.臣大父在趙時(shí)／為官率將／善李牧／臣父故為代相／善趙將李齊／知其為人也D.臣大父在趙時(shí)為官／率將善李牧／臣父故為代相／善趙將／李齊知其為人也6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）

A．馮唐說文帝即使得到廉頗、李牧那樣的將領(lǐng)，也不能任用，又說“陛下法太明，賞太輕，罰太重”，可見馮唐有識(shí)見但性耿直，這讓他仕途多舛，所以唐代王勃有“馮唐易老，李廣難封”之嘆。B．魏尚把軍中交易市場(chǎng)獲得的稅金全拿來犒賞將士，并拿出私人的俸錢，每五天殺一次牛，宴請(qǐng)賓客、軍吏，親近左右，這樣使匈奴人不敢靠近云中邊關(guān)要塞。但后因虛報(bào)戰(zhàn)功被削去爵位。C．馮唐告訴文帝，邊關(guān)士卒都是平民百姓的子弟，不知道“尺籍”“伍符”這些軍中法令，他們奮力作戰(zhàn)得到軍功時(shí)應(yīng)該賞賜，但他們?cè)谙蜓瞄T報(bào)功時(shí)，常常有些不符實(shí)情，也必須繩之以法。D．蘇軾在《密州出獵》詞中有“持節(jié)云中，何日遣馮唐”的詩句，其典故即來自本文，蘇軾希望宋朝廷能像本文中所寫漢文帝赦免魏尚一樣對(duì)自己委以重任，以讓自己能赴邊疆抗敵。7.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（10分，每小題5分）（1）召唐讓曰：“公奈何眾辱我，獨(dú)無間處乎？”譯文：

（2）軍功爵賞皆決于外，歸而奏之。此非虛言也。譯文：

參考答案：4、D（持節(jié)：古代使臣奉命出行，必持符節(jié)以為憑證。此處是“拿著漢節(jié)出使”之意）5、C6、C（原文信息為“一言不相應(yīng)……罰太重”，即馮唐認(rèn)為在他們向衙門報(bào)功而有些不符實(shí)情時(shí)“文吏以法繩之”的做法不對(duì)。）7、（1）又召見馮唐責(zé)備他說：“你為什么當(dāng)眾侮辱我？難道就不能私下告訴我（沒有僻靜的地方）嗎？”（“讓”“奈何”“眾”“獨(dú)無間處”各1分，句意1分）（2）所有軍隊(duì)中因軍功封爵獎(jiǎng)賞的事，都由將軍在外決定，歸來再奏報(bào)朝廷。這不是虛夸之言呀。（“爵賞”“決于外”“奏”、判斷句式各1分，句意1分）附參考譯文：馮唐，他的祖父是戰(zhàn)國時(shí)趙國人。他的父親移居到了代地。漢朝建立后，又遷到安陵。馮唐以孝行著稱于時(shí)，被舉薦做了中郎署長，侍奉漢文帝。一次文帝乘車經(jīng)過馮唐任職的官署，問馮唐說：“老人家怎么還在做郎官？家在哪里？”馮唐都如實(shí)作答。漢文帝說：“我在代郡時(shí)，我的尚食監(jiān)高祛多次和我談到趙將李齊的才能，講述了他在鉅鹿城下作戰(zhàn)的情形?，F(xiàn)在我每次吃飯時(shí)，心里總會(huì)想起鉅鹿之戰(zhàn)時(shí)的李齊。老人家知道這個(gè)人嗎？”馮唐回答說：“他尚且比不上廉頗、李牧的指揮才能?！睗h文帝說：“憑什么這樣說呢？”馮唐說：“我的祖父在趙國時(shí)，擔(dān)任過統(tǒng)率士兵的職務(wù)，和李牧有很好的交情。我父親從前做過代相，和趙將李齊也過從甚密，所以能知道他們的為人?！睗h文帝聽完馮唐的述說，很高興，拍著大腿說：“我偏偏得不到廉頗、李牧這樣的人做將領(lǐng)，如果有這樣的將領(lǐng)，我難道還憂慮匈奴嗎？”馮唐說：“我想陛下即使得到廉頗、李牧，也不會(huì)任用他們?！睗h文帝大怒，起身回宮。過了好長一會(huì)兒，才又召見馮唐責(zé)備他說：“你為什么當(dāng)眾侮辱我？難道就不能私下告訴我嗎？”馮唐謝罪說：“我這個(gè)鄙陋之人不懂得忌諱回避?！?/p>

在這時(shí)，匈奴人新近大舉侵犯朝毿，殺死北地都尉孫印。漢文帝正為此憂慮，就終于又一次詢問馮唐：“您怎么知道我不能任用廉頗、李牧呢？”馮唐回答說：“我聽說古時(shí)候君王派遣將軍時(shí)，跪下來推著車轂說，國門以內(nèi)的事我決斷，國門以外的事，由將軍裁定。所有軍隊(duì)中因功封爵獎(jiǎng)賞的事，都由將軍在外決定，歸來再奏報(bào)朝廷。這不是虛夸之言呀。我的祖父說，李牧在趙國邊境統(tǒng)率軍隊(duì)時(shí)，把征收的稅金自行用來犒賞部下。賞賜由將軍在外決定，朝廷不從中干預(yù)。君王交給他重任，而要求他成功，所以李牧才能夠充分發(fā)揮才智。因此能夠在北面驅(qū)逐單于，大破東胡，消滅澹林，在西面抑制強(qiáng)秦，在南面支援韓魏。在這時(shí)，趙國幾乎成為霸主。后來恰逢趙王遷即位，就聽信郭開的讒言，最終殺了李牧，讓顏聚取代他。因此軍潰兵敗，被秦人俘虜消滅。如今我聽說魏尚做云中郡郡守，他把軍市上的稅金全部用來犒賞士兵，還拿出個(gè)人的錢財(cái)，五天殺一次牛，宴請(qǐng)賓客、軍吏，親近左右，因此匈奴人遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開，不敢靠近云中郡的邊關(guān)要塞。匈奴曾經(jīng)入侵一次，魏尚率領(lǐng)軍隊(duì)出擊，殺死很多敵軍。那些士兵都是一般人家的子弟，從村野來參軍，哪里知道“尺籍”“伍符”這些法令律例呢？他們只知道整天拼力作戰(zhàn)，殺敵捕俘，到幕府報(bào)功，只要有一句話不合實(shí)際情況，法官就用法律制裁他們。應(yīng)得的獎(jiǎng)賞不能兌現(xiàn)，而法官卻依法必究。我愚蠢地認(rèn)為陛下的法令太嚴(yán)明，獎(jiǎng)賞太輕，懲罰太重。況且云中郡郡守魏尚只犯了錯(cuò)報(bào)多殺敵六人的罪，陛下就把他交給法官，削奪他的爵位，判處一年的刑期。由此說來，陛下即使得到廉頗、李牧，也是不能重用的。”文帝很高興，當(dāng)天就讓馮唐拿著漢節(jié)出使前去赦免魏尚，重新讓他擔(dān)任云中郡郡守，而任命馮唐作車騎都尉，掌管中尉和各郡國的車戰(zhàn)之士。

漢文帝后元七年（前163），漢景帝即位，讓馮唐去做楚國的丞相，不久被免職。漢武帝即位時(shí)，征求賢良之士，大家舉薦馮唐。馮唐這年已九十多歲，不能再做官了，于是任用他的兒子馮遂做了郎官。6.閱讀下面的文言文，完成下列小題。班彪字叔皮，扶風(fēng)安陵人也。祖況，成帝時(shí)為越騎校尉。父稚，哀帝時(shí)為廣平太守。彪性沈重好古。年二十余，更始敗，三輔大亂。時(shí)隗囂擁眾天水，彪乃避難從之。囂問彪曰：“往者周亡，戰(zhàn)國并爭(zhēng)，天下分裂，數(shù)世然后定。意者從橫之事復(fù)起于今乎？將承運(yùn)迭興，在于一人也？愿生試論之?！睂?duì)曰：“周之廢興，與漢殊異。昔周爵五等，諸侯從政，本根既微，枝葉強(qiáng)大，故其末流有從橫之事，勢(shì)數(shù)然也。漢承秦制，改立郡縣，主有專已之威，臣無百年之柄。至于成帝，假借外家，哀、平短祚，國嗣三絕，故王氏擅朝，因竊號(hào)位。危自上起，傷不及下，是以即真之后，天下莫不引領(lǐng)而嘆。十余年間，中外搔擾，遠(yuǎn)近俱發(fā)，假號(hào)云合，咸稱劉氏，不謀同辭。方今雄桀帶州域者，皆無七國世業(yè)之資，而百姓謳吟，思仰漢德，已可知矣?！眹淘唬骸吧灾?、漢之勢(shì)可也；至于但見愚人習(xí)識(shí)劉氏姓號(hào)之故，而謂漢家復(fù)興，疏矣。昔秦失其鹿，劉季逐而羈之，時(shí)人復(fù)知漢乎？”彪既疾囂言，又傷時(shí)方限，乃著《王命論》，欲以感之，而囂終不寤，遂避地河西。河西大將軍竇融以為從事，深敬待之，接以師友之道。彪乃為融畫策事漢，總西河以拒隗囂。及融征還京師，光武問曰：“所上章奏，誰與參之？”融對(duì)曰：“皆從事班彪所為?！钡垩怕劚氩?，因召入見，舉司隸茂才，拜徐令，以病免。后數(shù)應(yīng)三公之命，輒去。彪既才高而好述作，遂專心史籍之間。彪復(fù)辟司徒玉況府。時(shí)，東宮初建，諸王國并開，而官屬未備，師保多闕。彪上書奏，帝納之。后察司徒廉為望都長，吏民愛之。建武三十年，年五十二，卒官。所著賦、論、書、記、奏事合九篇。論曰：班彪以通儒上才傾側(cè)危亂之間行不逾方言不失正仕不急進(jìn)貞不違人敷文華以緯國典守賤薄而無悶容。何其守道恬淡之篤也。（選自《后漢書·班彪列傳》，有刪節(jié)）10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A．班彪以通儒上才/傾側(cè)危亂之間/行不逾方/言不失正/仕不急進(jìn)/貞不違人/敷文華以緯國典/守賤薄而無悶容B．班彪以通儒上/才傾側(cè)危亂之間/行不逾方/言不失正/仕不急進(jìn)/貞不違人/敷文華/以緯國典/守賤薄而無悶容C．班彪以通儒上/才傾側(cè)危亂之間/行不逾方/言不失正/仕不急進(jìn)/貞不違人/敷文華以緯國典/守賤薄而無悶容D．班彪以通儒上才/傾側(cè)危亂之間/行不逾方/言不失正/仕不急進(jìn)/貞不違人/敷文華/以緯國典/守賤薄而無悶容11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．三輔，西漢時(shí)本指治理京畿地區(qū)的三位官員，后指這三位官員管轄的地區(qū)?！稄埡鈧鳌罚骸昂馍偕茖傥?，游于三輔?！彼逄埔院蠛?jiǎn)稱“輔”。B．征、辟，指征召布衣出仕，與“察茂才”“舉孝廉”一樣，是自上而下選撥官吏的制度。C．哀帝的“哀”是公謚。公謚是古代帝王、諸侯、貴族、大臣、后妃等具有一定地位的人死后，根據(jù)其生平事跡與品德修養(yǎng)所給予的稱號(hào)，用來褒揚(yáng)死者。D．諸侯，古代中央政權(quán)分封的各國國君的統(tǒng)稱，周代分公、侯、伯、子、男五等；漢朝分王、侯兩等；周制，諸侯名義上須服從王室的政令，向王室朝貢、述職，服役，以及出兵勤王等。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．班彪痛恨隗囂的狂言，感嘆時(shí)局艱難，于是著一篇《王命論》用來感動(dòng)隗囂，可是隗囂始終不覺悟，因此避走河西。B．后來竇融奉詔回京師，光武帝問他所上的奏章，是誰和他一起商議的，竇融據(jù)實(shí)稟報(bào)?；实墼缇吐牭桨啾牒苡胁鸥?，于是召見班彪，舉他作司隸茂才，叫他作徐州令，因病沒有就位。C．班彪多次上書請(qǐng)奏，皇帝每次都采納了。后來選司徒廉作望都長，得到官吏百姓的愛戴。D．班彪性格沉重，喜好古代文化。二十多歲時(shí)，正值更始敗逃，京城附近大亂。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）十余年間，中外搔擾，遠(yuǎn)近俱發(fā)，假號(hào)云合，咸稱劉氏，不謀同辭。（2）河西大將軍竇融以為從事，深敬待之，接以師友之道。彪乃為融畫策事漢，總西河以拒隗囂。參考答案：10．A11．B12．C13．（1）十多年間，中外發(fā)生搔擾，遠(yuǎn)近都在行動(dòng)，各自打著劉氏的旗號(hào)，會(huì)合響應(yīng)，眾口一詞，不謀而同。（2）河西大將軍竇融用他作從事，十分恭敬地待他，用師友之道接待。班彪就替竇融出謀劃策，敬事漢朝，總領(lǐng)西河一帶來抗拒隗囂。點(diǎn)睛：斷句時(shí)應(yīng)注意“四要”。一、要通讀全文，反復(fù)鉆研，了解大意。二、要把握重點(diǎn)詞語，考慮句子成分。三、要記住文言文的特殊句式，當(dāng)斷則斷，不當(dāng)斷則不斷。四、要熟練掌握虛詞的用法，利用它作為斷句的參考。11．本題主要考查了解并掌握常見的古代文化知識(shí)的能力。B項(xiàng)，“都是自上而下選拔官員”錯(cuò)誤，“舉孝廉”是自下而上。點(diǎn)睛：文學(xué)常識(shí)面廣量大，需要考生平時(shí)做個(gè)有心人，多積累。積累可以采用分門別類記憶法，即在分類的基礎(chǔ)上把某些有相同點(diǎn)的知識(shí)按一定順序集中在一起強(qiáng)化記憶。可以以考點(diǎn)為分類標(biāo)準(zhǔn)，如：（1）時(shí)代國別，可以借鑒古代史書體例中的編年體和國別體的方法，按不同時(shí)代和不同國家來記憶。（2）風(fēng)格流派，如“山水田園詩派”“邊塞詩派”“婉約派”“豪放派”等。（3）地位評(píng)價(jià)，如“四大名著”“世界三大短篇小說巨匠”等。（4）文章體裁，如小說、詩歌、散文、戲劇等。（5）題材人物，如《范進(jìn)中舉》《孔乙己》等都塑造了受封建科舉制度迫害愚弄的舊知識(shí)分子形象。（6）作家作品，如蘇軾的詩、詞及文等。（7）字號(hào)稱呼，如柳河?xùn)|、杜拾遺、太史公等。12．C項(xiàng)，“多次上奏，皇帝都”錯(cuò)誤，原文只提他“書奏上后，皇帝采納了”。并沒有說道“每次”“都”。點(diǎn)睛：高考語文科考試大綱與大綱說明對(duì)此考點(diǎn)的要求是：“歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思”和“分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度”這兩點(diǎn)均是文言文閱讀的重點(diǎn)，同時(shí)也是難點(diǎn)。它要求學(xué)生全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對(duì)文章中所述的事件或所論述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括評(píng)價(jià)。這種考查應(yīng)用性、綜合性強(qiáng)。考查時(shí)，一般涉及以下幾點(diǎn)：（1）事件細(xì)節(jié)的表述；（2）整個(gè)事件的概括；（3）某件事發(fā)生的原因，發(fā)展所導(dǎo)致的結(jié)果；（4）某個(gè)人物的思想性格；（5）某個(gè)論點(diǎn)的依據(jù)；（6）對(duì)人物或事件的評(píng)述或爭(zhēng)議等等。“歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心思想”，指對(duì)文中信息進(jìn)行提煉和綜合，對(duì)所述事件及其細(xì)節(jié)進(jìn)行歸納，對(duì)主人公的品質(zhì)進(jìn)行推斷，或?qū)λf的道理進(jìn)行綜合的判斷與推理，要求考生某個(gè)論點(diǎn)的根據(jù)、某個(gè)事件發(fā)生的原因、某種發(fā)展導(dǎo)致的結(jié)果等等。這種考查經(jīng)常采用多角度提問的方式，要求考生作出較為全面的內(nèi)容歸納和概括。“分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度”，指要求考生能夠分析概括在敘述某一事件或說明某一道理時(shí)作者自己的看法，注意是指所讀文章作者自己的看法，而不是單純分析所述事件或所說道理本身的具體內(nèi)容。文章中，作者的觀點(diǎn)、看法、態(tài)度有時(shí)表現(xiàn)得直露而顯明，有時(shí)卻表現(xiàn)得含蓄而曲折，因而這類題的難度也往往較大。它要求考生從閱讀材料中篩選出作者自己的看法，并進(jìn)而進(jìn)行較為準(zhǔn)確的分析或概括。點(diǎn)睛：文言翻譯最基本的方法：1．留：留就是保留。凡是古今意義相同的詞，以及古代的人名、地名、物名、書名、官名、國號(hào)、年號(hào)、度量衡單位、古代專有名詞等，翻譯時(shí)可保留不變。2．補(bǔ)：補(bǔ)出省略成分。3．刪：刪去不譯的詞語。文言中凡是無實(shí)在意義，只表語氣、停頓、補(bǔ)足音節(jié)和舒緩語氣等的虛詞，都可略去。4．換：替換。用現(xiàn)代詞匯替換相應(yīng)的古代詞匯。5．調(diào)：調(diào)整倒裝句句序，按現(xiàn)代漢語習(xí)慣句式將其調(diào)整過來。除了掌握以上的原則和方法，翻譯時(shí)還必須有步驟：解詞——串意——順句。注：直譯即逐字逐字地譯。意譯即譯出大意即可。文言文翻譯以直譯為主，意譯為輔。遇到比喻、借代、引申，直譯不通時(shí)，用意譯。參考譯文班彪傳，班彪，字叔皮，扶風(fēng)安陵人。祖父班況，成帝時(shí)做過越騎校尉。父親班稚，哀帝時(shí)做過廣平太守。班彪性格沉重，喜好古代文化。二十多歲時(shí)，正值更始敗逃，京城附近大亂。當(dāng)時(shí)，隗囂帶領(lǐng)眾人在天水起事，班彪跟著他避難。有一次，隗囂問班彪道：“從前周朝滅亡，戰(zhàn)國紛爭(zhēng)，天下四分五裂，經(jīng)過好幾代才得安定。是合縱連橫的事又將出現(xiàn)在今天呢，還是承受天命，在某一個(gè)人身上呢？望先生談?wù)効捶ā！卑啾氪鸬溃骸爸艹膹U興，與漢朝不同。從前周朝分爵為公、侯、伯、子、男五等，諸侯掌握自己的領(lǐng)地各自為政，正像一棵大樹，本根很弱小，枝葉很茂盛，所以到了后來，出現(xiàn)合縱連橫的事，是形勢(shì)促使它那樣。漢朝繼承秦朝的制度，改封建為郡縣制，國君有專制的權(quán)威，臣下無百年的大柄。到了成帝，假借外戚的勢(shì)力，哀帝、平帝在位時(shí)間很短，三帝無子，所以王莽篡位，竊取國位年號(hào)。危險(xiǎn)來自上邊，傷害不及下面，因此，王莽真正篡位之后，天下人沒有不伸著脖子在嘆息。十多年間，中外發(fā)生搔擾，遠(yuǎn)近都在行動(dòng)，各自打著劉氏的旗號(hào)，會(huì)合響應(yīng)，眾口一詞，不謀而同。現(xiàn)在英雄豪杰統(tǒng)治各州縣的，都沒有像七國傳統(tǒng)的資本，可百姓卻異口同聲，想念漢朝的恩德，發(fā)展趨勢(shì)已經(jīng)可想而知了?！壁髧痰馈埃合壬治鲋艹c漢朝的形勢(shì)是對(duì)的；至于只看到愚蠢的百姓習(xí)慣劉氏姓號(hào)的緣故，而說漢家一定復(fù)興，這就不見得了。從前秦朝失去天下，好比一只鹿逃走了，劉邦追鹿到了手，當(dāng)時(shí)人又誰知有什么漢朝么？”班彪一方面痛恨隗囂的狂言，一方面又感嘆時(shí)局艱難，于是著一篇《王命論》，認(rèn)為漢德是繼承唐堯，有靈驗(yàn)的王符作證，王者登上寶座，不是憑欺詐能成功，想用這來感動(dòng)隗囂，可是隗囂始終不覺悟，于是避走河西。河西大將軍竇融用他作從事，十分恭敬地待他，用師友之道接待。班彪就替竇融出謀劃策，敬事漢朝，總領(lǐng)西河一帶來抗拒隗囂。后來竇融奉詔回京師，光武帝問道：“你所上的奏章，是誰和你參謀？”竇融答道“：都是我的從事班彪做的?！被实垡幌蚵牭桨啾牒苡胁鸥桑谑钦僖姲啾?/p>