一小預(yù)防禽流感春季傳染病工作應(yīng)急預(yù)案

第第頁一小防備禽流感春季傳染病工作應(yīng)急預(yù)案城鹽一小防備“禽流感”春季傳染病工作應(yīng)急預(yù)案一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)得防治“禽流感”等傳染病工作的緊要性。學(xué)校高度重視春季傳染?。ㄓ绕涫恰扒萘鞲小保┓纻涔ぷ?，充分認(rèn)得做好傳染病防范工作的緊要性。春季是傳染疾病高發(fā)期，因此，我們必需提高認(rèn)得，保持高度警惕，認(rèn)真落實各項防范措施。特別是學(xué)校有了食堂和宿舍以后，對于留宿生和半膳生的防備管理力度應(yīng)加強，學(xué)校將把防治傳染病工作認(rèn)作頭等大事來抓。二、健全組織，充分調(diào)動師生員工參加防病工作的樂觀性。健全防治“禽流感”等春季傳染病組織機構(gòu)。學(xué)校成立以z同志為組長、zz同志為副組長的防備指揮機構(gòu)，全權(quán)負(fù)責(zé)本單位的衛(wèi)生防病工作。建立群防群控的工作網(wǎng)絡(luò)，充分調(diào)動全體師生員工參加傳染病防備和掌控工作的樂觀性。三、落實措施，切實加強衛(wèi)生防病宣傳及健康教育工作。1、一小的家長流動性大，為了提高防病工作實效，學(xué)校重視加強對家長的宣傳發(fā)動工作，希望家長從關(guān)愛生命的角度高度重視防治傳染病工作。2、在學(xué)生中進行宣傳和教育。利用學(xué)校電視臺、晨會、班會、宣傳櫥窗等媒介，營造防治傳染病的氛圍，同時加強對學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和文明生活習(xí)慣的教育。四、建立機制，全面落實開展春季衛(wèi)生防病工作。1、建立信息網(wǎng)絡(luò)。從教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、家屬區(qū)等區(qū)域了解師生、家長、臨工情況，以班級和班級部為單位，掌握好各位學(xué)生、家長和各班任課老師等人員的通訊住址，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋信息。學(xué)生工作由教導(dǎo)處、學(xué)生處負(fù)責(zé)，老師工作由工會負(fù)責(zé)，臨工及民工由行政處和籌建辦負(fù)責(zé)。2、加強健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。把健康教育納入教學(xué)計劃，充分利用板報、晨會、學(xué)校網(wǎng)、廣播電視等多種形式對師生進行春季傳染病的防備教育，切實加強師生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責(zé)任感。通過衛(wèi)生小報、家長會、家長學(xué)校向家長宣傳衛(wèi)生知識，以取得家長的支持和理解。3、發(fā)揮衛(wèi)生室的監(jiān)督管理職能，加強對師生員工的監(jiān)護。設(shè)立特地的房間為隔離室，保證在應(yīng)急情況下能得到有效的防備隔離。4、樂觀開展體育活動，加強學(xué)生體質(zhì)。保證學(xué)生每天在校有一小時體育磨練的時間，組織學(xué)生參加多種形式的戶外活動，督促學(xué)生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，加強體質(zhì)，提高防病本領(lǐng)，告誡學(xué)生在禽流感傳播期間不接觸禽類和鳥類動物。5、落實學(xué)校衛(wèi)生制度，嚴(yán)格依照要求執(zhí)行傳染病疫情報告制度；學(xué)生晨檢和洗手制度；學(xué)生定期體檢制度；緊要場合定期消毒制度；隔離察看制度；門衛(wèi)管理制度；個人衛(wèi)生清潔制度；食品衛(wèi)生安全制度等。6、落實“四早”（早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療）措施，確保疫情防備與掌控?zé)o漏洞，無死角。加強學(xué)校管理，保證教室、食堂、宿舍、活動場合通風(fēng)換氣，搞好環(huán)境衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)學(xué)生及老師體溫異常（體溫實現(xiàn)37.5攝氏度）并有傳染病可疑癥狀的人員，要及時與醫(yī)務(wù)室聯(lián)系，保證病人及時到醫(yī)院就診。7、加強學(xué)校環(huán)境的清潔工作。對學(xué)生宿舍、食堂、教室、圖書館、試驗室、洗手間等人群聚集的場合要依照相關(guān)要求、布置專人負(fù)責(zé)定期消毒，并保證空氣流通。對感染病人或疑似病人住處和活動過的場合要在衛(wèi)生部門的引導(dǎo)下進行終末消毒。8、強化食品衛(wèi)生管理。食堂和宿舍要嚴(yán)格規(guī)范購貨渠道，堅持索證、驗證和入庫檢測制度。杜絕購買未經(jīng)檢疫的生禽和肉類以及其它無質(zhì)量安全標(biāo)志的食品原材料子；食品做到燒熟煮透，防止外熟里生。9、依照要求報告疫情。各班級要嚴(yán)格執(zhí)行“零報告”制度，每天都必需及時、真實和準(zhǔn)確地進行記錄并上報衛(wèi)生室。衛(wèi)生室負(fù)責(zé)統(tǒng)計當(dāng)天學(xué)生因病缺課等情況，了解學(xué)生缺課的原因，發(fā)現(xiàn)問題及時上報校長室。10、明確操作程序（1）各班將班級情況每日上報衛(wèi)生室，時間為每日的9：00之前。（2）衛(wèi)生室匯總后，如發(fā)現(xiàn)情況，及時與班主任和學(xué)生家長取得聯(lián)系，了解情況。（3）應(yīng)急事項操作步驟：學(xué)生情況：緊要責(zé)任者為班主任。發(fā)燒38度以下的，由班主任查明情況，報告衛(wèi)生保健室；38度以上者，班主任應(yīng)及時報告衛(wèi)生室，并幫忙衛(wèi)生室查明學(xué)生及家庭成員的相關(guān)活動情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)異常情況要連同相關(guān)資料一并上報（第一時間上報，及時隔離），并依照防備應(yīng)急要求操作，這項工作由各班級部主任負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。老師情況：緊要責(zé)任者為班級部主任，要求同上。四、完善各項制度1、完善傳染病疫情“零報告”制度和日統(tǒng)計制度。2、嚴(yán)格考勤制度。3、落實人員管理制度。4、食品衛(wèi)生制度。5及時隔離察看。6、門衛(wèi)管理制度。7、完善應(yīng)急預(yù)案，確保正常的教學(xué)秩序。8、領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員保持通訊工具暢通制度。附：城鹽一小春季傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：z副組長：z成員：z篇2:雅成學(xué)校傳染病防備與掌控工作預(yù)案雅成學(xué)校傳染病防備與掌控工作預(yù)案為確保學(xué)校能夠及時、有序、高效地應(yīng)對可能發(fā)生的傳染病在學(xué)校的發(fā)生和擴散，保障全校師生員工的身體健康和生命安全，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》特訂立本工作預(yù)案。一、引導(dǎo)思想和目的全面落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療的工作要求，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理本領(lǐng)，將防治工作納入科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，構(gòu)建傳染病防備管理與應(yīng)急處理機制，保護全體師生的身體健康和生命安全，保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序和穩(wěn)定。二、工作目標(biāo)（一）普及傳染病防備知識，提高廣闊師生員工的自我防護意識。（二）完善傳染病疫情信息報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。（三）建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效的防控措施，防備和掌控傳染病疫情在學(xué)校的發(fā)生和擴散。三、組織管理1、學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：呂zz副組長：左zz、甘zz成員：徐zz、劉zz、羅zz、楊zz、黃zz、楊zz、王zz、各班班主任2、其緊要職責(zé)包含：（1）、依據(jù)本地政府和上級教育行政主管部門的傳染病防控工作預(yù)案訂立本校的傳染病防控工作預(yù)案，組織協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)相關(guān)部門做好日常防備工作；（2）、建立健全傳染病防控責(zé)任制度，并將責(zé)任分解到部門、落實到人；檢查督促學(xué)校各部門認(rèn)真落實各項甲型H1N1流感防控措施；（3）、開展對學(xué)校師生的衛(wèi)生宣傳教育；建立每日學(xué)生缺課登記追蹤制度，查明學(xué)生缺課的原因；（4）、隨時了解學(xué)生家庭成員外出（或外出務(wù)工）的基本情況，及時了解學(xué)生身體情形，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕等癥狀的學(xué)生，要及時督促到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；搭配衛(wèi)生部門做好對傳染病病人或疑似病人的隔離消毒工作；（5）、收集匯總有關(guān)信息及時向上級教育行政主管部門和本地疾病防備掌控中心等有關(guān)部門匯報學(xué)校傳染病病例發(fā)生情況和傳染病防控情況。3、疫情發(fā)生時，學(xué)校應(yīng)依據(jù)所在地政府及教育行政主管部門的部署啟動傳染病防控工作預(yù)案，組織落實各項傳染病防控措施。四、常常性防備與掌控措施（一）宣傳教育學(xué)校要認(rèn)真開展健康教育，開展多種形式的防備甲型H1N1流感等呼吸道傳染病和食源性疾?。ê澄镏卸竞湍c道傳染病）的知識宣傳，加強廣闊師生員工公共衛(wèi)生意識和自我保護本領(lǐng)，變化隨地吐痰、亂扔垃圾等陋俗，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。利用家長會、家長學(xué)校等形式，向家長講解防備甲型H1N1流感和食源性疾病等呼吸道傳染病知識和學(xué)校防控工作要求，以取得家長的搭配與支持。（二）防備措施1、嚴(yán)格學(xué)校管理，堅持憑證出入和來訪登記等制度，及時掌握校內(nèi)各種人員流動情況。2、準(zhǔn)確掌握師生員工的姓名、住址和通訊方式，并登記造冊，一旦發(fā)生疾病能在第一時間找到患者和緊密接觸者。3、大力開展愛國衛(wèi)生運動，做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生保潔工作，改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施與條件，學(xué)校為學(xué)生供應(yīng)充分的水龍頭和放置肥皂（或洗手液、消毒液），教育學(xué)生勤洗手、勤洗澡、勤換衣養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。加強對教室、圖書館、食堂、宿舍等人群聚集場合的通風(fēng)換氣和學(xué)校內(nèi)公共設(shè)施及公共用具的防備性衛(wèi)生消毒。4、加強食品衛(wèi)生安全和食品從業(yè)人員的管理，加強對食品從業(yè)人員的培訓(xùn)和健康體檢。5、堅持學(xué)生因病缺課登記制度和晨檢制度，做好因病缺課學(xué)生情況調(diào)查和統(tǒng)計分析工作，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、呼吸道感染病人異常增多，要及時報告本地疾病防備掌控機構(gòu)及上級教育行政部門，并自動幫忙本地疾病防備掌控機構(gòu)進行調(diào)查分析。6、對學(xué)生及教職工的發(fā)熱誠況及時進行監(jiān)測與排查。7、采取樂觀措施，確保學(xué)生每天一小時體育磨練時間，組織學(xué)生參加多種形式的戶外運動，督促學(xué)生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，加強體質(zhì)。（三）物資保障學(xué)校在常常性防備工作中，要做好防控甲型H1N1流感所必備的衛(wèi)生器具等相關(guān)物品的儲備，設(shè)置留觀室，以備及時啟用。五、保障措施（一）認(rèn)真總結(jié)傳染病疫情防控的經(jīng)驗與教訓(xùn)，結(jié)合本地本校實際，在衛(wèi)生部門的引導(dǎo)下，訂立切實可行的甲型H1N1流感疫情防控工作預(yù)案。（二）加強對學(xué)校衛(wèi)生管理人員和保健老師進行傳染病疫情防控的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。其培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包含《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》以及甲型H1N1流感疫情防治基本知識、因病缺課篩查與登記、疫情報告程序與基本要求、傳染病疫情防控工作預(yù)案、傳染病疫情隔離與消毒等。篇3:龍頭學(xué)校傳染病防備掌控應(yīng)急處理預(yù)案龍頭學(xué)校傳染病防備掌控應(yīng)急處理預(yù)案學(xué)校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場合。青少年由于其免疫功能尚不完善，防范各種傳染病的本領(lǐng)較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴大回回到家中中庭和社會。必需高度戒備地重視傳染病的防備和掌控。依照《中華人民共和國傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，我校樂觀做好傳染的防備與掌控工作，以確保師生的身體健康與生命安全。一、落實組織領(lǐng)導(dǎo)，切實加強對防備與掌控疾病工作1、健全學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工。學(xué)校緊要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，確保認(rèn)得到位、職責(zé)到位、經(jīng)費到位、檢查到位、獎懲到位。依據(jù)縣教育局要求，結(jié)合學(xué)校實際，決議成立“防病工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，其構(gòu)成人員如下：組長：zz副組長：zz組員：zzz職責(zé)：統(tǒng)籌組織領(lǐng)導(dǎo)校防備與掌控傳染性疾病的工作，訂立防備和掌控傳染性疾病的工作預(yù)案，引導(dǎo)師生開展防備和掌控疾病工作，發(fā)現(xiàn)病情及時與衛(wèi)生部門采取有效措施，做好病情處理和掌控工作。2、建立“群防群控、蓋邊沉底”的工作網(wǎng)絡(luò)，充分調(diào)動廣闊師生員工參加學(xué)校傳染病防備和掌控工作的樂觀性。二、落實健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣1、把健康教育納入學(xué)校教學(xué)計劃。適時開設(shè)健康教育課和講座。2、充分利用板報、校報、學(xué)校網(wǎng)、廣播電視等多種形式對學(xué)生進行傳染病防備知識教育，切實加強學(xué)生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責(zé)任感。3、教育學(xué)生做到“四勤”“四不”“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤磨練；不隨地吐痰、不喝酒吸煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲乏；發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者立刻報告。4、學(xué)校依據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點，適時開展以防備呼吸道和消化道傳染病為重點的衛(wèi)生宣傳教育。利用家長會、告家長書等形式，宣傳傳染病防備知識，以取得家長的搭配與支持。三、落實學(xué)校衛(wèi)生制度，依法治校常抓不懈學(xué)校健全傳染病疫情報告制度；學(xué)生晨檢及定期體檢制度；緊要場合定期消毒制度；課堂、公共場合衛(wèi)生清掃制度；個人衛(wèi)生清潔制度；食品衛(wèi)生安全制度；體育活動衛(wèi)生制度；學(xué)生健康管理制度。四、落實“四早”措施，確保疫情防備和掌控?zé)o漏洞、無死角1、早發(fā)現(xiàn)。堅持晨檢制度，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學(xué)生進行察看、詢問，特別是請病假的學(xué)生應(yīng)及時查明病因。在傳染病流行季節(jié)，對可疑者應(yīng)由醫(yī)生做進一步檢查、確認(rèn)。傳染病疫情由醫(yī)院醫(yī)生在學(xué)生就診時予以排查，及時發(fā)現(xiàn)。在傳染病流行季節(jié)，學(xué)校以班級、班級為單位，采取相應(yīng)的排查措施，發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀者，督促其立刻到醫(yī)院就診。2、早隔離。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，立刻采取隔離措施，確保其他學(xué)生不與之接觸。依據(jù)傳染病類型和傳染性強弱，必需時對與病人接觸的人員進行相應(yīng)隔離。3、早報告。校內(nèi)若發(fā)現(xiàn)傳染者，學(xué)校的負(fù)責(zé)人在確認(rèn)疫情的第一時間內(nèi)報縣疾病掌控中心和市教育局，并依照本地疾病掌控中心的要求做好疫情的登記、分析和整理工作。4、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應(yīng)依據(jù)不同類型傳染病，及時將病人送定點醫(yī)院隔離治療或在家隔離治療，同時在本地疾病掌控中心的引導(dǎo)下，對病人所在場合進行終末消毒。發(fā)生大面積疫情時，要對與病人接觸的其他人員進行防備性投藥，對所在場合定期消毒。五、落實經(jīng)費保障，改善學(xué)校衛(wèi)生條件1、學(xué)校衛(wèi)生條件好壞，直接影響傳染病的發(fā)生與流行。教學(xué)用房、宿舍、餐廳要通風(fēng)良好；食堂建筑、設(shè)備及環(huán)境要求應(yīng)符合《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》；要為學(xué)生供應(yīng)符合標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。2、保證疫情發(fā)生時有充分的消毒、防護用品以及應(yīng)急工作所需的經(jīng)費。六、落實應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)事件處理有序高效學(xué)校對疫情發(fā)生要有充分的思想準(zhǔn)備，訂立認(rèn)真的應(yīng)急預(yù)案。一旦發(fā)生疫情，確保有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護、救助等實在措施和物質(zhì)保證，確保在第一時間內(nèi)掌控疫情的發(fā)展。確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序