2024年新人教版一年級上冊數(shù)學(xué) 四 11~20的認(rèn)識(shí) 第8課時(shí) 練一練 教學(xué)課件_第1頁
2024年新人教版一年級上冊數(shù)學(xué) 四 11~20的認(rèn)識(shí) 第8課時(shí) 練一練 教學(xué)課件_第2頁
2024年新人教版一年級上冊數(shù)學(xué) 四 11~20的認(rèn)識(shí) 第8課時(shí) 練一練 教學(xué)課件_第3頁
2024年新人教版一年級上冊數(shù)學(xué) 四 11~20的認(rèn)識(shí) 第8課時(shí) 練一練 教學(xué)課件_第4頁
2024年新人教版一年級上冊數(shù)學(xué) 四 11~20的認(rèn)識(shí) 第8課時(shí) 練一練 教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

練一練四11~20的認(rèn)識(shí)R·一年級上冊一、計(jì)算大闖關(guān)1.連一連?!窘滩腜83“練一練”第1題】2.連一連,比一比。【教材P83“練一練”第2題】比多_______。4【教材P84“練一練”第7題】3.在○里填上“>”“<”或“=”。1516911201910+71419-51416-612<<>>=<4.【教材P84“練一練”第3題】14-3=115+10=1516+0=1612+2=1410-7=317-3=14誰能說一說是怎樣計(jì)算“14-3=”這個(gè)算式的?再說說是如何計(jì)算“12+2=”這個(gè)算式的?【教材P84“練一練”第6題】5.7

+3+5=156

+4+9=198

+2+6=169

+1-4=611

-1+5=1518

-8-3=7先說說運(yùn)算順序,再計(jì)算。1.小明和小亮住同一棟樓,兩家之間有幾層?二、解決問題【教材P84“練一練”第4題】從題目中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?我家住5層。我家住9層。小明小亮題目中為什么要強(qiáng)調(diào)兩人住在同一棟樓?1.小明和小亮住同一棟樓,兩家之間有幾層?二、解決問題【教材P84“練一練”第4題】題目要解決的問題是什么?我家住5層。我家住9層。小明小亮你是如何思考的?想用什么方法來解決這道題呢?9-5-1=3(層)

2.推遲后,運(yùn)動(dòng)會(huì)星期幾開?【教材P84“練一練”第5題】推遲1天是星期幾?推遲2天呢?那推遲3天呢?今天有雨,原定今天開的運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲3天再開。推遲1天是星期······星期二星期三星期四3.他今天讀了幾頁?【教材P84“練一練”第8題】今天我從第10頁讀到了第14頁,明天該從第15頁讀了。他今天讀了5頁。四、課堂小結(jié)通過今天這節(jié)練習(xí)課,你們有哪些新的收獲?和同桌相互交流一下吧!完成本課時(shí)相關(guān)練習(xí)。布置作業(yè)謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心,讓家長放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論