五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 （簡(jiǎn)譜） 小白船 人音版

五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案（簡(jiǎn)譜）小白船人音版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為教授五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教材（簡(jiǎn)譜）中的《小白船》歌曲，通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲的旋律、歌詞和節(jié)奏，讓學(xué)生掌握簡(jiǎn)譜的基本識(shí)讀方法，并能夠獨(dú)立演唱。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生在四年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)譜知識(shí)相銜接，通過(guò)復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)譜的識(shí)讀和演唱技巧。教材中《小白船》歌曲的旋律優(yōu)美，歌詞富有童趣，易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)鍛煉學(xué)生的音樂(lè)審美和歌唱能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感知與欣賞能力，通過(guò)學(xué)習(xí)《小白船》的旋律和節(jié)奏，提升音樂(lè)審美素養(yǎng)。

2.增強(qiáng)學(xué)生音樂(lè)實(shí)踐能力，通過(guò)演唱《小白船》，提高學(xué)生的歌唱技巧和音樂(lè)表現(xiàn)力。

3.培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)文化理解與傳承意識(shí)，了解歌曲背后的文化背景，激發(fā)對(duì)民族音樂(lè)的興趣和自豪感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

①掌握《小白船》簡(jiǎn)譜的識(shí)讀方法，能夠準(zhǔn)確辨別和演唱每個(gè)音符。

②學(xué)會(huì)《小白船》的歌詞，理解歌詞的意義，并用適當(dāng)?shù)那楦斜磉_(dá)歌曲內(nèi)容。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

①準(zhǔn)確把握歌曲的節(jié)奏，尤其是在歌曲中的節(jié)奏變化部分，如強(qiáng)弱拍的變化。

②在演唱過(guò)程中，保持音準(zhǔn)的穩(wěn)定，特別是在高音部分和旋律轉(zhuǎn)折處，避免出現(xiàn)走音現(xiàn)象。同時(shí)，要注意歌曲的情感表達(dá)，使演唱更加生動(dòng)、富有感染力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都配備人音版五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教材，以便跟隨課程進(jìn)度學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備《小白船》歌曲的音頻文件，以及歌曲相關(guān)的簡(jiǎn)譜電子文檔，用于課堂教學(xué)和課后練習(xí)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無(wú)需特別準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：合理安排座位，確保學(xué)生能夠清晰地看到黑板和聽到教師講解，同時(shí)預(yù)留足夠空間進(jìn)行集體歌唱活動(dòng)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)《小白船》歌曲的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

-開場(chǎng)提問(wèn)：“同學(xué)們，你們聽說(shuō)過(guò)《小白船》這首歌嗎？它是一首怎樣的歌曲呢？”

-播放《小白船》歌曲的音頻片段，讓學(xué)生初步感受歌曲的旋律和情感。

-簡(jiǎn)短介紹《小白船》的背景，如歌曲的創(chuàng)作者、創(chuàng)作背景等，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.簡(jiǎn)譜基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解簡(jiǎn)譜的基本概念、組成部分和識(shí)讀方法。

過(guò)程：

-講解簡(jiǎn)譜的定義和作用，介紹簡(jiǎn)譜中的基本符號(hào)，如數(shù)字、音符、休止符等。

-使用教材中的示例，詳細(xì)介紹簡(jiǎn)譜的識(shí)讀方法，包括音高、節(jié)奏和時(shí)值的識(shí)別。

-通過(guò)簡(jiǎn)短的練習(xí)，讓學(xué)生初步掌握簡(jiǎn)譜的識(shí)讀技巧。

3.《小白船》案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例分析，讓學(xué)生深入了解《小白船》歌曲的特點(diǎn)和識(shí)譜演唱技巧。

過(guò)程：

-分析《小白船》的旋律線條，指出歌曲的主要音調(diào)、節(jié)奏和情感表達(dá)。

-通過(guò)逐句教唱的方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的旋律和歌詞，注意音準(zhǔn)和節(jié)奏的準(zhǔn)確性。

-討論歌曲中的難點(diǎn)部分，如高音的處理、節(jié)奏的變化等，提供相應(yīng)的練習(xí)和指導(dǎo)。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和音樂(lè)實(shí)踐能力。

過(guò)程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇《小白船》中的一個(gè)樂(lè)句或段落進(jìn)行深入討論。

-小組內(nèi)討論該樂(lè)句或段落的演唱技巧、情感表達(dá)以及可能的演唱挑戰(zhàn)。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果和演唱表現(xiàn)。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)《小白船》歌曲的理解和演唱技巧。

過(guò)程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括樂(lè)句或段落的演唱、情感表達(dá)等。

-其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)譜識(shí)讀和歌曲演唱的重要性。

過(guò)程：

-簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括簡(jiǎn)譜的基礎(chǔ)知識(shí)、《小白船》的案例分析等。

-強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)譜識(shí)讀和歌曲演唱在音樂(lè)學(xué)習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生課后繼續(xù)練習(xí)。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后自主練習(xí)《小白船》的演唱，并記錄自己的練習(xí)心得。

7.課后延伸（5分鐘）

目標(biāo)：拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，激發(fā)對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的持續(xù)興趣。

過(guò)程：

-推薦學(xué)生聽賞其他經(jīng)典兒童歌曲，比較不同歌曲的旋律和節(jié)奏特點(diǎn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作自己的簡(jiǎn)短旋律，嘗試用簡(jiǎn)譜記錄下來(lái)，并進(jìn)行分享。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-推薦閱讀《中國(guó)兒童歌曲精選》，讓學(xué)生了解更多經(jīng)典兒童歌曲，感受不同歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)。

-提供關(guān)于音樂(lè)簡(jiǎn)譜識(shí)讀的輔導(dǎo)書籍，如《簡(jiǎn)譜識(shí)讀入門》，幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，提高識(shí)譜能力。

-推薦閱讀《音樂(lè)欣賞基礎(chǔ)》，讓學(xué)生了解音樂(lè)的基本要素，如旋律、節(jié)奏、和聲等，提高音樂(lè)鑒賞能力。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-讓學(xué)生嘗試用簡(jiǎn)譜記錄自己喜歡的歌曲，分析歌曲的旋律、節(jié)奏和情感表達(dá)。

-鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作自己的簡(jiǎn)短旋律，嘗試用簡(jiǎn)譜記錄下來(lái)，并與同學(xué)分享，互相學(xué)習(xí)。

-建議學(xué)生參加學(xué)校的音樂(lè)興趣小組或社團(tuán)，積極參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的音樂(lè)素養(yǎng)。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注音樂(lè)類的電視節(jié)目、音樂(lè)會(huì)等，拓寬音樂(lè)視野，感受不同音樂(lè)風(fēng)格。

-建議學(xué)生定期進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作和表演，可以是個(gè)人或小組形式，鍛煉自己的音樂(lè)實(shí)踐能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)一起參與音樂(lè)活動(dòng)，如家庭音樂(lè)會(huì)、親子合唱等，增進(jìn)家庭成員之間的感情，共同體驗(yàn)音樂(lè)的魅力。

-提醒學(xué)生關(guān)注音樂(lè)學(xué)習(xí)的持續(xù)性和階段性目標(biāo)，定期回顧自己的學(xué)習(xí)成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自己的音樂(lè)素養(yǎng)。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上分享自己的音樂(lè)學(xué)習(xí)心得和成果，與其他同學(xué)交流互動(dòng)，共同進(jìn)步。

-建議學(xué)生參加音樂(lè)類的競(jìng)賽或活動(dòng)，展示自己的音樂(lè)才華，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。板書設(shè)計(jì)1.教學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①《小白船》歌曲的簡(jiǎn)譜識(shí)讀方法。

②《小白船》歌曲的旋律和節(jié)奏特點(diǎn)。

③《小白船》歌曲的情感表達(dá)和演唱技巧。

2.關(guān)鍵詞：

①簡(jiǎn)譜、識(shí)讀、音符、節(jié)奏。

②旋律、和聲、節(jié)奏變化。

③情感、演唱、技巧、表達(dá)。

3.重點(diǎn)句子：

①今天我們將學(xué)習(xí)《小白船》這首歌曲，掌握它的簡(jiǎn)譜識(shí)讀方法。

②《小白船》的旋律優(yōu)美，節(jié)奏輕快，讓我們一起感受它的魅力。

③在演唱《小白船》時(shí)，要注意情感的投入和技巧的運(yùn)用，讓歌曲更加生動(dòng)。典型例題講解1.例題一：簡(jiǎn)譜識(shí)讀練習(xí)

題目：《小白船》的第一句旋律簡(jiǎn)譜是（）。

A.53532

B.11556

C.32321

答案：A

2.例題二：節(jié)奏填寫練習(xí)

題目：根據(jù)《小白船》的旋律，填寫下面缺失的節(jié)奏（）。

旋律：53532|53532|

答案：1/41/41/41/41/4|1/41/41/41/41/4|

3.例題三：歌曲情感表達(dá)

題目：《小白船》這首歌曲表達(dá)了怎樣的情感？

答案：《小白船》表達(dá)了天真爛漫、純潔美好的童年情感。

4.例題四：演唱技巧分析

題目：在演唱《