二年級信息技術(shù)上冊 第14課 網(wǎng)上來信-收發(fā)電子郵件及附件 1 第一課時教案 河大版

二年級信息技術(shù)上冊第14課網(wǎng)上來信——收發(fā)電子郵件及附件1第一課時教案河大版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于河大版二年級信息技術(shù)上冊第14課“網(wǎng)上來信——收發(fā)電子郵件及附件1”。課程的主要內(nèi)容包括：

1.學(xué)習(xí)電子郵件的基本概念，了解電子郵件的組成和格式。

2.掌握如何在電子郵件客戶端中創(chuàng)建、發(fā)送和接收電子郵件。

3.學(xué)習(xí)如何在電子郵件中添加附件，并了解附件的類型和大小限制。

4.掌握如何刪除不需要的電子郵件，并進行郵件的分類和管理。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標旨在提升學(xué)生信息意識、計算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新以及信息社會責(zé)任四個方面的能力。具體目標如下：

1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生對電子郵件作為信息交流工具的認識，理解電子郵件在日常生活和學(xué)習(xí)中的重要性。

2.計算思維：通過實踐操作，培養(yǎng)學(xué)生運用計算機思維解決問題的能力，如分析郵件結(jié)構(gòu)、理解郵件發(fā)送原理。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：培養(yǎng)學(xué)生利用電子郵件進行自主學(xué)習(xí)和協(xié)作交流的能力，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新思考電子郵件的使用方式。

4.信息社會責(zé)任：教育學(xué)生正確使用電子郵件，強調(diào)保護個人隱私和網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。學(xué)情分析本課的教學(xué)對象為二年級的學(xué)生，他們對于信息技術(shù)課程充滿好奇，具備一定的計算機操作基礎(chǔ)。在知識、能力和素質(zhì)方面，學(xué)生們有以下特點：

1.知識基礎(chǔ)：學(xué)生們在之前的信息技術(shù)課程中學(xué)習(xí)了計算機的基本操作、互聯(lián)網(wǎng)的使用等知識，對于電子郵件這一主題，他們可能在生活中有所接觸，但尚未系統(tǒng)學(xué)習(xí)過電子郵件的相關(guān)知識。

2.能力水平：學(xué)生們具備一定的計算機操作能力，能夠進行基本的鼠標和鍵盤操作。在解決問題的能力方面，他們能夠在教師的引導(dǎo)下，通過嘗試和錯誤來解決問題。

3.素質(zhì)特點：學(xué)生們具有較強的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，喜歡探索新事物。他們具備一定的合作意識和團隊協(xié)作能力，能夠在小組活動中相互學(xué)習(xí)、共同進步。

4.行為習(xí)慣：學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)活躍，喜歡互動和交流。然而，部分學(xué)生可能存在注意力不集中、自律性較差等問題，這可能會對課堂紀律和教學(xué)效果產(chǎn)生一定影響。

針對學(xué)生的學(xué)情分析，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計應(yīng)考慮以下幾個方面：

1.教學(xué)內(nèi)容難易程度：由于學(xué)生們尚未系統(tǒng)學(xué)習(xí)過電子郵件知識，因此在教學(xué)過程中，應(yīng)從基礎(chǔ)知識入手，逐步引導(dǎo)學(xué)生們掌握電子郵件的收發(fā)、添加附件等操作。

2.教學(xué)方法：采用任務(wù)驅(qū)動法、合作學(xué)習(xí)法等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度和積極性。同時，教師應(yīng)加強對學(xué)生的個別輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

3.教學(xué)評價：注重過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，關(guān)注學(xué)生們在課堂上的表現(xiàn)和實際操作能力。通過設(shè)置合理的評價標準，鼓勵學(xué)生們積極完成任務(wù)，提高他們的自信心和成就感。

4.課堂管理：教師應(yīng)加強對學(xué)生的引導(dǎo)和監(jiān)督，確保課堂紀律良好。針對注意力不集中的學(xué)生，可以采取小組合作、任務(wù)驅(qū)動等方式，提高他們的參與度。

5.家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合：教師應(yīng)與家長保持良好的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和行為習(xí)慣。家長在家中可以引導(dǎo)孩子正確使用電子郵件，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為。教學(xué)資源1.軟硬件資源：計算機教室，每臺電腦安裝有電子郵件客戶端軟件，網(wǎng)絡(luò)連接正常。

2.課程平臺：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，用于展示教學(xué)內(nèi)容和布置課后作業(yè)。

3.信息化資源：教學(xué)PPT，包含電子郵件的基本概念、操作步驟等內(nèi)容；電子郵件客戶端軟件的使用說明書。

4.教學(xué)手段：投影儀，用于展示教學(xué)PPT；計算機，用于演示和指導(dǎo)學(xué)生操作電子郵件客戶端軟件；教學(xué)互動平臺，用于學(xué)生提問和回答問題。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：提前為學(xué)生布置預(yù)習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生在家中嘗試使用電子郵件客戶端發(fā)送和接收郵件，了解電子郵件的基本操作。

學(xué)生活動：學(xué)生在家中利用計算機，根據(jù)教師提供的指導(dǎo)，嘗試使用電子郵件客戶端進行郵件發(fā)送和接收。

教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動法

教學(xué)手段：電子郵件客戶端軟件、教學(xué)指導(dǎo)手冊

教學(xué)資源：電子郵件客戶端軟件、教學(xué)指導(dǎo)手冊

作用和目的：通過課前的自主探索，學(xué)生能夠?qū)﹄娮余]件有一定的了解，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.課中強化技能

環(huán)節(jié)1：電子郵件基本概念

教師活動：通過PPT展示電子郵件的基本概念，包括電子郵件的組成、格式等。

學(xué)生活動：學(xué)生觀看PPT，跟隨教師一起學(xué)習(xí)電子郵件的基本概念。

教學(xué)方法：講授法

教學(xué)手段：PPT、投影儀

教學(xué)資源：PPT、投影儀

作用和目的：使學(xué)生掌握電子郵件的基本概念，為后續(xù)操作打下基礎(chǔ)。

環(huán)節(jié)2：電子郵件操作演示

教師活動：教師在計算機上演示如何使用電子郵件客戶端發(fā)送和接收郵件，添加附件等操作。

學(xué)生活動：學(xué)生觀看教師的演示，跟隨教師一起操作電子郵件客戶端。

教學(xué)方法：示范法

教學(xué)手段：計算機、投影儀

教學(xué)資源：電子郵件客戶端軟件、PPT

作用和目的：通過教師的演示，學(xué)生能夠直觀地學(xué)習(xí)電子郵件的操作方法。

環(huán)節(jié)3：實踐操作

教師活動：學(xué)生分組進行實踐操作，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的問題。

學(xué)生活動：學(xué)生分組進行實踐操作，遇到問題時向教師請教。

教學(xué)方法：合作學(xué)習(xí)法

教學(xué)手段：計算機、電子郵件客戶端軟件

教學(xué)資源：計算機、電子郵件客戶端軟件

作用和目的：通過實踐操作，學(xué)生能夠鞏固所學(xué)的電子郵件操作方法。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生在家中利用電子郵件與同學(xué)進行交流，嘗試發(fā)送帶有附件的郵件。

學(xué)生活動：學(xué)生在家中利用電子郵件與同學(xué)進行交流，嘗試發(fā)送帶有附件的郵件。

教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動法

教學(xué)手段：電子郵件客戶端軟件

教學(xué)資源：電子郵件客戶端軟件

作用和目的：通過課后拓展應(yīng)用，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的電子郵件知識應(yīng)用到實際生活中，提高信息交流能力。拓展與延伸1.電子郵件相關(guān)知識拓展

提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料，包括電子郵件的起源、發(fā)展歷程、電子郵件客戶端的比較和選擇等。

鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究，通過閱讀拓展材料，加深對電子郵件的了解。

2.電子郵件應(yīng)用拓展

介紹電子郵件在日常生活和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用場景，如與老師、同學(xué)溝通、提交作業(yè)、參加在線課程等。

鼓勵學(xué)生思考和探索電子郵件在其他領(lǐng)域的應(yīng)用可能性，如企業(yè)溝通、市場營銷等。

3.電子郵件安全與隱私保護

講解電子郵件安全的重要性，教育學(xué)生如何保護自己的電子郵件賬戶和隱私。

提供相關(guān)的安全知識和技巧，如設(shè)置強密碼、使用兩步驗證、避免點擊可疑鏈接等。

4.電子郵件附件處理技巧

介紹如何安全地下載和打開附件，如何辨別和避免惡意軟件。

鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究，通過實踐操作，提高處理電子郵件附件的能力。

5.電子郵件客戶端軟件的使用技巧

介紹不同電子郵件客戶端軟件的特點和功能，如何選擇適合自己的客戶端軟件。

鼓勵學(xué)生嘗試使用不同的電子郵件客戶端軟件，比較它們的優(yōu)缺點，找到最適合自己的使用方式。

6.電子郵件溝通技巧

講解撰寫電子郵件的基本規(guī)范和技巧，如禮貌用語、簡潔明了的表達等。

7.電子郵件與社交媒體的結(jié)合

介紹如何將電子郵件與社交媒體相結(jié)合，如通過電子郵件發(fā)送社交媒體賬號的邀請等。

鼓勵學(xué)生思考和探索電子郵件在社交媒體中的應(yīng)用場景，提高學(xué)生運用信息技術(shù)的能力。重點題型整理1.電子郵件的基本概念：請簡述電子郵件的組成和格式。

答案：電子郵件由發(fā)件人地址、收件人地址、主題、正文、附件等組成。其中，發(fā)件人地址和收件人地址是指電子郵件的發(fā)送者和接收者的郵箱地址；主題是郵件的主題行，用于簡述郵件內(nèi)容；正文是郵件的主要內(nèi)容，可以包含文字、圖片、鏈接等；附件是可以隨郵件一起發(fā)送的文件，可以是文檔、圖片、音頻、視頻等。

2.電子郵件操作演示：請描述如何使用電子郵件客戶端發(fā)送和接收郵件。

答案：首先，打開電子郵件客戶端，輸入用戶名和密碼登錄。然后，點擊“寫郵件”按鈕，填寫收件人、主題和正文。如需添加附件，點擊“附件”按鈕，選擇需要附加的文件。最后，點擊“發(fā)送”按鈕，完成郵件的發(fā)送。接收郵件時，登錄郵箱后，可以看到收件人的郵件，點擊打開即可閱讀。

3.電子郵件的安全與隱私保護：請舉例說明如何保護自己的電子郵件賬戶和隱私。

答案：保護電子郵件賬戶和隱私的方法有：設(shè)置復(fù)雜的密碼，并定期更換；使用兩步驗證，即在登錄時輸入密碼外，還需輸入手機驗證碼；不點擊來歷不明的郵件中的鏈接；不下載附件，除非確認郵件的發(fā)送者；定期檢查賬戶活動，一旦發(fā)現(xiàn)異常，立即采取措施。

4.電子郵件附件處理技巧：請介紹如何安全地下載和打開電子郵件附件。

答案：安全地下載和打開電子郵件附件的方法有：確認郵件的發(fā)送者，確保附件來源可靠；使用防病毒軟件掃描附件；在安全的環(huán)境下打開附件，如沙盒環(huán)境；不打開不明原因的附件；定期更新操作系統(tǒng)和應(yīng)用程序，以防止漏洞。

5.電子郵件客戶端軟件的使用技巧：請比較幾種常見的電子郵件客戶端軟件，并選擇最適合自己的軟件。

答案：常見的電子郵件客戶端軟件有Outlook、Gmail、YahooMail等。Outlook適合于企業(yè)用戶，功能強大，支持多種賬戶管理；Gmail用戶界面簡潔，郵箱容量大，支持豐富的擴展應(yīng)用；YahooMail用戶友好，郵箱容量充足，集成多種服務(wù)。根據(jù)個人需求和喜好選擇適合自己的軟件。內(nèi)容邏輯關(guān)系①電子郵件的基本概念：介紹電子郵件的組成部分，如發(fā)件人地址、收件人地址、主題、正文、附件等，并通過實例闡述各部分的作用和格式。

②電子郵件操作演示：步驟性地講解如何使用電子郵件客戶端發(fā)送和接收郵件，包括登錄郵箱、撰寫郵件、添加附件、發(fā)送郵件等操作，并強調(diào)操作過程中的注意事項。

③電子郵件的安全與隱私保護：闡述電子郵件賬戶和隱私保護的重要性，并給出具體的保護措施，如設(shè)置復(fù)雜密碼、使用兩步驗證、不點擊不明鏈接等。

④電子郵件附件處理技巧：介紹安全下載和打開電子郵件附件的方法，如確認附件來源、使用防病毒軟件掃描、在安全環(huán)境下打開等。

⑤電子郵件客戶端軟件的使用技巧：比較幾種常見的電子郵件客戶端軟件，如Outlook、Gmail、YahooMail等，并根據(jù)個人需求和喜好選擇適合自己的軟件。

板書設(shè)計：

①電子郵件的基本概念

-發(fā)件人地址

-收件人地址

-主題

-正文

-附件

②電子郵件操作演示

-登錄郵箱

-撰寫郵件

-添加附件

-發(fā)送郵件

③電子郵件的安全與隱私保護

-設(shè)置復(fù)雜密碼

-使用兩步驗證

-不點擊不明鏈接

④電子郵件附件處理技巧

-確認附件來源

-使用防病毒軟件掃描

-在安全環(huán)境下打開

⑤電子郵件客戶端軟件的使用技巧

-Outlook

-Gmail

-YahooMail教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：通過觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問回答情況、操作練習(xí)的完成情況等，評價學(xué)生在電子郵件基本概念、操作演示等方面的掌握情況。

2.小組討論成果展示：通過小組討論成果的展示，評價學(xué)生在電子郵件的安全與隱私保護、附件處理技巧、客戶端軟件使用等方面的理解和應(yīng)用能力。

3.隨堂測試：設(shè)計隨堂測試題，包括選擇題、填空題、簡答題等，評價學(xué)生對電子郵件基本概念、操作演示、安全與隱私保護等方面的知識掌握程度。

4.作業(yè)完成情況：通過檢查學(xué)生課后作業(yè)的完成情況，評價學(xué)生對電子郵件操作技巧、客戶端軟件使用等方面的實踐能力。

5.教師評價與反饋：針對學(xué)生在課堂表現(xiàn)、小組討論成果展示、隨堂測試、作業(yè)完成情況等方面的表現(xiàn)，給予學(xué)生積極的評價和反饋，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力，提出改進意見和建議。教學(xué)反思與改進首先，在電子郵件的安全與隱私保護方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對設(shè)置復(fù)雜密碼、使用兩步驗證等保護措施的重要性認識不足。因此，我計劃在未來的教學(xué)中增加一些實際案例，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，并教授他們?nèi)绾卧O(shè)置和管理安全的電子郵件賬戶。

其次，在附件處理技巧方面，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生對如何安全下載和打開附件存在困惑。因此，我計劃在未來的教學(xué)中提供更具體的指導(dǎo)，例如如何使用防病毒軟件掃描附件、如何在安全環(huán)境下打開附件等