專題20.7《電與磁》單元核心素養(yǎng)達標檢測試題（原卷版）

第二十章電與磁專題20.7《電與磁》單元核心素養(yǎng)達標檢測精品試題一、選擇題（15小題，每小題3分，共45分）1.如圖中磁感線和磁極對應不正確的是（）A．B．C．D．2．指南針是我國古代的四大發(fā)明之一，如圖所示是我國早期的指南針﹣﹣司南。公元1世紀初，東漢學者王充在《論衡》中記載，“司南之杓，投之于地，其柢指南”。這句話中“柢”和“南”分別指的是（）A．指南針的南極，地理的南極 B．指南針的北極，地磁的北極 C．指南針的北極，地理的北極 D．指南針的南極，地磁的南極3．關于如下四幅圖的說法錯誤的是（）A．拇指所指的那端就是通電螺線管的N極 B．地磁場的兩極與地理的兩極不重合 C．奧斯特實驗證實電流的周圍存在著磁場 D．司南之杓，投之于地，其柢指北4.a、b兩個磁極間的磁感線分布如圖所示。下列說法正確的是（）A．a(chǎn)端磁極是S極，b端磁極是N極；B．P點沒有磁場；C．磁感線是真實存在的；D．Q點的磁場方向水平向右5．如圖所示的電路，下列說法正確的是（）A．當開關S撥到a時，電磁鐵的左端為S極 B．當開關S撥到a時，小磁針靜止時B端為N極 C．當開關S撥到a，滑動變阻器的滑片向右滑動時，電磁鐵的磁性增強D．當開關S由a到b，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電流表示數(shù)不變，則電磁鐵的磁性增強6.如圖所示是某單位使用的一種水位自動報警器的原理圖，有關該報警器工作情況的下列敘述，不正確的是（）A．該報警器紅燈是報警燈，當水位到達A后，水在一般情況下是導電的，使下面的電路導通；B．為了使得警報器在更低的水位就能報警，可以下降B的高度；C．當水位沒有達到A時，電磁鐵沒有磁性，只有綠燈亮；D．當該報警器報警時，電磁鐵的上端是S極7．如圖所示的四個實驗中，能夠說明電動機工作原理的是（）A．B． C．D．8．下列器件工作時利用了電磁感應現(xiàn)象的是（）A．奧斯特實驗B．電鈴C．揚聲器D．發(fā)電機9.如圖所示，閉合開關S1、S2兩個通電螺線管的相互作用情況以及A、B端的極性分別是（）A．相斥，A端為N極，B端為N極；B．相斥，A端為S極，B端為S極；C．相吸，A端為S極，B端為N極；D．相吸，A端為N極，B端為S極10．如圖所示，閉合開關后，位于通電螺線管左右兩側的小磁針靜止時其指向正確的是（）A．；B．；C．；D．11．如圖所示，在通電螺線管周圍a、b、c、d四個位置畫出的小磁針指向正確的是（）A．a(chǎn)、b B．b、c C．c、d D．a(chǎn)、d12．在探究通電螺線管的實驗中，小明連接了如圖所示的電路，通電螺線管M端放有一小磁針，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，下面說法正確的是（）A．通電螺線管M端為S極B．小磁針N極指向水平向右C．若滑動變阻器的滑片P向b端移動，通電螺線管的磁性增強D．若滑動變阻器的滑片P向b端移動，通電螺線管的磁性減弱13．如圖所示，蹄形磁鐵和銅棒均水平放置?，F(xiàn)閉合開關，水平向左移動銅棒，電流表G的指針發(fā)生偏轉，則（）A．根據(jù)此現(xiàn)象的產(chǎn)生原理可制成電動機；B．此現(xiàn)象與奧斯特實驗現(xiàn)象的產(chǎn)生原理相同；C．若將銅棒左右來回移動，可產(chǎn)生交變電流；D．僅將磁鐵水平向右移動，G的指針不偏轉14．如圖，導體AB、導線跟電流表組成閉合回路，在下列情況下磁場里的導體AB能夠產(chǎn)生感應電流的是（）A．讓導體AB在磁場中靜止；B．讓導體AB沿水平方向做切割磁感線運動；C．讓導體AB沿豎直方向順著磁感線向下運動；D．讓導體AB沿豎直方向逆著磁感線向上運動15.圖示為直流電動機的工作原理圖。線圈abcd處于向右的磁場中，兩個銅半環(huán)E和F跟線圈兩端相連，可隨線圈一起轉動，兩半環(huán)中間斷開，彼此絕緣；A和B是電刷，它們分別跟兩個半環(huán)接觸，使電源和線圈組成閉合電路。在圖示位置，電流沿dcba流過線圈，dc邊受到磁場的作用力向下，則（）A.線圈在圖示位置時，ab邊受到磁場的作用力向下B.線圈由圖示位置轉過180o時，電流沿dcda流過線圈C.線圈由圖示位置轉過180°時，dc邊受到磁場的作用力向下D.線圈由圖示位置轉過180°時，ab邊受到磁場的作用力向下二、填空題（每空1分，共21分）1．地磁場使地球生命免受宇宙射線的危害。有關地磁場形成的原因有很多假說，其中一種認為，在高溫高壓環(huán)境下，地核物質中的部分帶電粒子向外逃逸到地幔層，并隨著地球自轉形成電流，從而產(chǎn)生磁場，如圖所示，這種現(xiàn)象叫做，形成磁場的帶電粒子是（選填“質子”或“電子”）。13．科研人員研制的“發(fā)電鞋”，鞋內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈，人在行走時發(fā)的電存儲于蓄電池中，可用于充電．（1）發(fā)電鞋發(fā)電時是利用原理工作的；（2）穿該發(fā)電鞋以某速度行走，其平均發(fā)電功率約為0.4瓦，若以這樣的速度行走10分鐘，可產(chǎn)生電能焦．2．如圖是一個溫度自動報警器的工作原理電路圖。當控制電路中有電流通過時，電磁鐵左端為極。在使用中發(fā)現(xiàn)，當溫度達到設定值時，電鈴沒有報警。經(jīng)檢查，各元件完好、電路連接無誤，則可能是因為（任寫一種）導致工作電路沒有接通。3．如圖所示，將甲、乙兩個微型電動機的轉軸對接并固定在一起，閉合開關后兩電動機一起轉動，小燈泡發(fā)光。此處產(chǎn)生電磁感應現(xiàn)象的是（甲/乙）電動機。該過程中能量轉化是將電能→能→電能，最終轉化為內(nèi)能和光能。14．古隆中距襄陽市區(qū)某中學16km，該中學在游古隆中研學活動中，有學生能用指南針辨別方向，是因為地球周圍存在著，同學們的步行速度大約4km/h，則同學們從學校出發(fā)到達古隆中需要的時間大約是h。2.如圖所示是探究電磁鐵磁性特點的電路圖，閉合開關后，其電磁鐵的A端是______極，當滑動變阻器的滑片P向a端滑動時，電流表的示數(shù)______（選填“變大”“變小”或“不變”），電磁鐵的磁性______（選填“變強”“變?nèi)酢被颉安蛔儭保?．如圖所示是某同學設計的水位自動報警裝置，當水位上升到與金屬片A接觸時，控制電路接通，此時，工作電路中的（選填“燈亮”或“鈴響”），通電螺線管上方為（選填“N”或“S”）極。7.目前，我國時速600公里高速磁懸浮列車研制已取得重大技術突破，標志著我國磁懸浮技術已達到世界領先水平：(1)我國高速磁懸浮列車上裝有電磁體，鐵軌上裝有線圈（相當于電磁鐵），通電后，可使列車懸浮起來，懸浮后列車的慣性_________（填“大于”“小于”或“等于”）懸浮前的慣性。由于磁懸浮列車與軌道不接觸，磁懸浮列車行駛時的噪聲比普通輪軌列車行駛時的噪聲_________（填“大”或“小”）；列車以600km/h的速度勻速行駛時，列車牽引系統(tǒng)的電功率為2.4×107W，不計能量損失，列車受到的阻力大小為_________N；(2)高速磁懸浮列車上電磁體始終通有直流電，鐵軌上線圈通電后，電磁體和線圈會變成一節(jié)節(jié)帶有N極和S極的電磁鐵，列車所受磁力如圖所示，圖中列車在磁力作用下正在向_________（填“左”或“右”）行駛；要保證列車一直向前行軌道駛，線圈的N極和S極就要不斷變換，則鐵軌上線圈中應通_________（填“直流”或“交流”）電；為了節(jié)約能源，列車行駛時應對鐵軌上線圈_________（填“分區(qū)段”或“全線路”）供電。三、作圖題（共9分）1.（3分）如圖所示，根據(jù)小磁針靜止時的指向，標出磁感線的方向和磁體的N、S極。2．（3分）如圖所示，根據(jù)通電螺線管的“S、N”極，判斷并標出電源“+、﹣”極和靜止的小磁針的“S、N”1．（3分）如圖所示是小亮“探究電磁鐵磁性強弱”的實驗電路，請根據(jù)小磁針的N極指向，標出電磁鐵周圍磁感線的方向，并用“+”“﹣”號標出電源的正、負極。四、實驗題（共13分）1.（5分）在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路。（1）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵磁性________（選填“變?nèi)酢?、“變強”或“不變”），說明匝數(shù)一定時，________，電磁鐵磁性越強；（2）根據(jù)圖示的情境可知，________的磁性較強（選填“甲”或“乙”），說明當電流一定時，________，電磁鐵磁性越強；（3）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是________。2．（8分）如圖是“探究什么情況下磁可以生電”的裝置，用棉線將一段導體AB懸掛起來，放置于蹄形磁體的磁場中，再用導線把導體AB和靈敏電流計連接起來，組成了閉合電路。（1）該實驗中，靈敏電流計的作用是、。（2）確認靈敏電流計能正常工作后，某同學發(fā)現(xiàn)，無論導體AB在磁場中怎樣運動，靈敏電流計的指針均不見發(fā)生偏轉，其主要原因可能是、。（3）在教師的指導下，興趣小組對實驗進行完善后，觀察到的現(xiàn)象如下表所示，由此可知閉合電路的一部分導體在磁場中做運動時，電路中會產(chǎn)生感應電流。序號磁體（磁極）放置方式導體AB運動情況電流計指針偏轉情況1上N下S靜止不偏轉2豎直向上運動不偏轉3豎直向下運動不偏轉4上N下S向左運動向右偏轉5向右運動向左偏轉6上S下N向左運動向左偏轉7向右運動向右偏轉（4）比較第4、5（或6、7）次實驗可以得出。（5）在此實驗過程中，能量轉化情況是。利用這一原理，人們在生產(chǎn)生活中制成了。五、綜合應用題（共12分）1.（6分）盛夏的晚上，房間很熱，小強打開電風扇，感到風吹到身上涼快．根據(jù)以上情景結合所學物理知識分析并簡要回答下列問題：（1）風吹到身上感到?jīng)隹斓脑?；?）電風扇內(nèi)的電動機工作的原理．2.（6分）圖甲為熱敏電阻的R﹣t圖象，圖乙為用此熱敏電阻R和繼電器組成的恒溫箱的簡單溫控電路，繼電器線圈的電阻為150Ω，當線圈中電流大于或等