心理力量教案用心理力量勇敢面對挑戰(zhàn)

心理力量教案用心理力量，勇敢面對挑戰(zhàn)課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容來源于人教版《道德與法治》五年級下冊第五單元《我們的夢想》，主要包括夢想的含義、夢想的重要性以及如何勇敢面對挑戰(zhàn)，實現(xiàn)夢想。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生在四年級時已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于夢想的知識，對夢想有了初步的認(rèn)識。本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解夢想的含義，認(rèn)識到夢想的重要性，并學(xué)會如何勇敢面對挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)夢想付諸行動。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：法治觀念、自主發(fā)展、人際溝通、批判性思維。

1.法治觀念：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解法律對于實現(xiàn)夢想的重要性，培養(yǎng)學(xué)生遵守法律、尊重法律的意識。

2.自主發(fā)展：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到實現(xiàn)夢想需要付出努力，培養(yǎng)學(xué)生自主規(guī)劃、自我管理的能力，激發(fā)學(xué)生積極面對挑戰(zhàn)、克服困難的決心。

3.人際溝通：在本節(jié)課的討論中，培養(yǎng)學(xué)生善于傾聽、表達(dá)自己觀點的能力，提高學(xué)生在團(tuán)隊中協(xié)作、溝通的能力。

4.批判性思維：培養(yǎng)學(xué)生對夢想、挑戰(zhàn)等主題進(jìn)行深入思考，敢于提出問題、分析問題、解決問題的能力。三、重點難點及解決辦法重點：

1.夢想的含義與重要性：理解夢想對個人成長的價值，認(rèn)識到夢想與現(xiàn)實的關(guān)系。

2.勇敢面對挑戰(zhàn)：學(xué)會從不同角度分析挑戰(zhàn)，制定應(yīng)對策略，保持積極心態(tài)。

難點：

1.理解夢想的實現(xiàn)需要付出努力，可能會遇到各種挑戰(zhàn)。

2.學(xué)會在團(tuán)隊中有效溝通，共同解決問題，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力。

解決辦法：

1.運用案例分析、小組討論等方式，讓學(xué)生深入理解夢想的價值，從而激發(fā)學(xué)生勇敢面對挑戰(zhàn)的動力。

2.設(shè)計實踐活動，讓學(xué)生在實際操作中體驗到團(tuán)隊合作的重要性，提高溝通協(xié)作能力。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、白板、投影儀、筆記本電腦、打印機(jī)、復(fù)印紙、學(xué)生座位表、教學(xué)PPT。

2.課程平臺：班級微信群、學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)。

3.信息化資源：互聯(lián)網(wǎng)、在線教育平臺、相關(guān)教學(xué)視頻、教學(xué)音頻、教育新聞、相關(guān)文章。

4.教學(xué)手段：小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、頭腦風(fēng)暴、互動游戲、小組競賽、問答環(huán)節(jié)。五、教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞夢想的含義與實現(xiàn)，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解夢想的含義與實現(xiàn)的過程。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解夢想的含義與實現(xiàn)，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出夢想的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點：詳細(xì)講解夢想的含義與實現(xiàn)的過程，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論、案例分析等活動，讓學(xué)生在實踐中掌握勇敢面對挑戰(zhàn)的方法。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論、案例分析等活動，體驗勇敢面對挑戰(zhàn)的方法。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解夢想的含義與實現(xiàn)的過程。

-實踐活動法：設(shè)計實踐活動，讓學(xué)生在實踐中掌握勇敢面對挑戰(zhàn)的方法。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解夢想的含義與實現(xiàn)，掌握勇敢面對挑戰(zhàn)的方法。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)夢想的重要性，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與夢想相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的夢想的含義與實現(xiàn)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《追求夢想》：一篇關(guān)于普通人如何追求夢想的文章，講述了不同人追求夢想的故事和經(jīng)驗。

-《挑戰(zhàn)與機(jī)遇》：一篇討論挑戰(zhàn)對個人成長的影響的文章，強(qiáng)調(diào)了面對挑戰(zhàn)時的積極心態(tài)和行動的重要性。

-《夢想成真的秘密》：一本介紹實現(xiàn)夢想的方法和技巧的書籍，提供了實用的建議和案例。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-讓學(xué)生閱讀拓展閱讀材料，要求他們選擇一篇自己感興趣的文章，寫一篇讀后感，分享自己的體會和思考。

-鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究，例如，學(xué)生可以研究其他成功人士的故事，了解他們是如何實現(xiàn)夢想的，并將自己的學(xué)習(xí)和研究結(jié)果寫成報告或進(jìn)行分享。

-引導(dǎo)學(xué)生思考自己的夢想，并制定一個實現(xiàn)夢想的計劃，包括目標(biāo)、計劃和可能的挑戰(zhàn)。鼓勵學(xué)生在課后根據(jù)自己的計劃采取行動，實現(xiàn)自己的夢想。

-讓學(xué)生探索不同的職業(yè)和行業(yè)，了解這些職業(yè)和行業(yè)的要求和發(fā)展前景，幫助他們更好地了解自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃，為實現(xiàn)夢想提供更多信息和方向。七、課后拓展1.拓展內(nèi)容：

閱讀材料：

-《夢想的力量》：一本關(guān)于如何實現(xiàn)夢想的勵志書籍，講述了不同人實現(xiàn)夢想的故事和經(jīng)驗。

-《面對挑戰(zhàn)的勇氣》：一篇討論如何勇敢面對挑戰(zhàn)的文章，提供了實用的建議和案例。

-《夢想成真的秘訣》：一本介紹實現(xiàn)夢想的方法和技巧的書籍，提供了實用的建議和案例。

視頻資源：

-《夢想的力量》：一部關(guān)于如何實現(xiàn)夢想的紀(jì)錄片，講述了不同人實現(xiàn)夢想的故事和經(jīng)驗。

-《面對挑戰(zhàn)的勇氣》：一部關(guān)于如何勇敢面對挑戰(zhàn)的短片，提供了實用的建議和案例。

2.拓展要求：

鼓勵學(xué)生利用課后時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等。

(1)閱讀任務(wù)：

-學(xué)生選擇一本閱讀材料，閱讀后撰寫一篇讀書筆記，分享自己的體會和思考。

-學(xué)生可以進(jìn)行小組討論，互相分享閱讀材料的內(nèi)容和自己的感悟，促進(jìn)交流和思考。

(2)視頻任務(wù)：

-學(xué)生觀看一部視頻資源，并撰寫一篇觀后感，分享自己的體會和思考。

-學(xué)生可以進(jìn)行小組討論，互相分享視頻資源的內(nèi)容和自己的感悟，促進(jìn)交流和思考。

(3)實踐任務(wù)：

-學(xué)生可以結(jié)合自己的夢想，制定一個實現(xiàn)夢想的計劃，包括目標(biāo)、計劃和可能的挑戰(zhàn)。

-學(xué)生可以進(jìn)行小組討論，互相分享自己的夢想計劃，提供反饋和建議，共同促進(jìn)實現(xiàn)夢想的過程。

-學(xué)生可以探索不同的職業(yè)和行業(yè)，了解這些職業(yè)和行業(yè)的要求和發(fā)展前景，幫助他們更好地了解自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃，為實現(xiàn)夢想提供更多信息和方向。

教師可以根據(jù)學(xué)生的興趣和需求，提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等。同時，教師可以鼓勵學(xué)生積極參與課后拓展活動，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和批判性思維。通過這些拓展活動，學(xué)生可以進(jìn)一步鞏固和應(yīng)用課堂所學(xué)的知識，提高自己的綜合素養(yǎng)和實現(xiàn)夢想的能力。八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)

本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了夢想的含義、夢想的重要性以及如何勇敢面對挑戰(zhàn)，實現(xiàn)夢想。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠理解夢想對個人成長的價值，認(rèn)識到夢想與現(xiàn)實的關(guān)系，并學(xué)會如何勇敢面對挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)夢想付諸行動。

2.當(dāng)堂檢測

為了檢驗學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握情況，教師可以設(shè)計一些當(dāng)堂檢測題目，包括選擇題、判斷題和簡答題等。題目應(yīng)涵蓋本節(jié)課的主要知識點，如夢想的含義、夢想的重要性以及如何勇敢面對挑戰(zhàn)等。

題目示例：

選擇題：

1.夢想的含義是什么？

A.夢想是人們對未來的期望和追求

B.夢想是人們心中的愿望

C.夢想是人們的精神寄托

2.夢想對個人成長的價值是什么？

A.夢想可以激發(fā)人們的潛能和創(chuàng)造力

B.夢想可以帶來快樂和滿足感

C.夢想可以帶來成功和榮譽

判斷題：

1.夢想與現(xiàn)實之間存在矛盾，因此無法實現(xiàn)夢想。（）

2.勇敢面對挑