第四單元《三位數(shù)乘兩位數(shù)》（單元復(fù)習(xí)課件）四年級數(shù)學(xué)上冊 人教版

第4單元

三位數(shù)乘兩位數(shù)人教版·四年級上冊重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)剖析變式鞏固練習(xí)綜合拓展延伸單元知識體系梳理輸入標(biāo)題01輸入標(biāo)題02Text

here單元知識體系框架梳理三位數(shù)乘兩位數(shù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算積的變化規(guī)律常見的數(shù)量關(guān)系三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算因數(shù)中間有0的乘法單價(jià)、數(shù)量與總價(jià)的關(guān)系速度、時(shí)間與路程的關(guān)系因數(shù)末尾有0的乘法Text

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重難易錯(cuò)點(diǎn)剖析

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重難易錯(cuò)點(diǎn)剖析

三位數(shù)乘兩位數(shù)1.三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算計(jì)算246×23=

列豎式：246×237384925658……3×246的積……20×246的積5658三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法先用兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘三位數(shù)，積的_________和兩位數(shù)的__________對齊；再用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘三位數(shù)，積的_______和兩位數(shù)的_________對齊；最后把兩次乘得的積_____________。末位個(gè)位末位十位相加……738+4920的和Text

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重難易錯(cuò)點(diǎn)剖析

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重難易錯(cuò)點(diǎn)剖析

三位數(shù)乘兩位數(shù)×2142把位數(shù)多的因數(shù)寫上面。80484428442因數(shù)中間的0也要乘。02042.因數(shù)中間有0的乘法206×14

84

206

28428第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的4乘因數(shù)中間的0時(shí)，應(yīng)用0×4+進(jìn)位2=2

206×14＝2884注意:因數(shù)中間的0不能漏乘，乘完加上進(jìn)位的數(shù)，無進(jìn)位時(shí)寫0占位。

42×201＝Text

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重難易錯(cuò)點(diǎn)剖析

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重難易錯(cuò)點(diǎn)剖析

三位數(shù)乘兩位數(shù)3.因數(shù)末尾有0的乘法41×4502000099000×2301239430將0前面的數(shù)位對齊829430筆算因數(shù)末尾有零的乘法：(1)先把0前面的數(shù)相乘；(2)再看兩個(gè)因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，

就在積的末尾添上幾個(gè)0。因數(shù)末尾有0的乘法怎樣算比較簡便？

450×20＝41×230＝(1)6×2=126×20=1206×200=1200(2)20×4=8010×4=405×4=20Text

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重難易錯(cuò)點(diǎn)剖析

積的變化規(guī)律×10×10×10×10×100×100÷2÷2÷2÷4÷4一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘（或除以）幾（0除外），積也乘（或除以）幾。不變÷2不變不變不變1.因數(shù)與積的變化規(guī)律Text

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重難易錯(cuò)點(diǎn)剖析

根據(jù)算式16×20=320，直接寫出下列各題的結(jié)果（16×2）×（20÷2）=（16×4）×（20÷4)=（16÷5）×（20×5）=（16÷8）×（20×8)=3203203203202.積不變的規(guī)律我發(fā)現(xiàn)：兩個(gè)數(shù)相乘,一個(gè)因數(shù)乘或除以幾（0除外），另一個(gè)因數(shù)()相同的數(shù)，積()。除以或乘不變積的變化規(guī)律Text

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重難易錯(cuò)點(diǎn)剖析

總價(jià)問題1.單價(jià)、數(shù)量與總價(jià)的關(guān)系一共花了多少錢，叫做總價(jià)；買了多少，叫做數(shù)量；每件商品的價(jià)格，叫做單價(jià)。數(shù)量…單價(jià)…總價(jià)…學(xué)校食堂買了50千克大米,每千克4元,一共花了多少錢?50×

4＝

200（元）已知單價(jià)和數(shù)量，求總價(jià)：單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)總價(jià)和單價(jià)，求數(shù)量：總價(jià)和數(shù)量，求單價(jià)：總價(jià)÷單價(jià)＝數(shù)量總價(jià)÷數(shù)量＝單價(jià)Text

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重難易錯(cuò)點(diǎn)剖析

路程問題一共行了多長的路，叫做路程；每小時(shí)（或每分鐘等）行的路程，叫做速度；行了幾小時(shí)（或幾分鐘等），叫做時(shí)間。速度…時(shí)間…路程…一輛汽車每小時(shí)行70千米，4小時(shí)行多少千米？70×4＝280（千米）上面汽車每小時(shí)行的路程叫做速度，可以寫成70千米∕時(shí)，讀作70千米每時(shí)。路程一定時(shí)，速度越快，所用的時(shí)間越短。已知速度和時(shí)間，求路程：速度×?xí)r間＝路程

路程和速度，求時(shí)間：

路程和時(shí)間，求速度：路程÷速度＝時(shí)間路程÷時(shí)間＝速度2.速度、時(shí)間與路程的關(guān)系Text

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深化練習(xí)

1.(2)兩個(gè)數(shù)相乘，一個(gè)因數(shù)乘5，另一個(gè)因數(shù)除以5，積(

)。(3)兩個(gè)數(shù)相乘，一個(gè)因數(shù)增加原來的2倍，另一個(gè)因數(shù)也增加原來的2倍，積(

)。(4)兩個(gè)數(shù)相乘，積是60。如果一個(gè)因數(shù)乘5，另一個(gè)因數(shù)除以6，那么積是(

)。想一想，填一填。(1)如果a×b＝56，那么①(a×10)×(b×10)＝(

)②(a÷2)×(b÷2)＝(

)＝56×10×10＝56÷2÷2560014不變積×3×3＝積×9擴(kuò)大為原來的9倍積×3積×3積×5積÷6積×5÷6＝5050積×5積÷5Text

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深化練習(xí)

2.（1）上面長方形綠地的寬要增加到32米，長不變，擴(kuò)大后的綠地面積是多少？（2）上面長方形的寬增加了32米，長不變，擴(kuò)大后的綠地面積是多少？480平方米8米32÷8×480=1920（平方米）32+8=40（米）40÷8×480=2400（平方米）Text

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深化練習(xí)

2.480平方米8米（3）上面長方形的寬增加了32米，長不變，擴(kuò)大后的綠地面積比原來增加了多少？相當(dāng)于擴(kuò)大為原來的(32＋8)÷8＝5倍擴(kuò)大為原來的5倍增加4倍32+8=40（米）（40÷8-1）×480=1920（平方米）Text

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深化練習(xí)

3.

元旦這天，聰聰和爸爸媽媽去看望爺爺，他們一家上午7時(shí)乘客車出發(fā)，客車平均每小時(shí)行60千米。

9時(shí)-7時(shí)=2時(shí)2×60=120（千米）

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深化練習(xí)

3.

元旦這天，聰聰和爸爸媽媽去看望爺爺，他們一家上午7時(shí)乘客車出發(fā)，客車平均每小時(shí)行60千米。(2)聰聰一家出發(fā)7小時(shí)后，能否到達(dá)爺爺家？7×60=420（千米）420＞360答：能到達(dá)爺爺家。Text

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深化練習(xí)

3.元旦這天，聰聰和爸爸媽媽去看望爺爺，他們一家上午7時(shí)乘客車出發(fā)，客車平均每小時(shí)行60千米。60+30==90（千米）

60×6=360（千米）360÷90=4（小時(shí)）答：返回時(shí)用了4小時(shí)。(3)聰聰一家返回時(shí)乘普通列車，每小時(shí)比客車多行了30千米，返回時(shí)用了多少小時(shí)？Text

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深化練習(xí)

4.為了裝飾花圃，學(xué)校購置了一批盆栽，每盆30元?；ǖ觊_展促銷活動，買5盆送1盆，30÷（5+1）=5（元）

答：每盆便宜5元。(1)每盆便宜多少錢？24÷(5＋1)=4（組）4×5＝20(盆)30×20＝600(元)答：一次購買24盆需要600元。(2)一次購買24盆需要多少元？Text

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深化練習(xí)

4.為了裝飾花圃，學(xué)校購置了一批盆栽，每盆30元?；ǖ觊_展促銷活動，買5盆送1盆，450÷30=15（盒）15÷5＝3(組)3×（5+1）=18（盆）答：450元最多可以買18盆。(3)450元最多可以買多少盒？Text

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拓展練習(xí)

5.用0、3、7、8、9組成一道三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法算式（每個(gè)數(shù)字不能重復(fù)使用），你能寫出乘積最大和最小的算式并求出積嗎？要使乘積最大，則兩個(gè)因數(shù)的最高位上的數(shù)要盡量大，即其中一個(gè)因數(shù)最高位上是9，另一個(gè)因數(shù)最高位上是8，0放在三位數(shù)的個(gè)