我們?cè)鯓訉W(xué)地理第2課時(shí)課件 2024-2025學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)湘教版（2024）地理

上（湘教版版）七年級(jí)第二節(jié)

我們?cè)鯓訉W(xué)地理

第2課時(shí).新課標(biāo)要求掌握地理工具

——地圖的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用課標(biāo)解讀

地圖，作為地理的第二語(yǔ)言，在地理學(xué)習(xí)中的重要性不言而喻，所以掌握地圖的三要素，學(xué)會(huì)讀圖，認(rèn)識(shí)不同類型的地圖，能在生活中根據(jù)實(shí)際需要選擇合適的地圖，是地理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)人地協(xié)調(diào)觀：

通過(guò)了解地圖的發(fā)展史，培養(yǎng)正確的科學(xué)觀。綜合思維：

認(rèn)識(shí)常見(jiàn)圖例和注記。地理實(shí)踐力：

1.能根據(jù)不同需要選擇合適的地圖。2.能結(jié)合實(shí)際正確使用地圖。復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.在圖幅相同的情況下，比例尺越大，表示內(nèi)容越______；

表示范圍越_____；比例尺越小則相反。2.在圖示范圍一定的情況夏，圖幅越大，比例尺越____，

表示內(nèi)容越______；圖幅越小，則反之。3.一般要繪制學(xué)校類小范圍地圖，要選用較___（大、?。?/p>

比例尺；繪制中國(guó)地圖類大范圍地圖，要選用較____比

例尺。4.根據(jù)比例尺量算兩地之間的距離，比例尺較____（大、

?。┑牡貓D，要更精確些。詳細(xì)大詳細(xì)大小大小任務(wù)一圖例：

表示各種地理事物的符號(hào)。注記：

地圖上的文字說(shuō)明，如山脈、河流、國(guó)家、城市等的名稱，以及標(biāo)明山高、海深的數(shù)字等。

北↑1:10000圖書館教學(xué)樓教學(xué)樓宿舍樓綜合樓體育場(chǎng)池塘花壇圖例和注記任務(wù)一圖例和注記常見(jiàn)圖例和注記活動(dòng)比比看，看誰(shuí)記得又快有準(zhǔn)，限時(shí)三分鐘，舉手搶答！

學(xué)會(huì)使用地圖地圖三要素圖例、注記

世界上現(xiàn)存最古老的地圖，是4700多年前生活在亞洲西部的蘇美爾人刻在泥板上的原始地圖，圖上標(biāo)示了方向、城市、河流和山脈，還有一大段文字。其次是4500多年前巴比倫人刻在陶片上的地圖，那是一幅古代巴比倫城市圖，反映了當(dāng)時(shí)的城市建設(shè)狀況。1986年，甘肅天水放馬灘秦漢墓出土的一幅紙圖（另說(shuō)為帛圖）殘片和繪在4塊木板上的7幅地圖，是我國(guó)迄今為止出土的最早的地圖之一。此外，我國(guó)古代還有印在銅板上、繪在絲織品上的地圖。隨著造紙術(shù)的發(fā)明，人類開(kāi)始使用紙質(zhì)地圖。

在進(jìn)入信息時(shí)代的今天，地圖制作和更新速度越來(lái)越快，形式與種類越來(lái)越豐富，其中我們最常用的是電子地圖。電子地圖是將傳統(tǒng)地圖、遙感影像等經(jīng)過(guò)信息化處理制成的，它克服了傳統(tǒng)地圖攜帶不方便、內(nèi)容更新較慢等不足，具備快速獲取地理信息的優(yōu)點(diǎn)，廣泛用于定位、導(dǎo)航、個(gè)人出行、交通管理等方面。任務(wù)二地圖的發(fā)展任務(wù)二地圖的發(fā)展馬王堆出土的帛地圖不同類型的地圖地形圖政區(qū)圖不同類型的地圖任務(wù)三學(xué)會(huì)正確使用地圖小組合作：完成課本P15——16的三個(gè)任務(wù)補(bǔ)充材料：現(xiàn)實(shí)生活中，我們要根據(jù)需求來(lái)選擇地圖：比如去公園游覽需要尋找景點(diǎn)，那就選擇導(dǎo)游圖；外出旅游，確定旅游路線，那就選擇交通圖；想了解國(guó)際時(shí)事確定事發(fā)地點(diǎn)，那就選擇世界政區(qū)圖；要了解中國(guó)地形，那就選擇中國(guó)地形圖；要想了解北京那就選擇北京市城市圖；商場(chǎng)購(gòu)物，那就選擇商場(chǎng)導(dǎo)購(gòu)圖。拓展應(yīng)用

北斗系統(tǒng)在手機(jī)導(dǎo)航電子地圖中廣泛應(yīng)用。據(jù)此，完成1—3題。1.關(guān)于手機(jī)導(dǎo)航電子地圖的敘述，不正確的是（

）

A.能實(shí)時(shí)查看所在位置和行駛路線

B.可快速選擇最佳出行路線

C.可隨意改變比例尺大小

D.可隨意調(diào)整圖幅大小2.在屏幕上進(jìn)行縮小操作時(shí)，顯示的范圍將（

）

A.變小

B.變大

C.不會(huì)改變

D.無(wú)法比較3.在屏幕上進(jìn)行放大操作時(shí)，比例尺將()

A.變小

B.變大

C.不會(huì)改變

D.無(wú)法比較DBB任務(wù)四學(xué)會(huì)收集地理信息、思考地理問(wèn)題任務(wù)四學(xué)會(huì)收集地理信息、思考地理問(wèn)題任務(wù)四學(xué)會(huì)收集地理信息、思考地理問(wèn)題任務(wù)五學(xué)會(huì)開(kāi)展地理考察課堂小結(jié)我們?cè)鯓訉W(xué)地理學(xué)會(huì)使用地圖地圖的三要素不同類型的讀圖學(xué)會(huì)收集地理信息、思考地理問(wèn)題學(xué)會(huì)開(kāi)展地理考察正確使用地圖方向比例尺圖例和注記隨堂練習(xí)3、當(dāng)你