七年級下冊第六單元03鞏固練（原卷版）

03鞏固練命運劉慈欣①我們是在距地球180萬公里處發(fā)現(xiàn)那顆小行星的。它的直徑約有10公里，呈不規(guī)則的橢圓形。它緩緩地轉(zhuǎn)動著，表面的許多小切面反射著陽光，像是一眨一眨的眼睛。飛船上的計算機顯示，它的軌道與地球相交，再過18天，這塊太空巨石就要降落在墨西哥灣附近了?、诘厍虻谋O(jiān)視系統(tǒng)應(yīng)該在一年前就注意到它了，但我們沒有聽到過任何這方面的消息。我們同地球聯(lián)系，在應(yīng)有的5秒鐘延時后，耳機中仍是一片寂靜。我們又試了多次，沒有收到任何回答，仿佛整個人類世界都休克了，而就在10分鐘前我們還與地球通過話。這件事比小行星的出現(xiàn)更令我們震驚。③20天前，我和愛瑪租了這艘小飛船在太空中旅行。這是一艘老式的傳統(tǒng)動力飛船，在太空旅行中，這個蝸牛一般慢的老古董顯得很浪漫，很有情調(diào)。我們游覽了同步軌道上的太空城，又到月球上旅行，接著從月球又向外飛了一百多萬公里，整個行程如田園牧歌般浪漫而順利。但就在我們即將返回時，一切突然變得如此詭異。④但那顆小行星就在我們前方50公里處，突兀地顯現(xiàn)在太空漆黑的背景上，像放在黑天鵝絨上的展品那樣真實，我確信自己不是在噩夢中。⑤“我們得做些什么！”我說。⑥同以前一樣，一旦我做出行動的決定，愛瑪總能想出行動的細節(jié)：“我們可以把飛船上一臺發(fā)動機向它發(fā)射出去，這樣可以把它炸離軌道?！雹哂嬎銠C的模擬表明這是可行的，但必須在24分鐘內(nèi)完成，如果小行星再向前運行一段時間的話就晚了。⑧我們沒有再猶豫，駕駛飛船與小行星拉開100公里的安全距離，然后向計算機發(fā)出指令。飛船尾部的一臺發(fā)動機與船體脫離，我們透過舷窗，看著那個小小的圓柱體尾部噴出一道淡藍色火焰向小行星方向飛去，火焰很快變成了一個閃耀的小星星，我們屏住呼吸看著它撞到那塊太空中漂浮的巨石上。⑨一道強光閃過后，從小行星上出現(xiàn)了一個火球，飛快膨脹，仿佛是前方太空中突然出現(xiàn)了一個向我們猛撲過來的太陽。就在這火球似乎要把我們的飛船吞沒之際，它停止了膨脹，急劇縮小并消失了。小行星又在太空中顯現(xiàn)出來，可以清楚地看到，爆炸的發(fā)動機在它上面炸出了一個凹坑，按比例看，坑的直徑至少有三千米。有許多小光點從小行星上放射狀地飛散，那是被炸飛的巖石碎片，其中一片從飛船很近處掠過。這時，計算機正在對小行星的軌道進行重新測定，我們緊張地等待著。⑩“變軌成功，小行星將不會撞擊地球表面，它將在58037公里外的軌道被地球捕獲，成為一顆地球衛(wèi)星。”?我和愛瑪激動地擁抱?！帮w船租賃公司會讓我們賠發(fā)動機嗎？”愛瑪半開玩笑地問。?“他們敢向大功臣提出這個要求？再說，我們擁有這顆小行星的所有權(quán)，上面的礦藏會使我們成為億萬富翁的！”?帶著大功臣的喜悅和自豪，我們用剩下的一臺發(fā)動機向地球飛去。但再次同地球聯(lián)系仍沒有回音，這使我們的心又懸了起來，實在想象不出我們的世界究竟發(fā)生了什么事。?由于只有一臺發(fā)動機，我們的飛船加速很慢，小行星超過了飛船，很快消失在地球方向。一直在屏幕上觀察小行星的愛瑪突然驚叫起來：“天啊，地球！你看地球！！”?我向地球方向看去，在這個距離上，它只有棒球大小，看著那個晶瑩的藍色球體，我沒發(fā)現(xiàn)有什么異常。愛瑪讓我看屏幕上放大的圖像，我掃了一眼后立刻大驚失色：地球上的大陸都變成了我從未見過的形狀。?我們向計算機求助，得到了這樣的回答：“我們現(xiàn)在看到的，是白堊紀(jì)晚期的地球大陸形狀和分布?！?“白堊紀(jì)？距現(xiàn)在有多長時間？！”?“約6500萬年。不過您的問題的提法可能有誤，各種跡象表明，現(xiàn)在就是白堊紀(jì)了?！?在我們的時代，人類利用時空躍遷方式進行太空旅行。每次飛船的發(fā)射都在發(fā)射點留下一個或幾個時空蛀洞，這些蛀洞漂浮于地球周圍的太空中，如果行星際飛船不慎誤入它，時間就會向前或向后跳躍很漫長的一段。地球政府有嚴(yán)格的法令，規(guī)定誤入蛀洞的飛船必須沿原航線返回，如果因蛀洞漂移而回不來的，必須航行到距地球足夠遠的太空中自毀，以避免改變地球歷史。?我們就是恰巧進入了這樣一個時間蛀洞，當(dāng)時竟絲毫沒有感覺到。?“天啊，我們都干了些什么？！”愛瑪驚叫道。我的心也一下子沉到了底，轉(zhuǎn)眼間，我們由大功臣變成了罪犯。?愛瑪突然又想起了什么，問計算機：“這是白堊紀(jì)晚期？”?計算機給了肯定的回答。我們都明白：剛才我們推開的，就是毀滅恐龍的那顆小行星。?沉默了好一陣，愛瑪?shù)吐曊f：“我們回去吧?！庇谑俏覀冋{(diào)轉(zhuǎn)航向，使飛船沿原航線駛?cè)ァ?“回去干什么？接受審判嗎？”我嘆口氣說。?“那是最好的結(jié)果，如果還有人來審判。”（有刪改）注：【白堊紀(jì)晚期】地質(zhì)年代名，距今約6500萬年。地質(zhì)研究表明，這一時期地殼運動劇烈，大陸開始分離，爬行類動物急劇減少，恐龍滅絕，有學(xué)者認這與小行星撞擊地球有關(guān)。【梳理脈絡(luò)】1.閱讀小說，補全下列表格。情節(jié)發(fā)展人物心理發(fā)現(xiàn)小行星即將撞擊地球，聯(lián)系地球沒有收到回答震驚________________________________________________喜悅自豪、困惑擔(dān)憂得知地球處于白堊紀(jì)晚期，發(fā)現(xiàn)自己變成了罪犯懊悔、自責(zé)掉轉(zhuǎn)航向，沿原航線返回____________品味語言】2.文中畫線句有很生動的表達效果，請你聯(lián)系上下文，說說你的閱讀體會。（1）一道強光閃過后，從小行星上出現(xiàn)了一個火球，飛快膨脹，仿佛是前方太空中突然出現(xiàn)了一個向我們猛撲過來的太陽。（2）“他們敢向大功臣提出這個要求？再說，我們擁有這顆小行星的所有權(quán)，上面的礦藏會使我們成為億萬富翁的！”【探究寫法】3.伏筆是文學(xué)創(chuàng)作中敘事的一種手法，就是上文看似無關(guān)緊要的事或物，對下文將要出現(xiàn)的人物或事件預(yù)先做的某種提示或暗示。請你在文中找出一處伏筆，并說明作用?！倔w悟意蘊】4.《命運》中充滿著曲折的情節(jié)與新奇的想象，但也不乏理性的思考。請你聯(lián)系小說最后一句話，談?wù)勀銓Α睹\》主旨的理解。閱讀下面這篇文章，完成下面小題。顧誦芬：藍天寄深情為國鑄“戰(zhàn)鷹”胡喆①從無到有，他主持建立我國飛機設(shè)計體系，推動我國航空工業(yè)體系建設(shè)；無私忘我，作為我國飛機空氣動力設(shè)計奠基人，他始終致力于推動中國航空科技事業(yè)的發(fā)展；年逾九旬，他的心愿還是繼續(xù)奔騰在科研一線……②他就是兩院院士，殲8、殲8Ⅱ飛機總設(shè)計師，國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者——顧誦芬。_____甲______③“誦芬”，父親為他選用這兩個字為名，除按中國傳統(tǒng)家族排輩“誦”字外，還取“詠世德之駿烈，誦先人之清芬”之意。④名如其人，先生之風(fēng)，山高水長。⑤熟悉顧誦芬的人都說，他心無旁騖，擁有的是從童年培養(yǎng)起來的專精、執(zhí)著的愛好——對飛機設(shè)計制造發(fā)自內(nèi)心的向往和著迷。⑥1937年，“七七事變”爆發(fā)，飛機的轟炸聲成了顧誦芬兒時印象最深刻的聲音。⑦1940年，在民族危亡、外敵侵略之際，10歲的顧誦芬收到叔叔一份“特殊的生日禮物”——一個航模，“這在當(dāng)時是很難得的”，顧誦芬從此便一發(fā)不可收拾，沉浸在了飛機的世界中。⑧在戰(zhàn)爭年代，空襲和轟炸，更讓年幼的顧誦芬在心中埋下了一顆種子，他曾暗暗發(fā)誓：“一定要搞出屬于中國人自己的飛機！”⑨帶著這顆種子，從青蔥年少到意氣風(fēng)發(fā)，顧誦芬毅然前往冰雪飄飄的北國。⑩1951年，正值抗美援朝的困難時刻，新中國航空工業(yè)艱難起步。這一年，21歲的顧誦芬便將自己的一生與祖國的航空事業(yè)緊緊聯(lián)系在了一起。?1956年，我國第一個飛機設(shè)計機構(gòu)——沈陽飛機設(shè)計室成立，顧誦芬作為首批核心成員，擔(dān)任氣動組組長，在徐舜壽、黃志千、葉正大等開拓者的領(lǐng)導(dǎo)下，開啟了新中國自行設(shè)計飛機的征程。_____乙______?像①，顧誦芬儒雅而沉靜。同事和朋友們說他博聞強記，像個“書癡”。年逾九旬，他依然堅持學(xué)習(xí)，總給大家說：“我現(xiàn)在能做的也就是看一點書，推薦給有關(guān)的同志，有時也翻譯一些資料，盡可能給年輕人一些幫助?！?似②，顧誦芬謙虛而務(wù)實。在工作中，他跑遍了設(shè)計室各專業(yè)組、各試驗室，試驗工廠模型加工車間。沈飛部裝、總裝廠房，試飛站都有顧誦芬的身影，他與許多老工人都成了好朋友。?如利劍出鞘，顧誦芬執(zhí)著而無畏。為解決殲8飛機跨音速振動的問題，他曾乘坐殲教6飛機升空觀察殲8飛機的飛行流線譜，兩架飛機飛行時距離保持在5米左右甚至更近……?1964年，我國開始研制殲8飛機，這是我國自行設(shè)計的首型高空高速殲擊機。顧誦芬作為副總設(shè)計師負責(zé)殲8飛機氣動設(shè)計，后全面主持該機研制工作。?一項項難題、一次次試驗……時光在顧誦芬身上仿佛是靜止的，無論什么時期、什么困難，他都能淡然面對；但時光在他這里又是沸騰的，為了心中的理想和信念，無畏前行。?1969年7月5日，殲8飛機實現(xiàn)首飛。但在隨后的飛行試驗中，飛機出現(xiàn)強烈振動，這讓所有參研人員都懸起了一顆心。?為徹底解決這一問題，顧誦芬決定親自乘坐殲教6飛機上天，直接跟在試驗飛機后面觀察振動情況！?據(jù)當(dāng)時駕駛飛機的試飛員鹿鳴東回憶：“顧總那會兒已年近半百，卻絲毫不顧高速飛行對身體帶來的影響和潛在的墜機風(fēng)險，毅然親自帶著望遠鏡、照相機，在萬米高空觀察拍攝飛機的動態(tài)，這讓所有在場的同志都十分震撼和感動?！?經(jīng)過三次藍天之上的近距離觀察，顧誦芬和團隊最終找到了問題的癥結(jié)所在，通過后期技術(shù)改進，成功解決了殲8跨音速飛行時的抖振問題。一生堅持干好一件事?一生，顧誦芬就堅持干好研制飛機這一件事。?大飛機是國之重器，是國家意識的體現(xiàn)。顧誦芬先后擔(dān)任國家大飛機重大專項論證組副組長和大飛機方案論證委員會主任委員。2002年，他牽頭論證并提交了《關(guān)于把發(fā)展大型飛機列為國家標(biāo)志性重大專項工程的建議》。他基于對軍用、民用航空技術(shù)相通的規(guī)律性認識，提出“軍民統(tǒng)籌、大客大運并舉”的大飛機發(fā)展思路，并得到采納。2007年，國家批準(zhǔn)設(shè)立大飛機重大科技專項。2016年，運20列裝部隊。2017年，C919成功首飛。?從無到有，他主持建立我國飛機設(shè)計體系，推動我國航空工業(yè)體系建設(shè)；無私忘我，作為我國飛機空氣動力設(shè)計奠基人，他始終致力于推動中國航空科技事業(yè)的發(fā)展；年逾九旬，他的心愿還是繼續(xù)奔騰在科研一線……?90多歲的人生，70年的科研生涯，顧誦芬的經(jīng)歷，見證著新中國航空工業(yè)從創(chuàng)立到強大的70載春秋。（完）5.請用文中原話在甲乙兩處分別補上恰當(dāng)?shù)男?biāo)題。甲：_________________________乙：_________________________6.請為中文①②處選出最合適的詞語（填字母）。A.大象無形B.靜水深流①____________②____________7.文中畫線句子寫了試飛員鹿鳴東的回憶，能否刪去，為什么？8.結(jié)合本文和鏈接材料，聯(lián)系自身生活實際，說說兩位科學(xué)家精神給你的成長帶來哪些啟示？【鏈接】她寫道：“我一次煉制20公斤材料，結(jié)果是棚屋里放滿了裝著沉淀物和溶液的大瓶子。搬運容器，移注溶液，連續(xù)幾小時攪動熔化鍋里沸騰著的材料，這真是一種極累人的工作。然而我們生活中最美好而且最快樂的幾年，還是在這個簡陋的舊棚屋中度過的，我們把精力完全用在工作上。”閱讀下面的文言文，完成下面小題。晏殊初仕沈括晏元獻公為童子時，張文節(jié)薦之于朝廷，召之闕下①，適值御試進士，便令公就試。公一見試題，曰：“臣十日前已作此賦，有賦草尚在，乞別命題。”上極愛其不隱。及為館職，時天下無事，許臣僚擇勝燕飲②。當(dāng)時侍從文館士大夫，各為燕集③，以至市樓酒肆往往皆供帳為游息之地。公是時貧甚，不能出，居，與昆弟講習(xí)。一日選東宮官，忽自中批除④晏殊，執(zhí)政莫諭所因。次日進復(fù)，上諭之曰：“近聞館閣臣僚無不嬉游燕賞，彌日繼夕，惟殊杜門與兄弟讀書，如此謹(jǐn)厚，正可為東宮官?！惫仁苊脤?，上面諭除授之意。公語言質(zhì)野，則曰：“臣非不樂燕游者，直以貧無可為之具。臣若有錢亦須往，但無錢不能出耳?！鄙弦婕纹湔\實，知事君體，眷注日深。仁宗朝，卒至大用。（節(jié)選自《夢溪筆談》，有刪改）【注釋】①闕下：殿下。②擇勝燕飲：擇勝景之處實飲。③各為燕集：各自飲實歡會。④自中批除：從宮中傳出皇帝投官的御批。9.請用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓（共兩處）。上面諭除授之意10.解釋下列句子中加點字。（