第2章物態(tài)變化單元綜合檢測

第2章物態(tài)變化單元綜合檢測一、單選題1．以下溫度估測中，說法正確的是（）A．北京市冬季寒冷的室外溫度可達到65℃B．健康成年人的體溫約36.5℃C．讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度約38℃D．冰水混合物的溫度一定是0℃【答案】B【解析】A．北京市冬季最低氣溫在20℃左右，故A錯誤；B．正常情況下，人的體溫在36.5℃左右，變化幅度很小，故B正確；C．人體正常體溫在36.5℃左右，感覺舒適的溫度在25℃左右，故C錯誤；D．只有在標(biāo)準大氣壓下冰水混合物的溫度才是0℃，故D錯誤。故選B。2．下列對生活中的現(xiàn)象解釋正確的是（）A．寒冷冬天的早晨，窗戶玻璃上的冰花是在玻璃的外側(cè)B．抗疫值班醫(yī)護人員眼罩的鏡片常常模糊不清，是水蒸氣液化形成的C．“清明斷雪，谷雨斷霜”，霜的形成是凝華現(xiàn)象，需要吸熱D．飲料杯中的冰塊體積逐漸變小是因為冰塊液化【答案】B【解析】A．“冰花”是室內(nèi)的水蒸氣遇到溫度低的玻璃，在其內(nèi)表面凝華為小冰晶，故A錯誤；B．抗疫值班醫(yī)護人員眼罩的鏡片常常模糊不清，是因為醫(yī)護人員口中呼出的水蒸氣遇到冷的眼罩鏡片變成小水珠，這是液化現(xiàn)象，故B正確；C．霜是空氣中的水蒸氣直接凝華形成的小冰晶，凝華放熱，故C錯誤；D．飲料杯中的冰塊體積逐漸變小是因為冰塊熔化成了水，故D錯誤。故選B。3．中華古詩文蘊含著豐富的物理知識。下列對古詩文中涉及的物態(tài)變化分析正確的是（）A．“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明?！毕灎T“流淚”是熔化現(xiàn)象B．“年年端午風(fēng)兼雨，似為屈原陳昔冤?！庇甑男纬墒瞧F(xiàn)象C．“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！彼男纬墒悄态F(xiàn)象D．“騰蛇乘霧，終為土灰。”霧的形成是升華現(xiàn)象【答案】A【解析】A．蠟燭“流淚”是蠟由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，故A正確；B．雨的形成是水蒸氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于液化現(xiàn)象，故B錯誤；C．霜的形成是水蒸氣由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝華現(xiàn)象，故C錯誤；D．霧的形成是水蒸氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于液化現(xiàn)象，故D錯誤。故選A。4．下列物態(tài)變化需要吸熱的是（）①熱水瓶口冒“白氣”②夏天，灑在地板上的水很快就干了③用久了的白熾燈燈絲變細④冬天玻璃窗上產(chǎn)生冰花A．①③ B．②③ C．③④ D．①④【答案】B【解析】①熱水瓶口冒“白氣”是水蒸氣遇冷液化成的小水珠，需要放出熱量，故①不符合題意；②夏天，灑在地板上的水很快就干了，屬于汽化現(xiàn)象，汽化吸熱，故②符合題意；③用久了的白熾燈燈絲變細，屬于升華現(xiàn)象，升華吸熱，故③符合題意；④冬天玻璃窗上產(chǎn)生冰花，屬于凝華現(xiàn)象，凝華放熱，故④不符合題意。故選B。5．在醫(yī)院里，醫(yī)生為病人檢查牙齒時，先拿一個帶把的金屬小鏡子在酒精燈上烤一烤，再放入病人的口腔中?！翱疽豢尽钡闹饕康氖牵ǎ〢．使鏡子升溫，防止口中水蒸氣液化 B．使鏡子升溫，防止口中唾液汽化C．使鏡子升溫，防止口中唾液凝固 D．使鏡子升溫，防止口中水蒸氣凝華【答案】A【解析】鏡子的溫度升高后，病人口中的水蒸氣（氣態(tài)）不會遇冷凝結(jié)成小水滴（液態(tài)），發(fā)生液化現(xiàn)象，從而能使醫(yī)生利用鏡子的平面鏡成像原理清楚地觀察病人的牙齒，故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。6．在圖所示的現(xiàn)象中，用水壺?zé)?，有水蒸氣從壺嘴噴出，手拿長柄勺子靠近壺嘴，發(fā)現(xiàn)勺子上有水滴滴下，下列關(guān)于該現(xiàn)象說法正確的是（）A．只有當(dāng)水壺內(nèi)的水沸騰時，才會有水蒸氣從壺嘴噴出B．壺嘴放置的勺子溫度越高，勺子上越容易有水滴產(chǎn)生C．經(jīng)過一段時間后勺子溫度會升高，說明液化會放出熱量D．若是在海拔較高的高原進行該實驗，就不會發(fā)生這種現(xiàn)象【答案】C【解析】A．蒸發(fā)在任何溫度下都能進行，所以在水沒沸騰時也會有水蒸氣從壺嘴噴出，故A錯誤；B．水蒸氣遇冷會液化成小水滴，壺嘴放置的勺子溫度越低，水蒸氣越容易液化，勺子上越容易有水滴產(chǎn)生，故B錯誤；C．經(jīng)過一段時間后勺子溫度會升高，是由于勺子吸收了熱量，這些熱量是由于水蒸氣越冷液化放出的熱量，故C正確；D．若是在海拔較高的高原進行該實驗，雖然水的沸點降低，但水蒸氣遇冷液化放出熱量，這種現(xiàn)象仍會發(fā)生，故D錯誤。故選C。7．關(guān)于“觀察水蒸氣液化”的實驗，下列說法中正確的是（）A．燒瓶內(nèi)的水量減少是因為水升華成為了水蒸氣B．瓶口上方的“白氣”是水蒸氣C．根據(jù)金屬盤溫度升高這一現(xiàn)象可以得出氣體液化會放熱的結(jié)論D．為了使實驗現(xiàn)象更加明顯，可以在金屬盤中加入一些冰【答案】D【解析】A．燒瓶內(nèi)的水量減少是由于水汽化成了水蒸氣，故A錯誤；B．“白氣”是由水蒸氣液化成的小水滴組成的，水蒸氣我們是看不到的，故B錯誤；C．金屬盤的溫度升高有兩個原因，一個是水蒸氣溫度高，金屬盤會與水蒸氣發(fā)生熱傳遞，吸收水蒸氣放出的熱量，這也是金屬盤溫度升高的主要原因；一個是水蒸氣發(fā)生液化時放出一部分熱量被金屬盤吸收；因此僅憑金屬盤的溫度升高無法直接得出液化放熱的結(jié)論，故C錯誤；D．金屬盤溫度越低，則水蒸氣液化放熱現(xiàn)象越明顯，水會越多，故D正確。故選D。8．習(xí)總書記指出“綠水青山就是金山銀山”，彰顯出我國對生態(tài)環(huán)境保護的重視。江河、湖、海、濕地、森林和草原等在調(diào)節(jié)水平衡中發(fā)揮著重要作用。關(guān)于降雨和地球水循環(huán)，下列說法中正確的是（）A．地表水和海水放出熱量后，汽化成水蒸氣B．部分上升的水蒸氣與冷空氣接觸，會液化成小水滴C．小水滴遇到更冷的氣流時吸收熱量，凝華成小冰珠D．小冰珠在降落過程中放出熱量，熔化成雨水【答案】B【解析】A．地表水和海水吸熱后才能汽化為水蒸氣，故A錯誤；B．部分上升的水蒸氣與冷空氣接觸，由氣態(tài)的水蒸氣變成液態(tài)的水，發(fā)生液化現(xiàn)象，故B正確；C．小水滴遇到更寒冷的氣流，由液態(tài)的小水滴變成固態(tài)的小冰晶，是凝固現(xiàn)象，故C錯誤；D．小冰珠在降落過程中會吸收熱量，由固態(tài)熔化成雨水，故D錯誤。故選B。9．如圖是某物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像，根據(jù)圖像中的信息，下列說法不正確的是（）A．該物質(zhì)是晶體B．該物質(zhì)的熔點是80℃C．該物質(zhì)在10~25min不吸熱D．第20min時物質(zhì)處于固液共存態(tài)【答案】C【解析】AB．由圖像可知，有一段時間內(nèi)物質(zhì)的溫度保持80℃不變，即該物質(zhì)有一定的熔點，所以該物質(zhì)是晶體，且熔點為80℃，故AB正確，不符合題意；C．由圖像可知，該物質(zhì)在10~25min處于熔化過程，要吸收熱量，但溫度不變，故C錯誤，符合題意；D．由圖像可知，該物質(zhì)在10~25min處于熔化過程，則第20min時處于固液共存狀態(tài)，故D正確，不符合題意。故選C。10．如圖表示某晶體的物態(tài)變化過程，其中甲、乙、丙分別表示三種物態(tài)。下列分析正確的是（）A．甲為氣態(tài)B．甲→乙的過程需要放熱C．乙→丙的過程與露珠形成過程相同D．BC段對應(yīng)的溫度為該晶體的熔點【答案】D【解析】A．由圖知，甲圖中分子相距最近，分子排列規(guī)則，分子間的作用力最大，既不易被壓縮，也不容易被拉伸，所以是固態(tài)分子的排列方式，故A錯誤；B．乙圖中分子相距較近，分子排列雜亂，分子間的作用力較弱，是液態(tài)分子的排列方式。甲→乙是固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的熔化過程，需要吸收熱量，故B錯誤；C．丙圖中分子相距最遠，分子無固定排列，分子間的作用力最弱，是氣態(tài)分子的排列方式。乙→丙是液態(tài)變成氣態(tài)的汽化過程，而露珠是水蒸氣遇冷形成小水滴的液化過程，故C錯誤；D．BC段溫度保持不變，表示晶體熔化（或液體凝固）的過程，此時的溫度叫晶體的熔點（或凝固點），故D正確。故選D。11．如圖甲所示，將質(zhì)量相等的冰和蠟燭分別裝在兩個相同的試管中，放入裝有水的燒杯中加熱。繪制出溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示。下列說法正確的是（）A．圖甲中的實驗裝置，安裝時應(yīng)按照“由上到下”的順序B．圖甲中兩試管放在同燒杯中加熱，可以控制相同時間內(nèi)冰和蠟燭吸收的熱量相同C．由圖乙可知，A圖線對應(yīng)物質(zhì)的物質(zhì)熔化過程持續(xù)了6minD．由圖乙可知，B圖線對應(yīng)的物質(zhì)是冰【答案】B【解析】A．圖甲中，酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈的高度；而溫度計的玻璃泡要全部浸沒到液體中，但不能碰到容器壁和容器底，所以應(yīng)按照“由下到上”的順序安裝，故A錯誤；B．圖甲中兩試管放在同一燒杯中加熱，而不是用兩個酒精燈分別加熱，這樣做的好處是：可以控制相同時間內(nèi)冰和蠟燭吸收的熱量相同，且物質(zhì)受熱均勻，故B正確；C．由圖乙可知，A圖線對應(yīng)物質(zhì)有熔點，是晶體，所以是冰的熔化圖像，從圖像可以看出，冰在第2min開始熔化，到第6min熔化結(jié)束，熔化過程持續(xù)了4min，故C錯誤；D．由圖乙可知，B圖線對應(yīng)的物質(zhì)沒有熔點，為非晶體，不是冰，故D錯誤。故選B。12．根據(jù)下表中幾種物質(zhì)的熔點和沸點（在標(biāo)準大氣壓下），則下列說法中正確的是（）物質(zhì)名稱固態(tài)水銀固態(tài)酒精金銅鐵鋁熔點/℃38.8117106410831535660沸點/℃357782807256727502327A．用來熔化鐵的容器可以用鋁制成B．銅在1038℃時處于固液共存狀態(tài)C．當(dāng)金、銅混合液體的溫度逐漸降低時，首先變?yōu)楣虘B(tài)的是銅D．南極內(nèi)陸的冬季氣溫一般為40℃到70℃，測量這樣的氣溫可以使用水銀溫度計【答案】C【解析】A．如表中數(shù)據(jù)可知，鐵的熔點比鋁的熔點高，所以熔化鐵的容器不可以用鋁制成，故A錯誤；B．因為銅的熔點是1083℃，所以銅在1038℃時溫度沒有達到熔點，沒有開始熔化，還處于固態(tài)，故B錯誤；C．因為銅的熔點比金的熔點高，也即是銅的凝固點比金的凝固點高，所以當(dāng)金、銅混合液體的溫度逐漸降低時，溫度先降到銅的凝固點，首先變?yōu)楣虘B(tài)的是銅，故C正確；D．如表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)溫度低于38.8℃時，水銀就是固態(tài)，所以無法用水銀溫度計測量這樣的氣溫，故D錯誤。故選C。二、填空題13．常用溫度計是根據(jù)液體的原理制成的。如圖是某人測量體溫時體溫計的示數(shù)，其分度值是℃，則他的體溫是℃。

【答案】熱脹冷縮0.138.4【解析】[1]常用溫度計，是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律來設(shè)計制作的。[2]體溫計的每一個大格代表1℃，每一個小格代表0.1℃，示數(shù)是38.4℃。14．如圖所示是物質(zhì)三種狀態(tài)的分子模型圖，某物質(zhì)由圖C所示的狀態(tài)變?yōu)閳DA所示的狀態(tài)所對應(yīng)的物態(tài)變化是。【答案】凝華【解析】由圖中可知，圖A中分子排列緊密，且非常有規(guī)律，故可知圖A是固體的分子模型圖，圖C中分子極度散亂，間距很大，故可知圖C是氣體的分子模型圖，圖B中分子沒有固定的位置，間隙比圖A大，比圖C小，故可知圖B是液體的分子模型圖；某物質(zhì)由圖C所示的狀態(tài)變?yōu)閳DA所示的狀態(tài)，即由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，故可知所對應(yīng)的物態(tài)變化是凝華。15．前段時間某地方出現(xiàn)較長時間的干旱，氣象部門實施人工降雨，用飛機在高空噴灑干冰，干冰進入云層后迅速成為氣體，并從周圍吸收大量的熱，空氣溫度急劇下降，使空氣中水蒸氣成小冰晶，這些冰晶逐漸變大而下降，遇暖氣后（選填“吸收”或“放出”）熱量而熔化為雨滴落到地面。（本題前兩空選填物態(tài)變化名稱）【答案】升華凝華吸收【解析】[1]干冰進入云層后迅速成為氣體，物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)是升華。[2]空氣中水蒸氣變成小冰晶，物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)，是凝華。[3]冰晶逐漸變大而下降變?yōu)橛甑温涞降孛?，物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)，是熔化，吸收熱量。16．你見過常溫下流動的金屬嗎？科學(xué)家發(fā)現(xiàn)除了汞，確實還存在一種金屬，它的名字叫做鎵，熔點只有29.8℃。如圖所示，托在手心它會（填物態(tài)變化名稱）成液體，在這一過程中，它要熱量．綜上所述，鎵是（選填“晶體”或“非晶體”）。

【答案】熔化吸收晶體【解析】[1][2][3]鎵托在手心它會由固態(tài)變成液態(tài)，發(fā)生熔化現(xiàn)象，熔化吸收熱量，鎵的熔點只有29.8℃，鎵是晶體。17．林則徐被稱為中國歷史上第一個放眼看世界的人，據(jù)說在一個炎熱的夏天，洋人請他吃冰淇淋，他看到冰淇淋上方霧氣騰騰，以為很燙，就用嘴吹，洋人以此取笑他；在一個寒冷的冬天，林則徐回請洋人喝湯，由于滾燙的湯上覆蓋了一層油膜，油膜的上方什么也看不到，洋人端起就喝……林則徐用自己的智慧捍衛(wèi)了中國人的尊嚴、林則徐看到的“霧氣”是（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象；因為油膜的隔絕，阻礙了湯的（填物態(tài)變化的名稱）；雪糕是大家都喜愛吃的冷飲，夏天當(dāng)我們吃雪糕時，撕下包裝紙會發(fā)現(xiàn)冒“白氣”，實際上“白氣”是雪糕周圍水蒸氣而形成的，根據(jù)你的觀察，雪糕冒出的“白氣”符合實際的是圖中的。

【答案】液化汽化液化乙【解析】[1]“霧氣”是空氣中溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的冰淇淋發(fā)生液化形成的小水滴。[2]因為油膜的隔絕，阻礙了湯的汽化（蒸發(fā)），所以滾燙的湯上覆蓋了一層油膜，油膜的上方什么也看不到。[3][4]夏天當(dāng)我們吃雪糕時撕下包裝紙會冒“白氣”，實際上“白氣”是雪糕周圍空氣中的水蒸氣遇冷液化為小水滴；由于小水滴的密度大于空氣，故“白氣”向下運動，所以乙圖更符合實際。18．如圖所示，是標(biāo)準大氣壓下某物質(zhì)的凝固圖像，可知其凝固過程經(jīng)歷了min，第25min時該物質(zhì)處于態(tài)，若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中（如圖乙），則試管內(nèi)冰的質(zhì)量將。

【答案】10固變大【解析】[1][2]由圖甲可知，整個過程中溫度有下降的趨勢，所以是凝固圖像；又因為該物質(zhì)在凝固過程中溫度保持不變，所以該物質(zhì)是晶體；該物質(zhì)從10min開始凝固，凝固點為2℃，到20min結(jié)束，可知其凝固過程經(jīng)歷了10min，所以第25min時該物質(zhì)處于固態(tài)。[3]冰水混合物的溫度是0℃，而該物質(zhì)熔化時的溫度是2℃；冰水混合物會向該物質(zhì)放熱，所以冰水混合物中的水達到凝固結(jié)冰的條件，冰水混合物中的冰會變多，冰的質(zhì)量將變大。19．水是生命之源，保護水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。（1）如圖為水循環(huán)示意圖，人們常常通過對地表的改造，影響地球上的水循環(huán)。我國實施的南水北調(diào)工程可以緩解北方的缺水問題，該工程是對水循環(huán)途徑中的（填數(shù)字）施加影響；（2）舟山是飲用水較為缺乏的地區(qū)，要珍惜和保護水資源，下列做法正確的是。A．將生活污水直接排入河道B．過量開采地下水C．隨手關(guān)閉水龍頭【答案】⑤C【解析】（1）[1]南水北調(diào)工程是指通過通過運河等將水從水資源豐富的南方地區(qū)流到水資源匱乏的北方地區(qū)，整個過程中水沒有發(fā)生物態(tài)變化。圖中，①②③④是水發(fā)生物態(tài)變化形成的；⑥是水滲透入地下的過程，地下水無法實施南水北調(diào)。⑤是地上水經(jīng)地面水系流向大海的過程，若對這些水的流經(jīng)區(qū)域進行合理規(guī)劃，則可以將水從豐富地區(qū)調(diào)往匱乏地區(qū)。（2）[2]要珍惜水和保護水資源，就要從節(jié)約用水和環(huán)境保護兩個角度出發(fā)。A.將生活污水直接排入河道，會污染水資源，故A錯誤；B.過量開采地下水，會破壞當(dāng)?shù)丨h(huán)境，造成土地沙漠化等環(huán)境問題，故B錯誤；C.隨手關(guān)閉水龍頭可以避免水的浪費，故C正確。故選C。三、作圖題20．用溫度計測得甲液體的溫度是8℃，乙液體的溫度是6℃，請你在如圖所示的溫度計上分別畫出水銀柱應(yīng)達到的位置，并將水銀柱用鉛筆涂黑?！敬鸢浮俊窘馕觥繄D甲中，溫度計分度值為1℃，0℃在溫度計右側(cè)，溫度計示數(shù)從右到左逐漸增大，甲液體的溫度是8℃，液面位置應(yīng)在零刻度線的左側(cè)第8格處；圖乙中，溫度計分度值為1℃，溫度計示數(shù)從左到右逐漸增大，乙液體的溫度是6℃，液面位置應(yīng)在零刻度線的右側(cè)第6格處。如圖所示：21．如圖所示，是一只溫度計的局部示意圖。當(dāng)溫度為﹣6℃時，請用筆將細管內(nèi)的水銀部分涂黑?！敬鸢浮俊窘馕觥繙囟扔嫷姆侄戎凳?℃，溫度為﹣6℃示數(shù)應(yīng)在0℃以下，刻度如圖所示22．如圖所示，這是水沸騰時一個氣泡在A位置時的情形請在圖中畫出該氣泡上升到B位置時的大致情形。【答案】【解析】水沸騰時，整個容器內(nèi)水溫相同，氣泡上升過程中，不斷有水變?yōu)樗魵膺M入氣泡，氣泡越來越大，B位置的氣泡的體積大于A位置氣泡的體積，如圖所示：四、實驗題23．某小組同學(xué)在做“觀察碘的升華”實驗時，設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩種方案：一是用酒精燈直接給裝有固態(tài)碘顆粒的“碘錘”加熱，二是用酒精燈加熱燒杯中的熱水，再通過熱水利用“水浴法”給裝有固態(tài)碘顆粒的“碘錘”加熱。（酒精燈的加熱溫度約400～500℃，碘的熔點約113℃，水的沸點是100℃）

（1）為了探究固態(tài)碘是否由固體直接變成氣體，在實驗中要仔細觀察，在給碘錘加熱的過程中，碘錘內(nèi)是否有出現(xiàn)；如圖所示的兩種加熱方式中，圖（填“甲”或“乙”）更好；（2）實驗后，將乙圖中的碘錘從熱水中拿出，過一段時間會發(fā)現(xiàn)碘錘中紫色的碘蒸氣逐漸消失，這是現(xiàn)象，這個過程需要熱量?！敬鸢浮恳后w乙凝華放出【解析】（1）[1]為了探究固態(tài)碘是否由固體直接變成氣體，在實驗中要仔細觀察，在加熱的過程中是否出現(xiàn)有液體。[2]如圖所示的兩種加熱方式中，如果直接用酒精燈加熱，酒精燈火焰溫度高于碘的熔點，可能會導(dǎo)致碘熔化，且會因為溫度過高而導(dǎo)致固態(tài)碘顆粒快速升華，不利于我們觀察現(xiàn)象；若使用圖乙的方式加熱，過程就比較緩慢，有利于我們觀察實驗現(xiàn)象。（2）[3][4]實驗后，將乙圖中的碘錘從熱水中拿出，過一段時間會發(fā)現(xiàn)碘蒸氣逐漸消失，這是因為碘蒸氣遇冷直接凝華成固態(tài)的碘，是凝華現(xiàn)象，這個過程要放熱。24．圖甲是用海波和石蠟“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。（1）組裝器材時，應(yīng)先固定圖甲中的；（選填“A”、“B”或“C”）（2）實驗中用水浴法加熱的好處是；（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的兩種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化圖像如圖乙所示，由圖像可知石蠟是（選填“晶體”或“非晶體”），海波熔化持續(xù)了min；（4）由實驗可得到晶體熔化特點：持續(xù)吸熱，溫度；（5）由實驗可知，晶體的溫度是熔點時，可能處于態(tài)。（填序號）A．固

B．液

C．固液共存【答案】C使物質(zhì)受熱均勻非晶體6保持不變ABC【解析】（1）[1]由于要用酒精燈的外焰加熱，所以需先根據(jù)酒精燈固定C的高度。（2）[2]“水浴法”加熱的好處是可以使被加熱物質(zhì)受熱更加均勻。（3）[3][4]由乙圖知道，石蠟在熔化過程中溫度不斷升高，故石蠟是非晶體；海波熔化過程持續(xù)了6min。（4）[5]由實驗圖像知道，晶體熔化特點是繼續(xù)吸熱，溫度不變。（5）[6]同種晶體的熔點等于凝固點，晶體在熔點或凝固點時，物質(zhì)可能是固態(tài)，可能是液態(tài)，可能是固液共存。故選ABC。25．圖甲是小麗在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置，有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示：時間/min01234567溫度/℃90949698989898

（1）除圖中所示的器材外，還需要一個測量器材是。（2）圖乙是1min時溫度計的示數(shù)，此時水的溫度是℃。（3）請在圖丙的方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖像。（4）根據(jù)圖像可知，水沸騰時吸收熱量，溫度保持不變，此實驗中水的沸點是℃。（5）7min時，為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，接下來的操作是：，再觀察水是否能繼續(xù)沸騰。（6）另外一名同學(xué)采用了相同的裝置進行實驗，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的時間過長，其原因可能是（答出一條即可）?！敬鸢浮棵氡?2

98撤去酒精燈水的質(zhì)量較大（或水的初溫較低或酒精燈的火力較?。窘馕觥浚?）[1]為探究水沸騰時溫度變化的特點，除上述器材還，還需要測量時間的器材，即秒表。（2）[2]溫度計的分度值是1℃，此時是零上，液柱上表面對準了90℃上面第2個小格處，讀作92℃。（3）[3]根據(jù)表格中數(shù)據(jù)進行描點，將各點用平滑的曲線連接起來，如下圖所示：

（4）[4]由圖像可知，水的溫度在4分鐘以后保持98℃不變，故此時水中的沸點為98℃。（5）[5]水沸騰后，若撤去加熱源，則水不再吸收熱量，也就不能維持沸騰狀態(tài)，所以應(yīng)停止加熱，觀察水是否能夠持續(xù)沸騰。（6）[6]從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，可能是水的質(zhì)量太大，或是水的初吻太低，導(dǎo)致水從加熱到沸騰的時間長。26．保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個方面，為了探究“影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素”，小軍同學(xué)作出了以下猜想：

猜想①：與蔬菜所處環(huán)境的溫度有關(guān)；猜想②：與蔬菜的表面積有關(guān)；猜想③：與蔬菜表面空氣的流動速度有關(guān)。為了檢驗上述猜想是否正確，小軍按圖進行了4次實驗（實驗中的胡蘿卜大小、形狀完全相同，剖開的胡蘿卜均為均勻剖開）。（1）在上述實驗中，實驗C的探究方法不正確，原因是；（2）這4次實驗中，實驗可驗證猜想①是否正確，實驗D可驗證猜想是否正確；（均填序號）（3）在實驗B中，發(fā)現(xiàn)剖開的胡蘿卜比未剖開的胡蘿卜干癟，由此可得出的結(jié)論是：（寫出一條即可）。（4）小軍突然想到：下雨后，大雨地面干得慢，小雨干得快。于是他猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān)，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下，把相同溫度的水分別裝入兩只相同的玻璃杯中，一杯水多，一杯水少，實驗發(fā)現(xiàn)水少的杯中沒有水時，另一杯中還殘留一些水，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān)，水越少，蒸發(fā)越快。從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，根據(jù)“誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是（填“正確”或“不正確”）的；（5）小明戴好隔熱手套取下盛有熱水的燒杯。又找來一個相同的空燒杯。小紅找來4張衛(wèi)生紙，把它們都噴濕，把其中的一張濕紙對折后撕去一半，將它們貼在燒杯的外壁，分別標(biāo)記為1、2、3、4（如圖乙所示）。①電吹風(fēng)對著1號濕紙吹冷風(fēng)，比較1、2兩張濕紙，先落下的是號紙片；②比較2、3兩張濕紙，先落下的是3號紙片，理由是；③比較3、4兩張濕紙能否得出表面積對蒸發(fā)快慢的影響？（能/不能）?！敬鸢浮咳鄙僮兞?，無法探究水分散失的快慢與哪個因素有關(guān)A③液體蒸發(fā)的快慢與液體的表面積有關(guān)不正確1液體表面積及液體表面空氣流速快慢相同時，液體溫度越高蒸發(fā)越快不能【解析】（1）[1]在上述實驗中，實驗C缺少變量，無法探究水分散失的快慢與哪個因素有關(guān)，因此無法進行探究，探究方法不正確。（2）[2]這4次實驗中，實驗A只有溫度不同，其它條件相同，因此可驗證猜想“①與蔬菜所處環(huán)境的溫度有關(guān)”是否正確。[3]實驗D只有表面空氣流動速度不同，其它條件相同，因此可驗證猜想“猜想③與蔬菜表面空氣的流動速度有關(guān)”是否正確。（3）[4]實驗B中，溫度和表面空氣流動速度相同，最終發(fā)現(xiàn)剖開的胡蘿卜比未剖開的胡蘿卜干癟，由此可得出的結(jié)論是：液體蒸發(fā)的快慢與液體的表面積有關(guān)。（4）[5]根據(jù)“誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是不正確的，這是因為沒有控制水的質(zhì)量相同：經(jīng)過多次實驗和精確測量，發(fā)現(xiàn)當(dāng)放水少的杯中無水時，放水多的杯中減少的水量總和與放水少的杯中原來的水量相等。（5）①[6]1，2兩張濕紙表面積大小一樣，溫度一樣，但是1號濕紙表面空氣流速快，液體蒸發(fā)快，所以，先掉落。②[7]2，3兩張濕紙表面積大小一樣，空氣流動速度一樣，但是3號濕紙的溫度高，液體蒸發(fā)快，所以先掉落，原因是液體表面積及液體表面空氣流速快慢相同時，液體溫度越高蒸發(fā)越快。③[8]3，4兩張濕紙吸收的水的質(zhì)量不一樣，所以，不能探究表面積對蒸發(fā)快慢的影響。一、單選題1．在研究某物質(zhì)熔化過程中溫度的變化規(guī)律時，小明持續(xù)加熱該物質(zhì)，認真規(guī)范的完成實驗，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。則下列四個選項中，判斷正確的是（）加熱時間/01234567891011溫度/℃404244464848484848505356A．該物質(zhì)屬于非晶體 B．該物質(zhì)的熔點為48℃C．該物質(zhì)在熔化過程中不需要吸熱 D．該物質(zhì)在42℃時，處于固液共存態(tài)【答案】B【解析】AB．根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，4至8分鐘吸熱但溫度保持48℃不變，故該物質(zhì)屬于晶體，該物質(zhì)的熔點為48℃，故A錯誤，B正確；C．熔化是吸熱過程，該物質(zhì)在熔化過程中需要吸熱，故C錯誤；D．該物質(zhì)在4至8分鐘為熔化過程，處于固液共存態(tài)，該物質(zhì)在42℃時處于固態(tài)，故D錯誤。故選B。2．如圖，甲、乙分別是酒精在標(biāo)準大氣壓下熔化和沸騰時溫度隨時間變化的圖象，下列說法正確的是（）A．固態(tài)酒精熔化時溫度不斷升高B．可以用酒精溫度計測沸水溫度C．固態(tài)酒精是非晶體D．南通冬季氣溫可用酒精溫度計測量【答案】D【解析】AC．讀圖甲可知，在﹣117℃時吸熱，但溫度不再升高，說明此時物質(zhì)達到了熔點，正在熔化，因此固體酒精屬于晶體，故AC錯誤；B．由圖乙知酒精的沸點為78℃，低于標(biāo)準大氣壓下水的沸點，不能用酒精溫度計來測量沸水的溫度，故B錯誤。D．我國所有地區(qū)最低溫度不低于﹣40℃，高于酒精的凝固點，因而南通地區(qū)冬季氣溫可用酒精溫度計測量。故D正確。故選D。3．將浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上，畫出溫度計示數(shù)隨時間的變化情況的大致圖像如圖所示。若在該實驗的過程中，用風(fēng)扇對酒精棉吹風(fēng)，下列最能合理反映此時溫度計示數(shù)變化的圖像是（

）A． B．C． D．【答案】C【解析】由圖示知，有少量酒精的棉花裹在玻璃泡上的溫度計，其示數(shù)經(jīng)過2min，由20℃降至10℃以下，然后溫度逐漸上升到20℃。溫度計示數(shù)變化是由于酒精蒸發(fā)吸熱造成的。而對著酒精棉吹風(fēng)時，酒精蒸發(fā)加快，溫度計示數(shù)降低加快，但由于蒸發(fā)加快，降溫時間短，所以降溫幅度小，降至的最低溫度比沒吹風(fēng)的高，酒精蒸發(fā)完畢后，溫度計示數(shù)逐漸升到初溫用時也較少。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。4．如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實驗圖象。下列說法正確的是（）A．該物質(zhì)凝固點低于45℃B．在BC段，該物質(zhì)沒有吸熱所以溫度不變C．在t＝2min時，該物質(zhì)處于固態(tài)D．EF段物質(zhì)吸收了熱量【答案】C【解析】A．由圖像可知，該物質(zhì)在E點達到凝固點，因此凝固點等于45℃，故A錯誤；B．由圖像可知，該物質(zhì)是晶體，晶體熔化時吸熱不升溫，在BC段該物質(zhì)正在熔化，溫度不變，但要持續(xù)吸熱，故B錯誤；C．t＝2min時，該物質(zhì)還沒有達到熔點，因此處于固體狀態(tài)，故C正確；D．EF段是該物質(zhì)的凝固過程，晶體凝固時，放熱不降溫，故D錯誤。故選C。5．物質(zhì)存在的狀態(tài)不僅與物質(zhì)所處的溫度有關(guān)，還與其所處的壓強有關(guān)，如圖是碘物質(zhì)的狀態(tài)與壓強、溫度的關(guān)系圖像。OA、OB、OC分別是三種狀態(tài)的臨界曲線，O點稱為三相點。下列說法中正確的是（）A．當(dāng)t>114℃時，碘物質(zhì)一定處于氣態(tài)B．當(dāng)t<114℃時，碘物質(zhì)可能處于液態(tài)C．1個標(biāo)準大氣壓（101.3kPa）下，將室溫（25℃）下碘物質(zhì)緩慢熱到100℃時，碘先熔化再汽化D．1個標(biāo)準大氣壓（101.3kPa）下，將100℃的碘蒸氣冷卻至室溫（25℃），碘蒸氣凝華并對外放熱【答案】D【解析】A．當(dāng)t>114℃時，碘物質(zhì)可能是固態(tài)、液態(tài)或氣態(tài)，故A錯誤；B．由圖像可知，碘物質(zhì)可能處于液體碘的最低溫度為114℃，當(dāng)t<114℃時，碘物質(zhì)可能處于固態(tài)或者氣態(tài)，故B錯誤；C．1個標(biāo)準大氣壓（101.3kPa）下，將室溫（25℃）下碘物質(zhì)緩慢熱到100℃時，碘不會出現(xiàn)液態(tài)，而是從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，即升華，故C錯誤；D．1個標(biāo)準大氣壓（101.3kPa）下，將100℃的碘蒸氣冷卻至室溫（25℃）時，點碘不會出現(xiàn)液體，而是從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，即凝華，凝華需要放熱，故D正確。故選D。二、填空題6．用一支刻度均勻、但讀數(shù)不準的溫度計來測量某物體的溫度時，測量值偏低2℃，當(dāng)該物體的溫度升高10℃后，再用溫度計來測量物體的溫度時，測量值卻偏高了0.5℃，將該物體的溫度繼續(xù)升高10℃，此時用溫度計來測量時，測量值將（填偏高/偏低）℃，用這個溫度計分別來測量標(biāo)準大氣壓下的沸水溫度和冰水混合物的溫度時，兩者的示數(shù)差為℃?！敬鸢浮科?125【解析】[1][2]由題意知，實際溫度變化10℃，溫度計的示數(shù)變化比原來偏多Δt=0.5℃+2℃＝2.5℃即為10℃+2℃+0.5℃＝12.5℃所以溫度再升高10℃，溫度計的變化仍為12.5℃，比原來多變化2.5℃，所以測量值比原來偏高Δt1=0.5℃+2.5℃＝3℃[3]1標(biāo)準大氣壓下沸水的溫度和冰水混合物的溫度之間為100℃，所以溫度計的示數(shù)之差為7．小宣在探究某個溫度計問題時，通過測量得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù)，請依據(jù)公式T=at+b，根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出溫度T與溫度t的關(guān)系T=。t/℃556065707580T/℃485256606468小宣做實驗時發(fā)現(xiàn)一支溫度計不準確，仔細觀察發(fā)現(xiàn)它的刻度是均勻的。把不準確溫度計和標(biāo)準溫度計一同插入水中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)實際溫度為2℃時，它的示數(shù)為4℃。當(dāng)實際溫度為42℃時，這支溫度計的示數(shù)等于實際溫度值。則溫度為℃時，它的示數(shù)為80℃?！敬鸢浮縏=0.8t+4℃82【解析】[1]當(dāng)t=55℃，T=48℃時，則48℃=a×55℃+b①當(dāng)t=60℃，T=52℃時，則52℃=a×60℃+b②由①和②得到a=0.8，b=4℃溫度T與溫度t的關(guān)系T=0.8t+4℃[2]因為溫度計刻度是均勻的，所以溫度計每增加相同的示數(shù)時，實際溫度的增加也是相同的。t表示任意溫度時這支溫度計的示數(shù)，T表示這時的實際溫度，根據(jù)題意可知，當(dāng)t=0℃時，T不可能也是0℃，T和t的關(guān)系在形式上應(yīng)為T=at+b①由于t1=4℃時，T1=2℃；t2=42℃時，T1=42℃，把這兩組數(shù)據(jù)分別代入①式得到4℃×a+b=2℃②42℃×a+b=42℃③由②和③得到，所以T和t的關(guān)系為把t=80℃代入上式得8．所有的氣體都可以被液化，但每一種氣體都有一特定的溫度，在這個溫度以上，無論怎樣壓縮，氣體都不會液化，這個溫度叫臨界溫度，臨界溫度是物質(zhì)以液態(tài)形式出現(xiàn)的最高溫度。各種物質(zhì)的臨界溫度不同，有的高于常溫，如水是，酒精是243℃，因此在常溫下他們通常是以液態(tài)出現(xiàn)；有的低于常溫，如氧是119℃，氫是240℃，所以我們時?？吹剿鼈兌际菤鈶B(tài)?？芍海?）使氣體液化的方法有和。但對于某些氣體，只使用的方法是不行的，首先要；（2）氧氣和氫氣的混合物，如果采用降溫液化的方法進行分離，首先液化分離出來的是；（3）工業(yè)上常將空氣先液化后再提取氧、氮、氦等氣體。當(dāng)溫度升高時，首先汽化分離出來的是。（氧、氮、氦的沸點分別為：183℃、196℃和269℃）【答案】降低溫度壓縮體積壓縮體積降低溫度氧氣氦氣【解析】（1）[1][2]由于氣體變?yōu)橐后w的過程中要放出熱量，所以可以降低溫度使氣體液化；根據(jù)短文內(nèi)容可知，壓縮體積液可以使氣體物體液化，所以使氣體液化有兩種方式：降低溫度和壓縮體積。[3][4]根據(jù)“在這個溫度以上，無論怎樣壓縮，氣體都不會液化，這個溫度叫臨界溫度，臨界溫度是物質(zhì)以液態(tài)形式出現(xiàn)的最高溫度”可知，壓縮體積并不能使所有的物體都液化，有些氣體必須在降到一定溫度時，壓縮體積才可以液化。（2）[5]降低溫度使氣體液化，當(dāng)然是臨界溫度高的物體先達到臨界點，先液化，氧氣的臨界溫度高，氧氣先液化。（3）[6]當(dāng)溫度升高時，沸點低的液體先達到沸點，先汽化。由于氦氣在三種氣體中沸點最低，所以首先汽化分離出來的是氦氣。三、實驗題9．汽車發(fā)動機一般利用水的循環(huán)來進行冷卻。實際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），有資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點、沸點不同，如下表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）?？紤]到混合液比熱容的減小會影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高。防凍液含量/%30405060708090混合液的凝固點/℃17283749484628混合液的沸點/℃103104107111117124141（1）混合液的凝固點應(yīng)比本地常年最低氣溫10~15℃（選填“高”或“低”）；（2）如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點的變化情況是；（3）某地常年最低氣溫為15℃，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選；A．30%

B．40%

C．60%

D．90%（4）長時間使用后，由于水的汽化，水箱中的混合液會減少，與原來相比，混合液的沸點會（選填“升高”、“降低”或“不變”），其原因是。【答案】低先降低后升高B升高見解析【解析】（1）[1]本地常年最低氣溫，是最低的溫度，而混合液的凝固點，是指混合液到了這溫度，就會凝固為固態(tài)，但是混合液要處于液態(tài)，才能為汽車發(fā)動機冷卻，混合液不能凝固，混合液的凝固點應(yīng)比本地常年最低氣溫低，并且是低10~15℃。（2）[2]如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，從表格中的數(shù)據(jù)可以看到，混合液凝固點從17℃降到28℃，再降到37℃、49℃，然后從49℃升到48℃、46℃、28℃，即混合液凝固點先降低后升高。（3）[3]某地常年最低氣溫為15℃，而由[1]解析可知，混合液的凝固點應(yīng)比本地常年最低氣溫低10~15℃，則混合液的凝固點應(yīng)該為25~30℃，對比表格中的數(shù)據(jù)，知道合適的有混合液的凝固點為28℃，對應(yīng)的防凍液含量40%、90%，但題中說明混合液中防凍液的含量不宜過高，90%不合適，40%合適，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。（4）[4][5]長時間使用后，由于水的汽化，水箱中的混合液會減少，與原來相比，混合液的沸點會升高；因為水的汽化，水箱中混合液的水會減少，防凍液含量不變，那么防凍液含量會升高，對比表格中的數(shù)據(jù)可看到，防凍液含量升高時，混合液的沸點也升高，所以該混合液的沸點會升高。10．小紅在探究水的沸騰特點時，所用實驗裝置如圖甲所示。

（1）為了完成實驗，除了圖甲所示的器材外，還需要的測量器材是；（2）小紅讀數(shù)時視線應(yīng)與溫度計中液柱的上表面；水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖乙所示，水的沸點為℃；（3）圖丙是小紅根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的圖像。由圖像可知，將水加熱至沸騰的時間較長，請?zhí)岢鲆粭l改進措施：；（4）溫度計玻璃泡中的液體可能是水銀也可以是酒精。已知在標(biāo)準大氣壓下，水銀的熔點和沸點分別為﹣39℃和357℃，酒精的熔點和沸點分別為﹣117℃和78℃。在做“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實驗時，應(yīng)選用溫度計；（選填“水銀”或“酒精”）（5）實驗時往往在燒杯上加一個蓋子，這不僅可以減少熱量的散失，縮短實驗時間；還能避免沸騰時產(chǎn)生的大量水蒸氣在溫度計的外殼形成水珠，從而影響讀數(shù)；（6）她還發(fā)現(xiàn)鄰組測得的沸點比自己的測量結(jié)果低1℃，認為是鄰組在實驗中溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底造成的，她的想法正確嗎？（選填“正確”或“錯誤”）；（7）在加熱過程中，會看到從燒杯底部逐漸出現(xiàn)一些較大的氣泡，有些氣泡沒有上升到水面就消失了，氣泡中的水蒸氣發(fā)生了（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象；（8）如表是另一組同學(xué)實驗時記錄的一組數(shù)據(jù)，在圖丁中作出水的溫度隨時間變化的圖線。時間/min012345678/℃909294969899999999【答案】秒表液柱的上表面相平98少用些水（或提高水的初溫）水銀液化錯誤液化

【解析】（1）[1]此實驗需要探究水的溫度隨時間的變化情況，所以用的測量器材還有秒表。（2）[2]溫度計讀數(shù)時視線應(yīng)與溫度計液柱的液面相平。[3]水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖乙所示，溫度計分度值是1℃，水的沸點為98℃。（3）[4]由圖像可知，將水加熱至沸騰的時間較長，可能的原因是水的初始溫度較低或者水量太大；所以應(yīng)少用一點水。（4）[5]選擇溫度計時，溫度計內(nèi)液體沸點應(yīng)高于水的沸點，1標(biāo)準大氣壓下水的沸點是100℃，所以應(yīng)該選擇水銀溫度計。（5）[6]熱的水蒸氣遇到冷的溫度計液化為小水珠，水珠附著在溫度計上影響讀數(shù)。（6）[7]燒杯底由于直接受熱，所以溫度會很高，鄰組的溫度比小紅的測量結(jié)果低，所以不是因為溫度計的玻璃泡碰到容器底，所以他的想法是錯誤的。（7）[8]沸騰前，氣泡上升時，遇低溫的水而出現(xiàn)液化變小，沒有上升到水面就消失了。（8）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點連線，如圖所示：

11．某物理興趣小組的同學(xué)們在研究水的沸騰現(xiàn)象：（1）如圖甲所示為該實驗的裝置，在安裝時應(yīng)先調(diào)整固定（選填“A”或“B”）的位置；（2）同學(xué)們觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程如圖乙所示，則圖中（選填“a”或“b”）是沸騰時氣泡變化的情況，這些氣泡到達水面會破裂開來；（3）當(dāng)水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次水的溫度，實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表。時間/min012345678910溫度/℃9092949698999999999999如圖丙所示，以時間為橫軸，以溫度為縱軸，建立平面直角坐標(biāo)系。請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丙中畫出溫度隨時間變化的圖象；（4）從記錄的數(shù)據(jù)以及所畫的圖象都可得出：此時水沸騰時溫度為℃，此時水面上方