人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)課件：6.8.1統(tǒng)計(jì)圖表課件

第6單元整理和復(fù)習(xí)3.統(tǒng)計(jì)與概率第8節(jié)統(tǒng)計(jì)與概率第1課時(shí)統(tǒng)計(jì)圖表昨天老師布置了一項(xiàng)什么任務(wù)？用到了我們學(xué)過的哪些知識(shí)？一、談話引入觀察本班男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表，你得到了哪些信息？六（1）班男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表六（1）班男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖二、分析數(shù)據(jù)，提出問題與解決問題1.分析本班男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？六（1）班男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表六（1）班男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖六（1）班男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表六（1）班男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖能選擇其中一個(gè)與百分?jǐn)?shù)有關(guān)的問題進(jìn)行解答嗎？（1）觀察本班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的男、女生復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，你得到了哪些信息？六（1）班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖2.分析本班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的男、女生復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。（2）你還能提出有關(guān)的數(shù)學(xué)問題嗎？六（1）班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖（1）觀察本班同學(xué)喜歡的學(xué)科扇形統(tǒng)計(jì)圖，你得到了哪些信息？你能根據(jù)這些信息，對(duì)有關(guān)學(xué)科教師的教學(xué)方法提出合理建議嗎？3.分析本班同學(xué)喜歡的學(xué)科扇形統(tǒng)計(jì)圖。六（1）班同學(xué)喜歡的學(xué)科扇形統(tǒng)計(jì)圖科學(xué)16%數(shù)學(xué)42%英語19%語文23%（2）你能根據(jù)這些信息，對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出合理建議嗎？六（1）班同學(xué)喜歡的學(xué)科扇形統(tǒng)計(jì)圖科學(xué)16%數(shù)學(xué)42%英語19%語文23%4.分析本班同學(xué)對(duì)自己的綜合表現(xiàn)滿意度的折線統(tǒng)計(jì)圖。六（1）班同學(xué)對(duì)自己的綜合表現(xiàn)滿意人數(shù)的情況統(tǒng)計(jì)圖0403530252015105一二三四五六人數(shù)年級(jí)3032313033350403530252015105一二三四五六人數(shù)年級(jí)303231303335（1）從圖中你得到了哪些信息？（2）對(duì)自己在各階段的綜合表現(xiàn)，你有什么評(píng)價(jià)？三、鞏固練習(xí)1.下面是某汽車公司去年汽車生產(chǎn)量和銷售量情況。（2）該公司的發(fā)展前景怎樣？前景不錯(cuò)，銷售量漸漸高于生產(chǎn)量（1）該公司去年全年的生產(chǎn)和銷售情況如何？生產(chǎn)量：20.9萬臺(tái)銷售量：20.9萬臺(tái)（3）你還能提出哪些問題？2.六（2）班同學(xué)血型情況如下圖。（1）從圖中你能得到哪些信息？（2）該班有50人，各種血型分別有多少人？A型：50×28%=14（人）B型：50×24%=12（人）AB型：50×8%=4（人）O型：50×40%=20（人）1.做一項(xiàng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)的主要步驟有哪些？2.除了用問卷調(diào)查收集數(shù)據(jù)這個(gè)方法外，還可以用哪些方法收集數(shù)據(jù)？四、課堂小結(jié)，布置實(shí)踐作業(yè)3.學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)知識(shí)對(duì)我們的學(xué)習(xí)與工作有什么幫助？4.請(qǐng)你用今天所學(xué)的方法，收集生活中的一些數(shù)據(jù)，制作一幅復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表，并提出一些合理的建議。這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了統(tǒng)計(jì)圖表。課前完成了個(gè)人情況調(diào)查表。課堂上統(tǒng)計(jì)分析全班同學(xué)的數(shù)據(jù)，制作統(tǒng)計(jì)圖表，根據(jù)圖表提出問題、分析問題、解決問題，并能提出