今天家務(wù)我來做（教學(xué)設(shè)計(jì)）遼師大版三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)

今天家務(wù)我來做（教學(xué)設(shè)計(jì)）遼師大版三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析《今天家務(wù)我來做（教學(xué)設(shè)計(jì)）》選自遼師大版三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)。本節(jié)課旨在讓學(xué)生通過實(shí)踐，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，懂得分擔(dān)家務(wù)的重要性，樹立正確的勞動(dòng)觀念。教材通過生動(dòng)的案例和活動(dòng)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)合作與分享，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。本節(jié)課與學(xué)生的生活緊密相連，具有較強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力、提升生活自理能力、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。通過參與家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)生將學(xué)會(huì)解決實(shí)際問題的能力，提高動(dòng)手操作和創(chuàng)新能力；在分擔(dān)家務(wù)的過程中，學(xué)生將鍛煉自己的生活自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；同時(shí)，通過家務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到自己在家庭中的責(zé)任，增強(qiáng)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。這些核心素養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，將有助于學(xué)生全面發(fā)展，為未來的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)在于讓學(xué)生掌握家務(wù)勞動(dòng)的基本技能和培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣。具體包括：

-熟悉常見家務(wù)勞動(dòng)的種類，如掃地、拖地、整理床鋪等。

-學(xué)會(huì)使用簡單的家務(wù)工具，例如掃帚、拖把、抹布等。

-明確家務(wù)勞動(dòng)的步驟和注意事項(xiàng)，例如掃地時(shí)如何正確使用掃帚，拖地時(shí)如何控制水量等。

-培養(yǎng)學(xué)生在家務(wù)勞動(dòng)中的合作精神，如分工合作完成家務(wù)任務(wù)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)主要在于讓學(xué)生理解和內(nèi)化家務(wù)勞動(dòng)的意義，以及在實(shí)際操作中克服困難。具體包括：

-理解家務(wù)勞動(dòng)對(duì)于個(gè)人成長和家庭和諧的重要性，例如通過討論家務(wù)勞動(dòng)如何培養(yǎng)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。

-突破家務(wù)勞動(dòng)中的技能障礙，如學(xué)生可能在剛開始學(xué)習(xí)使用家務(wù)工具時(shí)感到不熟練，教師需要耐心指導(dǎo)，例如通過示范和手把手教學(xué)，讓學(xué)生掌握拖地的正確方法。

-培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的勞動(dòng)習(xí)慣，許多學(xué)生可能一開始對(duì)家務(wù)勞動(dòng)感興趣，但難以長期堅(jiān)持，教師需要通過激勵(lì)和監(jiān)督，幫助學(xué)生形成穩(wěn)定的勞動(dòng)習(xí)慣。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：遼師大版三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教材，確保每位學(xué)生人手一冊(cè)。

2.輔助材料：收集家務(wù)勞動(dòng)相關(guān)的圖片和視頻，用于展示不同家務(wù)勞動(dòng)的場景和正確操作方法。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備清潔工具（如掃帚、拖把、抹布等），用于學(xué)生實(shí)際操作體驗(yàn)家務(wù)勞動(dòng)。

4.教室布置：將教室劃分為幾個(gè)家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐區(qū)，每個(gè)區(qū)域配備相應(yīng)的清潔工具，方便學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐操作。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場提問：“你們知道家務(wù)勞動(dòng)的重要性嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

-展示一些關(guān)于家務(wù)勞動(dòng)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受家務(wù)勞動(dòng)的實(shí)際意義。

-簡短介紹家務(wù)勞動(dòng)的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.家務(wù)勞動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解家務(wù)勞動(dòng)的基本概念、常見種類和操作方法。

過程：

-講解家務(wù)勞動(dòng)的定義，包括其主要內(nèi)容和種類。

-詳細(xì)介紹幾種常見的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、拖地、整理床鋪等，并展示正確的操作方法。

-使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解家務(wù)勞動(dòng)的步驟和注意事項(xiàng)。

3.家務(wù)勞動(dòng)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解家務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐意義和重要性。

過程：

-選擇幾個(gè)典型的家務(wù)勞動(dòng)案例進(jìn)行分析，如家庭清潔、烹飪、衣物管理等。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、操作過程和意義，讓學(xué)生全面了解家務(wù)勞動(dòng)的多樣性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活的影響，以及如何應(yīng)用家務(wù)勞動(dòng)知識(shí)解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與家務(wù)勞動(dòng)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃、家務(wù)勞動(dòng)的創(chuàng)新方法等。

-小組內(nèi)討論該主題的實(shí)踐意義、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的實(shí)踐意義、挑戰(zhàn)及解決方案。

-其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家務(wù)勞動(dòng)的重要性和意義。

過程：

-簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括家務(wù)勞動(dòng)的基本概念、常見種類、操作方法和案例分析等。

-強(qiáng)調(diào)家務(wù)勞動(dòng)在現(xiàn)實(shí)生活中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生在家中積極參與家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生記錄一周內(nèi)自己參與的家務(wù)勞動(dòng)，并寫下自己的感受和收獲。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.知識(shí)掌握方面：

-學(xué)生能夠理解家務(wù)勞動(dòng)的定義，熟悉常見家務(wù)勞動(dòng)的種類，如掃地、拖地、整理床鋪等。

-學(xué)生掌握了各種家務(wù)勞動(dòng)的基本操作方法，例如如何正確使用清潔工具，如何高效完成家務(wù)任務(wù)。

-學(xué)生了解了家務(wù)勞動(dòng)的重要性，認(rèn)識(shí)到家務(wù)勞動(dòng)對(duì)于個(gè)人成長和家庭和諧的作用。

2.技能提升方面：

-學(xué)生在實(shí)際操作中提高了動(dòng)手能力，能夠獨(dú)立完成一些簡單的家務(wù)勞動(dòng)。

-學(xué)生通過小組合作，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，學(xué)會(huì)了在集體中分擔(dān)任務(wù)和互相幫助。

-學(xué)生在討論和展示環(huán)節(jié)中，提升了表達(dá)能力和自信心，能夠清晰地闡述自己的觀點(diǎn)和想法。

3.思維發(fā)展方面：

-學(xué)生通過案例分析，學(xué)會(huì)了從實(shí)際生活中的問題出發(fā)，尋找解決方案，提高了分析問題和解決問題的能力。

-學(xué)生在討論家務(wù)勞動(dòng)的未來發(fā)展時(shí)，展現(xiàn)了創(chuàng)新思維，提出了許多有創(chuàng)意的想法和建議。

-學(xué)生能夠?qū)⒓覄?wù)勞動(dòng)的知識(shí)與日常生活相結(jié)合，思考如何在家中更有效地進(jìn)行家務(wù)管理。

4.情感態(tài)度方面：

-學(xué)生對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的態(tài)度發(fā)生了積極變化，從原來的不愿意參與到主動(dòng)承擔(dān)，體現(xiàn)了責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

-學(xué)生在完成家務(wù)勞動(dòng)后，感受到了勞動(dòng)的喜悅和成就感，增強(qiáng)了自我價(jià)值感。

-學(xué)生通過參與家務(wù)勞動(dòng)，更加理解了父母的辛勞，學(xué)會(huì)了感恩和尊重。

5.行為習(xí)慣方面：

-學(xué)生在日常生活中開始主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。

-學(xué)生能夠持之以恒地參與家務(wù)勞動(dòng)，形成了穩(wěn)定的行為模式。

-學(xué)生在家務(wù)勞動(dòng)中學(xué)會(huì)了節(jié)約和環(huán)保，如合理使用清潔劑、節(jié)約用水等。板書設(shè)計(jì)1.家務(wù)勞動(dòng)基本概念

①家務(wù)勞動(dòng)的定義

②常見家務(wù)勞動(dòng)種類

③家務(wù)勞動(dòng)的重要性

2.家務(wù)勞動(dòng)操作方法

①掃地、拖地的方法

②整理床鋪的步驟

③清潔工具的正確使用

3.家務(wù)勞動(dòng)案例分析

①案例背景介紹

②案例中家務(wù)勞動(dòng)的操作過程

③案例中家務(wù)勞動(dòng)的意義和影響

4.家務(wù)勞動(dòng)與生活結(jié)合

①家務(wù)勞動(dòng)與個(gè)人成長的關(guān)系

②家務(wù)勞動(dòng)與家庭和諧的關(guān)系

③家務(wù)勞動(dòng)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

今天我們一起學(xué)習(xí)了《今天家務(wù)我來做》，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了家務(wù)勞動(dòng)的基本概念、常見種類以及操作方法。我們還通過案例分析，深入探討了家務(wù)勞動(dòng)在個(gè)人成長和家庭和諧中的重要性。大家積極參與討論，提出了許多有創(chuàng)意的想法和建議，展現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新思維。

在這節(jié)課中，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了如何正確進(jìn)行掃地、拖地和整理床鋪等家務(wù)勞動(dòng)，同時(shí)也理解了家務(wù)勞動(dòng)不僅僅是完成一項(xiàng)任務(wù)，更是一種對(duì)家庭的責(zé)任和對(duì)生活的態(tài)度。通過實(shí)際操作和討論，我們認(rèn)識(shí)到了家務(wù)勞動(dòng)的樂趣和價(jià)值，相信大家在未來的日子里會(huì)更加積極地參與到家務(wù)勞動(dòng)中。

當(dāng)堂檢測：

為了檢驗(yàn)大家的學(xué)習(xí)效果，下面我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的當(dāng)堂檢測。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，完成以下任務(wù)：

1.請(qǐng)列舉出三種你今天學(xué)到的家務(wù)勞動(dòng)種類，并簡要說明它們的操作步驟。

2.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)家務(wù)勞動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，它對(duì)你個(gè)人和家庭有什么影響？

3.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，包括家庭成員的分工和你認(rèn)為可以提高家庭生活質(zhì)量的具體措施。

請(qǐng)同學(xué)們將答案寫在紙上，完成后可以自愿分享給全班同學(xué)。我會(huì)收集大家的答案，并在課后進(jìn)行批改，給出反饋。現(xiàn)在，請(qǐng)大家開始答題。典型例題講解例題一：設(shè)計(jì)一個(gè)家庭清潔計(jì)劃

題目：請(qǐng)你為你的家庭設(shè)計(jì)一個(gè)清潔計(jì)劃，包括清潔的項(xiàng)目、頻率、家庭成員的分工以及使用的清潔工具。

答案：清潔計(jì)劃可能包括以下內(nèi)容：

-清潔項(xiàng)目：掃地、拖地、擦窗戶、整理床鋪、清洗餐具等。

-頻率：掃地和拖地每周兩次，擦窗戶每月一次，整理床鋪每天一次，清洗餐具每天一次。

-家庭成員分工：家庭成員根據(jù)自己的能力和時(shí)間安排分工，例如，家長負(fù)責(zé)擦窗戶，孩子負(fù)責(zé)掃地和拖地。

-清潔工具：掃帚、拖把、玻璃清潔劑、抹布等。

例題二：描述一次你參與家務(wù)勞動(dòng)的經(jīng)歷

題目：請(qǐng)你描述一次你參與家務(wù)勞動(dòng)的經(jīng)歷，包括你做了哪些家務(wù)，你使用的方法，以及你從中學(xué)到了什么。

答案：我參與了家庭中的拖地工作。我首先用掃帚掃干凈地面上的灰塵，然后使用適量的清潔劑和溫水將拖把浸濕，按照從里到外的順序拖地，最后用清水沖洗拖把，再次拖干凈地面。從這個(gè)過程中，我學(xué)到了耐心和細(xì)心的重要性，以及如何高效地完成家務(wù)勞動(dòng)。

例題三：討論家務(wù)勞動(dòng)對(duì)家庭和諧的影響

題目：請(qǐng)你討論家務(wù)勞動(dòng)對(duì)家庭和諧的影響，并給出至少兩個(gè)具體的例子。

答案：家務(wù)勞動(dòng)對(duì)家庭和諧有積極的影響。例如，當(dāng)家庭成員共同參與家務(wù)時(shí)，可以增進(jìn)彼此之間的溝通和理解，如一起做飯可以增進(jìn)親子關(guān)系。另外，家務(wù)勞動(dòng)的分工可以減少家庭沖突，如每個(gè)家庭成員都有自己的責(zé)任區(qū)，這樣可以避免因?yàn)榧覄?wù)分配不公而產(chǎn)生的爭吵。

例題四：提出一種創(chuàng)新的家務(wù)勞動(dòng)方法

題目：請(qǐng)你提出一種創(chuàng)新的家務(wù)勞動(dòng)方法，并解釋它如何提高家務(wù)勞動(dòng)的效率。

答案：一種創(chuàng)新的家務(wù)勞動(dòng)方法是使用智能清潔機(jī)器人。這種機(jī)器人可以自動(dòng)掃地、拖地，甚至擦窗戶，大大減少了人力勞動(dòng)的強(qiáng)度。使用智能清潔機(jī)器人可以提高家務(wù)勞動(dòng)的效率，因?yàn)樗梢栽谌藗儾辉诩視r(shí)自動(dòng)工作，節(jié)省了時(shí)間，并且可以更徹底地清