2021年遼寧丹東中考滿分作文《責(zé)任我明白了》_第1頁
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2021年遼寧丹東中考滿分作文【真題回放】責(zé)任是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;責(zé)任是林則徐“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”……因為責(zé)任,白衣天使逆行武漢,救死扶傷;因為責(zé)任,戍邊戰(zhàn)士不畏艱險,守衛(wèi)邊疆;因為責(zé)任,環(huán)衛(wèi)工人堅守崗位,風(fēng)雨無阻……擔(dān)起責(zé)任,我們才能主宰自己的命運;擔(dān)起責(zé)任,我們才能肩負(fù)國家的希望;擔(dān)起責(zé)任,我們才能扛起民族的未來!責(zé)任有大有小,人生處處皆責(zé)任。同學(xué)們,責(zé)任讓你懂得了什么呢?請以“責(zé)任,我懂了”為話題,寫一篇文章。要求:①請圍繞話題自擬題目;②文體不限(詩歌除外),不少于600字;③文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等;④字跡工整,書寫優(yōu)美,卷面整潔;⑤文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料,不得套作。責(zé)任,我明白了責(zé)任是一種心態(tài),一種氣魄,更是一種品質(zhì)。李密本著“臣無祖母,無以至今日,祖母無臣,無以養(yǎng)終老”的信念,放棄高官厚祿,對祖母盡孝盡責(zé),“侍湯藥,未曾廢離?!弊屛颐靼琢耍惆楦改甘秦?zé)任。白墻紅瓦,點點桃化掩映下,梨花帶雨般的昭君即將出塞,她明知此去艱難異常,要永遠忍受思鄉(xiāng)之苦,可她憑著男兒都汗顏的氣魄與膽量,毅然挑起“使國安”的責(zé)任,遠嫁他鄉(xiāng)。茫茫大漠,黃塵漫天,長鴻孤雁,淚打琵琶,琴韻悠悠,如怨如慕,如泣如訴,紅淚點點,昭君卻義無返顧,是責(zé)任,讓柔弱如水的她作出了這樣壯舉。改革開放的總設(shè)計師——鄧小平,在經(jīng)歷了“文革”的幾次重挫,依然沒有卸下祖國人民賦予他的重大責(zé)任,憑著一種能屈能伸的頑強意志及過人的雄才膽略,致力于國家的發(fā)展,人民的幸福,挽救了中國。再看我們身邊,一方小小的講臺,粉塵飛揚,染白了多少園丁的頭發(fā)。他們揮酒的汗水,滋潤著臺下稚嫩的幼苗,多少不眠之夜,只為桃李滿天下的芬芳;多少個酷暑寒冬之晝,只為誨人不卷地執(zhí)著,在教育路上奉獻探索,正如擺渡者-般,在同一個岸,接送不同的渡客,而他們樂此不疲。我明白了,這叫責(zé)任。責(zé)任是人生的禮炮,為生命增添出絢爛的禮花。責(zé)任英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任?!必?zé)任不是一個甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一份子的時候,責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的背上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因為我明白了,它最終帶給你我的是人類的珍寶——人格的偉大。【詳解】本題考查話題作文。第一,審題立意。根據(jù)材料“責(zé)任是范仲淹‘先天下之憂而憂,后天下之樂而樂’”能夠感受出范仲淹把國家,民族的利益擺在首位,為祖國的前途、命運分愁擔(dān)憂,為天底下的人民幸福出力,表現(xiàn)出其遠大的政治抱負(fù)和偉大的胸襟膽魄??闪⒁鉃椋何覀兌技缲?fù)著維護國家利益的責(zé)任。根據(jù)材料“責(zé)任是林則徐‘茍利國家生死以,豈因禍福避趨之’”可以感受到林則徐堅貞不渝的愛國主義精神和氣貫長虹的民族正氣??闪⒁鉃椋禾煜屡d亡,匹夫有責(zé)。根據(jù)材料中“白衣天使、戍邊戰(zhàn)士、環(huán)衛(wèi)工人”的事例,可立意為:堅守崗位的人就是在肩負(fù)責(zé)任。綜上所述,責(zé)任與我們每個人都休戚相關(guān),責(zé)任是個體分內(nèi),社會道德上應(yīng)該做的事。在創(chuàng)作時應(yīng)圍繞“分內(nèi)之事”或“肩負(fù)社會責(zé)任”去談。第二,文體與寫法。本篇習(xí)作未規(guī)定文體,可以寫成記敘文、議論文或散文。若寫成記敘文,要盡量身邊的事例取材,更能夠表達出真情實感,寫作時,應(yīng)詳略得當(dāng),對于突出“責(zé)任”這一主題的內(nèi)容,要重點去寫。根據(jù)關(guān)鍵詞“我懂了”,可采取的手法是心理描寫,將“如何懂得責(zé)任”表現(xiàn)出來。示例:疫情突如其來,身為醫(yī)生的母親,剪掉了心愛的長發(fā)只為能夠節(jié)省出洗頭的時間,趕赴一線,舍小家為大家,讓我懂得了,我們應(yīng)該主動為國效力,承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。若寫成議論文,應(yīng)舉典型的名人事例。人生活在社會上,不會是一個獨立的個體,言、談、舉、止,都要承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。可以舉例論證來證明責(zé)任的重要性,也可以從反面

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