大學學業(yè)規(guī)劃書

學業(yè)規(guī)劃書院系：班級：學號：策劃人：時間：學業(yè)規(guī)劃書一、序言理想，是理念中的最高想望，是人人都應(yīng)當具備的，理想就像一只船舶，載著我們在知識的大海中自由遨游。每一個人都有理想，它是人人所神往的，而沒有理想的人生是空虛的。我深知今日想要什么樣的生活，需要的是昨天的努力，而明日想要什么樣的成就，那就要靠今日的掌握！所以，當我踏入大學門檻時，我便意識到我一定有一個屬于我自己的現(xiàn)實和理想的目標。作為21世紀今世大學生，有一個優(yōu)異的學業(yè)規(guī)劃是十分重要的，我專心寫下這份規(guī)劃書，我相信我必定能夠扎實、仔細的做到。二、自我剖析先人云：“有志不在年高，無志空活百年。”其實人生何需百年？只需我們能像阿基米德找尋地球支點同樣給我們的靈魂一個支點，那么激躍生命的騰躍還不是十拿九穩(wěn)嗎？這個支點就是認識自我。認識自我，是一項美德，也是成功者的必備因素，或許，我永久沒法認清我自己、看破我自己，但走在認識自我的路上我會堅持究竟、永不放棄。我相信，這個過程即是一個追求真理的過程。1、好壞勢剖析優(yōu)勢：原則性強，有自控能力，遇事沉穩(wěn)、沉著，有一種激烈的拼搏進步精神;責隨意識強，做事仔細負責；擅長思慮，做事情有自己的主見；擁有吃苦耐勞精神，扎實勤肯；為人謙恭、熱愛自然、喜愛念書，有必定的創(chuàng)新意識；擁有必定的學習能力，能夠靜下心來一心一意投入到一件事情中，并能英勇面對生活中的全部困難，敢于奮斗。劣勢：不擅長表達自己，語言表達能力相對較弱；敏感，心理起伏多，太甚于理性化，缺少挑戰(zhàn)冒險精神；做事相對守舊；情緒易受他人影響；簡單不自信，經(jīng)常思疑、否認自己，不可以英勇面對。鍛煉實踐，踴躍參加課外活動，累積經(jīng)驗，不要去在乎他人的見解，走自己的路。我想這樣就能清除心理阻礙，給自己更多的機遇走出自己的圈子，參加更多的活動，接觸更多行行色色的人，獲得社交交流的經(jīng)驗，并在失敗后更為自信。在此后的學習生活中，我一準時刻提示并激勵自己，戰(zhàn)勝自己悲觀松弛的心理狀態(tài)，使自己更為陽光。2、學業(yè)狀況剖析在我的修業(yè)生涯中，不論從小學到初中，仍是從初中到高中，十二年的時間里，我所接受的基本上都是應(yīng)試教育，分數(shù)一直是第一位的。所以，我也就向來把成績放在了第一位，看得尤其重要，能夠說這段時間里我的成績?nèi)允窍喈敳诲e的，但也正由于如此我忽視了自己的實踐能力、著手能力及人際關(guān)系等其余各方面能力的培育，不過把學習狹小的理解為課本知識的學習和聽老師授課的學習。進入大學后，全部都發(fā)生了變化，情商仿佛變得愈來愈重要，而成績的地位卻在降落，我變得有些不適應(yīng)，有點盲從。但經(jīng)過一年的大學生活，我學到了好多，成長了好多，所以，此后我不單要把專業(yè)知識學好，還要更為重視綜合能力的提升，爭取使自己早日成為一個優(yōu)異的人。人生就是一個不停認識自我，不停自我完美的過程，我必定會經(jīng)過自己的不懈努力，使自己更為優(yōu)異。三、建立正確的學業(yè)觀大學生的學業(yè)是指在高等教育階段進行以學習為主的全部活動，是廣義的學習階段。大學學習不單包含科學文化知識的學習，還包含思想、政治、道德、業(yè)務(wù)、組織管理能力、科研及創(chuàng)新能力等的學習。觀點是行動的先導，要達成好大學學業(yè)，第一一定建立正確的學業(yè)觀。所謂學業(yè)觀就是對所學專業(yè)、課業(yè)的態(tài)度和認識，它在很大程度上影響著大學生們的學習、生活以致人生遠景。當代大學生在對待學業(yè)問題上存在著各種誤區(qū)：或?qū)W業(yè)涵義理解過窄，或?qū)W業(yè)生活預(yù)期過高，或?qū)W業(yè)角色定位禁止，或職業(yè)希望值過高，以致學業(yè)不精甚至荒棄學業(yè)。所以，我們只有建立正確的學業(yè)觀，我們的大學生活才會更為完滿、更為充分。站在大學校園門口，同學們一定思慮自己的學業(yè)。對待學業(yè)，一個重要特點就是：在探究認識中行進。進入大學后，我們終究應(yīng)當干什么？一些大學生對此感覺十分誘惑。仍是那句老話：學生的天職是學習，大學是學習的天堂。人生或許很長，但只有大學這幾年是能夠讓人充分、自由學習的時期，過了這個階段就再也難找了。參加工作后，要么居心情沒時間，要么有時間沒心情。所以，決不可以夠為學的東西臨時沒有發(fā)揮作用，或許自己不喜愛這個專業(yè)而不去學習。同學們要依據(jù)社會需要、社會發(fā)展趨向和個人的興趣、專長及所學專業(yè)等確定自己大學時期努力的目標。并依據(jù)確定的目標，做好確實可行的生涯規(guī)劃。而后依據(jù)擬訂的規(guī)劃，提早準備，付諸行動。四、客觀環(huán)境剖析（一）家庭環(huán)境我家住在河南省駐馬店市的一個鄉(xiāng)村，作為一名鄉(xiāng)村來的學生，我的家庭經(jīng)濟條件只管不是太好，但我的父親母親，及其余家人向來都特別地支持我的學業(yè)，尊敬我的選擇，對我寄托了很大的希望。圓滿的達成學業(yè)不單是對我個人的要求，更是達成家庭的希望。做勤學業(yè)規(guī)劃是圓滿達成學業(yè)的必定要求，也是此后就業(yè)創(chuàng)業(yè)的充分條件。（二）社會環(huán)境最近幾年來，大學生的就業(yè)局勢愈來愈嚴重，就業(yè)早已成為了社會各界和眾多媒體關(guān)注的焦點。作為在校大學生，我所能做的就是扎實的掌握好專業(yè)知識，不停的拓展自己的知識面，踴躍的參加學校和社團組織的各項活動，充分鍛煉自己的實踐能力，全面提升自己的綜合素質(zhì)，加強自己的適應(yīng)能力，為此后的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)確定堅固的基礎(chǔ)。（三）專業(yè)環(huán)境我所學的專業(yè)是機械設(shè)計制造及其自動化，盡人皆知，機械類專業(yè)固然就業(yè)面很廣，可是薪資卻不是很高，并且對技術(shù)要求相對較高。假如想在這個專業(yè)有高薪，就一定有精湛的專業(yè)技術(shù)，這就要求我們一定學好專業(yè)知識，所以，想要在機械設(shè)計行業(yè)嶄露頭角，就一定要學好專業(yè)知識。五、學業(yè)詳細履行計劃一、總目標長久目標：先就業(yè)，累積足夠的的工作經(jīng)驗和社會實踐，再在適合的時候、選擇適合的機遇，進行自主創(chuàng)業(yè)。短期目標：2015年畢業(yè)時順利地拿到畢業(yè)證及學士學位證，獲得與專業(yè)有關(guān)的部分證書，并且充分鍛煉自己的實踐能力，發(fā)展一個成熟的人際關(guān)系網(wǎng)，盡可能的改變自己的弊端和不足，為此后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)確定一個堅固的基礎(chǔ)。二、大學階段的目標分解（一）總結(jié)大一1、大一的學習生活已經(jīng)離開，總結(jié)過去的不足尤其重要；2、大一我學會了適應(yīng)大學、充分大學的方法，這些都是以后學習的基礎(chǔ)；3、一年大一，我成長了，學會了好多知識，結(jié)交了好多朋友，完美了自我，這都是我此后的財產(chǎn)。（二）實踐大二1、在仔細剖析和總結(jié)大一弊端和不足的基礎(chǔ)上，更為明確自己的目標和方向；2、努力學好各門必修課和選修課.踴躍參加社會實踐活動,不放過任何一個鍛煉自己的機遇；3、加深對專業(yè)的的大范圍學習及其課外深廣度學習,不停的拓展自己的知識面；4、經(jīng)過英語四級考試和計算機二級考試，一般話等級要達到二級甲等水平;5、培育自己優(yōu)異的學習和生活習慣，盡可能的改變和減少自己的弊端和不足。（三）計劃大三1、開始為就業(yè)踴躍做準備,把所學的專業(yè)知識與現(xiàn)實相聯(lián)合理論聯(lián)系實質(zhì)；2、鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力，連續(xù)學好各門功課；3、連續(xù)對目標達成狀況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標計劃,使得各項準備更為科學化；4、依據(jù)實質(zhì)狀況考中與就業(yè)有關(guān)的部分證書；5、建立合理的知識構(gòu)造，堅持廣博性與精湛性、理論與實踐、累積與調(diào)理相一致的原則，培育寬厚扎實的基礎(chǔ)知識，廣博精湛的專業(yè)知識，建立和的知識構(gòu)造。（四）展望大四1、采集充分的資料，進行深刻的剖析，達成畢業(yè)論文；2、充分認識和掌握各樣面試技巧，制作好自己的個人簡歷，開始踴躍為實習做好更為完美的準備；3、在實習中充分鍛煉和塑造自己的表達能力、著手能力、適應(yīng)能力、社交能力、管理能力、創(chuàng)建能力、決議能力等；4、連續(xù)對目標達成狀況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標計劃,使得各項準備更為科學化。六、嚴格要求自己，爭做典范在大學，每一個人都是佼佼者，我們只有在學習和生活中嚴格要求自己，才能在學校嶄露頭角。要多鍛煉自己實踐能力，對自己高標準、嚴要求，只管已做了規(guī)劃，但規(guī)劃不過為此后的行動指明一個方向。當學業(yè)規(guī)劃選定此后，好多人或許遲延不動或許立刻行動，結(jié)果致使好多人有了學業(yè)規(guī)劃卻不可以實行或?qū)嵭泻蟛豢梢蚤L久，最后沒法實現(xiàn)既定的學業(yè)，所以我們一定要加強學習規(guī)劃，所謂加強學業(yè)規(guī)劃就是學業(yè)規(guī)劃的履行者在履行以前充分運用想象，詳盡的將達成學業(yè)規(guī)劃的利處排列出來，從而培育出踴躍的心態(tài)，從而加強動力，產(chǎn)生更大的履行力，保證學業(yè)規(guī)劃的順利達成。只有仔細達成我們的學習規(guī)劃，嚴格要求自己，我們才能成為同學們的典范，在學業(yè)上，我認為我們應(yīng)當做到以下幾點：八、、?（一）建立激烈的進步精神要起到典范帶頭作用，就要提升履行力，而提升履行力的前提就是一定建立起激烈的責隨意識和進步精神，果斷戰(zhàn)勝不思進步、茍且偷生的心態(tài)。把工作標準調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最正確，自我要求調(diào)整到最嚴，認仔細真、悉心全力、徹徹底底地實行自己的規(guī)劃。多跑圖書室，多看、多查閱與自己專業(yè)有關(guān)的資料，擴展視線；踴躍參加集體和社會實踐，培育團隊意識和合作能力。（二）弘揚謹慎求實、勤懇勤苦的精神要想在學習中嶄露頭角，就一定弘揚謹慎求實、勤懇勤苦的精神，果斷戰(zhàn)勝夸夸其談、品頭論足的弊端。真實靜下心來，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓收效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳扎實地、用心苦干的優(yōu)異習慣。戰(zhàn)勝自己的一些惰性心理，成立合理科學的作息制度；養(yǎng)成謹慎求實、勤苦勤懇的學風。（三）只爭朝夕，提升做事效率嚴格要求自己，加強時間觀點和效率意識，弘揚“立刻行動、立刻就辦”的工作理念。果斷戰(zhàn)勝工作懶散、做事拖沓的陋習。還應(yīng)堅持今日的事今日干，不停的剖析總結(jié)學習的方法，提升效率，爭取學業(yè)有成，為此后步入工作崗位打下堅固的基礎(chǔ)。七、學業(yè)規(guī)劃的評估調(diào)整這份規(guī)劃是經(jīng)過自己上網(wǎng)，翻閱有關(guān)資料，以及質(zhì)詢該專業(yè)的學長，進行客觀條件剖析、專業(yè)理解，聯(lián)合自己對自我認識所寫的對自己弱項有針對性的大學學業(yè)計劃。擬訂大學學業(yè)規(guī)劃書是件簡單的事，但若想真實依據(jù)計劃書的要求來做，仍是有相當難度的，可是我深信，我必定會依據(jù)計劃書的步驟，一步一個腳印的達成我的大學生涯。關(guān)于規(guī)劃而言，評估是相當重要的。一個規(guī)劃能否完好，能否擁有可實行性都需要對其進行正確的評估。所以，在實行過程中，我會采納自我評估和他人評估相聯(lián)合的方式，堅持每個月對規(guī)劃評估一次，以保證其合理性和可實行性。學業(yè)規(guī)劃是一個有機的，連續(xù)不停的探究過程，跟著自己條件隨外面環(huán)境的變化而變化。規(guī)劃是在客觀現(xiàn)實的基礎(chǔ)上合理的邏輯推理，所以應(yīng)擁有一的彈性。在實質(zhì)操作過程中，把合理的科學規(guī)劃與實質(zhì)相聯(lián)合，堅持原則性與靈巧性相聯(lián)合，這樣才能使規(guī)劃的一真實實現(xiàn)。假如在實行過程中，規(guī)劃中的某些方面不是太完美，或許現(xiàn)真相況發(fā)生改變了，我會依據(jù)實質(zhì)的要求