20以內(nèi)減法課件

20以內(nèi)減法ppt課件減法的基本概念20以內(nèi)減法規(guī)則20以內(nèi)減法例題20以內(nèi)減法的實踐應(yīng)用總結(jié)與回顧contents目錄01減法的基本概念0102減法的定義減法運算可以用一個簡單的符號表示，即“-”，寫在兩個數(shù)的中間。減法是一種數(shù)學(xué)運算，表示從被減數(shù)中減去減數(shù)的運算結(jié)果。減法是加法的逆運算。加法和減法在數(shù)學(xué)中互為逆運算，即一個數(shù)加上另一個數(shù)等于另一個數(shù)減去這個數(shù)。減法與加法的關(guān)系減法不滿足交換律，即a-b不等于b-a。減法不滿足結(jié)合律，即(a-b)-c不等于a-(b-c)。減法有正負數(shù)之分，即減去一個正數(shù)等于加上這個正數(shù)的相反數(shù)。減法的運算性質(zhì)0220以內(nèi)減法規(guī)則相同數(shù)位對齊從個位減起相減時，個位不夠減，從十位借1作1020以內(nèi)減法的基本規(guī)則十位相減等于0，個位相減等于10時需要借位借位后，十位要減去1，個位加上10借位規(guī)則計算兩位數(shù)減兩位數(shù)時，若個位數(shù)小于被減數(shù)，則向十位數(shù)借1；若十位數(shù)小于被減數(shù)的十位數(shù)，則向百位數(shù)借1借位后，將減數(shù)與被減數(shù)個位上的數(shù)字相加后再減去減數(shù)個位上的數(shù)字計算兩位數(shù)減一位數(shù)時，若個位數(shù)小于被減數(shù)，則向十位數(shù)借1如何進行借位0320以內(nèi)減法例題總結(jié)詞：直接相減詳細描述：這種方法是最基本的減法方法，直接從大數(shù)中減去小數(shù)。例如，15-8=7，只需直接從15中減去8，得出結(jié)果7。直觀計算例題總結(jié)詞將數(shù)字分解詳細描述這種方法是將減數(shù)分解成兩個較小的數(shù)，然后用較大的數(shù)減去較小的數(shù)。例如，13-5=13-3-2=8，先將5分解成3和2，然后用13減去3再減去2，得出結(jié)果8。分解數(shù)字例題總結(jié)詞：借位法詳細描述：這種方法需要使用進位的概念。例如，17-9=17-10+1=8，首先從17中借走10，然后將剩下的7加上1，得到結(jié)果8。借位計算例題0420以內(nèi)減法的實踐應(yīng)用購物01在商店購物時，減法可以幫助我們計算找零和需要支付的金額。時間管理02在日常生活中，我們經(jīng)常需要計算時間，例如從一個地方到另一個地方需要多長時間，或者完成一項任務(wù)需要多長時間，減法可以幫助我們計算出所需的時間。日常理財03在日常生活中，我們經(jīng)常需要計算利息、折扣等，減法可以幫助我們計算出結(jié)果。在日常生活中的應(yīng)用在數(shù)學(xué)中，減法可以用來計算速度和效率，例如路程除以時間可以得到速度，工作量除以時間可以得到效率。計算速度和效率在數(shù)學(xué)建模中，減法可以用來表示變量之間的差異，例如y=x-a可以表示y和x之間的差異是a。數(shù)學(xué)建模在解決數(shù)學(xué)問題時，減法可以用來尋找差異、求出結(jié)果等。解決數(shù)學(xué)問題在數(shù)學(xué)中的運用在科學(xué)中，減法可以用來計算溫度差，例如人體溫度和環(huán)境溫度之間的差異。計算溫度計算距離計算時間在科學(xué)中，減法可以用來計算距離差，例如測量兩個物體之間的距離。在科學(xué)中，減法可以用來計算時間差，例如光年之間的時間差異。030201在科學(xué)中的運用05總結(jié)與回顧減法的定義和概念減法算式的讀法與寫法20以內(nèi)減法的計算方法減法的實際應(yīng)用01020304重點回顧讓學(xué)生自己回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)重點和難點，加深記憶。引導(dǎo)學(xué)生思考自己在計算中的易錯點，及時糾正。鼓勵學(xué)生提出自己不懂的問題，以便教師進行針對性講解。學(xué)生自我總結(jié)對學(xué)生的表現(xiàn)進行點評，肯定優(yōu)點，指出不足，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)生的問題，給出針對性的建議和解決方法，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效