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文檔簡介
2023-2024學年山東省淄博市高新區(qū)統(tǒng)編版四年級上冊期末考
試語文試卷
學校:姓名:班級:考號:
一、書寫
1.書寫展示。(正確、工整地抄寫在橫線上)
時光如川浪淘沙,青史留名多俊杰。
2.讀一讀,寫詞語。
junyunchongdie
沒有|一起來的,也不留一點兒
(1)爬山虎的葉子鋪得那么
kongxi
xianmujingpeitansuo
(2)我們[航天員遨游太空,「科學家的:精神,
baofuyinqie
更要從小樹立遠大—「,不要辜負祖國和人民的[期望。
tongqingdaITbudongshengse
(3)媽媽,她總能_L地化解
我心中的煩惱。
二、選擇題
3.下列加點字的注音有誤的一項是(
A.薄霧(bo)包扎(za)B.露臉(16u)悶雷滾動(m3n)
C.家雀兒(quG)寧可(ning)D.哄騙(hong)氣喘吁吁(xu)
4.下列詞語中書寫有誤的一項是(
試卷第1頁,共6頁
A.竟然撥打B.茂盛投降C.暮色出塞D.富饒鼓勵
5.下列加點字解釋有誤的一項是()。
A.醉臥珍場君莫笑(戰(zhàn)場)B.取之,信名(的確如此)
C.只終身在此山中(緣分)D.梅雪爭春未肯靜(服輸)
6.下列選項中“走”的意思與其他幾項不同的是()。
A.諸兒競串取之B.筆串龍蛇
C.東奔西走D.兔串觸株,折頸而死
7.下列詞語常用來形容女子容貌美麗的是()o
A.相貌堂堂B.明眸皓齒C.鶴發(fā)童顏D.文質彬彬
8.小青每次參加舞蹈比賽都成績優(yōu)異,這次卻沒能成功晉級,她萬萬沒想到自己居然會在
舞蹈上()。
A.破天荒B.碰釘子C.開綠燈D.栽跟頭
9.復述《西門豹治鄴》一課,應將()這個主要情節(jié)講詳細。
A.調查民情B.懲治巫婆和官紳C.興修水利
三、填空題
10.想一想,做一做。
(1)《鹿柴》中的詩句“,?!弊屓朔路疬M入幽深的山林中,看到了灑在青
苔上的細碎柔光。
(2)有大智慧的人常把生活哲理寫進詩里,融進成語里。如:《雪梅》中“,雪卻
輸梅一段香”說的是“尺有所短,寸有所長”的道理;《題西林壁》中“,"則
闡釋了“當局者迷,旁觀者清”的哲理。
(3)經(jīng)過這學期的學習,我積累的氣候諺語有:“夏雨少,";告誡人們把握時間
的八字成語:“機不可失,";鼓勵我們要勇于提問的名句:“,自用則小”。
(4)走進遠古神話,我認識了“,以埋于東?!钡木l(wèi);結識了“,碧海青
天夜夜心”的嫦娥。穿越歷史長河,我領略了王戎",此必苦李”的智慧;感受了西
門豹、的優(yōu)秀品質。
(5)本學期你讀了哪些神話故事?把你認為想象最神奇的兩個故事名字寫在橫線上:—
試卷第2頁,共6頁
四、現(xiàn)代文閱讀
課內閱讀。
周恩來和同學一路上左顧右盼,忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。他們湊了過去,只
見人群中有個女人正在哭訴著什么。一問才知道,這個女人的親人被外國人的汽車軋死了,
她原本指望巡警局給她撐腰,懲處這個外國人,誰知中國巡警不但不懲處肇事的外國人,反
而訓斥她。圍觀的中國人都緊握著拳頭,但這是在被外國人占據(jù)的地盤里,誰又敢怎么樣呢?
大家只能勸慰這個不幸的女人。
11.從選文中找出與下列解釋對應的詞語。
(1)指左看右看,四處觀察。()
(2)嚴厲的訓誡與斥責。()
12.用簡練的語言概括選文的主要內容。
13.畫橫線的句子運用了()的修辭手法,這樣寫的好處:。
14.聯(lián)系課文,下列對“中華不振”理解最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.當時的中國很久都沒有聽到振奮人心的好消息了。
B.當時中國貧窮落后,面對侵略者的暴行只能忍氣吞聲,敢怒不敢言。
C.當時中國人因吃不飽,穿不暖,所以精神都萎靡不振。
課外閱讀。
巴學園的運動會
①巴學園的運動會別具
一格。
讀了第③段,我的體會是
②“鉆鯉魚比
賽”要先跑到校園當中
這句話寫得好,用________描寫,寫出了__________________
用布做成的大鯉魚面
前,從鯉魚的嘴里鉆進
去,再從尾巴那兒鉆出
來,然后跑回起跑點。
運動員在魚肚子里拱來
試卷第3頁,共6頁
拱去時,鯉魚看上去簡
直就像活了似的。
③接力賽更是獨
一無二。要先跑上臺階,
再跑下來。這里臺階的
每一級都比一般的臺階
低,不準一步跨過幾級
臺階,只能一級一級地
登上去,再一級一級地
下來。所以對那些腿長
和個高的孩子來說舉得
苦反,他們反而跑得慢。
孩子們每天吃午飯時都
要跑上跑下的臺階,居
然可以作為運動會的比
賽設施,想想都格外新
鮮和有趣。大家嘻嘻哈
哈地跑上跑下,從遠處
望去,那情景美極了,
簡直像是美麗的萬花
筒。
④令人吃驚的
是,每個項目的第一名
都被全校個子最矮、四
肢最短的高橋同學拿走
了!真令人無法相信。
當大家在鯉魚肚子里拱
來拱去時,他已經(jīng)喇喇
地穿過去了;當大家還
試卷第4頁,共6頁
在笨笨磕磕地上臺階
時,他短短的腿簡直就
像活塞一樣噌噌地跑了
上去,然后又像電影里
的快鏡頭那樣嗖嗖地跑
了下來。高橋微微地抽
動著鼻子,滿懷激動和
喜悅,領回了冠軍的獎
品0
⑤運動會的獎品
也具有巴學園的特色。
冠軍是一根蘿卜,亞軍
是兩根牛茅,第三名則
是一捆菠菜。以至于小
豆豆長大以后,還一直
認為運動會的獎品一律
是蔬菜呢!
15.根據(jù)提示。在文中“體會比較深”“寫得好”的地方作批注。
16.“反”在字典中的解釋:①翻轉;②和預感的不同;③回擊,回過頭來。
“適得其反”中“反”的意思選第項(填序號),這個詞語在文中的意思是:
17.“巴學園的運動會別具一格”體現(xiàn)在哪里?根據(jù)提示,寫一寫。
18.童年的運動會讓人難以忘懷,開幕式的激動、比賽時的緊張、登上領獎臺的自豪……請
你用上動作描寫,寫一寫當時的心情。
試卷第5頁,共6頁
五、書面表達
19.寫作表達。
生活中,每天都會發(fā)生各種各樣的事情,有的發(fā)生在家里,有的發(fā)生在校園,或喜或悲,或
酸或甜……請選擇一件你印象深刻的事情,自擬題目,按照一定順序,把事情寫清楚,寫出
自己的真實感受。
試卷第6頁,共6頁
參考答案:
題號3456789
答案CACBBDB
1.時光如川浪淘沙,青史留名多俊杰。
【詳解】本題考查學生對字形的掌握。
首先要仔細讀句子,明確要寫的字。書寫時注意字的筆畫筆順,明確字的結構和易錯點。做
到字跡清晰、工整、美觀,漢字間結構合理。要注意連貫書寫,不能看一筆寫一筆。
書寫時注意“淘”“俊”的正確寫法。
junyunchongdiekongxi
2?⑴均百至;疊.Pl隙
xianmujingpeitansudbaofu
⑵羨慕敬佩探索抱負
yTnqie
殷切
tongqingddITbudongshengse
⑶FSWST理不動聲色
【詳解】本題考查看拼音寫漢字。
要認真拼讀給出的拼音,明確要寫的漢字,寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的
筆畫和筆順,做到工整、規(guī)范、正確。本題“疊”“隙”“殷”“情”的筆畫較復雜,易寫錯,需注
忌、O
3.C
【詳解】本題考查字音辨析。
C.家雀兒(que)------qiao;
故選C。
4.A
【詳解】本題考查字形的掌握。
A.競然----竟然;
答案第1頁,共7頁
故選Ao
5.C
【詳解】本題考查字詞解釋。
C.“只緣身在此山中“中“緣”是因為的意思,不是緣分。
故選C。
6.B
【詳解】本題考查多義字。
A.“走”:跑;
B.“走”:揮動、書寫;
C.“走”:跑;
D.“走”:跑;
故選B。
7.B
【詳解】本題考查詞義辨析。
需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會,并且多積累,多總結。
A.相貌堂堂:形容人的儀表端正魁梧。
B.明眸皓齒:意思是明亮的眼睛,潔白的牙齒。形容女子容貌美麗,也指美麗的女子。
C.鶴發(fā)童顏:白白的頭發(fā),紅紅的面色,形容老年人氣色好,有精神。也說童顏鶴發(fā)。
D.文質彬彬:意為如果文采和實質相配合,就能做君子。借以形容人舉止文雅有禮貌。
根據(jù)各項詞義,結合本題語境,應選填詞語“明眸皓齒”。
故選B。
8.D
【詳解】本題考查了選詞填空。
A.破天荒:形容從來沒有過的事,或第一次出現(xiàn)的事。
B.碰釘子:指遭到拒絕或者受到挫折。
C.開綠燈:表示為某事提供方便。
D.栽跟頭:指因某項事業(yè)失敗而經(jīng)歷的教訓,受到的挫折,也指感情受挫等經(jīng)歷。
結合“這次卻沒能成功晉級,她萬萬沒想到自己居然會在舞蹈上”可知本句是說小青峰想到會
在舞蹈上受到挫折。
故選D。
答案第2頁,共7頁
9.B
【詳解】本題考查對課文內容的理解和辨析。
《西門豹治鄴》一文主要描寫的是兩千多年前,西門豹管理鄴縣這個地方時看到了人煙稀少,
田地荒蕪的狀況,通過調查知道了這是當?shù)氐墓偌澓臀灼沤o河伯娶媳婦“鬧”的。于是將計就
計破除迷信,并興修水利,使鄴這個地方繁榮起來。課文中革除陋習,懲治巫婆是重點,體
現(xiàn)了西門豹的智慧。故應將“懲治巫婆與官紳”部分講得詳細些。
故選Bo
10.返景入深林復照青苔上梅須遜雪三分白不識廬山真面目只
緣身在此山中秋霜早時不再來好問則裕常銜西山之木石嫦娥應
悔偷靈藥樹在道邊而多子懲惡揚善愛護百姓《羿射九日》《神農嘗百
草》
【詳解】本題考查名篇名句的默寫和理解。
(1)王維的《鹿柴》通過“返景入深林,復照青苔上”兩句,描繪了一束夕陽的余暉透過密
林的空隙,灑在幽暗處的青苔上的畫面,營造出一種深邃、靜謐的氛圍。
(2)“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,用雪和梅相互比較,說明各有長短,正如“尺有
所短,寸有所長”,書寫時注意“須”“遜”的正確寫法。蘇軾的《題西林壁》中“不識廬山真面
目,只緣身在此山中“,詩人從不同角度看廬山,得出不同的景象,從而感悟到人們有時因
為身處其中而不能全面、客觀地認識事物,就像“當局者迷,旁觀者清”的道理。
(3)“夏雨少,秋霜早”是氣候諺語,根據(jù)夏天雨水的多少來推測秋天霜降的早晚?!皺C不可
失,時不再來”強調機會難得,一旦錯過就不會再來,提醒人們要把握時機?!昂脝杽t裕,自
用則小”鼓勵人們多提問,多學習,否則就會變得狹隘。書寫時注意“霜”“時”“?!钡恼_寫
法。
(4)“常銜西山之木石,以理于東海”表現(xiàn)了精衛(wèi)堅持不懈的精神?!版隙饝谕奠`藥,碧海
青天夜夜心,,描繪了嫦娥在月宮的孤獨和悔恨;王戎通過“樹在道邊而多子”判斷出李子是苦
的,展現(xiàn)了他的聰明才智,書寫時注意“銜”“道”的正確寫法。西門豹破除迷信、興修水利,
體現(xiàn)了他有勇有謀、一心為民的優(yōu)秀品質。
(5)先回憶讀過的神話故事,從中挑選想象神奇的,如《女娟補天》《夸父逐日》,突出其
奇幻情節(jié)。
11.左顧右盼訓斥12.周恩來目睹了中國人受外國人欺凌卻無處說理的事。
13.反問寫出了圍觀的中國人憤怒卻又無可奈何的情緒14.B
答案第3頁,共7頁
【解析】11.本題考查對詞語的理解。
(1)結合語句“周恩來和同學一路上左顧右盼”可知,本句指周恩來和同學一路上四處察看,
故形容“左看右看,四處觀察”的詞語是“左顧右盼”。
(2)結合語句“一問才知道,這個女人的親人被外國人的汽車軋死了,她原本指望巡警局給
她撐腰,懲處這個外國人,誰知中國巡警不但不懲處肇事的外國人,反而訓斥她”可知,中
國巡警訓誡、斥責中國女人,故形容“嚴厲的訓誡與斥責”的詞語是“訓斥”。
12.本題考查對語段的概括。
通讀語段可知,本段先是講了在外國人的租界,周恩來和同學看到了女人哭訴她的親人被洋
人的車軋死了;接著,看到中國的巡警不僅沒有懲處肇事的洋人,反而訓斥自己的同胞;最
后,看到圍觀中國人也怒不敢言,只能勸慰不幸的女人。故選文可概括為:周恩來目睹了一
個中國女人遭外國人撞死親人,巡警不公,國人憤怒無奈。
13.本題考查對語句的賞析。
閱讀畫線句子“圍觀的中國人都緊握著拳頭,但這是在被外國人占據(jù)的地盤里,誰又敢怎么
樣呢?”本句以反問的語氣表示肯定的觀點,所以運用了反問的修辭手法。這樣寫是因為:
反問句語氣比陳述句更強烈,感情色彩更鮮明,更能體現(xiàn)中國人面對侵略者暴行時內心的憤
憤不平和無可奈何。
14.本題考查對重點詞語的理解。
結合句子“圍觀的中國人都緊握著拳頭”可以看出中國人敢怒卻不敢言;“誰又敢怎么樣呢
?”寫出了我中國人的忍氣吞聲。由此可知,當時中華民族貧窮落后,中國人民面對帝國主
義的暴行忍氣吞聲,敢怒不敢言。周恩來從中真切地體會到了“中華不振”的現(xiàn)實。
故選B。
15.讀了第③段,我的體會是:巴學園的運動會項目真是新奇有趣,把日常的臺階作為比賽
設施,充滿了創(chuàng)意,孩子們跑上跑下的情景如美麗的萬花筒一般,讓人感受到運動會的歡樂
氛圍和獨特魅力。16.②對于腿長和個高的孩子來說,在臺階上跑上跑下反
而要慢17.“鉆鯉魚比賽”很有趣第一名被全校個子最矮、四肢最短的同學拿走運動會
獎品一律是蔬菜18.我邁著輕快的步伐走上領獎臺,雙手微微顫抖著接過獎品。我挺直
了腰板,臉上洋溢著自豪的笑容,目光堅定地看著臺下的觀眾。心中仿佛有一只歡快的小鳥
在飛翔,那一?刻,所有的努力和付出都變得無比值得。
答案第4頁,共7頁
【解析】15.本題考查做批注。
對于讀了第③段的體會,需要仔細分析段落內容,從運動會項目的獨特性、趣味性等方面進
行思考和總結。對于分析畫線句子,要明確句子使用的描寫方法,然后結合上下文理解該描
寫方法所表現(xiàn)出的人物特點或場景氛圍等。
示例:這句話寫得好,用動作描寫,寫出了高橋同學動作的敏捷迅速。通過“喇喇地穿過去”“像
活塞一樣噌噌地跑上去”“像電影里的快鏡頭那樣嗖嗖地跑下來”等生動的動作描寫,形象地
展現(xiàn)出高橋同學雖然個子矮、四肢短,但在運動會項目中卻有著出人意料的優(yōu)勢和出色的表
現(xiàn)。
16.本題考查詞語的意思。
先理解“適得其反”這個詞的字面意思,即結果與預期的正好相反,“反”在這里應該理解為和
預想的不同。故選②。
然后結合文中第③自然段語境,接力賽的特殊規(guī)則是只能一級一級地登臺階,腿長和個高的
孩子在這種情況下沒有發(fā)揮出優(yōu)勢,反而不如個子矮、四肢短的孩子跑得快,所以這里“適
得其反”就是指對于腿長和個高的孩子來說,在臺階上跑上跑下反而要慢
17.本題考查對短文內容的理解。
從文章第②段“'鉆鯉魚比賽’要先跑到校園當中用布做成的大鯉魚面前,從鯉魚的嘴里鉆進
去,再從尾巴那兒鉆出來,然后跑回起跑點”可概括巴學園的運動會別具一格體現(xiàn)在“鉆鯉魚
比賽”很有趣。
從文章第④段“令人吃驚的是,每個項目的第一名都被全校個子最矮、四肢最短的高橋同學
拿走了!”可概括出巴學園的運動會別具一格體現(xiàn)在每個項目的第一名都被全校個子最矮、
四肢最短的高橋同學拿走。
從文章第⑤段“運動會的獎品也具有巴學園的特色。冠軍是一根蘿卜,亞軍是兩根牛著,第
三名則是一捆菠菜”巴學園的運動會別具一格體現(xiàn)在運動會獎品一律是蔬菜。
18.本題考查拓展性思維。
回憶自己參加運動會時的場景,確定要描寫的具體環(huán)節(jié),比如開幕式、比賽時或者登上領獎
臺等。運用動作描寫來展現(xiàn)當時的心情??梢酝ㄟ^描寫身體的動作、表情等,讓讀者更直觀
地感受到自己的心情。注意語言表達的生動性和連貫性,使描寫更加真實可感。
示例:比賽開始了,我的心一下子提到了嗓子眼。我緊緊盯著前方的跑道,雙手不自覺地握
拳,雙腿微微顫抖。發(fā)令槍響,我如離弦之箭般沖了出去,耳邊只有呼呼的風聲。每邁出一
步,都感覺自己的心臟快要跳出胸膛,緊張得大氣都不敢喘。
答案第5頁,共7頁
19.例文:
印象深刻的一件事
我經(jīng)過很多事,如天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù),有開心的,有傷心的,有愉快的。一件
難忘的事,讓我印象深刻。
早上媽媽說:“炸然,今天好像要下南?!蔽铱戳丝催@晴朗的天空,以為就沒有下雨了,
我就不理睬媽媽背著書包去上學了。
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