甘肅省天水市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

甘肅省天水市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.校園文學(xué)社開始招募成員啦！讓我們一起讀一讀下面的宣傳語吧。

有人說：“孩子是天生的詩人和作家?！痹谶@里，我們一起chángyáng(

)書海，感受téng

luó(

)葉下，母親xī(

)上的甜蜜；體會máoyán(

)低小，兒童嬉笑的héxié(

)。在這里，我們一起交流自己dútè(

)的感受，把點滴的美好記錄在gǎozhǐ(

)上……文學(xué)社——我們心靈的wèijiè(

)！我們歡迎你的加入！2）.看拼音，寫詞語。

càn

làn(

)dù

juān(

)jié

nàn(

)shè

jī(

)

zhì

xù(

)jiàn

xínɡ(

)ɡuī

ju(

)hū

xiào(

)3）.給下面的字加一部分，組成2個不同的新字，再分別組成詞語寫下來。

艮_____(

)

_____(

)

殳_____(

)

_____(

)4）.4.根據(jù)圖片寫出相應(yīng)的神話故事名稱。(

)

(

)

(

)5）.寫出每個人或事物都有長處和短處的八字成語。

______________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對神話的情節(jié)描述不正確的是（）A．夸父死后扔下的拐杖，變成了一片枝繁葉茂的桃林。B．希臘神話中的伊阿宋歷經(jīng)艱險獲得了金羊毛。C．希臘神話中的火神洛基捉弄和嘲笑了北風(fēng)。2）.八仙中（

）是唯一的女性。A．漢鐘離B．藍采和C．何仙姑D．張果老3）.下列說法有誤的一項是（

）A．寫一件事，要把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。B．寫事情要按照一定的順序?qū)?。C．寫事情要把時間、地點、人物交代明白。D．寫事情要把看到的、聽到的、想到的全部寫下來，面面俱到才能把事情寫清楚。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.遇到困難，我們共產(chǎn)黨員不能退縮。（改為反問句）

____________5、連線題（每題4分共2題）1）.請把上面的一行字和下面的一行字，連一連，組成新字。

田

魚

舌

山

小

日

甘

力

羊

大

月

石2）.連線。

登對眺

宮對闕

寬對猛

連對斷

人對己

梧對杞

歌對曲

冷對淡

涉對臨

愛對嫌

座對龕

柏對杉

嘯對吟

減對添

6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

(

)耳邊響起國歌，我興奮得幾乎抓不住繩子。

(

)第一次升旗，將永遠留在我記憶之中。

(

)這星期輪到我班升旗了，老師會選誰升旗呢？

(

)我暗下決心，從現(xiàn)在起，我也要為國旗爭光。

(

)老師選我當，我真自豪。

(

)隨著國歌，紅旗上升。

(

)我向國旗走去。2）.排列句子。

(

)她的手里拿著一只青蛙，那青蛙的樣子很可憐。

(

)媽媽對我說：“咱們把青蛙剁了喂雞?！?/p>

(

)一天，媽媽從田里回來。

(

)媽媽點點頭說：“聽你的，把它放回田里去吧！”

(

)我不肯去，求媽媽說：“青蛙能捉害蟲，把它放了吧！”7、判斷題（每題5分共1題）1）.經(jīng)典誦讀（課外閱讀知識考查。）（對的打“√”，錯的打“×”）

1．金玲是白果林小學(xué)六年級學(xué)生。(

)

2．媽媽給金玲報名上數(shù)學(xué)強化班，準備讓她沖刺育才中學(xué)。(

)

3．《狼王夢》所展示的是一只母狼幻想著狼群最高統(tǒng)治者的夢。(

)

4．金玲撿來的小妹妹幸幸最終跟外婆生活在一起。(

)

5．金玲喜歡小動物，在家養(yǎng)了很多只貓。(

)

6．《時代廣場的蟋蟀》告訴我們:自由的快樂是真正的快樂。(

)

7．瑪利歐的朋友保羅是一輛班車上的售票員。(

)

8．蟋蟀柴斯特是靠翅膀來演奏樂曲的。(

)

9．旺達每天都穿著一條洗得發(fā)白，晾得走了形的紅裙子。(

)

10．史麥德利先生給《紐約時報》編輯寫了一封信，讓柴斯特大出風(fēng)頭。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.拓展閱讀示兒【宋】陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。[注釋]①示兒：指示兒子的事，臨終對兒子的遺囑。②元：同原。③但：只。④九州同：祖國統(tǒng)一。⑤家祭：對祖先的祭祀。⑥乃翁：你的父親1．這是一首______絕句。這首詩的一、二、四句押韻，韻腳是_______。

2．這首詩中作者告訴我們他生平最遺憾的事是什么？他最希望看到什么？

___________

3．這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？

___________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

同學(xué)們，在你的生活中，一定遇到過許許多多讓你或激動、或緊張、或害怕……的時刻吧，請結(jié)合自己的真實經(jīng)歷，寫一寫“______的一刻”。記得寫清楚事情的經(jīng)過和當時的感受哦！字數(shù)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀___________①旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過，它的后背是灰色的，似乎還有些發(fā)藍，而胸前的顏色又是鮮紅的，所以看上去是那么的絢麗多彩。②旅行鴿不僅好看，而且數(shù)量繁多，曾經(jīng)是地球上數(shù)量最多的鳥類之一。當它們組成龐大的隊伍，唱著高昂響亮的歌兒，飛過北美洲上空時，鳥群遮住了陽光，地面上一片昏暗。有的旅行鴿的隊伍長達十五公里，寬兩公里，數(shù)量足有兩億只。③改變旅行鴿命運的，是它的肉食用起來味道鮮美。如果用棍棒向天空揮動幾下，就能打下好幾只旅行鴿。如果用槍，捕殺幾百只①（或者

甚至）幾千只就更不在話下了。這就是當時的事實。那時候，每天都有幾百萬只旅行鴿被火車送到城里，變成了餐桌上的佳肴。隨著人們對森林的大面積砍伐和狩獵活動的普遍進行，旅行鴿的數(shù)量逐漸減少。到1880年，成群的旅行鴿只能在個別地方看到了。即使這樣，那里的獵人還是每年向餐桌②提供（gōng

gòng）三百萬只旅行鴿?、?900年的一天，隨著一聲槍響，最后一只野生的旅行鴿被擊傷了。1909年，曾經(jīng)有鋪天蓋地陣容的旅行鴿，只剩下三只了，它們生活在一家動物園里。1919年9月1日，最后一只旅行鴿在這家動物園中死去，人們后悔莫及，美國所有的報紙和電臺都報道了這一消息。⑤旅行鴿從鋪天蓋地到物種滅絕，只有短短的50年時間。而在20世紀，竟有數(shù)以百計的動物，從地球上永遠地消失了。1．請給短文加個恰當?shù)念}目。_________

2．用“/”畫去文中括號里不恰當?shù)脑~語或讀音。

①（或者

甚至）

②提供（gōng

gòng）

3．從文中找出下列詞語的反義詞。

渺小―()

明亮—()

4．“改變旅行鴿命運的，是它的肉食用起來味道鮮美?！边@是一句______句，作用是__________。

5．在文中分別找出表示“絢麗多彩”和“鋪天蓋地”意思的句子，寫在下面的橫線上?！敖k麗多彩”說明旅行鴿________﹔“鋪天蓋地”說明旅行鴿____________

表示“絢麗多彩”的句子：__________

表示“鋪天蓋地”的句子：_______

6．讀了文章，你覺得文中哪些語句最使你感到震驚？請抄寫下來并說說原因。

____________

7．數(shù)量驚人的旅行鴿竟然滅絕了，請你說說旅行鴿滅絕的根本原因是什么？

_______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加橫線的字選擇正確的讀音，用“√”標出來。

屹立（yìqì）

蝙蝠（biānbiǎn）

懲罰（chéngchěng）

模糊（mómú）

興奮（xīngxìng）

空隙（kòngkōng）

血液（xuèxiě）

墜落（zhuìduò）2）.給加點的字選擇正確的讀音，打“√”。

（1）大個子的恐嚇（xiàhè）把孩子們嚇（xiàhè）壞了。

（2）這條船上運載（zǎi

z