新疆阿克蘇地區(qū)(2024年-2025年小學四年級語文)人教版隨堂測試（下學期）試卷及答案

新疆阿克蘇地區(qū)(2024年-2025年小學四年級語文)人教版隨堂測試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.照樣子，把“敏捷”兩個字規(guī)范、美觀地書寫在橫線上。

敏捷_____2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詞語補充完整，并選詞填空。

顧()思()

()天()地

()()怨言

()心()手

不動()()

()舞()蹈

()頭()腦

()()即敗

一顯()()

()()旗鼓

()倫()類

()()勃勃

（1）這道題很簡單，小明做起來(

)。

（2）太陽花，(

)，是長得像太陽。

（3）敵人正退到陣線后方去(

)，準備再次發(fā)動攻擊。

（4）圓圓今天打扮的(

)，引起了同學們的哄堂大笑。2）.根據(jù)“露”的不同讀音組詞語，分別寫在方框里。

3）.用“發(fā)”字組詞填空，但不能重復用同一個詞。

（1）這兩天，我(

)她悶悶不樂，好像有什么心事。

（2）科學家(

)了許多先進設備，滿足了人們的生活需要。

（3）她(

)身后有人跟蹤，便警惕起來。

（4）我要努力學習，全面(

)，決不辜負爸爸媽媽的一片苦心。4）.比一比，再組詞。

淹(

)

扔(

)

旱(

)

徒(

)

掩(

)

仍(

)

早(

)

陡(

)

溉(

)

饒(

)

浮(

)

硬(

)

既(

)

澆(

)

孵(

)

梗(

)5）.辨字組詞。

廣(

)

秀(

)

具(

)

受(

)

末(

)

礦(

)

繡(

)

俱(

)

授(

)

沫(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法中，不正確的一項是（

）A．“日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛?！边@兩句詩從側(cè)面寫出了初夏農(nóng)忙的景象。B．課文在《在天晴了的時候》與《鄉(xiāng)下人家》都充滿了濃郁的鄉(xiāng)土氣息。C．“三月的桃花水，是春天的豎琴?！边@句話從聽覺角度讓我們感受到春水的音律美。D．“雞犬相聞、依山傍水、高樓林立、車水馬龍”，這些詞語都是描寫鄉(xiāng)村的。2）.下列詩句中人或物的形象與括號里的詞語不匹配的是（

）A．風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。（傲寒開放、堅貞不屈）B．采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？（辛勤勞作、無私奉獻）C．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。（花香四溢、高傲）D．欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。（英勇、威武）3）.同學們交流閱讀心得時，表達不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．我們只要把每個部分的主要意思連起來，就能把握課文的主要內(nèi)容了。B．童話里的所有人物都擁有非凡的能力，故事里充滿奇思妙想。C．抓住人物的語言和動作，可以幫助我們體會人物的品質(zhì)。D．閱讀長文章時，有時忘了前面的一些內(nèi)容，可以再返回去看看。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.給下列句子排序。

(

)父親把糖煮開，等能拉出絲來，火候就算到家了。

(

)早晨起來，父親去市場選材料。

(

)父親把爐火悶好，再把一塊大理石板洗擦干凈，擦上油備用。

(

)回來后父親先把這些東西洗干凈，挑選出上好的山楂在陽光下晾曬。

(

)父親把鍋端下來，放在備好的架子上，把串好的糖葫蘆在糖鍋里滾蘸。

(

)我把竹簽削好、洗凈、晾干，并幫父親串糖葫蘆。5、連線題（每題4分共2題）1）.把作者和相對應的科普作品連起來。

高士其

《看看我們的地球》

李四光

《人類起源的演化過程》

賈蘭坡

《灰塵的旅行》2）.讀一讀，連一連。

duǒbì

zhènhàn

xuānrǎng

jiāqiǎo

wūyán

震撼

喧嚷

躲避

屋檐

家雀6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排列順序。

(

)就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒有結(jié)成。

(

)布魯斯看見一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。

(

)可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起。

(

)忽然，一陣大風吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。

(

)直到第八次終于結(jié)成了一張網(wǎng)。

(

)蜘蛛重新扯起細絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風吹斷了。2）.排列錯亂的句子。()小軍玩得口渴了，買了一根冰棍兒吃。

()小麗看見了，連忙把冰棍兒紙撿起來。

()同學們高興地在紫竹院公園里游玩。

()他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。

()他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。

()小軍聽了不好意思地點點頭。

()她對小軍說：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔東西?！?、判斷題（每題5分共1題）1）.“過是溪，逢老媼方磨鐵杵”中“方”的意思是正在。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩文賞析。四時田園雜興（其二十五）［宋］范成大梅子金黃杏子肥，

。日長籬落無人過，惟有

。1．將全詩補充完整。

2．解釋下列詞語。

①雜興：__________________

②籬落：________________

3．詩中用梅子黃、________________、________________、菜花稀，寫出了________________時節(jié)南方農(nóng)村景物的特點，有花有果，有色有形。

4．說說“日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛”一句的妙處。

________________

5．這首詩表達了作者怎樣的感情？

________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.快樂習作。

題目：特別的______

【提示】我們在生活中有許多特別的經(jīng)歷，見過許多特別的東西，如：特別的旅行、特別的學習、特別的房子……請你選擇一項寫一寫，與大家分享。

【要求】①把題目補充完整；②關(guān)注“特別”二字，寫出特別之處；③書寫端正，內(nèi)容具體，語句通順。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。材料一

人們在荒僻地和那些遠離居住區(qū)的地方都從未發(fā)現(xiàn)過麻雀。麻雀，同鼠類一樣，眷戀人類的住宅。它們樂于待在人多的地方，以便依靠人們生活。我們集散種子的各處自然成為它們喜歡出入之處。它們又多又貪，它們盡干蠢事；它們的聒噪令人心煩，它們的歡躍給人添亂；它們一文不值，它們的羽毛一無所用，它們的肉不好吃。因此，它們到處被驅(qū)趕，人們甚至不惜花很高昂的代價將它們轟走。（選自布封《動物素描》，有刪改）材料二

我家屋前有兩棵高大的梧桐樹，樹枝垂及屋頂。整個夏季，麻雀都飛到這兒來棲息，生息繁衍。小麻雀在能夠飛翔覓食之前，總是在這里嘰嘰喳喳地叫個不停；吃得肚子滾圓的大麻雀從田間同來也先在此歇息；成年麻雀經(jīng)常在這兒開“碰頭會”，照管家中剛剛出巢的小麻雀，一邊訓誡不聽話的孩子，一邊鼓勵膽怯的孩子。它們從清晨一直到傍晚，絡繹不絕地在梧桐樹和屋頂之間飛來飛去。然而，12年中，我僅見過一次麻雀在樹枝間搭窩的。一對麻雀夫婦忙碌著，辛辛苦苦地在一棵梧桐樹上搭建空中巢穴，但是，它們好像對自己的勞動成果并不滿意，因為第二年我就沒看見它們再搭了。瓦屋頂提供的庇護所既牢固又省力，何需再費心勞神地去搭建什么空中樓閣呢？看來，麻雀們更加偏愛這種省時省力而又牢固的屋檐下的窩巢。（選自《昆蟲記》，有刪改）材料三

但令四海常豐稔，不嫌人間鼠雀多。（選自《護生畫集》）(1)三則材料中，作者對麻雀的態(tài)度有什么不同？請將恰當?shù)倪x項填在括號里。

材料一中作者的態(tài)度：(

)

材料二中作者的態(tài)度：(

)

材料三中作者的態(tài)度：(

)

A．喜歡

B．討厭

C．同情

D．愛護

(2)材料二中，高大的梧桐樹是麻雀的樂園，不同年齡的麻雀們在這里干什么？請概括回答。

_______________

(3)請用自己的話解釋“但令四海常豐稔，不嫌人間鼠雀多”這兩句詩的意思。

_______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加橫線的字選擇正確的讀音，用“√”標出來。

屹立（yìqì）

蝙蝠（biānbiǎn）

懲罰（chéngchěng）

模糊（mómú）

興奮（xīngxìng）

空隙（kòngkōng）

血液（xuèxiě）

墜落（zhuì