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文檔簡介

浙江省麗水市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語

shà

shí

jiāngyìng

kòngxì

měngshòu

gǔwǔ

yīn

qiè

guàngài

kuìbài

chèhuàn

jìngpèi

2、填空題(每題2分共5題)1).照例子填字,并組詞。

例:桿——(肝)肝臟(稈)麥稈

蜓——(

)______(

)______

訪——(

)______(

)______

倘——(

)______(

)______

樓——(

)______(

)______2).飛花令擂臺。該擂臺以“花”字入題,請你根據(jù)提示寫出詩詞。

《宿新市徐公店》中描繪兒童追趕蝴蝶以及菜花開放情景的詩句是“____________,____________。”毛澤東盛贊梅花不與山花爭搶春日光輝,默默奉獻(xiàn)品格的詩句是“____________,____________?!痹娙肆_隱以反問的形式贊美蜜蜂辛勤勞動的高尚品格是詩句是“____________,____________?”詩人王冕直接描寫墨梅,將畫中墨梅與池邊梅樹化而為一的詩句是“____________,____________?!?).寫出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。

(1)一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀,在陽光下快樂地飛舞。(

)

(2)就是聾人也會被它吵得受不了。(

)

(3)這不是很偉大的奇觀嗎?(

)

(4)蘆花開的時候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。(

)4).補(bǔ)充詞語。

程門(

)(

)

(

)壁(

)光

手不()(

)

懸()刺(

)

(

)(

)不安

(

)()失措

變(

)多(

)

一(

)不()5).讀句子,將詞語工整地寫在括號里。

本學(xué)期,我認(rèn)識了bǐnɡxī(

)捉鼠的貓和ɡāoào(

)的白鵝;跟隨作者穿過孔隙dēnɡlù(

),欣賞了雙龍洞的內(nèi)洞;穿越時空suìdào(

)了解了恐龍向鳥類演化的過程;認(rèn)識了zhànchǎnɡ(

)上ɡuānɡrónɡ(

)完成jiānjù(

)任務(wù)的黃繼光。3、選擇題(每題2分共3題)1).5.看到兩個人親密地靠在一起小聲地說話,你想到的詞語是(

)A.人聲鼎沸B.悄無聲息C.竊竊私語D.鴉雀無聲2).新時代的少年應(yīng)該(

),努力實(shí)現(xiàn)自身價值。A.志存高遠(yuǎn)B.秉公執(zhí)法C.剛正不阿D.大義凜然3).下列說法正確的一項(xiàng)是(

)A.閱讀時,如果對文章內(nèi)容有疑惑或?qū)?nèi)容有體會,都可以作批注。B.觀察時要專注,因此要用眼睛仔細(xì)看,不必聽和想,防止分神。C.閱讀時從不同的角度提出問題,問題無需作篩選,都要深入思考、詳細(xì)解答。D.復(fù)述課文時講得越詳細(xì)越好。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).啊,峰頂這么高,在云彩上面哩?。ǚ聦懢渥樱?/p>

啊,_______這么________________,______________________________!5、連線題(每題4分共2題)1).連線。

得意的

肌肉

光溜溜的

物品

健美的

牙齒

沉甸甸的

臉蛋

潔白的

神色

黑生生的

扁擔(dān)2).合理搭配。(連線)

甜蜜的

笑容

慈祥的

回憶

快樂的

晚霞

散亂的

體驗(yàn)

燦爛的

頭發(fā)6、排序題(每題5分共2題)1).重新排列句子順序。

(

)太陽繼續(xù)上升,變得小些了,可它的光越發(fā)炫目了。

(

)突然,東方顯出了魚肚白。

(

)太陽一露頭,那霧便消逝得無影無蹤了。

(

)清晨,天黑沉沉的,濃霧漫漫。

(

)太陽升起來了,射出絢麗的光束。2).(

)仔細(xì)瞧那浪花,近處的呈鮮綠色,遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的呈翠綠色,再遠(yuǎn)的呈墨綠色,一層又一層,最后連成一片,茫茫的跟藍(lán)天相接。

(

)我們說走就走,向青草塘前進(jìn)。

(

)這么大這么美的草塘,我還是第一次看到,走了進(jìn)去就像置身于海中一樣,浪花翠綠翠綠的,綠得發(fā)光,綠得鮮亮,歡笑著,翻滾著,一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。

(

)小麗挎著個籃子,蹦蹦跳跳地在前邊引路,不多時就來到草塘邊上。7、判斷題(每題5分共1題)1).《記金華的雙龍洞》重點(diǎn)寫了洞口和外洞。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).詩歌閱讀。繁星(一零二)小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的愛——然而深厚的恩慈,反使她終于沉默。母親呵!你是那春光么?1.這首詩的作者是________。詩中的“她”指的是________。

2.本期我們還學(xué)習(xí)了艾青的《_______》、葉賽寧的《_______》等幾首現(xiàn)代詩。

3.破折號的作用有:A.表示解釋說明

B.表示語音的延長

C.表示意思的轉(zhuǎn)換

在這首詩中破折號的作用是________。

4.明明想“感謝春光”卻“終于沉默”,這其中包含著怎樣的思想感情(

)A.對母親深深的感激與敬意。B.懷疑母親對自己的愛,所以沉默。5.這首詩所表達(dá)的情感讓你聯(lián)想到哪句古詩?請把它寫下來。

_________________

6.詩歌是文學(xué)寶庫中的瑰寶,請你用本期學(xué)過的關(guān)于詩歌的名言表達(dá)對詩歌的敬意。

_________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作樂園我的媽媽是波浪卷頭發(fā),愛吃素,性格溫和,就像一只綿羊;我的爸爸胖胖的,很憨厚,像一只熊……如果把自己的家想象成一個“動物園”,是不是很有趣呢?想一想,你的家人和哪種動物比較像?以“小小‘動物園’”為題目,為家里每個人都寫上一段。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。顧念他人①有一位著名大集團(tuán)的總裁,在一家大飯店招待一大批客人。大家

用餐,

談?wù)摴?,氣氛很融洽。②在用餐快結(jié)束時,這位總裁對身旁的一位朋友說□請你幫我把烹調(diào)牛排的廚師叫來好嗎□朋友隨即注意到,總裁的牛排只吃了一半,還有一半留在了盤子里。朋友立刻擔(dān)心,接下來的場面一定很難堪。③他找到廚師,把他帶到總裁桌旁。廚師很緊張,因?yàn)樗勒賳咀约旱娜藖眍^很大?!啊壬?,請問……是不是有什么問題?”廚師望著剩下一半的牛排結(jié)結(jié)巴巴地問道。“哦,不,牛排一點(diǎn)問題也沒有,”這位總裁說道,“牛排做得很好吃,但是我只吃了一半。”廚師和幾位用餐者面面相覷??偛美^續(xù)說道:“原因不在

,實(shí)在是因?yàn)?/p>

,我今年已經(jīng)80多歲了,胃口已大不如以前了。我

請你來,我擔(dān)心,

等會兒牛排被送回廚房時,你看到那吃剩下來的一半,心里會有挫折感。”④如果你是那位廚師,你會有什么感覺?是溫馨?被尊重?還是受到鼓舞,對自己的工作更充滿自信?這是一則真實(shí)的故事。它告訴人們這位著名總裁之所以能在商場上叱咤(chì

zhà)風(fēng)云的秘訣。1.選文第②自然段的方框中缺少標(biāo)點(diǎn)符號,請?zhí)钤谖闹械姆娇蛑小?/p>

2.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填寫在下面的橫線上。既……又……

雖然……但是……

一邊……一邊……

之所以……是因?yàn)椤?)大家__________用餐,_________談?wù)摴?,氣氛很融治?/p>

(2)我_________請你來,_________我擔(dān)心,等會兒牛排被送回廚房時,你看到那吃剩下來的一半,心里會有挫折感。

3.聯(lián)系上下文,完成填空。

(1)第②自然段中朋友擔(dān)心“接下來的場面一定很難堪”中“難堪”的意思是讓人下不了臺。朋友想象中的難堪場面可能是_____________________________________

(2)把第③自然段中總裁的話補(bǔ)充完整,寫在下面的橫線上。

總裁繼續(xù)說道:“原因不在__________________,實(shí)在是因?yàn)開______________________________。

4.你覺得這位總裁是個怎樣的人?請先寫出總體印象,再用一兩句話寫清楚理由。

____________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。

A懸崖絕壁

B氣急敗壞

C風(fēng)吹雨打

D小心翼翼

(1)他(

)地把火種交給人們,為人類送去光明和溫暖。

(2)看到他們的計(jì)策失敗了,他(

)地沖出人群,跑了。

(3)為了能在賽場上取得好成績,運(yùn)動員們不顧(

),堅(jiān)持訓(xùn)練。

(4)有些草藥長在(

)上,很難采摘。2).選擇加點(diǎn)字的正確讀音。侮辱(wūwǔ)蘊(yùn)含(yūnyùn)看守(kānkàn)負(fù)荷(héhè)親昵(nínì)瓶塞(sāisè)窺伺(sìshì)倔強(qiáng)(juéjuè)12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).按要求改寫句子。

(1)王老師對我們要求很嚴(yán)厲。(修改病句)

______________________________________

(2)漂亮的花園里常年洋溢著孩子們歡樂的

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