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單擊此處添加副標題內容分數乘分數2020/01/01匯報人姓名CONTENTS目錄課前導入課堂小結01新課精講單擊此處輸入你的正文02學以致用單擊此處輸入你的正文03Part01課前導入情景導入有趣的分數

小紅遇到這樣一道判斷題：先吃掉一塊面包的一半，再吃掉剩下面包的一半，這時還剩下整個面包的四分之一。她毫不猶豫的打了錯號，她認為吃了一半，不就還剩下一半，也就是二分之一嗎？她的想法對嗎？Part02新課精講探索新知探究點1分數乘分數的意義李伯伯家有一塊公頃的地。21這塊地的種土豆，

種玉米。（1）種土豆的面積是多少公頃？（2）種玉米的面積是多少公頃？探索新知分數乘分數的意義：思路

根據一個數乘分數的意義，求一個數的幾分之幾是多少應該用乘法計算。分數乘分數的意義與一個數乘分數的意義相同，都是求一個數的幾分之幾是多少。要點提示：1215×1235×探索新知探究點2分數乘分數的計算方法請你用一張紙動手折一折、畫一畫，用陰影表示出的結果并試著用算式計算。（用同樣的方法完成）探索新知

分數乘分數，兩分子相乘的積作分子，兩分母相乘的積作分母。切莫把兩分數的分子相加作分子，分母相加作分母。觀察兩個算式的計算過程，試著說一說分數乘分數的計算方法。（1）分子相乘的積分母相乘的積分子相乘的積分母相乘的積（2）典題精講1.只列式，不計算。（1）kg的是多少千克？（2）小時的是多少小時？542112774×2154×127741.看圖計算。14916易錯提醒判斷。(1)一個數(0除外)乘分數，積比這個數小。(

)(2)一個數(0除外)乘假分數，積比這個數大。(

)××辨析：一個數(0除外)乘分數，積可能比這個數小，也可能相等，也可能比這個數大。Part03學以致用小試牛刀的是多少？1．先涂一涂，再列式計算。我發(fā)現：分數乘分數就是求這個分數的(

)。幾分之幾是多少小試牛刀2．想一想，填一填。(1)表示(

)。(2)表示(

)。3．計算下列各題。小試牛刀4．在圖中畫斜線表示計算結果，再填空。我發(fā)現：分數乘分數，用(

)相乘的積作(

)，(

)相乘的積作分母。畫斜線略。分子分子分母小試牛刀5．一個長方形的長是

米，寬是

米，這個長方形的面積是多少平方米？

答：這個長方形的面積是平方米。（平方米）米米Part04課堂小結分數乘分數的意義及計算方法：1.分數乘分數的意義：分數乘分數，表示求這個數的幾分之幾是多少。2.分數乘分數的計算方法：用分子相乘的積作分子，用分母相乘的積

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